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這兩本書分別來自晶冠出版社 和晶冠出版社所出版 。
國立中正大學 運動與休閒教育研究所 曾沈連魁所指導 夏揮凱的 頂尖撞球選手運動表現的影響因素 （2011），提出溫布頓冠軍獎金關鍵因素是什麼，來自於人格特質、教練、優秀運動員、運動訓練、參與動機。
而第二篇論文國立臺東大學 教育研究所 范春源所指導 李堂立的 台灣網球運動發展之研究（1945∼2000） （2003），提出因為有 台灣、網球運動、軟式網球運動的重點而找出了 溫布頓冠軍獎金的解答。
最後網站2022年温网总奖金创纪录，扩大了这几个方面的奖金分配 - 网易則補充：双打方面，参加首轮比赛的球员将获得1.25w英镑的奖金，第二轮2w英镑，第三轮3.3w英镑，四分之一决赛6.7w英镑，半决赛13.5w英镑，亚军27w英镑，冠军54w英镑 ...
亞洲網壇球王：盧彥勳的堅持【限量溫布頓紀念公仔版】
為了解決溫布頓冠軍獎金 的問題，作者盧彥勳 這樣論述：
我不知道能走多遠，不過當我站上球場，就會奮戰不懈！ 從飽受外界無情譏諷，到技驚北京奧運； 從一個好動、固執的小男孩， 蛻變堅持追夢、永不放棄的真運動家； 從某個名不見經傳的亞洲選手， 到草地上的天外奇蹟。 相信自己，永不放棄；努力不懈，120%的堅持， 是他達成神鬼戰士般任務的關鍵！ 2010年盧彥勳在英國溫布頓上演神奇之旅，苦戰五盤、4小時36分鐘，淘汰了前世界第一、美國重砲羅迪克，晉級八強！這場比賽，對他而言，意義非凡，更是改寫了台灣選手在大滿貫賽的歷史，「台灣」、「台灣人」因他而在全球強力曝光。 「如果我兒子有一天能在這座球場上打球，那該有多好！」沒有顯赫的
家世、也非出身大富之家的他，因為父親的這句話，讓盧彥勳在人生關鍵的抉擇上，建中畢業不上台大而選擇孤寂職網之路，所以當溫布頓賽事結果呈現的那一剎那，盧彥勳仰首親吻食指高舉向天，把難能可貴的榮耀獻給已在天堂的父親，盧彥勳哭紅眼眶說：「這是爸爸最愛的比賽，我終於做到了！」。6歲開始接觸網球之初即展現驚人天分，14歲入選國家重點培訓球員，卻在進入職網後的10年裡吃盡苦頭，經歷無數的磨難。有實力擊敗頂尖名將，卻缺經費、教練、防護員。「我只是帶著我的手腳、帶著我的頭腦跟心去硬拚！」盧彥勳說：「就算不相信自己能贏，我也會力拚到底。」 《亞洲網壇球王─盧彥勳的堅持》紀錄了他對網球的熱情、執著，他的挫折與悲
傷，以及從輸不起的態度到從失敗的球賽中獲得更多經驗的轉變……《亞洲網壇球王─盧彥勳的堅持》是在這個全球動盪不安、景氣低迷的時刻，最振奮人心的生命故事！ 本書特色 1.這是被國際媒體評價為「山普拉斯和貝克的綜合體」的盧彥勳第一本最令人振奮的自傳，談述他的人生思考與職網之路。 2.從抓雞囝仔到亞洲網壇球王，十年的職網之路，堅持不懈的盧彥勳是目前全亞洲點閱率最高、最火紅的球員。這本自傳剖析自己網球實戰時，成功與失敗的經驗加以說明解析，不只是職網兵法的寶典，也是追求成功人生的祕笈。 光榮成就： 1.2010年，獲選為四十八屆十大傑出青年。 2.2010年，《遠見》雜誌選為新台灣之光。
3.2010年，勇闖溫布頓網球公開賽級前8強，亞洲15年來第一人。 4.2009年，澳洲網球公開賽打進第三輪，台灣男子選手晉級大滿貫賽32強第一人。 5.2008年，北京奧運擊敗英國好手穆雷（Andy Murray），打進16強。 6.2005年，印度清奈公開賽雙打冠軍。 作者簡介 盧彥勳 1983年8月14日生。國立台灣師範大學運動與競技學系碩士班、國立體育學院、建國中學、碧華國中、修德國小。 亞洲備受注目的網球選手，是台灣第一位打進溫布敦八強的男子選手，也是溫網八強中唯一非種子球員。現在世界排名第39（2010年10月18日）。為台灣男子網壇創造了許多新紀錄。
頂尖撞球選手運動表現的影響因素
為了解決溫布頓冠軍獎金 的問題，作者夏揮凱 這樣論述：
本研究目的在瞭解頂尖撞球選手運動表現的影響因素，釐清頂尖撞球選手的參與動機、人格特質、訓練關鍵因素、競賽壓力因應策略。本研究採質性研究方式，以立意取樣，選取5位曾代表台灣參加國際性比賽，且獲得冠軍的頂尖撞球選手為訪談對象。以創造力理論為基礎，設計半結構式訪談問題，以紮根理論分析資料，採開放性編碼，主軸性編碼及選擇性編碼，持續歸納、比較及分析。結果發現頂尖撞球選手的參與動機包括選手本身（及早接觸、先天條件好、有興趣、獲得成就感、自我期望）、社會網絡（教練、球場老闆、家人、同儕）、環境（學校升學、獎金或競技賭金、工作與經濟需要）；其人格特質包括個性特質（表現性、樂觀性、變通性、穩定性、有恆性、自
律性），以及社會性特質（工作專注、適應能力、心理調節、自信心）；訓練的關鍵因素包括良好的培育環境（教練指導與監督、同儕選手或高手的幫助、良好的訓練環境）及有效的訓練策略（目標設定、強化基本動作、充足及嚴格的訓練、加強體能、檢討與修正、訓練時間管理、模擬比賽或挑戰他人、自主訓練與突破、堅持與鬥志）等；賽前因應策略的概念包括自我對話、賽前心理調整、全力以赴、高度企圖心等；賽中因應策略的概念包括比賽初期的因應、比賽過程的因應、緊張情況的適應、享受比賽等。整體而言，頂尖撞球選手運動表現的影響因素涉及參與動機、人格特質、訓練環境與策略、賽前及賽中的因應策略。
亞洲網壇球王：盧彥勳的堅持
為了解決溫布頓冠軍獎金 的問題，作者盧彥勳 這樣論述：
我不知道能走多遠，不過當我站上球場，就會奮戰不懈！ 從飽受外界無情譏諷，到技驚北京奧運； 從一個好動、固執的小男孩， 蛻變堅持追夢、永不放棄的真運動家； 從某個名不見經傳的亞洲選手， 到草地上的天外奇蹟。 相信自己，永不放棄；努力不懈，120%的堅持， 是他達成神鬼戰士般任務的關鍵！ 2010年盧彥勳在英國溫布頓上演神奇之旅，苦戰五盤、4小時36分鐘，淘汰了前世界第一、美國重砲羅迪克，晉級八強！這場比賽，對他而言，意義非凡，更是改寫了台灣選手在大滿貫賽的歷史，「台灣」、「台灣人」因他而在全球強力曝光。 「如果我兒子有一天能在這座球場上打球，那該有多好！」沒有顯赫的
家世、也非出身大富之家的他，因為父親的這句話，讓盧彥勳在人生關鍵的抉擇上，建中畢業不上台大而選擇孤寂職網之路，所以當溫布頓賽事結果呈現的那一剎那，盧彥勳仰首親吻食指高舉向天，把難能可貴的榮耀獻給已在天堂的父親，盧彥勳哭紅眼眶說：「這是爸爸最愛的比賽，我終於做到了！」。6歲開始接觸網球之初即展現驚人天分，14歲入選國家重點培訓球員，卻在進入職網後的10年裡吃盡苦頭，經歷無數的磨難。有實力擊敗頂尖名將，卻缺經費、教練、防護員。「我只是帶著我的手腳、帶著我的頭腦跟心去硬拚！」盧彥勳說：「就算不相信自己能贏，我也會力拚到底。」 《亞洲網壇球王─盧彥勳的堅持》紀錄了他對網球的熱情、執著，他的挫折與悲
傷，以及從輸不起的態度到從失敗的球賽中獲得更多經驗的轉變……《亞洲網壇球王─盧彥勳的堅持》是在這個全球動盪不安、景氣低迷的時刻，最振奮人心的生命故事！ 本書特色 1.這是被國際媒體評價為「山普拉斯和貝克的綜合體」的盧彥勳第一本最令人振奮的自傳，談述他的人生思考與職網之路。 2.從抓雞囝仔到亞洲網壇球王，十年的職網之路，堅持不懈的盧彥勳是目前全亞洲點閱率最高、最火紅的球員。這本自傳剖析自己網球實戰時，成功與失敗的經驗加以說明解析，不只是職網兵法的寶典，也是追求成功人生的祕笈。 光榮成就： 1.2010年，獲選為四十八屆十大傑出青年。 2.2010年，《遠見》雜誌選為新台灣之光。
3.2010年，勇闖溫布頓網球公開賽級前8強，亞洲15年來第一人。 4.2009年，澳洲網球公開賽打進第三輪，台灣男子選手晉級大滿貫賽32強第一人。 5.2008年，北京奧運擊敗英國好手穆雷（Andy Murray），打進16強。 2005年，印度清奈公開賽雙打冠軍。 作者簡介 盧彥勳 1983年8月14日生。國立台灣師範大學運動與競技學系碩士班、國立體育學院、建國中學、碧華國中、修德國小。 亞洲備受注目的網球選手，是台灣第一位打進溫布敦八強的男子選手，也是溫網八強中唯一非種子球員。現在世界排名第39（2010年10月18日）。為台灣男子網壇創造了許多新紀錄。
台灣網球運動發展之研究（1945∼2000）
為了解決溫布頓冠軍獎金 的問題，作者李堂立 這樣論述：
台灣網球運動發展之研究（1945∼2000） 摘要 近幾年來，由於華裔網球選手在國際賽事上大放異彩，再加上國人對休閒活動重視之下，網球運動人口有逐年興盛之勢。惟，對於網球運動整體性的歷史研究，並不多見，藉由本文之探究，對台灣網球運動作一系統性、全面性的探討，此為研究動機。 本研究目的在探討台灣網球運動在學校及社會方面的發展，以及網球運動與國際交流情形，做一深入剖析。本研究以歷史研究法，輔以文獻分析法，探討台灣網球運動發展，研究範圍自民國34年自民國89年，本研究結論如下： 一、 台灣網球運動在學校體育的發
展是依「由上而下」的方式進行 網球運動於民國51年列入國民中學以及高級中學的體育課程標準中，民國82年方列入國小課程標準，而體育班的設置，也是先從中學開始，再往下延伸至國民小學，舉辦網球比賽時，一開始也是由國中、高中先開始舉辦，再往下舉辦國小組比賽，整體而言，國小網球運動發展在各級學校是最慢的。 二、 台灣網球運動在社會上的發展是從「由軟式至硬式」 受到日據時代，軟式網球運動盛行影響，光復初期社會上一般民眾仍喜歡從事軟式網球運動。民國59年加入國際網球總會後，以及傳播媒體的報導，硬式網球運動風氣漸盛，許多軟式網球運動選手、民眾也相繼轉
為從事硬式網球運動，從事硬式網球運動人口逐漸增多。 三、 台灣網球運動在國際上競技成績表現是「女優於男」 光復後，劉香谷為我國網球運動奪得2面亞運獎牌，在青少年比賽中，民國76年王思婷成為我國第一位獲得正式國際賽女子單打冠軍選手，民國87年亞運會獲得女子團體金牌，整體而言，台灣網球運動女子選手表現優於男子選手。 綜上所述國、高中網球運動發展比國小較早。由於軟式網球運動奠下基礎，硬式網球運動在台灣相當盛行，從事人口相當多。而在國際網球比賽成績表現，女子選手比男子選手好。 關鍵詞：台灣、網球運動、軟式網球運動