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口頭報告開頭的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦菅原洋平寫的 告別拖延腦:靠意志力沒用!用認知實驗提升大腦警醒度,改善8種類低效率症頭 和野夫的 國鎮都 可以從中找到所需的評價。

另外網站好的開場,決定80%的結果!簡報的注意力就在一開始! - 大人學也說明:歲末年終,有不少做結案報告的機會,而且難免要跟大老闆報告成果。要怎樣精簡傳達,令聽簡報的主管們印象深刻呢?要怎樣做,才不會讓聽簡報的人總是一 ...

這兩本書分別來自高寶 和南方家園所出版 。

世新大學 口語傳播學研究所 劉文英所指導 韓昊雲的 從動機序列理論分析線上演講影片之演講架構:以 TEDxTaipei 為例 (2019),提出口頭報告開頭關鍵因素是什麼,來自於演講架構、線上演講影片、動機序列理論。

而第二篇論文國立成功大學 中國文學系碩博士班 王三慶所指導 郭璉謙的 品讀、視聽與翫藏︰水滸故事的商品化與現代化 (2012),提出因為有 水滸傳、商品化、現代化、文化創意產業的重點而找出了 口頭報告開頭的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了口頭報告開頭,大家也想知道這些:

告別拖延腦:靠意志力沒用!用認知實驗提升大腦警醒度,改善8種類低效率症頭

為了解決口頭報告開頭的問題,作者菅原洋平 這樣論述:

  ★大腦職能治療師的專業指南   ★基於行為科學而不是心理學的策略,具體、有效!     你以為大腦喜歡拖延嗎?不,拖延會讓大腦覺得很痛苦。   拖延會讓大腦產生疼痛,大腦的能力會因此受損。   本書介紹了8種拖延症的大腦類型,針對各種類型設計小實驗,   只要重複嘗試該實驗,就能建立新的運作機制,改變原本的壞習慣。     ◆ 為什麼會拖延?為什麼不想做?   「拖延」其實是身體的一種防衛機制。會因為睡眠不足、大腦過度興奮、或者任務設置錯誤等因素,讓身體逃避眼前要做的事務。     ◆ 既然拖延會讓身體休息,那不做可不可以?   當然是不行。因為事情延後、不做,會讓該做的事項越積越多,

拖延會讓大腦產生疼痛感。     ◆ 改善拖延需要強大意志力,我做不到!   需要憑藉意志力做的事大多都會失敗。所以要使用可靠、具體的科學化練習才有幫助。本書就是透過各種實驗來調整各種拖延的狀況。      ◆ 為什麼「實驗」可以成功改善拖延呢?   因為「實驗」不會有成功或失敗,只會得到一個結果。沒有失敗的話,就不會產生負面心態的效應。我們可以針對結果再進行下一次實驗即可。而這些實驗正是改變我們大腦活動模式的方法。     我們的行動是由神經活動的模式構成的。人的腦內構成了非常複雜的網路,但有研究發現,使其發揮作用的法則也許沒有那麼多。     很多人執著於養成「好的生活習慣」,認為這才能避

免自己擺爛拖延。但這本書的作者要告訴你,根本沒有必要養成習慣,只要根據自己拖延腦的類型,依照書中的實驗試著做一段時間,大腦就會自動發展出一個新的生活模式。     本書列舉8種拖延症大腦,介紹全類型通用的防拖延實驗和解決方案,讓你對症下藥、輕鬆克服拖延腦。並附有拖延症大腦檢查表,可確認自己目前屬於哪個類型。     類型① 待辦清單腦──把要做的事情列成清單而一件都沒完成   類型② 脫軌腦──想到什麽就會放下現在做的事情開始做   類型③ 說明書腦──還在摸索作法的時候,時間就過去了   類型④ 鬥士腦──逼近截止日期才開始做   類型⑤ 摸魚腦──周圍沒有人就會開始做些無關的事情   類型

⑥ 專注腦──從沒有終點的事情開始做起,缺乏規劃   類型⑦ 獎勵腦──滿腦子都是結束後的獎勵   類型⑧ 愛睏腦──什麽都不想做

從動機序列理論分析線上演講影片之演講架構:以 TEDxTaipei 為例

為了解決口頭報告開頭的問題,作者韓昊雲 這樣論述:

2020年2月,新冠肺炎covid-19於全球大流行,影響全台各公益團體、機關學校所舉辦之宣導、演講場次安排甚鉅。多場校園宣導、演講因此取消。除場次減少外,許多單位開始嘗試遠端視訊的宣導方式,但有別於以往現場的實體宣導,講者無法觀看到聽眾的反應,進而修改宣導的節奏及做出相關因應,僅能依照既定內容於時間內將所要傳達的訊息完成。為因應線上演講的需要,本研究希望藉由「文本分析」作為研究方法,並根據Alan H.Monroe所提出的「動機序列」理論為基礎,以TEDxTaipei發布之演講影片為對象,聚焦其演講架構設計深入研究,希望能夠了解「動機序列」理論中的演講架構是否適用於線上演講型態,及個別步驟

中較多演講者採用的策略,以提供線上演講的講者做為參考。研究發現「動機序列」所提供的演講步驟仍適合用於線上演講片演講規劃。在告知性與故事性演講等以傳遞資訊為主的演講類型,若是能夠採用「引起注意」、「刺激需要」、「滿足需要」、「激發行動」四個步驟,有較高可能獲得較好的演講成效;而說服性的演講,則建議完整採用動機序列中的五個步驟。

國鎮

為了解決口頭報告開頭的問題,作者野夫 這樣論述:

  國鎮,鄂西南邊陲的一個少數民族聚落,在上古,屬巴國腹地,尚巫風,到了1950年底,國鎮一夜由青變紅,一座古樸的小鎮自此變調。原群聚小鎮裡討生活的叫化子蛇醫、巫師、剃頭師、石匠、鎮長、知識分子、落魄埋名鄉野的女子、化身剃頭師父的前民國軍官、參加過袍哥會的江湖子弟、色慾橫行的官員等各階層,在1966年降至家國的悲劇,他們和國鎮的命運,最終將走向何處? 本書特色   •歷時七年,台北國際書展大獎得主野夫首部長篇鉅作   •縮合上世紀中國社會的形色人物,宛若畫卷的群像故事  

品讀、視聽與翫藏︰水滸故事的商品化與現代化

為了解決口頭報告開頭的問題,作者郭璉謙 這樣論述:

本論文從「商品化」及「現代化」的角度,來展現1912年至2012年之間,水滸故事如何在清末西學東漸,乃至於現今的全球化浪潮之下,延展生命力。要強調的是:文中許多考察對象將是流行時尚下所產製的娛樂玩物,純供休閒消遣,較著重水滸故事在大眾文化範疇的表現。所謂「商品化」是指製造商透過人工或機械,以水滸故事為題材產製而出的有形(如書籍)或無形(如音樂、戲曲)的產品,並經由市場行銷,讓消費者通過貨幣交易以牟利。製造商雖將水滸故事商品化,並不代表絕對可以牟利,也有可能因市場評估錯誤,導致商品滯銷或利益未如預期,成為試驗商品。對「現代化」抱持兩種看法:一、現當代工業科技的重製;二、現當代意識的置入。「現當

代工業科技的重製」乃指清末西學東漸,引入如石、鉛印刷術、電影工業,甚至有連環畫,促使書籍商品有更為多樣的選擇,並讓觀眾在傳統表演藝術之外,能夠有新的休閒娛樂。隨著工業科技的進展,電視、電玩、網路相繼問世,一來藉由水滸故事產製商品,二來成為水滸故事的流播媒介。「現當代意識的置入」會隨著時代變遷,故能見扭轉女卑,女性地位提升;揚棄舐血,英雄不容籽渣;抑斥迷信,科學解釋鬼神;援入情感,鐵漢柔情繞指。此外,中國共產黨的社會主義路線,也是一種現代化,正當許多國家倣效歐美的民主政治時,中國共產黨是視蘇聯的社會主義為政治現代化的楷模,毛澤東甚至為了超越蘇聯所樹立榜樣,在1958年發動「大躍進」、1966年展

開「無產階級文化大革命」,以強硬專制的態度邁向社會主義所期望的平均分配財富。 為考察水滸故事的商品化及現代化如何趨就大眾市場的期待,全書正文擬以四章進行論述︰ 第一章〈品水滸〉︰以出版、閱讀及創作為軸線,探討文字為主的《水滸傳》印刷出版情況,以及電視講談節目造就的明星學者,並延伸到水滸續、改、補的創作。 第二章〈演水滸〉︰管窺傳統戲曲、當代舞台劇等表演藝術的轉變,以及影視、動畫所演述的水滸故事。 第三章〈畫水滸〉︰研析水滸故事如何呈現於版畫、連環畫及漫畫。 第四章〈翫水滸〉︰觀察由水滸故事拓展而成的娛樂遊戲及品翫收藏。 選擇此四個面向的原因,在於以閱讀為主的

〈品水滸〉、以視聽為主的〈畫水滸〉及〈演水滸〉、以翫藏為主的〈翫水滸〉,從水滸故事的流播過程看來,儘管品讀、表演、插圖及翫藏等形式,隨時代更迭而有所異變,但不變的是娛樂感受,且足夠凸顯水滸故事的商品性格。 本文預期成果及貢獻,主要有以下幾點: (一)、挖掘並重新認識馬蹄疾《水滸書錄》中所載錄的資料,使之不再純為著錄,而是可以建構出水滸故事從商品化、經典化到品牌化的過程。 (二)、展現水滸故事的魅力,將目光投注大眾媒介,從品、演、畫、翫等四個面向,觀看名著發酵的娛樂經濟及文化創意產業。 (三)、開拓「古典文學現代化」的議題。在台灣,中文、大眾傳播、視覺設計、數位娛樂等系所

,雖然對文本研究、影視、電子遊戲、漫畫等議題,皆有精言闢論,但對「古典文學現代化」的議題,投入少量的關注。 (四)、在此倏忽萬變、稍縱即逝的傳媒時代,有許多因「古典文學現代化」而成的商品,但也不少商品在一陣旋風狂熱之後隨即泡沫湮滅,本文趁此整理著錄水滸故事在品、演、畫、翫四部份的商品,為此留下蹤跡。 (五)、活化古典文學生命力。古典文學也成各個傳播媒介的題材之一,學界若能本於對中國文學的專業素養,讓古典文學能夠在「大眾娛樂」與「文化/文學深度」之間,取得平衡。