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亞洲大學 休閒與遊憩管理學系碩士在職專班 陳崇昊所指導 林欣儒的 女性消防人員對工作壓力與休閒參與影響之研究-以臺中市為例 （2021），提出吳鳳科技大學假日班關鍵因素是什麼，來自於女性、消防人員、壓力、休閒參與。

而第二篇論文國立中正大學 教育學研究所 陳姚真所指導 翁竣國的 高中職校務行政系統使用困難及回饋之分析 （2021），提出因為有 校務行政系統、資訊系統成功模型的重點而找出了 吳鳳科技大學假日班的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了吳鳳科技大學假日班，大家也想知道這些：

女性消防人員對工作壓力與休閒參與影響之研究-以臺中市為例

為了解決吳鳳科技大學假日班的問題，作者林欣儒 這樣論述：

本論文主要目的為了解臺中市女性消防人員的工作壓力對休閒參與之相關，同時也探討不同背景研究之臺中市女性消防人員工作壓力與休閒參與之現況，並予以改善建議。本研究以151名臺中市女性消防人員作為研究對象，利用信箱及社群媒體發送網路問卷之方式進行資料蒐集。而問卷分為三大部分：第一部分為「個人基本資料」，第二部分為「工作壓力量表」，第三部分為「休閒參與量表」。而所得資料採用 EXCEL 整理與敘述性統計、平均數、標準差、獨立樣本 T 檢定、雪費法事後檢定、以及迴歸分析等方式統計分析。本研究結果得知，臺中市女性消防人員主要以未婚之新進人員為主，並大多擔任隊員之職位。而工作壓力與休閒參與呈現無顯著關係。最

後，根據研究結果提出建議臺中市女性消防人員適時評估自身之工作壓力及培養各類休閒參與的興趣。

高中職校務行政系統使用困難及回饋之分析

為了解決吳鳳科技大學假日班的問題，作者翁竣國 這樣論述：

本研究旨在探討高中職校務行政系統使用困難及回饋之分析，藉由研究者本身從事相關實務工作，首先瞭解使用者遭遇該系統之實際困難，再以資訊系統成功模型為理論基礎，由系統品質、資訊品質、服務品質等三向度分析歸納問題，提出使用者回饋建議，並檢視其效益。本研究採取行動研究法，透過與協同合作者於通訊軟體討論問題與利用報修信件日誌，並經訪談報修後，蒐集資料、分析結果與檢視其效益。本研究發現，近程上，使用者回饋方案在系統品質、資訊品質、服務品質三向度皆具有效益，此外，長程上，使用者回饋方案也必須透過各校使用者團體合作關係，站在使用者角度，爭取與專案小組溝通，持續進行使用者回饋建議。最後建議持續進行檢視系統使用者

回饋的行動研究、與他校使用者互動，建立合作關係，使高中職校務行政系統永續與時俱進，切合學校行政人員及師生之多方需要。

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