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青春不如煙：親愛精誠的時空膠囊1984

為了解決鳳山籃球場的問題，作者黃正智 這樣論述：

★那一年，他們都還是小屁孩，進了預校，走上一條不再平凡的路。 　　有鐵的紀律，也有愛的教育；有淚的情誼，也有血的教訓， 　　不論多少年後再談笑回顧， 　　青春定格之後，就成了永恆的成長印記。 　　本書作者特別以自己親身經歷，對軍校生活加以詳細敘述，其中充滿歡笑和淚水，也有珍貴的友情與現實的殘酷，就是要讓讀者不再對軍校產生偏見和誤解，進而與讀者分享自己在軍校的喜怒哀樂。 推薦(按姓氏筆劃) 　　1.中正國防幹部預備學校 校長 洪志安少將 　　2.前海軍軍官學校 校長 陳新發少將 　　3.卡內基大中華地區 負責人 黑幼龍 　　4.國立虎尾高中 校長 楊豪森 　　5.幼獅文化事業股份有限

公司 總編輯 劉淑華 　　6.前溪湖高中 校長 蔡慧登

鳳山籃球場進入發燒排行的影片

高雄市政府文化資產導覽解說體系之研究

為了解決鳳山籃球場的問題，作者陳宜彣 這樣論述：

近來臺灣吹起一股文化資產保存風潮，各地具文資價值的建物大多被保留下來，此時文化資產再利用便成了重要的課題。經修復及再利用規劃後，文化資產重新迎接遊客到來，富有豐富又多元文化內涵的文化資產，如何讓遊客進行深入的觀光凝視，此時導覽人員變得相當重要，導入正確的歷史脈絡，傳遞文資保存概念。 高雄市政府文化局陸續規劃了不同的文化資產解說導覽培訓計畫，本文探討高雄市三處文化資產分別為打狗英國領事館文化園區、武德殿與旗山車站，先訪談公部門得知經營規劃，從導覽培訓計畫解析課程的整體架構，再以實地田調分析園區氛圍的塑造，並實際聆聽導覽後了解個別導覽模式有何差異，透過訪談及問卷調查導覽人員，研究他們對於培

訓課程與導覽執行現況有何問題，最後以遊客問卷調查分析導覽解說的成效，以及從訪談當地居民中，得知文化資產與社區互動關係。 由訪談與問卷中得知，導覽人員普遍認為培訓時間短暫，又無提供溫故訓練課程。在與周邊居民訪談時，卻發現社區與文化資產近乎是毫無互動的狀況。因此本文依據研究結果，提出對於導覽培訓計畫的整體改善方式，與提升文化資產與社區互動關係的建議。

生煙井

為了解決鳳山籃球場的問題，作者小野 這樣論述：

　　我每天面對一口在冬天會冒著暖煙的井，思考著一些從前不曾認真想過的問題，包括宗教、人生、死亡、知識…… 　　小野的第一本散文集，描寫大學畢業後當實習老師以及軍旅生活的點滴心情，充滿正面、勵志、熱血，傳達了對生命的一種熱力和堅持，以及對現在的把握和對未來的期許。 　　《生煙井》是小野漫長創作歷史中的第一本散文集，文字和風格或許不同於後來讀者所看過小野寫的其他散文集，但是內在精神上，卻可以從這本書中找到小野最原始的創作靈魂。這本書從出版到現在，還一直會有讀者提到它，或許它或多或少都還反映了那個渴望新知、追求真理、守護價值的舊時代。 作者簡介 小野 　　本名李遠，原本學的是分子生物，曾任國立陽

明大學及紐約州立大學水牛城分校助教。就讀師大生物系時開始創作，出版《蛹之生》、《試管蜘蛛》等書，成為七十年代的暢銷作家。後來工作橫跨不同的傳播媒體，如電影、電視、廣告、文學和教育。擔任過中央電影公司製片企劃部副理兼企劃組長、台視節目部經理、華視公共化後第一任總經理、台北市文化基金會董事長、台北電影節創始第一、二屆主席。 　　文學作品及電影劇本創作超過一百部，對於青少年及兒童的成長及教育特別感興趣。得過聯合報小說比賽首獎、英國國家編劇獎、亞太影展最佳編劇獎、電影金馬獎最佳編劇獎。小野童話得過金鼎獎最佳著作獎、中國時報年度最佳童書獎，並被德國國際青年圖書館列入向全世界推薦優良兒童讀物（White

Ravens 1993- 1994）。

原日本海軍鳳山無線電信所空間歷史與文化保存之研究

為了解決鳳山籃球場的問題，作者余金津 這樣論述：

鳳山無線電信所位於日治時期日本國境南端，其目的主要是向南洋地區進行聯繫，在南進政策中擔負通信重責大任。本文從國定古蹟原日本海軍鳳山無線電信所歷史變遷說起，特別著其空間構成特質，以及以政治權力為目的之規劃界定其空間意義，政治權力介入自始自終宰制各階段的空間構成特質。 戰後國府接收了日本海軍鳳山無線電信所，不但沒有繼續從事無線電信收發功能，還被切割成三部分：鳳山無線電信所的主體（即內圈）南側，作為鳳山招待所（後成立海軍明德訓練班），及十字電台轉為海軍通訊大隊使用；內圈北側的日遺官舍轉為海軍眷舍使用；外圈拉線基座所在則成了眷村的建地。戰後因用途不同而各自發展，但在2000年代同時面臨存廢。

2001年4月1日內圈海軍明德訓練班正式裁撤，2004撤守後任其荒廢；而外圈西側眷村自2004年起陸續遷出後拆除。眷村拆除的危機意識激發眷村文化的保存運動，一群來自眷村熱心的民間人士於2002年起積極推動眷村文化以及鳳山無線電信所的保存運動，使得戰後異化的內圈禁地和外圈眷村，因保存運動再次合體。