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錦程：中國絲綢與絲綢之路

為了解決線上刻印章推薦的問題，作者趙豐 這樣論述：

　　絲綢之路是東西方之間融合、交流和對話之路，近兩千年以來，為人類的共同繁榮做出了重要的貢獻。 　　絲綢之路見證了西元前2世紀至西元16世紀期間，亞歐大陸經濟、文化、社會發展之間的交流，尤其是遊牧與定居文明之間的交流；它在長途貿易推動大型城鎮和城市發展、水利管理系統支撐交通貿易等方面是一個出色的範例；它與張騫出使西域等重大歷史事件直接相關，深刻反映出佛教、摩尼教、拜火教等宗教和城市規劃思想等在古代中國和中亞等地區的傳播。

60字法則商用日語文章術

為了解決線上刻印章推薦的問題，作者田口真子 這樣論述：

　　撰寫商用日文時，遇過這些情況嗎？ 　　1.履歷表：寫自傳時想突顯自己優勢，卻不知不覺寫成「流水帳」？ 　　2.公務Email：為展現禮貌，整封信越寫越長，完全看不到重點？ 　　3.會議簡報：加入過多接續詞與形容詞，簡報太冗長？ 　　4.企劃書：寫企劃時沒採用實際數據，毫無說服力？ 　　5.新聞稿：想令讀者印象深刻，卻因贅詞過多，讀來平淡無奇？   　　問題就出在「你，一句話太長了！」   　　我們總認為訊息傳遞得越多越完整，錯！   　　日本廣告文案教母教你「一句日文以不超過60字為準」、「一則訊息只傳遞一件事」的「精簡文章術」，看完本書，就能寫出具重點、專業及說服力的短文，完美掌握各

類型文章，在職場上無往不利！   本書特色   　　特色一  提出精準具體的「短文寫作」鐵則 　　開宗明義告訴你「一則訊息掌握在60日文字內，更能正確傳達事項」，圍繞此主旨，作者在每章節皆提出「絕對要遵守的規則」，精準直白、具體且實用，確實遵守就能讓文字更洗練。    　　特色二  淺顯易懂的單元式教學搭配13種練習 　　以「簡短」、「易懂」、「有力」為原則，分為三大章節，各單元緊接課題，看完說明馬上練習，滿滿實作測驗，幫助你加深印象，快速掌握技巧！   　　特色三  徹底打破「冗長」=「有禮貌」的日式迷思  　　破除「越冗長越符合禮儀」的日式迷思， 不論在書寫履歷、簡報、書信、企劃，皆強調一

句話不超過60個日文字，符合「資訊時代，訊息應簡短好讀」的需求，不僅提升績效，更能增加自己在職場上的專業形象！   專家力薦   　　署名推薦   　　小水獺｜線上日文教師、IG「小水獺學日文」 　　蔡佩青｜淡江大學日本語文學系專任副教授 　　藤本紀子｜中國文化大學推廣教育部日語老師

蔡素芬《海邊》藝術手法與女性圖像探究

為了解決線上刻印章推薦的問題，作者王翠蘭 這樣論述：

摘要一九九四年、一九九八年到二0一四年，蔡素芬用二十年時間完成《鹽田兒女》系列三部曲，這些故事線起點是從一個海村衍生而出的。二0一二年，蔡素芬完成《海邊》一書，此書延續《鹽田兒女》的海村背景，重新回顧在七股鹽鄉的生活，卻把地景重心放在潟湖海邊。潟湖面積的逐年縮小，生態環境的破壞改變，引發蔡素芬想將留下潟湖印象而寫下《海邊》一書。二0一二年完成的《海邊》可以說是《鹽田兒女》延續。《海邊》地理樣貌突破了《鹽田兒女》的寫實的傳統筆法。篇章架構骨幹以重溯歷史與地理根源的序跋〈背海〉〈風行海邊〉為主，與正文村落展開了反思辯證，彰顯大自然的偉大與人的渺小。本論本分為六章。第一章為〈緒論〉。第二章〈海的女

兒─蔡素芬：母海的召喚〉分為兩節：就《海邊》與《鹽田兒女》三部曲的關係及以母海的召喚來探討作者心靈潟湖的原型。第三章〈篇章內容的架構〉：以〈背海〉、〈風行海邊〉兩篇序跋的神話象徵與海風寓託手法拉出故土斯民的史觀及正文村落裏人與海、人與人、人與環境的關係，呈現《海邊》小說篇章內容的骨幹架構。第四章〈實虛渲染，多層次色澤的烘蘊技法〉。運用互文、魔幻寫實互涉的策略，以多層次色澤烘蘊，渲染實虛的美學技法，呈現《海邊》空間、時間及生命的交錯流動。第五章〈人物的愛與死〉。以《海邊》的女性人物，串起「家」、「鄉」，「城」的連結，並藉城鄉往返，情愛的生離死別的歷程，展開一段段女性成長啟悟的旅程。呼應先民渡台英

雄旅程的神話象徵，透過死亡這個議題，擴大鄉土的定義。第六章〈結論〉總結全書。《海邊》講述書寫策略「心」「象」交涉的多元，練習「從何而來？該往何處？」命題。在虛實相間的迷離幻境下，連環鏡映空間架構中，人世幽冥的游移走動裏，討論自然宇宙與人類生死的價值歸趨的長遠定位。《海邊》以鄉土誌與心靈潟湖的互涉為思想脈絡，藉以探析《海邊》的藝術表現手法及庶民圖像的社會底蘊。鹽田已關閉，潟湖逐漸淤塞，海岸線日漸消失。以文字為居所記載的童年，以景觀為起點，隨著空間與記憶的流動，蛻變成一顆耀眼的珍珠，永恆留存。《海邊》三維立體世界呈現一個體驗空間，一個揭露意圖的虛構世界，再創一個真實體驗的世界。