73年大學聯考錄取分數的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

中共軍事教育體制改革之研究(2015-2018)

為了解決73年大學聯考錄取分數的問題，作者葉能全 這樣論述：

習近平上任後推出「強軍夢」，從2015年啟動一系列軍隊改革。對軍事院校也不例外的進行整併，成為中共第十六次的軍事院校改革。經深究發現，中共軍事院校區分中央軍委及軍種兩個層次，軍改過程當中，尤以陸軍編制體制的變動最大，影響也最為明顯。本研究繼之以文獻分析法探討解放軍軍事院校的組織變革，以及變革後不同層次軍事教育功能的變化，院校與部隊訓練的關係。研究顯示，發現中共軍事院校改革仍然受到領導人意識形態及政治的影響，導致政策理念缺乏一貫性，合併與擴編重複發生。另外，習近平偏重軍事院校的訓練與作戰功能，使得學位教育品質受到影響。再者，院校制度因為改革產生學用的矛盾，分校過多，產生了行政效能不彰的問題。

繁星推薦適才適能之指標探討

為了解決73年大學聯考錄取分數的問題，作者盧韻婷 這樣論述：

　　本研究旨在探討社區高中如何建構大學多元入學管道中繁星推薦適才適能之指標，以提升繁星成效。本研究以指標建構方式進行，利用德懷術建構繁星推薦適才適能之指標。德懷術問卷內容包括學習規劃、學力增進及追蹤輔導三層面，以服務品質管理模式建構有形性、可靠性、回應性及保證性等共36項指標。德懷術問卷共分為三回合，每一回合發出專家學者20份，回收有效問卷20份，填答無遺漏值，指標之適切性逐漸收斂代表專家對於指標共識之一致。本研究結論如下：一、學校須具備可行的繁星推薦升學輔導規劃且提供學生完整的繁星推薦升學輔導資訊，充分整合校內外升學輔導資源。二、繁星輔導人員對繁星制度的熟悉通透，與學生互動的質量充足且樂意

提供學生即時學習規劃的諮詢服務。三、學校整合組織內部外部資源的成效及繁星輔導人員的知能充足且即時更新，足以達成提高繁星錄取率，為學校及學生創造雙贏結果，也能實現高中職社區化目標。四、繁星輔導人員的豐富經驗和熱忱態度確實對繁星錄取率有正向提升效果。五、學校應針對繁星學子錄取大學後持續追蹤其學習成效，以了解繁星升學之實質成效，有助於高中社區化理念的實現。　　最後，根據研究發現及結論提出具體建議，分別提供對高中端及後續研究之參考。本研究所提出之建議有具體價值，對社區高中入學管道的升學成效提升亦有貢獻。