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這兩本書分別來自考用 和考用所出版 。

國立臺中教育大學 文化創意產業設計與營運學系事業經營管理碩士班 楊宜興所指導 曾沛糴的 補教業感性行銷對消費者購買意願之影響-品牌依附與品牌形象之中介效果 (2015),提出臺中市短期補習班管理規則關鍵因素是什麼,來自於感性行銷、品牌依附、品牌形象、購買意願、中介效果。

而第二篇論文國立暨南國際大學 管理學院經營管理碩士學位學程碩士在職專班 莊文彬所指導 張嘉純的 少子化之下課後輔導學校的管理 (2014),提出因為有 少子化、補習班、經營管理的重點而找出了 臺中市短期補習班管理規則的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了臺中市短期補習班管理規則,大家也想知道這些:

不死背:國民旅遊領團人員試題指南之觀念整合(三版)

為了解決臺中市短期補習班管理規則的問題,作者李承峻,劉靜慧 這樣論述:

  1.台北市旅行商業同業公會聯合學界共同發起『國民旅遊領團人員認證』,並採行『學界培訓、業界認證』的合作模式,由學校負責人才培育,業界負責檢定、授證,達到『訓、考、用合一』的目標。   2.本書是針對「國民旅遊領團人員認證考試指定用書——《國民旅遊領團人員試題指南》」一書所書寫的「觀念整合」參考書,除將試題指南中的題目融入書籍觀念之中,並將其做完整且有系統的整合;讀者先讀本書再做試題指南,如此一來才能事半功倍、如虎添翼,更能讓相關考題觀念吸收內化。   3.精準破題,每題考題皆有精準解析 ,讓你一手掌握出題意涵。 本書特色   ※第一本國民旅遊領團人員認證考試之完

整觀念整合   ※作者榮獲台北市旅行公會主辦的「國民旅遊領團人員認證(DTL)」103年績優推廣教師

補教業感性行銷對消費者購買意願之影響-品牌依附與品牌形象之中介效果

為了解決臺中市短期補習班管理規則的問題,作者曾沛糴 這樣論述:

隨著經濟的快速變遷,消費者的購物習慣從以往重視產品品質性能、價格的理性消費,轉而重視心靈的消費時代,期待能從購物的過程中,獲得愉快的附加價值,並重視滿足感及喜悅;由於這些體驗和欲望往往與消費者的個人喜好相關,使得消費者與商品之間產生新行為模式的關係。台灣補教業如雨後春筍般的快速成長,補教業是教育服務產業最典型的代表之一,如何維持教育服務的高品質,提高顧客滿意度及忠誠度,是補教業競爭優勢重要的關鍵。本研究以感性行銷為研究脈絡,探討對消費者選擇課後補習課程之影響,並納入品牌管理之觀點。透過發展文獻探討感性行銷對於品牌依附、品牌形象及購買意願之影響,更進一步發展建立相關假說並進行驗證。以中學生家長

有購買課後課程經驗者為研究對象,採用立意抽樣,以線上與紙本問卷並行執行資料蒐集。回收260份有效問卷,發現感性行銷對消費者購買意願、品牌依附、品牌形象存在顯著的正向影響,消費者因品牌依附、品牌形象對購買意願存在顯著的正面影響,品牌形象為感性行銷對購買意願之關係存在中介效果,品牌依附為感性行銷對購買意願之關係不存在中介效果。本研究成果希望能提供補教業者作為行銷策略之實務參考。

不死背:國民旅遊領團人員試題指南之觀念整合(二版)

為了解決臺中市短期補習班管理規則的問題,作者李承峻,劉靜慧 這樣論述:

  1.台北市旅行商業同業公會聯合學界共同發起『國民旅遊領團人員認證』,並採行『學界培訓、業界認證』的合作模式,由學校負責人才培育,業界負責檢定、授證,達到『訓、考、用合一』的目標。   2.本書是針對「國民旅遊領團人員認證考試指定用書——《國民旅遊領團人員試題指南》」一書所書寫的「觀念整合」參考書,除將試題指南中的題目融入書籍觀念之中,並將其做完整且有系統的整合;讀者先讀本書再做試題指南,如此一來才能事半功倍、如虎添翼,更能讓相關考題觀念吸收內化。   3.精準破題,每題考題皆有精準解析 ,讓你一手掌握出題意涵。 本書特色   ※第一本國民旅遊領團人員認證考試之完

整觀念整合   ※作者榮獲台北市旅行公會主辦的「國民旅遊領團人員認證(DTL)」103年績優推廣教師

少子化之下課後輔導學校的管理

為了解決臺中市短期補習班管理規則的問題,作者張嘉純 這樣論述:

少子化的現今,家長為了給孩子一個很棒的未來,不惜重金花在小孩的教育費用上,因而造就了許多的補習班。少子化下,補習班卻越來越多,供給大於需求,補習班經營出現了的困難。此研究為個案探討,了解補習班如何經營。在少子化下,補習班的經營、衝擊和因應之道,將訪談內容之重要觀念,做為分析與討論之基礎。補習班的認知服務品質對滿意度有顯著影響,認知服務品質的有形性、可靠性、保證性、體貼性等構面對滿意度的環境滿意、課程內容、能力提升、學習支持,具有顯著的互動關聯性。主要在探討個案補習班經營策略。透過訪談、參與觀察及文件分析等方式蒐集資料。