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死海的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦CarolynSchlam寫的 如何欣賞藝術: 認識藝術作品的入門通識課,教你看懂、能聊,財富自由還懂收藏! 和于凌波的 簡明佛學概論(三版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站【搶救地表最低湖泊】以色列盼與約旦合作抽取紅海補救消失中 ...也說明:死海 水位嚴重下降,為了搶救以色列區域合作部計畫與鄰國約旦合作,投入數10億美元資金,將紅海水資源經約旦亞喀巴(Aqaba)灣的海水淡化廠處理後,送 ...

這兩本書分別來自大是文化 和東大所出版 。

國立政治大學 台灣史研究所 鄭麗榕所指導 許玉欣的 傳說、利用與保育:近代臺灣海洋史中的鯨豚 (2021),提出死海關鍵因素是什麼,來自於鯨豚傳說、捕鯨、漁業史、海洋史、海洋文化、海洋保育。

而第二篇論文國立高雄科技大學 海事資訊科技系 陳昭銘所指導 洪信昌的 臺灣周邊海域波浪之觀測與預報分析 (2021),提出因為有 湧浪、波高、衛星觀測、浮標、WW3 模式的重點而找出了 死海的解答。

最後網站【深入以色列之二】 不沉死海任漂浮 - 人間福報則補充:在安曼休息一晚之後,隔天我們來到全球地勢最低的湖泊──死海。這座位在以色列與約旦交界的內陸湖,最讓人津津樂道的就是,從中體驗死海的海中漂浮樂趣。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了死海,大家也想知道這些:

如何欣賞藝術: 認識藝術作品的入門通識課,教你看懂、能聊,財富自由還懂收藏!

為了解決死海的問題,作者CarolynSchlam 這樣論述:

  ◎你喜歡莫內哪幅畫?多數人愛《睡蓮》,其實莫內不管畫什麼,都在畫光線。   ◎孟克畫肖像一點也不像?《吶喊》的重點不是像不像,而是真的在吶喊!   ◎一定要原創才是經典?模仿本身就是致敬,提香就是仿朋友畫裸女而出名。   ◎怎麼欣賞雕塑品?看羅丹的《沉思者》時別沉思,你得不停走動。   作者卡洛琳是美國獲獎畫家、藝術家,   作品曾被非裔美國人歷史和文化國家博物館永久收藏。   她引用超過150張的作品照片,百位以上大師簡介,   讓你在參觀世界各大博物館時,從單純的走馬看花、拍照打卡,   學會怎麼欣賞素描、雕塑、繪畫,再也不會因為看到裸女或男體而尷尬。   本

書不是充滿年代背景的枯燥藝術史,   而是一堂讓逛美術館變得極為有趣的藝術欣賞入門通識課!   ◎美術館裡這麼多經典作品,我該怎麼欣賞?        ‧莫內畫的不是《睡蓮》,而是光線,這是印象派畫家必備的專長。   ‧梵谷的《向日葵》美在哪裡?他明明畫的是靜物,你卻可以感受到人味。   ‧米開朗基羅的《大衛》雕像什麼都沒穿,為何大家都說美不說尷尬?   因為他利用大尺寸和景觀陪襯,目的就是要讓你感到敬畏。   ◎如何看門道?這些是具體標準:   ‧肖像畫,一定要很像嗎?孟克和林布蘭都很會畫肖像,   但真正讓他們成名的作品都不是太像,而是畫中的同理心和人情味最動人。   ‧風景畫,主

題是氣氛,地點不是關鍵。   有陽光、生活、大自然當背景,才能讓你身歷其境。   而那些看起來很美的風景,祕密在於使用了「三分法」。   ‧抽象畫,你沒看到的,才是重點:達文西說畫是詩,畢卡索認為是日記,   作者說,不要用眼睛看,而要感受畫中的韻律、動態、質感,就像在聽音樂!   ‧靜物畫,好看、好懂、好裝飾:除了是藝術收藏家首選,   也最適合學生練習(因為靜物畫從擺設物件就開始構圖)。   看看現代藝術之父塞尚的《蘋果》,和你家餐桌上的哪裡不一樣?     藝術未來會往哪裡去?虛擬實境、3D列印、NFT……   創作的工具會不斷被打破,不變的是學習欣賞與體驗的過程。   這本書,是

你認識藝術的入門通識課,   也是日後參觀所有博物館、畫展、經典作品來臺展的必備書,隨身帶著吧! 本書特色   認識藝術作品的入門通識課,   教你看懂、能聊,財富自由還懂收藏! 名人推薦   藝術開開門.高素寬的藝術生活/高素寬   國立臺灣藝術大學視覺傳達設計學系所專任教授、國立臺灣大學藝術設計學程兼任教授/傅銘傳   藝評家、策展人/謝佩霓   藝術家/倪瑞宏

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傳說、利用與保育:近代臺灣海洋史中的鯨豚

為了解決死海的問題,作者許玉欣 這樣論述:

鯨豚在現今作為海洋生態的指標生物,但除此之外,臺灣為一擁有豐富鯨豚生態的海島,在島嶼歷史中,人們對鯨豚的認識、互動與利用,同樣能作為海洋文化與觀念的展現。本論文欲於近代臺灣海洋史中加入非人動物的視角,檢視鯨豚在近代初期、日治時期與戰後的歷史脈絡下,所反映而出的傳說、利用與保育三種面貌,並以此透視長時間下,鯨豚、海洋觀念上的變化與意義。在日治時期以前,臺灣並無發展出商業性的捕鯨活動,不過作為一個海島,與鯨豚的相遇早在荷治時期,就已悄悄反映在鯨油貿易蹤跡當中。而至19世紀開始,地方志、遊記以及在臺西方人的紀錄中出現鯨豚的身影,並有如漢人對鄭成功與大鯨的傳說想像,以及原住民族中的鯨豚傳說,再再反映

了人們對巨大而神祕的鯨豚印象,以及寄託於鯨豚的海洋情懷。日治時期,隨著日本母國捕鯨文化與技術的帶入,臺灣的鯨豚資源被有計劃的調查與捕撈。自1913年起,南灣(大板埒)開展捕鯨業,鯨豚被視為經濟性動物,直至1943年,大板埒捕鯨結束,總共捕獲多達800頭的鯨豚。日本母國的捕鯨文化和技術,影響了臺灣對鯨豚與海洋的觀念,鯨豚成為可以大量捕撈的商業海洋資源,更從中可見捕鯨業與日本的關係,呈現高度仰賴母國的日本內地人漁業性質;再者,在大量被捕撈的座頭鯨數量中,也反映了臺灣的海洋生態史。戰後臺灣在漁業增產、地方經濟利益下,重新恢復捕鯨業,並持續將鯨豚作為經濟性動物來利用,分別在1950年代與1970年代開

展,前者為位於香蕉灣的沿海捕鯨、後者則進行遠洋工船式捕鯨。1980年代,隨著保育觀念以及美國壓力影響下,臺灣政府於1981年公布停止商業捕鯨,但直至1990年澎湖沙港事件後,鯨豚才正式納入保育法令當中。1990年代,在鯨豚保育觀念的開展,以及對本土的關懷下,鯨豚書寫興起,同時鯨豚成為了海洋國家的象徵,代表著保育與本土的觀念,重新定義了鯨豚對人、以及臺灣島嶼的意義。17世紀的鯨油、以及19世紀開始直至1990年代末之間,鯨豚在臺灣島嶼上的變化,作為檢視海洋生態與海洋觀念歷程的意義,與此同時,更反映了島嶼複雜而多元的海洋與海洋文化史脈絡。最後,從臺灣島上的鯨豚歷史,吾人也可再思臺灣與海洋、環境的關

係。

簡明佛學概論(三版)

為了解決死海的問題,作者于凌波 這樣論述:

初入佛門,莫說「三昧」是什麼,根本一問「三不知」? 那你應該讀這本寫給初學者的簡明佛學史!    ▍從印度到中國、源遠流長的佛教傳播史   -不是印度也不是巴基斯坦,你知道佛陀其實是尼泊爾人嗎?   -還記得課本上的阿育王嗎?佛教第一次大分裂原來也跟他有關!   -淨土、天臺、華嚴......這些耳熟能詳的佛教宗派有何不同?     ▍▍由大入小、由淺入深,佛教理論不再玄之又玄   -本是同根生的佛教與婆羅門教,教義是如何漸行漸遠?   -「三法印」、「四聖諦」、「十二緣起」......基本佛理一次讀懂!   -從小乘的獨善其身,到大乘的由己度人,欲信奉誰,唯看你心     ▍▍▍修持佛

法前,你應該知道這些事   -佛教是神教嗎?為什麼說佛教「出世又入世」?   -出家會比在家學佛更好嗎?學佛方法大解惑   -從「發菩提心」到「坐禪」,實踐佛法也有分解步驟 本書特色   本書概述佛教之史傳、佛學之理論,及佛法之修持三大單元。在史傳篇中,簡介釋迦牟尼的生平傳略,及印度、中國的佛教發展,本篇囊括佛經翻譯及《大藏經》編修等介紹。在理論篇中,以緣起論、五蘊百法、十二緣生觀、三法印、四聖諦、空性哲學六章,概述大小乘、空有二系之基本哲理。在修持篇中,由對佛教之認識、五乘佛法之組織、實踐修持,以及修密念佛四章,概述在家出家、大乘小乘修持之方法與步驟。  

臺灣周邊海域波浪之觀測與預報分析

為了解決死海的問題,作者洪信昌 這樣論述:

本研究依中央氣象局湧浪定義(週期≥8 秒、湧高≥1.5 公尺),統計中央氣象局 2019 年符合湧浪標準 50 筆以上個案之浮標站,由北而南依序為龍洞、蘇澳、龜山島、花蓮、臺東及蘭嶼等 6 處,經比對 72 小時內 WW3 波浪模式湧浪預報結果顯示,除花蓮整體偏低以外,其餘龍洞、蘇澳、龜山島、臺東及蘭嶼等 5 處之 48 小時內預報與觀測資料的相關係數可達 0.66-0.86,具有適宜預報能力。另相較於觀測湧高平均值,龍洞、蘇澳、花蓮及蘭嶼的預報湧高平均值,具有偏強或偏弱特性,差異約為 10%,而臺東及龜山島預報平均值約偏弱 21-33%。研究顯示 2019 年浮標實測湧浪之個案,6

0.2%肇因於颱風,其餘 39.8%多歸因於東北季風天氣系統。 針對 WW3 波浪模式對臺灣周邊海域波高之預報能力驗證,使用 2020 年 1-12 月 AVISO 衛星觀測示性波高資料為檢驗標準,取 WW3 每日 00Z 第 1 天到第5 天預報結果,與對應時間之衛星觀測波高之月平均值進行比對。研究顯示 WW3預報波高之各月示性波高分布型態與衛星波高之空間分布特性及較大波高之位置具有對應性。全部預報範圍之空間型態相關係數研究結果顯示,預報較佳為 6月及 10-12 月,反映東北季風時期之預報能力為佳。預報能力較差為 4 月及 7-8月,顯示受季節風轉換及颱風影響使預報能力降低。以均方根

誤差(RMSE)而言,第 1 天預報之誤差最大,第 5 天預報之誤差減小,WW3 波高預報誤差隨著預報時間增加而減少。