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國立嘉義大學 應用數學系研究所 彭振昌所指導 謝季軒的 以資料前處理、擴充建置進行資料挖掘之校務研究 （2021），提出統計學書dcard關鍵因素是什麼，來自於校務研究、資料探勘、資料清洗、網路爬蟲。

而第二篇論文國立聯合大學 資訊管理學系碩士班 馬麗菁所指導 江佳琪的 以多元尺度整合圖分析線上評論-以國家公園為例 （2021），提出因為有 文字探勘、情感分析、多元尺度分析法、國家公園、視覺化的重點而找出了 統計學書dcard的解答。

最後網站問統計自學書籍- 書籍板 - Dcard則補充：請問版上各位小夥伴，想自學統計學的話，有沒有哪些是整理得不錯值得推薦的書啊，如果可以的話從淺的（統計學概論），到深一點的（推論、描述、數理） ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了統計學書dcard，大家也想知道這些：

以資料前處理、擴充建置進行資料挖掘之校務研究

為了解決統計學書dcard的問題，作者謝季軒 這樣論述：

自從教育改革後，臺灣高等教育快速擴張與成長，近年來受到國際化、市場化、少子女化與區域化的衝擊，因而開始逐漸重視校務研究。為了因應高等教育產生的問題，透過校務研究以科學化論述事證的方式面對環境與教育政策的改變。本研究以個案大學為研究對象，透過資料整合、清洗及轉換建置校務研究資料，作為支援證據、數據導向之校務決策依據。本研究統整個案學校中學生基本資料、社團參與、獎懲、校內工讀、請假缺曠課紀錄等資料，以就學穩定度的議題，針對個案大學七個學院進行學生資料的研究。研究發現，在農學院、生命科學院及人文藝術學院學生休退學比例與地區生活水平呈現區段性正相關。另外透過網路爬蟲，收集學生申請入學志願選填資料，進

行個案大學競爭學校之分析。在個案大學中，景觀學系具有較高影響力之競爭對象為逢甲大學、國立高雄科技大學及東海大學。在理工學院的部分，較高影響力之競爭對象為高雄大學、雲林科技大學及臺南大學。研究結果提供個案學校未來擬訂與調整學生獎助學金、招生策略之依據與參考，最後並分別對主管機關、個案學校、未來研究提出相關建議。

以多元尺度整合圖分析線上評論-以國家公園為例

為了解決統計學書dcard的問題，作者江佳琪 這樣論述：

現代人工作和生活壓力大，國家公園常成為民眾觀光旅遊與紓壓的最 佳選擇之一。本研究以陽明山、墾丁和太魯閣三家台灣著名的國家公園為 例，利用文字探勘、情感分析、多元尺度分析法、及社會網絡圖概念，探 討三家國家公園在 Google 地圖上的評論內容，圖形化呈現三家國家公園 各別的特色，更進一步分析呈現各國家公園四季時序不同的景緻，比較不 同國家公園間的相同與相異處，並以整合圖形方式呈現。本研究結果能協 助遊客快速了解各景點的特色與問題，不需要一一瀏覽與比較線上評論， 可大幅減少遊客上網瀏覽的時間，遊客並可以直接由圖形中看出三家國家 公園各自的特色及差異，並可依照不同季節時序與自己的偏好來選擇喜愛

的景點。另一方面，本研究結果能讓國家公園管理者，快速了解到遊客的 需求與意見回饋，可做為營運改善或策略調整的參考

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