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麥寮國小人數的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳晉興,陳保中寫的 空汙世代的肺部養護全書：PM2.5、霧霾威脅下，口罩族的求生指南 可以從中找到所需的評價。
另外網站雲林縣國小再減10班全縣最大校是麥寮國小也說明：雲林縣去年小一新生4824人，今年再減為4718人，經各校努力拉學生，最近完成編班，全縣減少11班，有3校（包括分班、分校）的新生人數是0；109學年度全 ...
國立中正大學 成人及繼續教育研究所 林麗惠所指導 陳怡君的 高齡者參與服務學習成效之研究- 以樂齡學習中心為例 （2020），提出麥寮國小人數關鍵因素是什麼，來自於高齡、樂齡、服務學習。
而第二篇論文醒吾科技大學 行銷與流通管理系所 江淑惠所指導 徐麗蜜的 國中生綠色消費認知、綠色消費態度與綠色消費行為之探討 （2019），提出因為有 綠色消費認知、綠色消費態度、綠色消費行為、綠色消費教育的重點而找出了 麥寮國小人數的解答。
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空汙世代的肺部養護全書：PM2.5、霧霾威脅下，口罩族的求生指南
為了解決麥寮國小人數 的問題，作者陳晉興,陳保中 這樣論述：
為何肺癌連續多年成為最要命的新國病？ 不抽菸、愛運動，竟然得肺癌？ 身處空汙世代，你最需要的一本書！ 目前，肺癌是死亡率最高的癌症， 過去研究指出，抽菸是肺癌最大致病因子， 但在台灣，肺癌患者抽菸比率不到五成！ 難道空汙、PM2.5是元凶？ ! 不可忽視！ 空汙是比病從口入更難預防的呼吸致病原因 每年造成800萬人提早死亡 愈來愈多研究指出， 空汙不只造成肺部疾病，對於心血管更是重創， 且嚴重損害孩童肺部健康，更對大腦造成永久性傷害。 聯合國兒童基金會直接指出， 空汙將是本世紀威脅孩童健康的致命殺手！ 本書特色
【揮別空汙，從這裡著手！】 肺癌權威 陳晉興X環境醫學專家 陳保中攜手 「肺病檢測」「辦公室」「居家」「運動」「飲食」「通勤」全方位防護， 讓你每一口呼吸，都化為健康！ ●LDCT，發現初期肺癌最佳工具！ ●看懂規格，通勤時口罩安心戴 ●空汙環境下，健康運動2大關鍵 ●鍛練肺功能的特別呼吸法 ●這樣吃，輕鬆養肺！ ●比戶外更致命的室內空汙！ ○打造健康宅3祕訣 ○創造清新空氣５關鍵 ○空氣清淨機正確擺放位置 ○避開辦公室空汙死角 【破除空汙X肺病迷思】 迷思1.定期做胸部X光，就能避免罹患肺癌？ 迷思2.空氣糟，都是
工廠惹的禍？ 迷思3.戶外空氣糟，待在家裡最安全？ 迷思4.火力發電增加，空汙變嚴重？ 迷思5.添加活性碳，口罩過濾效果更好？ 迷思6.負離子能「淨化」空氣？ 迷思7.一直咳嗽，難道是肺癌？ 迷思8.維生素C和β-胡蘿蔔素預防肺癌？ 迷思9.沒有把菸「吸進去」，比較不傷肺？ 名人推薦 中央研究院院士 陳建仁 台北市立聯合醫院和平婦幼院區 小兒科醫師兼中正門診部主任 陳佩琪 主婦聯盟環保基金會董事長 賴曉芬 (依姓氏筆劃排列)
麥寮國小人數進入發燒排行的影片
雲林縣今年國小新生將在10日報到，根據雲縣府教育處預估新生人數4925人，比去年減少207人，其中部份沿海鄉鎮新生人數不到百人，但其中麥寮鄉新生人數不減反增，對此教育處則表示，雲林縣偏鄉小校全國最多，鼓勵學校多元經營，包括與社區合作、增加藝文展覽空間與樂齡中心，讓學生多元學習。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/520609
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高齡者參與服務學習成效之研究- 以樂齡學習中心為例
為了解決麥寮國小人數 的問題，作者陳怡君 這樣論述：
現代社會變遷快速，終身學習有其必要性，為提供相關單位在推動、規劃服務學習時參考，本研究之研究目的為：一、瞭解高齡者參與服務學習的形式；二、瞭解高齡者參與服務學習的成效；三、探討高齡者的個人背景及參與服務學習之形式不同，服務學習成效的差異情形。本研究藉由問卷調查法進行研究，問卷參考教育部發行之樂齡學習教材編製，透過實務工作者檢核問卷建立問卷效度，問卷發放對象為樂齡輔導團推薦之團體。本研究共發放160份問卷，有效回收問卷為139份，藉由描述性統計、卡方檢定、獨立樣本t檢定與單因子變異數分析進行資料處理。參與服務學習形式之情形中，最常參與的服務項目為協助樂齡中心；最常進行服務的地點在樂齡中心；最常
服務的對象為一般健康長者；最常使用的服務方式是多對多的服務方式；最常使用的服務反思是團體分享。研究發現：(1)高齡者參與服務學習多以樂齡學習中心為主；(2)高齡者的服務學習成效高，自我成長略高於幫助他人；(3)年齡、教育程度不會影響服務學習成效；(4)不同的服務項目，其學習成效不同；(5)多對多的服務方式，學習成效較高。根據研究結論，對高齡學習者建議如下：(1) 服務有助於自我成長，加入服務學習行列；(2) 不須因為年齡、教育程度等因素卻步；(3) 選擇互動性高的服務學習方式；(4) 挑選自己喜歡的服務方式。
國中生綠色消費認知、綠色消費態度與綠色消費行為之探討
為了解決麥寮國小人數 的問題，作者徐麗蜜 這樣論述：
現代社會大眾注重效率與方便性，廠商大量製造生產，刺激消費的結果，產生大量的廢棄物，為環境帶來極大的負荷，因此，綠色消費被視為是全球永續發展與環保教育的重要工作。青少年時期的消費認知、態度與行為，決定成年後消費傾向，青少年的家長也往往受到孩子的影響而改變他們的購物習慣，所以，探究如何在青少年時期培養綠色消費的習慣是綠色消費教育的重要議題。本研究以宜蘭縣三所國中的學生作為研究的對象，以綠色消費的 4R－拒用（Refuse）、減量（Reduce）、重複使用（Reuse）、資源回收（Recycle）為準則，針對國中生的綠色消費認知、綠色消費態度、及綠色消費行為等相關因素進行調查與分析。研究結果發現，
「綠色消費行為」的表現會因個人背景變項的差異有所不同，但個人背景變項不會影響「綠色消費認知」與「綠色消費態度」，女生在重複使用態度、消費態度、重複使用行為上皆較男生願意投入。此外，綠色消費行為、綠色消費認知與綠色消費態度三者彼此都是正相關的關係，當其中一項的知識越豐富，連帶提升其他項目的知識與行動。多元逐步迴歸分析綠色消費行為，發現4R理念對綠色消費認知、綠色消費態度、綠色消費行為皆具有顯著的解釋力。本研究建議綠色消費教育應與各領域教學做更緊密的連結，例如在學習的活動中，提供綠色消費資訊、融合多樣化的社團活動等。青少年認識綠色消費，能規劃自己消費的方式，家長也應多鼓勵孩子勇於去嘗試各類型的綠色
消費活動，共同促進發展永續的綠色消費生活模式。本研究的成果，有助於推動綠色消費教育，相關成果也提供後續研究的學者參考。