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C++ Primer 5th Edition 中文版

為了解決pixar中文的問題，作者StanleyB.Lippman,JoséeLajoie,BarbaraE.Moo 這樣論述：

　　最暢銷的程式設計教程和參考手冊 　　全新改寫符合C++11標準 　　為新發布的C++11標準完全更新並重塑，這本權威及詳盡的C++入門指南將幫助你快速學會這個語言，並以現代、高效率的方式使用它。重點提示現今最佳實務做法，作者們展示如何使用核心語言及其標準程式庫寫出有效率、容易閱讀並且強大的程式碼。 　　《C++ Primer, 5th Edition 中文版》從一開始就融入了C++標準程式庫的介紹，取用其常見的函式與機能來幫助你在尚未精通每個語言細節之前就能寫出實用的程式。本書的眾多範例都經過更新，使用新的語言功能，並示範如何以最佳的方式運用它們。 　　快速起步&

amp;完成更多： 　　‧學習如何使用新C++11語言功能和標準程式庫，以快速建置穩健的程式，並熟悉高階程式設計 　　‧透過範例學習，這些範例示範現今最佳的編程風格，以及程式設計技巧 　　‧了解「規則背後的道理」：探討為何C++11如此運作 　　‧使用廣泛的交互參考，幫助你連結相關的概念和觀察 　　‧受益於最新的輔助說明和練習，強調關鍵重點，協助你避開常見陷阱，鼓勵良好實務做法，並強化你所習得的知識 　　本書是通過時間驗證的C++入門教程，含有核心C++概念和技巧的權威性討論，也是經驗豐富的程式設計師珍貴的參考資源，特別適合急於尋求C++增強功能介紹的讀者。  

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探討使用PM2.5防治教育2D卡通動畫影片課程介入高齡者防治行為意圖成效

為了解決pixar中文的問題，作者翁玉玲 這樣論述：

本研究以「高中生PM2.5防治教育2D卡通動畫影片課程」(本研究簡稱：動畫影片課程)做介入工具，探討高齡者在PM2.5防治知識、環境敏感度、PM2.5防治態度、PM2.5防治行為意圖的影響，並了解此課程的介入成效。首先，本研究對大台北地區(新北市與台北市)高齡者進行現況調查研究，採隨機取樣，發出問卷437份，回收有效問卷419份，回收率為95.88%，其中新北市有269份、台北市有150份有效問卷。其次，根據調查結果進行動畫影片課程介入性研究，採隨機取樣與準實驗設計，以新北市高齡者為研究對象，實驗組人數為31人、對照組人數為54人，共計85人，實驗組為動畫影片課程介入、對照組則為無介入任何課

程。統計方法採百分比、皮爾森積差相關、t檢定、複迴歸分析等。介入研究後，針對實驗組進行動畫影片課程訪談，訪談內容包含：影片內容、影片播放速度與節奏、影片色彩、音效、其他建議。本研究結果如下：一、大台北地區(新北市與台北市)現況調查研究：(一) 大台北地區(新北市與台北市)高齡者PM2.5相關因素整體現況調查研究：整體PM2.5知識方面平均：10.24分；整體PM2.5防治態度：4.61分；整體環境敏感度：4.59分；PM2.5防治行為意圖：4.76分。PM2.5相關因素整體現況趨向於正向與積極。(二) 新北市與台北市高齡者在PM2.5相關因素比較：在PM2.5知識方面新北市低於台北市，具有

顯著差異；在PM2.5防治態度、環境敏感度、PM2.5防治行為意圖，新北市與台北市的高齡者皆無顯著差異。因此，選擇新北市做動畫影片課程介入。二、新北市動畫影片課程介入性研究：(一)實驗組在動畫影片課程介入影片後，PM2.5知識、環境敏感度、PM2.5防治行為意圖，皆有顯著成效，PM2.5防治態度無顯著成效。(二)對照組在無動畫影片課程介入，在PM2.5知識、環境敏感度、PM2.5防治態度、PM2.5防治行為意圖皆無顯著成效。(三)實驗組在PM2.5知識、環境敏感度、PM2.5防治行為意圖皆優於對照組。(四)現況調查中，PM2.5知識、環境敏感度、PM2.5防治態度對PM2.5防治行為意圖之整體

預測力為15.5%，且PM2.5知識、PM2.5防治態度對PM2.5防治行為意圖有顯著影響。(五)實驗組介入後訪談：(1)影片內容方面：大多可以看得懂，貼近高齡者日常生活，能提供空氣污染的相關防治方法，但內容太過於形式化。專有名詞的陳述語句要更簡單化讓高齡者更易了解。(2)節奏與速度方面：人物講話速度較快，贅詞很多。(3)影片色彩：使用投影機呈現的大螢幕畫質解析度差。(4)音效：背景音樂跟講話內容要分開。(5)其他建議：可以增加台語版，影片總播放時間最好5~8分鐘。

緋紅樹

為了解決pixar中文的問題，作者陳志勇 這樣論述：

　　「緋紅樹」以富於詩意的文字和高水準、獨樹一格的圖畫， 　　詮釋一個小女孩不快樂的情緒。它不僅描寫「晦暗時光」， 　　也蘊含希望和自我提昇。 　　 　　北市圖「好書大家讀」最佳童書獎 　　中國時報「開卷」好書獎 　　文化部推介中小學生優良課外讀物 　　Patricia Wrightson年度最佳童書獎 　　澳洲童書協會年度最佳繪本銀獎 　　波隆那國際童書展年度最佳繪本銀獎 　　澳洲學校協會年度最佳設計繪本獎 　　西澳Premier年度好書推薦獎 　　《緋紅樹》是一部高水準、獨樹一格的繪本創作，處處洋溢著令人驚豔的美感。作者精緻的圖畫，展現出獨到的藝術手法。從複雜的拼貼畫

，到潑墨般的技法，都能掌控裕如，並且呈現出一種嚴謹的創作態度。這些內蘊豐富的圖畫所傳達的視覺訊息十分強烈，讀者每翻開新的一頁，就能當下理會其中含意。 好評推薦 　　文字簡單而直接，富於詩意，這些字句提供了讀者解讀畫面的途徑，為之增色不少。---------- 美國學校圖書館月刊書評 　　作者陳志勇（Shaun Tan）的繪本作品極富創意。《緋紅樹》的每一頁都是令人難忘的藝術作品，它們結合了華麗的想像、多重的藝術美感，以及顯著的個人特色。除此之外，它的意涵是多層次的，那些感人的圖畫，成功地詮釋了一個孤寂的心靈。這本書不僅描寫「晦暗時光」，也蘊含著希望和自我提昇。----------- 澳洲

Quality Time書評 　　＊適讀年齡：5 - 8 歲親子共讀，8歲以上自主閱讀  

皮克斯動畫《腦筋急轉彎》再現的情緒智力

為了解決pixar中文的問題，作者柯瑞卿 這樣論述：

　　皮克斯動畫《腦筋急轉彎》（英語：Inside Out）是一部以情緒為題材的3D電腦動畫電影，由彼得．達克特及羅尼．德爾卡門共同執導，它提出現在許多人對於「正向思考」的迷思，過度要求樂觀、快樂，不見得對一個人有幫助，反而會造成負面影響。該片不僅全球票房表現亮眼，亦榮獲不少的國際榮譽及獎項，可謂叫好又叫座，能如此廣泛地吸引各年齡層的觀眾，必有其背後的原因與文化意涵。《腦筋急轉彎》對情緒的刻畫帶領著觀眾一同認識情緒，拋開對負面情緒的偏見，了解任何情緒都有其優缺點，進而面對挫折困難中，慢慢學會調適情緒，並妥善運用，這深深吸引了筆者的注意。　　本論文以皮克斯動畫《腦筋急轉彎》作為研究文本，以符號學

、詮釋學及鏡頭分析論點切入，首先，分析皮克斯動畫工作室如何運用符號化表徵於動畫《腦筋急轉彎》再現抽象的情緒、記憶及個性，並探討其功用。再來，分析動畫《腦筋急轉彎》再現哪些情緒智力之理念。