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非典型就業對個人─工作適配與自我效能之探討

為了解決苗栗市家庭代工的問題，作者蔡佳軒 這樣論述：

    非典型就業指的是聘僱關係是一種非全時、非長期受聘僱於某一雇主或一家企業的關係，包括部分工時勞工、定期契約工、季節工、派遣勞動、家內勞動、電傳勞動、機構勞動等。非典型就業問題與日俱增，國內相關研究多為工作流動與薪資差異。本研究主要的目的在於探討非典型就業與個人-工作適配及自我效能之間的關係。    本研究對象不限任何部門或產業之非典型就業者為樣本，透過網路問卷進行抽樣調查，問卷共計收回337份，經刪除無效問卷後，有效問卷共計325份，問卷有效率為96.43%。本研究採取敘述性統計分析、因素分析、信度分析、單因子變異數分析法與Pearson相關，分析結果如下：一、不同背景變項(年資)與個

人-工作適配的基本需求、自我實現、自尊隸屬和工作要求四個構面呈現顯著。二、不同背景變項(薪資和年資)與個人-工作適配呈現顯著性正相關。三、不同背景變項(年齡、薪資和年資)與自我效能呈現顯著性正相關。四、個人-工作適配與自我效能達到顯著性正相關。

DIY體驗對臺灣工藝推廣的影響─以藍染為例

為了解決苗栗市家庭代工的問題，作者潘京愛 這樣論述：

　受到社區總體營造、體驗經濟的影響，國內興起動手做、DIY體驗的風潮，而斷層近七十年的臺灣藍染工藝歷經復育後，於2002年起進入教學推廣階段，在各地社區、工坊種子教師的推行下，開授初、進階研習課程、藍染展覽、講座、DIY體驗等活動，其中尤以DIY體驗為最常見推廣方式，因而本研究的核心問題為探討臺灣藍染DIY體驗推廣其施行現況與成效，以進一步檢視DIY體驗對臺灣工藝推廣的影響。研究方法其一藉由深度訪談體驗提供者，了解推行藍染體驗預期目的、施行方式、其二則是採問卷調查法蒐集體驗參與者參與心得，藉由SPSS 23統計軟體進行描述性統計、卡方檢定、獨立t檢定分析，再將體驗者施行與參與者感受進行綜

合交叉分析。研究結果得知，社區工藝以DIY體驗作為社區觀光推展、國內製造業轉型為觀光工廠、休閒農場，以DIY體驗作為加值的背景下，帶動國內體驗的盛行；而進入教學推廣期的藍染，在過去二十年間常以DIY體驗作為推廣手法，以2002~2014年間為藍染體驗盛行期，2015年後體驗辦理雖減少、改以技法研習課增加，但仍有六成五之藍染業者辦理體驗。整合藍染業者推行體驗多以「推廣」為主要目的，不同業者會側重於教學傳承、在地農業推展、休憩娛樂、維護生態環境、在地傳統文化推廣等五種面向上；而體驗施行上受限於體驗參與者時間行程，體驗多教學基礎綁紮技法，國內藍染體驗流程與內容有同質性高的情形。而民眾參與體驗後若時間

合宜，大多有再次參與體驗的意願、也有意願參與進階課程學習，與藍染體驗提供者推行體驗預期目的─「教學推廣」增進民眾認識的理念相符，確實DIY為能提升大眾興趣、認識的有效推廣途徑，因而藍染體驗辦理者大多願意持續推行體驗。而就整體工藝推廣而言，得以透過DIY體驗作為讓大眾認識工藝的入門形式，但欲再更深一層推廣工藝則需透過調整或創新體驗內容、開授基礎、進階分級課程的方式，讓有興趣者得循序學習，先從基礎研習課程了解有無興趣，再進入到深入性學習，增進大眾實際參與進階學習的契機與途徑，同時也更能達到工藝從業者欲傳承推廣之目的性。