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弘一法師寫經書法研究

為了解決莊敬高 職 線上查詢系統的問題，作者李淑瑜 這樣論述：

摘要佛學是深奧的哲理，也是人生智慧的寶庫，能透過自身書法的造詣，將「寫經」這件莊嚴的事度化普羅大眾，廣結善緣，那又是另一個層次的智慧。弘一法師（1880-1942）一生才華洋溢，經歷傳奇性變化，不僅是中國近代的一位藝術大師，更被尊為律宗第十一代宗師。剃度後終其一生持戒修行，律己甚嚴，並寓佛於書，藉書弘道，具體實踐修行的行為，其寫經書法無一點煙火味，筆畫圓融、清虛，呈現出淨靜、恬淡、安適、和雅的空靈韻味，其書宛若慈悲的菩薩行者，微笑面對眾生，展現無私的悲憫之情。弘一法師寫經書法獨具一格，在書法史上佔有重要地位，並對端正社會風氣也極具意義與影響。本文以「弘一法師寫經書法研究」為題，旨在探究弘一法

師其寫經書法藝術的風格特色，首先針對弘一法師所處的時代環境與人生經歷作探析，以了解其一生的傳奇變化與藝術進程。其次，探究寫經書法之歷史發展與佛教之融攝，對弘一法師的寫經書法的關係與影響；再藉由爬梳其學書歷程，分期探究其寫經書法的演進與書法風格，分別從用筆、結構、章法、用墨等方面作具體分析寫經書法特色，並探究其寫經書法的美學觀，以彰顯其寫經書法藝術的獨特美，最後作歸納總結。期冀對弘一法師的寫經書法藝術，不僅作一廣度的認識，並且作更具深度的呈現，俾使弘一法師的寫經書法藝術之美，如月清涼普潤眾生，源遠流長。

少子女化趨勢下私立技術型高級中等學校招生經營策略之研究－以桃園市某私校為例

為了解決莊敬高 職 線上查詢系統的問題，作者陳姿伶 這樣論述：

本論文研究之目的考量台灣經濟成長要靠的就是技術人才，培養教育人才開始須從技職訓練基礎紮根，教育部全面實施「十二年國民基本教育」，正是走在臺灣高級中等學校教育階段一個改變國中生未來命運選擇的重要人生交叉口，家長們期盼孩子們未來出路更寬廣順遂，教育學習的路辛苦而漫長，天天需要灌溉，天天需要翻土，收獲各自努力各有成長各有造化，汗水可能白流，難以掌握到每個國中生升學後未來發展的結果。教育學習的路是需要腳踏實地往下扎根，每個國中生企圖學會應對未來社會的裝備釐清自己的方向興趣，以因應面對未來社會中各式各樣的挑戰，不論是繼續升學、就業亦或在職進修都是實踐孩子未來夢想的學習道路，除此之外也是穩定社會經濟人才

需求的重要一環。面對公私立高級中等學校的競爭壓力、教育改革轉型的需要、隨著每年出生人口數逐年降低導致學生人數逐年遞減，私立高級中等學校面臨招生艱難的困境，影響的原因有很多，但大多數私立高級中等學校不善運用招生經營策略提昇學校的競爭力，的確是不爭的事實。學校經營方式應善加利用該校的特色創新教學，運用適當的招生經營策略開拓學校教育發展市場。本研究旨在針對個案學校在面臨少子女化趨勢下環境的改變，學校經營面將面臨生源不足嚴峻的考驗，將如何調整校內經營配合招生經營，運用SWOT策略分析及專家深度訪談後結果，擬定相關招生經營策略，以因應環境變化影響為學校開源節流。透過本研究提出以下10項學校招生經營策略中

重要研究建議，以達成學校永續經營的目標，創造學校、老師、家長之三贏的局面：壹、美化校園建構舒適學習環境。貳、實習教學設備完善，培育學生考取證照。參、校地評估建設規劃運動場地，建立學校特色教學課程。肆、引導各科系發展特色教學課程，提升學校競爭力。伍、建構e化校園整合系統，提升行政管理效能。陸、建立學生優渥獎學金制度，吸引優質學生。柒、建立學生優渥校內活動競賽獎勵金制度，形塑學校品牌。捌、多元招生行銷，開設社區合作教學活動。玖、教師專業發展，提升教學品質。拾、建立全員共識，創造團隊合作利益。