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《期權三本套裝(第二版)》 ——《股票期權》《指數期權》《期權心理》

為了解決call師傅的問題，作者杜嘯鴻 這樣論述：

香港期權教室首席講師杜嘯鴻多年操作期權(選擇權)的經驗之作 　　若有興趣操作期權(選擇權)，特別是香港期權，這是一套一定要看的實戰讀本。 　　操作期權必須將《股票期權》和《指數期權》分家，概念不能混淆，讀本當然也不同，操作期權心理質素十分重要，不是簡單的買與賣，思考方法可以在《期權心理》找到。 所以是三本套裝，務必讀完！ 　　《股票期權》這是大多數期權參與者都喜歡的書，股票期權的特點是賺錢穩，缺點是要較大的本錢，所以用咖啡色，以示穩重。 　　《指數期權》是初入場人士的摯愛，指數期權的優點是可以用小本錢操作，快上快落，但風險比股票高，所以用紅色，以示警惕。 　　《期權心理》是通過實

例的分析，從操作心態看自己是否理性，這是每一位參與者應該看的書，如何在永恆的波幅中控制自我，所以用藍色，以示冷靜。 　　作者杜嘯鴻老師親自製作了『國語導讀短片』隨書送上，並建立了『台灣讀者園地』Line 群組QR code，讀者掃描進入後可以在園地內提出各種問題，充分享受閱讀樂趣。  

call師傅進入發燒排行的影片

連鎖速食店水電維修服務平台建置及其效益初探

為了解決call師傅的問題，作者邱文楨 這樣論述：

本研究旨在建置「連鎖速食店水電維修服務平台」及初探其效益。首先，藉由文獻分析與專家訪談，了解「連鎖速食店水電維修服務平台」的建置需求，以及擬定平台的App架構；次則，建置水電維修服務平台，並在兩個營業區的33家分店，進行實際的功能測試；然後，邀請參與平台建置的2位連鎖速食店主管及4位水電維修商工程人員，召開焦點團體訪談，以初探平台的建置效益及待改善之處。研究發現：平台建置可以有效的提升業者與維修商的行政作業與管理效率，且預期長久使用平台可以累積大量數據分析資料，作為精進水電維修服務品質的決策依據。最後，研究者根據研究結論分別對連鎖速食店及進一步研究提出建議。

邁向未來教育創新

為了解決call師傅的問題，作者 這樣論述：

　　為推廣教育111理念，本書以「教育創新理念」、「教育新知發展」與「教育創新實踐」三大篇為架構進行撰寫，「教育創新理念篇」論及疫情後的未來教育創新、「學習羅盤」的教育學理與指標系統、精進教與學的學校領導新取向、COVID-19下的教師線上教學效能、幼兒學習運算思維提升問題解決能力，「教育新知發展篇」跟進社會困境理論、老少代間共學、新課綱對我國高中進修部學習影響、校長實踐智慧、個人實驗教育等最新情況，「教育創新實踐篇」則觀察學校教育品質保證、臺北市創新教育之實踐、師傅校長培訓、臺北市教師希望心坊的實務運作。本書各章均通過雙匿名審查，篇篇精彩可讀，內容見解精闢，且能掌握教育創

新發展趨勢，並體現符應教育111理念，對於教育學術及實務工作夥伴而言，相當值得詳加研讀及參考。

家庭水電叫修服務模式設計之研究

為了解決call師傅的問題，作者鍾伎峸 這樣論述：

本研究之目的在探討顧客對水電叫修服務之研究，使用問卷調查法進行研究，以顧客基本資料對維修管道、維修紀錄、基本費用、特殊時段、聯絡方式、維修日及維修時段的選擇與認同。透過服務藍圖分析顧客行為並以顧客行為設計問卷，本研究收集401份問卷，使用SPSS統計軟體對其進行分析，並以問卷結果設計水電叫修平台。資料分析方面，使用敘述性分析、單因子變異數分析與Tukey事後分析。研究發現，年齡、居住地區、家中成人人數、職業與月收入對維修管道有顯著影響；年齡、居住地區與月收入對維修紀錄有顯著影響；職業對基本費用有顯著影響；年齡、居住地區、家中成人人數、職業與月收入對特殊時段有顯著影響；年齡、居住地區、

職業與月收入對聯絡方式有顯著影響；年齡、職業與月收入對維修日有顯著影響；年齡、居住地區、家中成人人數與月收入對維修時段有顯著影響。