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完勝大考英語7000單字：初級篇1~2500字(附app開通序號)

為了解決power apps教學的問題，作者空中英語教室編輯群 這樣論述：

本書特色 　　單字 + 實用片語與搭配詞 + 例句 　　點線面方式學習單字用法，有效率的增加字彙量！ 　　由空中英語教室編輯群整理編撰，清楚閱讀，讓你完勝大考！ 　　1.收錄曾出現在歷屆學測、指考、統測考題中的實用初級字彙。 　　2.列出實用片語與搭配詞等延伸用法，靈活運用單字。 　　3.特別強調搭配詞（Collocation），有助培養語感。 　　4.採單元學習方式，每25字一回，循序漸進學單字。 　　5.每回皆有練習題，有效評估學習狀況。 　　6.附贈完勝大考7000單字APP序號，學習不間斷，充份利用零碎時間，走到哪聽到哪，走到哪背到哪。 　　※ 為何搭配詞那麼重要呢？ 　　

想要講一句話，但是語塞講不出來，因為「不知道要用什麼字表達心中所想的東西」。有時會覺得自己的英文看似「字字是英文」，但其實「句句不是英文」，不知如何道地、精準地使用英文。有了搭配詞，你不會再害怕開口說英文；出國在外，跟外國人交談再也不用支支吾吾，很順利地就能講出流利的句子。這，就是搭配詞的力量。 　　◎ 單字APP與單字書內容的差異： 　　1.    單字APP：主要單字＋例句，並附音檔。 　　提供適合手機介面互動的練習題 　　聽發音猜中文音思 　　聽發音猜英文拚法 　　聽發音猜單字 　　2.    單字書：主要單字表及例句，附上實用片語與搭配詞等衍生用法，並搭配例句。 　　書中提供練習

題：初級及中級80回，中高級76回。便於讀者更深入學習單字的使用情境。  

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臺中市國中學生運動習慣與學習適應之關係研究

為了解決power apps教學的問題，作者陳家森 這樣論述：

本研究旨在探討臺中市國中學生的運動習慣與學習適應之間的關係。為達到研究目的，本研究使用「國中學生運動與學習狀況問卷」，主要內容為參考Fox（1987）而編製的「運動習慣紀錄表」及採用李坤崇（1996）的「學習適應量表」，蒐集485名臺中市國中學生資料，並以描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Person積差相關及多元迴歸分析等統計方法分析資料。本研究總結出以下六項結論：一、國中學生的運動習慣強烈程度較低，但學習適應達中上程度二、男生的運動習慣強烈程度高於女生，但女生的學習適應優於男生三、高家庭社經地位學生比低家庭社經地位者較常從事運動，且前者的學習適應優於後者四、七年級學生學習適應優

於八及九年級學生五、國中學生運動習慣強烈程度愈高，其學習適應愈好六、國中學生的背景變項及運動習慣對學習適應具有預測力

Reading Pass Intro (with Audio CD)

為了解決power apps教學的問題，作者白安竹 這樣論述：

　　此閱讀教材培養學生思考能力，融合了聽說讀寫、文法和字彙訓練，單字與文法句型根據不同的程度，能有效提升學生學習信心並提升成效，課本中有多益題型的練習，讓學生能熟悉多益出題模式。 　　●Integrated Skill Building 　　Reading,listening, speaking, grammar, writing, and vocabulary skills are strengthened in every unit. 　　●Controlled Language Level 　　Vocabulary,grammar, and sentence st

ructures are carefully graded to boost confidence and speed up student improvement. 　　●TOEIC Preparation 　　Several exercises are similar to those found on the TOEIC, helping students prepare for the test. 　　●Audio CD 　　On the enclosed audio CD, students can listen to every Reading Passage, Listeni

ng Exercise, and Listening Activity. 　　●Also Available: 　　Teacher’s Manual:includes Answer Key,Listening Transcript, and Test Bank. 　　Test Bank on Data CD:The Teacher’s Manual comes with a Data CD. It includes the data files for every unit’s Test Bank. Teachers can customize, print, and send the fi

les to students via e-mail.

軍用行動裝置使用績效影響因素探討-任務科技適配與抗拒認知觀點

為了解決power apps教學的問題，作者李銘祥 這樣論述：

科技變革逐漸影響企業組織的作業型態，企業透過導入資訊科技於工作或管理上可有效提升組織績效，國軍為提升人員作業績效，於基層單位導入戰鬥平板，是國軍近期軍事事務資訊科技化的一項代表。透過將人事作業、勤務調查、後勤保管（養）、作戰訓練及政戰工作等等功能，導入資訊系統於國軍組織內，將過往繁雜的紙本作業模式轉換至戰鬥平板e化平台上。本研究以任務科技適配理論為基礎，加入抗拒行為控制認知的觀點，探討國軍基層單位使用的戰鬥平板，其任務特性、個人特性及科技特性的適配情形，以及使用者對戰鬥平板的抗拒行為控制認知對其抗拒行為意圖與績效期望相互之間的關係，透過網路問卷方式，共收集482份有效問卷。結果顯示：任務特性

、個人特性及科技特性對任務科技適配度具有顯著正向影響；任務科技適配對績效期望具有顯著正向影響；抗拒行為控制認知對抗拒行為意圖具有顯著正向影響；任務科技適配對對抗拒行為意圖具顯著負向影響；抗拒行為意圖對績效期望具有顯著負向影響。最後，本研究提出管理與建議。