館長 的狗 還 在 嗎的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

館長 的狗 還 在 嗎的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦施政廷寫的 〔非洲民間故事〕 嘴巴和手:嘴巴去打獵.手想要種菜 和唐睿的 Footnotes(重塑版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站館長養的是什麼狗- 閒聊板 - Dcard也說明:館長 不是養一隻大熊一直咬人,那是什麼品種啊,咬人不用安樂死嗎.

這兩本書分別來自小魯文化 和三聯所出版 。

世新大學 財務金融學研究所(含碩專班) 吳翠鳳所指導 林昱德的 使用理財機器人的行為意圖之研究 (2022),提出館長 的狗 還 在 嗎關鍵因素是什麼,來自於UTAUT、理財機器人。

而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職教育教學碩士在職專班 廖錦文所指導 羅筱恩的 技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例 (2022),提出因為有 技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效的重點而找出了 館長 的狗 還 在 嗎的解答。

最後網站槓上邱毅!館長諷「北京發布限狗令為什麼他還在?」則補充:邱毅昨日再於臉書發文,痛批館長「滿身刺青的怪物用低級的言語成了網紅」、「陳之漢算男人嗎?大陸拳王練喻軒要找他打一場,竟然東躲西藏裝孬假稱病, ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了館長 的狗 還 在 嗎,大家也想知道這些:

〔非洲民間故事〕 嘴巴和手:嘴巴去打獵.手想要種菜

為了解決館長 的狗 還 在 嗎的問題,作者施政廷 這樣論述:

  ◎趣味雙封面設計,機智幽默的寓言故事!     想吃東西的時候,為什麼會用手將食物放入嘴巴裡?   就讓嘴巴和手現身說法,以自身的經歷向你娓娓道來。      這是一本取材自非洲民間故事,由義大利波隆納插畫展和韓國南怡島國際兒童圖書插畫展得主施政廷,透過「水洗技法」的呈現方式,展現非洲古老民間故事所傳達出的文化智慧;並採用「雙封面」設計,前面是嘴巴的故事,接著從後面繼續看手的故事,中間更藏著大拉頁,詮釋機智又幽默的寓言故事。     故事中,手擁有一條奇怪的狗,嘴巴擁有一把神祕的鋤頭,雙方為了打獵和耕種而到彼此家裡借物,沒想到雙雙將狗和鋤頭弄丟,並到妖怪村尋找,沿路上,他們會需要做什麼

樣的選擇,才能順利找回遺失物呢?先告訴你……「良善」永遠是最好的答案!     【本書關鍵字】   寓言、非洲民間故事、良善、機智、雙封面設計、水洗技法、嘴巴、手     【本書資料】   無注音   3〜6歲親子共讀,7歲以上自己閱讀   本書特色     1.經典寓言故事,體悟人生哲理   「嘴巴發號施令,手就必須執行動作」,看似習以為常的生活,透過這則非洲民間故事的詮釋,提供你我深度思索人生哲理――選擇、良善、機智。     2.水洗技法,展現非洲民間文化.   為展現古老的非洲民間故事,作者選用仿版畫效果的「水洗技法」,在較厚的水彩紙上以鉛筆畫出草稿,用白色廣告顏料畫出需要留白、上色的

區塊,放置一天等待乾燥。再塗上黑色墨汁,留白的地方因為有廣告顏料所以不會塗到墨水。等到墨水乾燥後再用彩色墨水上色,每一次水洗出來的成果都會不一樣。藉此詮釋古樸的非洲文化智慧。   得獎紀錄     義大利波隆納插畫展和韓國南怡島國際兒童圖書插畫展得主  最新力作   童心推薦     方素珍/兒童文學作家   林奕成/高雄市立圖書館代理館長   林世仁/兒童文學作家   林俊良/嘉義縣中埔國小校長   姚敦明/桃園市立圖書館館長   李明足/台灣前瞻閱讀發展協會祕書長、兒童文學作家   陳玉金/兒童文學工作者   梁晨/斯洛伐克-臺灣童書交流推手、斯洛伐克駐臺代表夫人   傅宓慧/桃園市龍星國

小圖書館閱讀推動教師   賴玉敏/新北市鶯歌國小教師   劉怡伶/教育部閱讀推手     林奕成/高雄市立圖書館代理館長   你曾經和家中的小朋友討論過嘴巴和手是什麼關係嗎?和孩子一起共讀《嘴巴和手》,或許會找到全新的答案哦!為什麼相同的遭遇,嘴巴和手卻有不一樣的反應和作為呢?施政廷的新作《嘴巴和手》,以鮮明、大膽奔放的畫風,賦予故事全新的童趣形象,重新詮釋了非洲代代口耳相傳的古老文化智慧;再加上編排的巧思,令人不禁反覆翻閱、咀嚼兩則故事在書頁「中點」相遇的意涵。     林俊良/嘉義縣中埔國小校長   這是一本有趣的正反書(雙封面)繪本,兩個封面有一樣的書名,卻有各自獨立的小標題和屬於兩個主

角不同的封面。   閱讀這樣的繪本是很有意思的。你可以獨立去看「嘴巴去打獵」和「手想要種菜」的故事,這兩個故事有一樣的架構――借東西、遇到受困的蜜蜂、忘記對方的叮嚀、到妖怪村找東西;但作者巧妙的運用這架構讓嘴巴和手的遭遇產生不一樣的結果,到最後再把兩條線揉合在一起成為一個充滿童趣的故事。   作者提到這故事緣起來自於《非洲人講故事》,因此繪本的畫風簡潔有力、用色大膽鮮明,搭配故事中的奇趣,相信會受到小朋友喜愛,也相當適合做為親子說故事的題材喔!     梁晨/斯洛伐克-臺灣童書交流推手、斯洛伐克駐臺代表夫人   施老師的新作是一本「正反書」,可以翻過來倒過去的看,充滿童趣,色彩亮麗,一看到封面

就忍不住立刻拜讀。故事的靈感雖然起源於非洲古老的傳説,但當我們徘徊在情節之中,竟彷彿與兒時的經典童話再次重逢:心存善念樂於助人,守信重諾,一定終有好報。另一方面,以圖畫書的方式解釋「口」與「手」的關係,也是令人忍俊不禁,我相信這本繪本定能帶給大小讀者會心的微笑。     傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師   這故事不知流傳幾百年,也不知道究竟從何而來,經歷了時光更迭,沒想到聽來仍十分有趣!故事中,嘴和手有兩個重要的生活夥伴――一個是聽見呼喊就拔腿不見影的狗兒;另一個則是一被放置在地上就四處亂跑的鋤頭。越不能做的事情就越容易發生,嘴和手就這樣不小心讓狗兒和鋤頭跑掉,還一溜煙跑進了妖怪村!

?面對可怕的妖怪,嘴和手又是如何面對呢?快來看看這故事,保證你也會會心一笑!     賴玉敏/新北市鶯歌國小教師   嘴巴和手,會發展出一個怎麼樣的故事呢?看著標題和封面,擬人化的嘴巴和手,讓人眼睛為之一亮,但怎麼都猜不出來故事的發展,也因此就更想翻開書頁一探究竟。故事的內容雖然很簡單,但作者施政廷的仿版畫設計可不簡單,為整本書增添了許多圖像閱讀的趣味;正反雙封面的設計可以讓孩子們一邊閱讀,一邊比較兩者的相同與不同,當個會觀察的閱讀小偵探。讀了這本書的緣起後,更期待有機會聆聽施政廷老師,怎麼說這個古老的非洲故事呢!     劉怡伶/教育部閱讀推手   可愛又特別的寓言,從來沒有想過「手」跟「嘴

」之間可以有這麼一段糾葛,來來回回看了四、五次,無論是故事的鋪陳、意涵、圖像及顏色配置都讓人看完之後,充滿無限歡樂,相信對於讀者是進行一場視覺與知覺的華麗饗宴。   故事中手與嘴巴之間串起的交流,真實地呈現生活裡人與人之間相處的「態度」,所謂的「誠信」問題,透過繪本故事的傳遞,讓讀者進入另一個思考空間,真心喜歡這本書的畫風與故事貼近孩子的異想世界,真的非常適合大小朋友閱讀。

館長 的狗 還 在 嗎進入發燒排行的影片

本集重點:・訓練強度/休息間隔/有氧,對減脂的反應?
・XX跟斷食是我的秘密武器
・好市多買什麼
____________________________
✨ 飲食菜單
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✨ 打造易瘦體質-系統化菜單
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✨ 翹臀心機-升級臀部訓練
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訓練系列
✨居家燃脂訓練 https://youtu.be/6yd0_6UFhuA
✨女生健身疑問 https://youtu.be/tQjvdMAsCcY
✨拉力背肌訓練(新手篇) https://youtu.be/rJltAwvLzGY
✨臀練不翹嗎? https://youtu.be/g9OGUfTRURQ

各種訓練影片 https://lihi.cc/008sQ
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原文字幕
嗨大家好我是Ashlee
歡迎回到我的頻道
今天是我第一次用這個網美燈錄影
這是相機
相機的後面 有一圈
這樣以後我就可以在晚上的時間錄影
請留言告訴我
清不清楚
而且這很酷喔
他還可以調亮度
好這就是最原始的我
真實的我
然後網美光
我現在素顏欸
素顏可以這樣子超方便
然後他還可以換不同顏色
酷吧
今天的vlog呢
你可以看到我的硬舉訓練畫面
跟八週減脂
到底減到哪裡去
然後帶你去看Taiger產品的拍攝現場
還有我在好市多買什麼
廢話不多說
我們就直接進入重訓畫面
今天在去健身房的時候
我就想說
我已經好久沒有做羅馬尼亞硬舉
不如就來試試吧
結果一試
才發現我跟這個動作變得好不熟
所以我今天就決定我就只練這個動作
我一共安排了十組
金字塔的系統
所謂金字塔系統呢
就是你的重量遞增或是遞減
一開始呢先用輕重量當作暖身開始
用這個高反覆次數
去刺激我的神經
讓我身體慢慢找回
這個肌肉發力的感覺
反覆次數都會做到十二到二十之間
那主要是訓練我的肌肉耐力
跟慢慢找回我的穩定性
當重量一直慢慢的往上加的時候
我能做的次數就比較少了
那一直做到我覺得這個重量
我做六下就差不多了
這個部分就是刺激我的肌肥大
兩個月前呢
我有開始一個減脂計畫
如果你有跟我一起進行減脂
用我提供的表格紀錄
也很自律的減肥成功的話呢
我要恭喜你
我自己的部分呢
我在大概三週以前
我有放一支減脂失敗的影片
我會放在右上角
如果你還沒有看過的話
那我在這個裡面有提到說
我為什麼減脂的進度如此的緩慢
我的推測是我高估了自己的TDEE
還有我的有氧量不夠
再來就是我沒有照著計畫走
我中間有突如其來的旅行
這些是造成我減脂緩慢的原因
然後我在這個影片裡面也有提到
我要調整的部分有
重新規劃我的熱量目標
調整我的有氧量
以及進行斷食
你們應該也看過我四十八小時斷食的影片
如果沒看過的話 一樣右上角
以上這三點
來對付我減脂緩慢的方法
嚴格說起來
我只成功的執行四十八小時斷食
這四十八小時的斷食呢
我覺得我獲得了一個前所未有
而且是美好的體驗
其餘兩項呢
我依然沒有做
我沒有調整我的熱量
我也沒有增加我的有氧數
那當然我得到的結果
也跟前幾週沒有太大的差異
過去呢
我可以這樣成功減脂好多次
為什麼這次這樣卻行不通
我覺得除了我自己沒有做好以外呢
我也從中學習到了幾件事情
第一件事情是
訓練強度對減脂的影響
訓練強度指的是
完成訓練所需要付出的努力程度
通常是以重複次數
和組數去做決定的
像我現在呢
我在跑的菜單幾乎都是三組
那以前呢基本上都會到五組
重複次數的話
我現在最普遍的重複次數
是一組做十二下
但是我以前呢一組會做到十五下
那以身體的感受來說的話呢
我覺得現在的訓練
對我來說是 舒服的
是一件我很期待
我很想要去做的事情
但是我回想到過去
我以前是每一組動作的最後幾下
我都是咬著牙
很辛苦的把他硬撐完
每次在重訓的時候
都會有無止盡的厭世感
就會常覺得說
我為什麼要這麼辛苦
我為什麼要把自己搞成這樣
甚至還會想要掉眼淚的
那種辛苦程度
每次在做訓練的時候
我都是不停的給自己各種激勵的聲音
我甚至會在訓練之前
先去網路上看一下那種
身材很好的網美照片
看一些fitness youtuber的影片
去激勵自己
Oh okay
我現在也要熱血沸騰的上健身房
那再來
休息間隔之間的差別
像我現在的訓練休息時間
間隔雖然短
但也因為休息時間短
所以我能量恢復的有限
導致我接下來的幾組
甚至是整個 workout
總體訓練量都是不如我從前的
像我以前訓練的時候
我的組間休息會拉到六十到九十秒
很久沒有錯
可是我這樣子完完整整的休息
讓我的能量百分之百恢復之後
我就可以扎扎實實的再進行下一組
用我的全力
用我可以拿最重的重量
用標準的姿勢
把這個很硬的訓練結束
但是我現在就沒有辦法
因為現在的休息時間太短了
像我現在的話
我整個訓練加總起來
我大概一點五個小時之內
我就可以離開健身房
甚至已經到家了
我以前呢光是在健身房
不含車程就會待兩個小時以上
這樣子加總起來呢
過去我花在健身房的時間比較長
也因為我休息夠
所以我整體訓練量強度
是遠大於現在的
以上是針對訓練強度
過去的我跟現在的我的一些差異
再來我們來聊聊有氧
跟減脂之間在我身上的反應
其實我以前有試過那種零有氧
零有氧減脂成功的經驗
但是呢那個時候的減脂
非常非常地緩慢
不過我身體是舒服的
我心裡是開心
喔我不用做我最討厭的有氧
體脂肪依然是在掉
就算他很緩慢
不過我後來請了一個線上健身教練
他認為我那樣子的方式
雖然減得很緩慢也減得okay
但是因為我的減脂時間拉得太長了
也很容易讓我的肌肉
在那段時間裡面流失
那後來這個教練
他幫我安排的是一個
有有氧的減脂
對我來說
真的是減得非常非常的快
那時候雖然體脂肪掉得快
可是就很北宋啊
我心裡北宋
生理也很北送
就常常覺得好累
當你身體是處於能量不足的狀況下
你要維持肌肉量
你還要減掉體脂肪
然後再來我們聊聊教練
我之前請的那個是線上健身教練
他不會管我忙不忙
有沒有睡飽
身體舒不舒服
他幫我安排的東西
總是他覺得
對我減脂會最有利的方向去執行
所以有的時候會難免過度嚴苛
然後我也因為覺得
啊我都已經付錢請了教練
然後都已經有個人在督促我了
我當然就要乖乖照著做
那時候覺得有人在督促我
所以我自己也不敢太懶散
那效果是真的很好
但是也真的是很辛苦
之前也有過沒有請教練
我自己做資料
問別人一大堆問題
然後成功減脂的經驗
不過我現在回想起來
我那個時候的外務
好像不像現在這麼多
我那個時候花比較多時間在
安排我自己的
不管是飲食啊
或是體態啊
有氧消耗等等各種
我比較花心思在這個部分
那像現在的話
我工作比較忙
我就是盡可能控制我可以控制的
例如像是飲食
但是訓練量跟頻率
我有依照我現在的日常生活狀態
去調整 就是降低啦
整體訓練量高
雖然對你的肌肉成長是比較好沒有錯
可是你確實也是要
花比較多時間去進行恢復的
有時候高強度的訓練之後
我啦我不知道別人
如果你也是這樣的話
或是你不是這樣的話
歡迎在下面留言讓我知道
我有時候在做完高強度的訓練之後
我就會整個人攤在沙發上
什麼都不做喔
我也沒有開電視
我也沒有滑手機
就在那邊放空發呆
一到兩個小時
那個時候你的身體狀況跟你的腦力
你是沒有辦法去工作的
這對我現在工作量比較大來說
如果我花這麼多時間在訓練
跟管理我自己的體態上面
我就沒有辦法顧好我的其他工作
這就好像是人家說的
時間花在哪 成就就在哪吧
我在吃東西以前把食物放上磅秤這個習慣
應該已經養成了至少有三年了
我甚至幫我家的狗倒狗食
我都會放在磅秤上面
我也不知道為什麼
就是一個習慣性的動作
我甚至對這件事情已經有點疲乏了
就覺得有點累了
而且我這麼長的時間
都在做這件事情
其實我現在的肉眼判斷
熱量或是說
食物體積重量的準確度也不會差哪裡去
所以我覺得或許在不久的將來
我會想要嘗試一個
讓自己舒服一點的生活方式
我可能就不會再把食物放上磅秤了
我可能就完全性的憑感覺
跟挑我覺得比較健康的食物吃
或許他會對我整體的
身心靈發展是比較健康的吧
畢竟現階段的我
還是把重心放在比較多工作上面
就不像以前一樣這麼專注在體態上面
當然我還是會顧好我的體態
我甚至覺得還好有我以前這麼努力
這麼辛苦讓我到現在的這個狀態
我的肌肉量可以讓我吃多一點點東西
但也不致於到多胖
也很開心因為我以前
有這樣子放上磅秤
然後這樣去精算熱量營養素了解食物
所以我現在會很清楚的
完全不用思考的
去知道說哪一些食物
對我是好的我可以吃
哪一些食物不好
我也可以吃
但是我控制他的份量
對啊 所以其實你做每一件事情都不會白做
你做每一件事情都是經驗
都是一種學習
好啦我廢話好多喔
我們回到vlog的畫面吧
你剛看到的就是我今天的workout
其實訓練時間跟平常差不多
但是我今天的動作你們有看到
非常簡單的主要就是以硬舉為主
跟最後用深蹲
加框外踩 加彈力帶
然後呢今天他現在在斷食
所以他現在可能不太想上鏡頭
不過我很想要
炫耀一個他臉上的東西
哥現在已經斷食非常久了
應該有三天之久
我不知道實際的時間但我知道
四天了
我覺得他的意識變得比較清楚
跟以往的他比起來
我喜歡他斷食的時候
因為他斷食的時候
他就沒力氣跟我吵架
講話都變得很小聲
跟他在一起四年多
他第一次修眉毛
我幫他修的
所以有點微失敗
轉過來看一下
ㄜ好帥喔
我覺得他修眉毛之後變好清秀
不知道為什麼他皮膚感覺變好了
斷食會讓皮膚變好啊
真的喔
對啊這是細胞自噬作用
那麼好喔
那女生就不用保養了啊
就是斷食就好了啊
但女生長期斷食會擾亂他的經期
對如果今天你是女生
你斷食已經影響到你的生理期
請拜託請停止
斷食這個東西呢
還是有危險性的
所以如果你要執行
你想執行
請務必先詢問過你的醫師
這個是我們Wilson自己手縫的
好看嗎
很酷欸他是用
就是迷彩布的背面跟正面搭在一起
剛補完貨回到家
有點累
應該是因為今天硬舉的關係
現在覺得 整個後半邊
從我的大腿後側到屁股
一直到下背 都好痠
然後給你們看一下
今天好市多補貨買了什麼
咖啡膠囊
然後奇異果
希臘優格
然後這個cheese
其實很多之前都介紹過了
豬里肌
豬里肌心
然後牛腱
溫泉蛋
剝皮蒜仁
因為我真的是一個手非常不巧的人
所以我超級討厭
煮菜備料的時候
要剝蒜頭這件事情
所以我就直接買這種
已經剝好皮的
然後我看到這邊有一個新品
新的三種cheese
吃看看 好吃再跟你們分享
然後這一次蔬菜買了冷凍的
因為最近天氣好冷
然後就懶得洗菜
然後還要煮覺得好麻煩
就直接買這種冷凍的
加熱或隨便炒一炒就好了
而且這一次買的這個是有調味的
應該不錯吃
現在是早上十點多
超級累
昨天凌晨三點才睡覺
然後我們現在來到了一個
拍照的現場
如果你有看過我之前的影片
然後大概在兩年前
其實我們就來過現在這個地點了
但是當時我穿著一個削尖的背心
然後因為這個地方
他算宗教的地方 莊嚴一點
然後他們就跟我說
小姐你沒有辦法穿這個
露肩膀的衣服在這個裡面
那今天又踏到這個地方
這個地方其實很漂

使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決館長 的狗 還 在 嗎的問題,作者林昱德 這樣論述:

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究,目的為探討使用者使用因素,提供未來後續業界之參考,以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象,於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放,回收後進行資料分析,經過問卷後台揭露,本次問卷研究投放人數為 4765 人,回收 490 份問卷,有效得 387份,有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎,並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示,績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響;努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響;行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響;促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

Footnotes(重塑版)

為了解決館長 的狗 還 在 嗎的問題,作者唐睿 這樣論述:

  故事是以孩童黎軍的視角,講述他童年在木屋區和安置區的故事。作者細緻地描述黎軍童年成長階段,他的同學與學習生涯,他的父母和鄰居的父母,他同輩的朋友,他祖父輩的叔伯兄弟,並盛載他成長的空間和氛圍,構成了黎軍十分平實的成長故事。   書中的集體記憶符號如《牛仔》、《老夫子》、大白兔糖、「菊花牌」背心、「紅A牌」膠桶、「白貓牌」洗粉、「林內牌」煤氣爐、「嘉頓」家庭禮品裝餅乾、珍寶珠、「加信氏」皇室牌香梘、小露寶、六神合體,甚至是電視新聞報道的過場對白:「伍晃榮,交畀你講體育」,為那一代成長的讀者帶來深厚的共鳴。 名人推薦   陳思和 復旦大學圖書館館長、中文系教授   蘇

童  中國當代著名作家   陳恆輝 香港舞台劇奬最佳導演   「虛幻與現實交插的情節筆法成熟,很能反映貧窮時代的生活,真實、感人。」——許迪鏘 資深作家、編輯、年輕作家創作比賽評審   「不以想當然代替觀察,重視真切的觀察體驗,唐睿筆下的事物總是以鮮活的形象、豐富的感官呈現讀者眼前,許多描寫都非常到位。」王良和 香港教育大學文學及文化學系副教授  

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決館長 的狗 還 在 嗎的問題,作者羅筱恩 這樣論述:

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象,採問卷調查法。發出8校900份問卷,回收有效650份問卷後經資料整理,再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析,探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形,進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的,本研究獲致結果如下:壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高,以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字:技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效