認知活動的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦許姿妙寫的 病是教養出來的【第四集】:你有所不知的創傷與學習困難 和的 大腦傳都 可以從中找到所需的評價。
另外網站輕度失智者認知促進 看見人的美好|讀專文 - 健康九九也說明:參與活動可以增加失智者大腦活動,而多動腦有助維持或延緩功能退化。 在團體活動中,小至出席表的黏貼、物品的認識及搜尋,大至活動中益智動腦活動、歸類 ...
這兩本書分別來自人智出版社 和中信出版社所出版 。
國立高雄師範大學 成人教育研究所 李百麟所指導 鄭碧琳的 中高齡者認知功能及功能性體適能促進活動之研究 (2021),提出認知活動關鍵因素是什麼,來自於中高齡者。
而第二篇論文實踐大學 家庭研究與兒童發展學系高齡家庭服務事業碩士在職專班 林金定所指導 林紹蘋的 失智社區服務據點推動線上課程可行性初探 (2021),提出因為有 失智社區服務據點、線上課程、失智症、新冠肺炎的重點而找出了 認知活動的解答。
最後網站【安平快樂據點】 認知活動 - 樂活集團則補充:基金會活動花絮及成果活動花絮. 今日課程~認知:桌遊-聽聲辨圖. 財團法人臺南市私立樂活社會福利慈善事業基金會. 大約2 年前. 《安平樂活據點》.
病是教養出來的【第四集】:你有所不知的創傷與學習困難
為了解決認知活動 的問題,作者許姿妙 這樣論述:
焦慮而敏感的孩子,是以一種心魂疼痛的方式在體驗這個世界。 請以理解代替責備,為孩子的入世鋪路。 孩子身邊不需要完美的大人,但是需要願意越來越好的大人; 只要大人進步一點點,孩子就會前進一大步。 如此高CP值的好事,大人一定要知道。 早年,我們可以看到很多孩子全心投入在自由遊戲當中,充分發揮想像力,玩到小臉頰紅潤,這叫做「健康的自由遊戲」。但是最近幾年,已經很少看到孩子們在自由遊戲當中玩得盡興,因為他們很多都卡在自己的創傷裡…… ——摘自本書Chapter5 現在的孩子怎麼了?就連幼兒園、國小低年級的孩子都出現如此難解的脫序行為? 孩子
一代不如一代是真的嗎? 令人瞠目結舌的教育現場百態,反映出孩子的體質孱弱、內在焦慮、入世困難。 父母師長可以怎麼做呢? 教育即療癒 施泰納博士創建華德福教育,從來都不是為了創辦菁英學校,他想做的是為所有的兒童和青少年導入一種新的教育藝術,讓孩子可以真正發展為「人」,得到整體而全面性的開展,並且協助孩子找到自己的天命,進而實踐天命。這種教育方式也為正在生命困境和障礙之中掙扎的孩子,提供一條療癒途徑。 施泰納博士指出,只要孩子的學習方式處於最佳醒覺狀態,那麼所有的學習和適應行為都變得可能。現今的大腦科學也證實了施泰納博士所言一點不假,運用大腦右半球的感官覺知天賦,可源源不絕
的長期供應學習能量,而不只是短期學習。
認知活動進入發燒排行的影片
序 - 附著與穿越 曾敏雄
「不要跟隨道路的方向前進,走到沒有路徑的地方,留下足跡。」- 拉爾夫.沃爾多.艾默森
按下快門的當下,我們擁有的是什麼?是找到的驚喜?還是創造的滿足?
對於這個爭論,蘇珊.桑塔(Susan Sontag)在其《論攝影》(ON PHOTOGRAPHY)第五章中提到:攝影對於「認知」的辯論 —「要嘛作為一種簡單、準確的認知活動,一種有意識的理智行為;要嘛作為一種前理智的、直覺的邂逅模式」。這本攝影集裡的作品,充分體現了蘇珊.桑塔所說的有意識的理智行為以及直覺的邂逅模式。
這十位新一代的攝影家,背景各異,來自台灣南北各地,每個月會有一天聚集到台中我的工作室裡彼此討論作品,作為一個與他們討論的對象,我卻經常從他們的作品中找到新想法,或者是必須逼迫自己重新組織既有的觀念來更深入地解釋他們的作品,這過程往往得花上一整天,很累但也很過癮,我從他們身上學到的不少,他們努力不懈與積極的態度,再一次喚醒自己對攝影的熱情,這些都是我的養分,讓我的攝影一路能走到今天。
理智行為與邂垢模式
文波的作品《寂靜・低語》,從一開始他就非常地明白,這是一種去脈絡化的切片攝影行為,藉由再次觀看,重新建立起他的脈絡;風景攝影的描述,或許就屬安瑟.亞當斯(Ansel Adams)最為大家熟知,文波的作品少了亞當斯紀實成份的描述,卻多了抽象式的隱喻,他放棄照單全收的觀看方式,從現實具體的風景中逐漸轉換成他的切片,雪景的淡白一如曠野的濃黑,建構出安靜、低吟的話語來。
碧玲的《失衡》,抹去了紀實攝影的直觀式記錄,讓觀看的畫面滲入了作者私我的猶疑晃動,為第三世界日常的現實生活樣貌中,賦予一種略為脫離現實的無奈,而這無奈,一半來自真實的世界,一半來自作者心中的衝擊與無力感。
慶章的壯遊快門,一如寇德卡(Josef Koudelka)的流放地(Exiles),他屏棄了畫面外的景物,只悄悄的告訴了觀看者這是作者在場的主觀抉擇,進而提出了一個隱晦的問題:「藉由照片,觀看者是否如同作者一樣在場?」我們不難在世界上知名的攝影家中找到這些存在主義色彩濃厚又帶點街頭快拍式的作品,在虛幻的場景變換游移當中,一如這些成熟的攝影家,慶章作品中微微的現實荒謬,有些淡淡的諷刺與寂寞,作者本人稱這些作品為《幻相》。
凌雲幻想式的畫面,彷彿一半在現實世界中矗立,一半在想像的世界中某個不知名的角落綻放,攝影在此脫離了最原始的記錄功能,將現實物從「眼見」轉換為「心見」,這種轉換的過程,日本攝影家中平卓馬形容為「詩意」,凌雲的「詩意」展現在不按牌理的景物框取,豐富卻又脫離現實的色彩表現,有點像是在大人成熟的眼光中卻又帶著小孩純真的思維來觀看。
惠民的《羅生門》,門的這邊是外面,是公共領域,門的那邊是裡面,是私有空間,門作為一種隔離內外的界線,它是清楚而不可侵犯,然而,惠民在日常踏查中卻發現,實際的情形是門裡面的土地被私人在沒有告知土地擁有者的情形下被開發利用,私自開發者用「門」來標示出他私人開發範圍的入口,而這入口恰恰好也標舉著私人與公共空間界線曖昧不明的證據,攝影在此作為一種觀察後的紀錄行為,方惠民的「羅生門」讓我們得以了解,在現代化的社會中,仍有私佔土地這種不可思議的現象存在。
信嘉的《自拍》作品,他舉了安東.契軻夫(Anton Chekhov)所說:創作者得誠實到...觀者無法逃避!在世界攝影史中,照片是否強大到具有讓觀者無法逃避這樣的力量另待討論,然而,信嘉特意在安排好場景後,只略為告知對象一些操作上的細節,便將快門線交給對方之後他便離場,讓對象自己面對鏡頭進而自己拍下自己身體的樣貌,在觀看這些作品之時,或許我們會先從窺視者的角色中得到快感,一開始想到的是「他們好勇敢啊」「她們的身體很美」... 慢慢轉變到「他們為什麼要這樣拍下自己呢?」「她們在按下快門的瞬間,腦袋裡想的是什麼?」「她們是如何看待自己的身體?」「我又是如何看待自己的身體?」若觀看者轉化到後面的思考行為,或許信嘉所說的透過觀看這群人,得以觀省自己的想法才能達成。
敏寬的《名牌花》,在全球化的浪潮之下,生產與消費,藉由傳播,我們對於日常生活中必需品的知名品牌耳熟能詳,在習慣於使用這些物品之後,或許我們堅信如此知名的品牌企業應該能永續經營,然而,時間與市場是無情的,不適者淘汰,敏寬採用了靜物攝影的方式,藉由「花的美好,卻仍舊凋零」,搭配了品牌的容器,暗喻了再怎麼美好的事物終有結束的一天,更重要的是,當品牌結束後,這些人造物容器的分解有些需要50年的時間,有些則需要超過百年以上,甚至比企業存在於這世界的時間更久,藉由敏寬的「名牌花」,或許我們會重新審視自己,在我們當一個消費者的角色時,我們更應該如何看待地球的資源與環境問題。
肇圀的《夾娃娃機》,2019年年底某天晚上十點多,我在金門金城鎮散步,看到一家亮晃晃的夾娃娃機店還在營業,或許還有更多家店開著也說不定,對於在純樸的金門這麼晚還看到這景象,不禁令人好奇:台灣社會需要這麼多的夾娃娃機店?或者,更深入的討論,台灣人的生活壓力大到需要這麼多簡單放鬆的時光?日本評論家飯澤耕太郎曾說,一個好的創作者,其作品經常能反映出一個時代,對於飯澤耕太郎所說「時代」到底需要多久時間才得以形成,我們無從定義,但若說台灣風靡夾娃娃機已經是某一個時期普遍的社會現象,則應該不至於是一個誇張的說法,只是,這種一窩蜂的現象到底能維持多久?我想沒人敢打包票,即便連夾娃娃機店的主人也是如此,正因為大家心知肚明,這只是一個現代社會快速變遷的現象之一,所以即便開店經營,索性就連招牌也不用了,於是到處看到店裡面是經營夾娃娃機,店招牌卻跟這一點關係也沒有的荒謬,形成了一個有趣特殊的社會現象,肇圀以嚴謹的社會地景拍法記錄下了這個曾經屬於我們這一代台灣人特別的記憶。
馨儀的《變裝者》,從變裝前的自我,到變裝後的他者,這「自我與他者」之間是否有一道界線?是在到達這條線之前,還是在這條線上,抑或跨過了這條線,自己將會變成一個陌生的他者?而這條線,是藉由化妝?服裝?還是因為在鏡頭關注(我們都處在鏡頭的這端觀看)下,就會喚醒心裡面的另一個人出現?或者,在我們日常生活中,或多或少都有配戴面具的時候,只有在變裝了之後,才是真實自我的展現?馨儀引述了羅蘭巴特(Roland Barthes)説的:「面對鏡頭,我同時是:我自以為的我,我希望別人以為的我,攝影師眼中的我,還有他藉以展現技藝的我。」 馨儀在很困難拮据的情況下,南北奔波,以肖像新紀實的手法告訴觀者,台灣一種次文化生活的樣貌。
志豪的《光世代》,引發了我的一個小小記憶,小時候我住在南部鄉下,每次上台北都是大事,記得傍晚時分遊覽車過新店溪之後,小孩子的眼睛對於都市的高樓與燈光總是充滿著好奇與憧憬,幾十年過去了,都市的燈光從照明的功能變得更迷離多樣,而現代人生活步調加快的速度亦不遑多讓。杉本博司的「劇院」系列,螢幕上一片空白,這片空白標舉出了機器(底片)與人眼的不同之處,人眼觀看之後產生記憶,於是我們有了電影的劇情轉換,機器(底片)缺少了記憶,於是只以紀錄的方式存在,最終形成一片空白,志豪的「光世代」,乍看之下雖然同樣是一片空白,但是這一片空白所標舉的,卻是現代人資訊氾濫爆炸的結果,當後一秒的資訊不斷的覆蓋前一秒的資訊時,你到底能留下多少訊息?當資訊不斷的覆蓋更迭,在生活步調急速加快的現代社會中,或許在我們腦海裡留下的只剩一片空白吧?!
留下足跡
「不要跟隨道路的方向前進,走到沒有路徑的地方,留下足跡。」在我與這十位新一代攝影家討論作品的期間,曾經引用艾默森的這句話來彼此鼓勵,在網路盛行的這個年代,我們很容易看見有這麼多新奇的想法已經用攝影的方式來表現了,換句話說,我們很難再找到一條沒有人走過的路徑,然而,正因為如此,或許我們可以轉個方向,用力一點,留下一點走過的足跡,這本攝影集正是這十位新一代攝影家的足跡印證,同時在台灣艱困的攝影大環境中,或許這本攝影集也能踩踏出一個小小的鞋印。
感謝張照堂,郭力昕與張世倫三位老師曾經與這十位新一代攝影家討論作品,同時更感謝照堂老師為這本攝影集定名「附著與穿越」,我想,這個書名,已然包含了書中所有作品的文本根基!
中高齡者認知功能及功能性體適能促進活動之研究
為了解決認知活動 的問題,作者鄭碧琳 這樣論述:
高齡化時代即將來臨,高齡化所延伸的健康重要議題,實不容忽視。本研究目的是探討體能與認知活動介入對中高齡者之功能性體適能與整體認知功能之影響,藉活動增進身心健康與提升生活品質和活躍老化。本研究採取準實驗研究方法,分實驗組與對照組,研究對象為某樂齡學習中心與自主學習團體,55歲以上中高齡者。樂齡學習中心團體為實驗組男性3 人、女性11人,自主學習團體為對照組男性 4人、女性13 人,共計31人。活動期程2021年5月7日至2021年7月23日實施,活動前後一週各進行前後測評量,活動由研究者親自帶領實體與線上活動共計10週,實體教學兩週,每次活動120分鐘,線上教學八週,每次90分鐘,共計960分
鐘。研究工具有教學計劃、蒙特利爾智能評量表(MoCA),視覺空間/執行、命名、專注、語言、抽象概念、延遲記憶、定向七大項;基本健康資料與功能性體適能評量表,身體質量、兩手交背、坐椅體前彎、兩分鐘原地踏步、30秒手臂屈舉、30秒連續坐椅起立、30秒單腳站立、起身繞行2.44公尺八大項,活動設計內容以體能和認知多元活動介入。資料彙整SPSS數據分析,敘述性統計方式收集、整理、描述、以相依樣本t考驗分析前後測差異性,探討實驗組與對照組兩組活動介入差異情形。研究結果發現體能與認知活動對中高齡參與者有著正向的影響和效益。
大腦傳
為了解決認知活動 的問題,作者 這樣論述:
我們的感覺和身體活動的指令來自何方,情緒、意識、學習與記憶等認知活動的居所又在哪裡?自有文字記載起,人類對這些問題就從未停止過好奇。漫漫幾千年來,我們對這些問題的認識從樸素、粗淺的心靈中心觀,走到了精細、深入的腦中心觀。腦,這個“已知宇宙中最複雜的物體”,吸引了人類歷史上無數最聰穎的頭腦去破解它的秘密。 在認識腦工作機制的過程中,人類一直在使用各種隱喻,這些隱喻無一不受技術、時代以及人類當時對腦認知水平的限制,在完成自己的歷史使命後會被新的隱喻所取代。 在《大腦傳》中,作者馬修·科布以腦的隱喻為切入點,介紹了人類腦的認識史上一個又一個裡程碑,以及那些做出偉大發現的科學家
。從心智源自心髒的觀點到把腦視作機器的機械觀,從電與神經活動的關係到神經系統的神經元學說,從神經信號如何表徵信息到腦功能的局域化定位與分散式分佈之爭,從把腦看作一成不變的電路到把腦視作一個具有可塑性的網絡,作者曆數了人類對腦認識的曲折演進歷程,講述了腦科學研究對計算機、人工智能等領域的誕生和發展產生的深遠影響,勾勒出了一部群星閃耀、波瀾壯闊的科學史詩。
失智社區服務據點推動線上課程可行性初探
為了解決認知活動 的問題,作者林紹蘋 這樣論述:
本研究旨在探討新冠肺炎疫情期間,失智者參與失智社區服務據點辦理的線上課程之過程經驗,並探討失智社區服務據點推動線上課程可行性。採用質性研究深度訪談法,研究對象為參加過失智社區服務據點實體課程3年以上,且2020年至2021年新冠肺炎疫情期間,曾參與過失智社區服務據點線上課程逾3個月以上之失智者或其家屬。本研究採取立意取樣,以訪談大綱為研究工具,透過半結構式訪談的方式進行資料收集。最後選取4位失智者及5位失智症家屬共9人為研究樣本,研究對象充分了解研究內容並簽屬參與研究同意書後,才進行訪談進行質性深入訪談、資料收集、分析與討論。研究主要結果與結論如下:一、失智社區服務據點線上課程具可行性:輕度
失智者或輕度失智症家屬,對於實體課程的喜愛程度大於線上課程;線上課程能提供中、重度失智者在熟悉安全的環境中,接收不同的活動刺激,既能增加身體活動,亦可降低失智者與陌生人直接接觸之恐懼感,更能減少失智症家屬交通往返之不便,故在非重大疫情期間,失智社區服務據點線上課程仍有其存在之重要性。二、線上課程對失智者情緒穩定成效:失智社區服務據點線上課程,安排在每週固定日期、固定時段,促使失智者生活規律並養成習慣。透過線上課程,讓失智者活化認知功能(如:注意力與記憶力)和增加線上人際互動,亦提升失智者對自我肯定與成就感。三、研究建議:建議公部門提供線上課程資源包、建立線上課程操作手冊及普及性推廣線上課程。
認知活動的網路口碑排行榜
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#1.大仁樂齡活動社群 - 數位學習平台
訪客: 14615. 文章: 3. 討論: 6. 公告: 7. 容量: 剩餘465.3 MB (500 MB). 閱讀權限: 開放. 版主: 余金燕. 副版主: 無. 位置: 大仁樂齡活動社群 > 文件區 > 認知活動 ... 於 lms.tajen.edu.tw -
#2.元認知 - MBA智库百科
所謂元認知就是對認知的認知,具體地說,是關於個人自己認知過程的知識和調節這些過程的能力,對思維和學習活動的知識和控制。 簡單來說,元認知就是對自己思考過程的認知 ... 於 wiki.mbalib.com -
#3.輕度失智者認知促進 看見人的美好|讀專文 - 健康九九
參與活動可以增加失智者大腦活動,而多動腦有助維持或延緩功能退化。 在團體活動中,小至出席表的黏貼、物品的認識及搜尋,大至活動中益智動腦活動、歸類 ... 於 health99.hpa.gov.tw -
#4.【安平快樂據點】 認知活動 - 樂活集團
基金會活動花絮及成果活動花絮. 今日課程~認知:桌遊-聽聲辨圖. 財團法人臺南市私立樂活社會福利慈善事業基金會. 大約2 年前. 《安平樂活據點》. 於 happy-life-group.com -
#5.介入桌遊活動對社區老人的認知功能與健康生活品質成效之研究
台灣面臨人口老化日益嚴重的趨勢,然而在老化的過程中因大腦組織的流失,導致認知功能產生退化的現象。藉由認知訓練有助於減緩認知功能退化,因此,本研究探討桌遊活動 ... 於 ir.cnu.edu.tw -
#6.認知遊戲 - 長宸護理之家
【長宸活動】認知練習-數獨大PK. 為延緩老人失智狀況,可以設計認知活動讓長者練習,像是填字、數獨或是拼圖 ... 於 chang-chen.com -
#7.【新品】生活區幼稚園自制認知關節活動換裝益智桌面玩教具
品牌布好玩; 型號3316; 適用年齡3歲,4歲,5歲,6歲; 產地中國大陸; 適用性別中性; 顏色分類【女孩款】認知關節,【男孩款】認知關節; 早教類型興趣-手工制作; ... 於 shopee.tw -
#8.【失智者的認知活動安排】 沈明德職能治療師
《2020失智症家屬照顧新知課程》11月講師由沈明德職能治療師來跟各位分享「失智者的 認知活動 安排」。 上一頁. 聯絡資訊Contact. 地址:台北市萬華區德昌街125巷11號 ... 於 www.cfad.org.tw -
#9.By 有限責任高雄市協和照顧服務勞動合作社| Facebook
認知活動. 21 views, 6 likes, 0 loves, 0 comments, 0 shares. 111/03/29(二)來到了「認知活動」ㄉ時間喲~(含防跌宣導) 於 m.facebook.com -
#10.認知障礙症- 選擇合適的活動 - 長者健康服務
認知 障礙症是一種腦部退化疾病,成因是大腦神經細胞病變,患者的記憶力、專注力、 ... 合適的活動不但能延緩患者的體能和認知衰退速度和提升生活質素;亦增進護老者和 ... 於 www.elderly.gov.hk -
#11.運動與認知> 運動中加入認知活動的好處超乎你想像
在運動後馬上接續認知活動的連續式,或是在運動中同時進行認知訓練的同步式,都能有效的延緩認知功能退化,一篇來自社團法人臺灣職能治療學會的主題報導(文章出處)提 ... 於 www.angelhouse.org.tw -
#12.認知活動-生活圖卡 - 樂鑫護理之家
活動相本 · 認知活動-生活圖卡. 於 www.lexin.com.tw -
#13.2022臺灣認知神經科學暑期學校
報名日期:自即日起至2022年8月15日截止。 活動費用:無。 本系列課程以推廣教育為目的, 課程內容涵蓋基礎認知神經科學課程: 將全面 ... 於 icn.ncu.edu.tw -
#14.運動可以預防失智!有氧運動、肌力訓練效果好,日本專家再推 ...
認知活動 的選擇,應挑選稍微有挑戰性、可以增進腦部負荷的活動,如果對某個認知活動已駕輕就熟,就會失去活化大腦的效用。 於 www.businesstoday.com.tw -
#15.寶貝小百科認知活動書:陸地動物恐龍 - 博客來
書名:寶貝小百科認知活動書:陸地動物恐龍,語言:簡體中文,ISBN:9787510158780,出版社:中國人口出版社,作者:余非魚,出版日期:2018/08/01,類別:社會科學. 於 www.books.com.tw -
#16.認知- 维基百科,自由的百科全书
認知 (英語:cognition, 聆聽/kɒɡˈnɪʃ(ə)n/)是指“透過思想、經驗和感官獲得知識和理解的心理行為 ... 如果能夠以心理進化和發展的規模較低的過程準確地解釋動物活動,則決不能以較 ... 於 zh.wikipedia.org -
#17.經常做這幾個動作注意認知功能狀況可延緩失智!
醫師:規律生活作息與活動可延緩失能、失智風險,延緩失能或失智,可從日常做起,規律的生活及活動,也能讓長輩延緩退化風險。 成大醫院斗六分院精神暨 ... 於 news.tvbs.com.tw -
#18.失智症的原因是什麼?10大症狀、治療預防一次了解 - 康健雜誌
在平均8~10年的漫長病程中,除了認知退化,伴隨而來的妄想、幻覺、躁動等 ... 規律運動; 動腦,經常進行腦部認知活動(推薦閱讀:4習慣擊退失智症! 於 www.commonhealth.com.tw -
#19.銀髮族透過認知活動促進學習專注力之研究
由老師帶領我們. 到養護機構參觀,激勵研究帶動老人活動陪伴他們,因此研究者運用認知遊戲促. 進銀髮族的大小肌肉和智力的發展遊戲,主要能夠鍛練腦力也能鍛鍊手指、手腕、. 於 lib.shute.kh.edu.tw -
#20.桌遊的分類方式以及活動主要、次要、輔助元素 - 翻轉醫療
次項、輔助的元素有那些呢? 透過這樣的分析,可以幫助你很快地了解到每款桌遊背後主要的需求、訓練刺激的認知 ... 於 flippingmed.com -
#21.進行複合式職能治療認知團體在改善輕度認知障礙者注意力
輕度認知障礙近年來逐漸受到重視,目前被視為失智症的早期狀態。目前針對輕度認知障礙者的認知介入主要為認知訓練與認知復健,認知訓練透過結構化的認知活動有助於提升 ... 於 researchoutput.ncku.edu.tw -
#22.提昇幼兒認知和語言發展之日常活動 - 草根影響力新視野
想要提升家中幼兒的認知和語言發展嗎? 可以試試讓孩子進行這些有趣的日常學習活動。 紋理感受. 幼兒是感官學習者,他們喜歡藉由觸摸、嗅覺和味覺來 ... 於 grinews.com -
#23.失智症之認知刺激治療與社交參與 - 佛光山慈悲基金會
有些研究甚至認為較多社交活動者有較高的存活率,且似乎可降低死亡率。在心理方面,社會的參與和人際的互動對個案的身體、心理及情緒的健康是非常重要的。參與社交活動可能 ... 於 www.compassion.org.tw -
#24.什麼是認知活動? | 常見問題 - 守護記憶友善社區
透過團體活動的設計,讓病友在活動中不斷地運用各項認知能力,例如: 專注力、計算能力、記憶力、邏輯推理能力,藉以維持現有之認知功能,延緩退化速度。 記憶友善地圖(4) ... 於 dementiafc.tpech.gov.tw -
#25.高齡認知活動帶領理論心得 - 東海大學社會責任計畫
【感謝這一年有您們一起參與】. 【USR學生心得分享】【高齡認知活動教具工作坊】. 高齡認知活動帶領理論心得. 2021.10.26 社工系大四李維睿. 於 thuusr.thu.edu.tw -
#26.銀髮桌遊活動介入對老人認知、人際關係及體適能之成效探討
研究背景與動機:台灣面對高齡時代的來臨,人口老化伴隨認知障礙的風險愈趨嚴重,失智症目前尚無藥物可以有效控制或治癒,其照護的難度與龐大的照護成本將危及全球 ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#27.年齡如何影響心理健康與認知功能?研究探索老年人與年輕人的 ...
腦電圖數據顯示,在執行認知測驗期間,老年人在「大腦預設模式網路」(DMN)的前面部分顯示出更多的活動。當一個人在沉思、做白日夢或心神遊蕩時, ... 於 heho.com.tw -
#28.12週-社區老人複合式認知運動模組(預防及延緩失能)活動
本方案目的在提供12週的複合式認知運動訓練活動以預防及延緩失能,促進長者活力老化、縮減長者失能失智的情況。並藉由12週的服務驗證認知與運動方案之效果。 於 mstc.csmu.edu.tw -
#29.失智症認知促進及延緩失能活動方案之研究
對於認知功能. 的重要性,社區老人透過休閒運動,提高身體活動與社交機會,可能達. 到緩解認知功能障礙問題之作用。老年生活環境是老化過程中最重要的. 環境,當生活環境 ... 於 ir.lib.ypu.edu.tw -
#30.老年人身體活動與認知功能之中介分析- 月旦知識庫
陳俐蓉,古博文,林志遠,,運動,失智症,阿茲海默症,認知受損,exercise,dementia,Alzheimer's disease,cognitive impairment, 於 lawdata.com.tw -
#31.「說故事認知促進課程模組」提升高齡者學習者認知功能成效之 ...
臺灣教育部在《邁向高齡社會-老人教育政策白皮書》提到,「教育」是迎接高齡社會不可或缺. 的環節之一,透過多樣的學習與教育活動,才能真正滿足高齡者身、心、靈的需求, ... 於 journal.gerontechnology.org.tw -
#32.認知監控- 教育百科| 教育雲線上字典
後設認知經驗指伴隨著認知活動的任何可意識到的認知或情緒性經驗,例如我突然感覺到不了解對方話中的含義。目標或作業即認知活動所欲達成的作業;行動或策略是指用來達成 ... 於 pedia.cloud.edu.tw -
#33.非侵入性大腦活動檢測儀器對於認知神經科學研究發展的貢獻與 ...
前言. 一、. 人類如何能了解自己的大腦心智功能運作呢?科學家們嘗試從各種角度. 及各種層次來著手切入,例如:從巨觀的行為分析到單一神經細胞的電生理. 活動、甚至到 ... 於 www.nstc.gov.tw -
#34.首次新西蘭乳品認知活動圓滿結束120多萬消費者參與--食品
由人民網食品頻道與新西蘭乳品網首次聯合舉辦的“滴滴濃香呵護未來花朵——新西蘭乳品推介認知活動”日前結束,並獲得圓滿成功。本次活動旨在增強中國消費 ... 於 shipin.people.com.cn -
#35.認知功能活動延緩住民退化 - PeoPo 公民新聞
彰化榮家於本月9日辦理認知功能活動,以延緩高齡住民退化,榮家長青堂收住中度失智個案,每日除了舉辦職能活動讓伯伯們活動筋骨外,也設計認知活動來 ... 於 www.peopo.org -
#36.【運動】身體和認知的結合運動-Cognicise大腦體操 - Medium
我們都知道運動或認知訓練對於健康大腦及身體的幫助及重要性,但有沒有人試著把認知活動和身體運動互相結合呢?而這樣的結合運動對我們有什麼幫助及 ... 於 medium.com -
#37.[活動宣傳] 中央大學認知神經科學工作坊
國立中央大學認知神經科學研究所將於2016年3月26日(六)於中原大學科學館708室,與中原大學心理系共同舉辦「認知神經科學工作坊」。 於 case.ntu.edu.tw -
#38.Meta-Cognition - 後設認知 - 國家教育研究院雙語詞彙
傅來福(J.H. Flavell)在一九六七年首先使用「後設認知」,認為是個人對認知活動的理解、意識與監控的歷程。 2.布朗(A.L. Brown)在一九七六至一九七八年均將後設認知 ... 於 terms.naer.edu.tw -
#39.35.教師教學時,應了解學生在認知活動中所表現在性格上的差異
教甄◇教育專業科目-中等題庫下載題庫 ... 35.教師教學時,應了解學生在認知活動中所表現在性格上的差異,以針對個別差異因材施教。此種知覺組織與分類的差異稱之為何? 於 yamol.tw -
#40.小心腦退化|大腦認知能力測驗活動(台北、台中)
「手指是第二個腦」,刺激手指就能活動到大腦,樂齡智造與丁丁連鎖藥妝合辦活動,現場可體驗Me-SODA檢測流程,民眾透過手指活動檢測認知能力,包括了解自己的反應力、 ... 於 www.accupass.com -
#41.PACNL | 台北市| 身體活動認知神經科學實驗室 - Wix.com
身體活動認知神經科學實驗室(Physical Activity and Cognitive Neuroscience Laboratory, PACNL) 係2018年8月由張育愷博士於國立臺灣師範大學體育學系所創立,其前身為 ... 於 pacnlntnu.wixsite.com -
#42.九、失智症的認知訓練 - 高雄市立大同醫院
每個長輩都有獨特的生活經驗跟歷. 練,要找到適合他們的活動,訓練. 才能發揮最大功效。 心理師的小叮嚀. 制定日期:201302. 修訂(審閱)日期:…201712.201812.201909 ... 於 www.kmtth.org.tw -
#43.療育活動與認知-園藝療育主題館 - 農業知識入口網
認知 指的是「透過思想和感觀經驗獲得知識與理解的心理過程」,認知能力包含注意 ... 具有任務目標的療育活動(例如完成某項作品、種植園藝作物等),也需要多種認知能力 ... 於 kmweb.coa.gov.tw -
#44.活動秘笈 - 流金頌
第二節選擇合適的活動予老人痴呆症的長者/ 活動策劃. / 評估活動的成效 ... 現實導向及認知訓練/ 編寫活動計劃書. 第五節小組活動安排(成功因素及障礙) / 有效小組帶領. 於 www.cadenza.hk -
#45.給長者及照顧者的居家認知及藝術教案分享 - 愛迪樂
課程分為兩大主軸,邀請有豐富經驗的職能治療師分享,分享關於#居家認知活動 及#居家藝術活動 的元素及教案 讓你載著滿滿的乾貨,活用在居家以及 ... 於 adlers.tw -
#46.認知活動大家來找碴~ 訓練長輩眼力... - 財團法人高雄市華仁 ...
認知活動 大家來找碴~ 訓練長輩眼力注意力!看似簡單的遊戲其實真的不容易呢! 但大家專注的眼神就知道其實大很喜歡餒~ 於 m.facebook.com -
#47.Beleduc - 趣味配對-認知活動 - 媽咪愛
品名:趣味配對-認知活動 · 品牌:Beleduc. 於 mamilove.com.tw -
#48.近期活動 - 台灣認知功能促進協會
【活動成果】「認知悠能」與輔英科大課程合作! 感謝輔英科大高照系導入認知悠能-蒙特梭利式失智症照顧模式,特別邀請「認知悠能」加拿大創辦人Professor Gail M. 於 www.tcea-taiwan.com -
#49.身體活動與認知功能:對當代統合分析之回顧
本文的主要目的是以當代身體活動與認知功能相關的統合分析作為主軸,就其特徵與調節變項對過去文獻進行回顧與探討。研究方法是以較全面性的方式就四個英文與二個中文 ... 於 www.tandfonline.com -
#50.如何合併運動與認知訓練提升長者認知功能:連續式vs 同步式
由於同時式的活動方式是結合兩個訓練, 因此會加強對於同時、抑制和轉換注意力能力的訓練,也期望可以促進長者其他認知功能, 甚至是日常生活的表現,並且延緩或預防失智症 ... 於 harc.cgu.edu.tw -
#51.研究成果報告融入生活脈絡之長者認知訓練活動研發
認知 退化不僅影響個體之生活品質、獨立性、社交能力,嚴重者甚. 至造成失智症,其需高額之照顧與醫療費用。資料顯示,台灣輕度失智症直接醫. 療成本每人每年約4 萬元,中 ... 於 www-ws.pthg.gov.tw -
#52.躍升的老年人口:悄悄攀升的失智症比率
研究透過靜息態功能性核磁共振、作業相關功能性核磁共振造影技術發現,身體活動與身體適能,可以增加大腦的連結功能,具有改善神經認知功能的效果。 於 epbulletin.epc.ntnu.edu.tw -
#53.產業動態】運動、腦動與互動科技成為失智照護的利器
認知 訓練器材可以搭配遊戲,好玩又練腦力(圖/樂齡智造)。 2. 靜態多功能訓練教材. 桌遊、拼圖、繪本、麻將與非插電式教具常作為延緩失智症狀的活動道具,它們具有 ... 於 homecare.gov.taipei -
#54.讓孩子越玩越聰明!0~3歲促進認知發展的小玩具 - 嬰兒與母親
陪玩重點&注意事項 ... 1.孩子在發展認知的過程需要用手腳來認識自己與探索環境,平常最好適度讓孩子的手腳自由活動,不要把孩子包得太緊。「吃手」也可以 ... 於 www.mababy.com -
#55.《認識失智症》認知活動篇 - 蕃新聞
【認知活動】學習新的事物可以活化腦細胞,陪伴長輩多聽、多看、多嘗試,平時寫寫書法、學習語言、閱讀、拼圖、玩數獨等,都是很棒的認知活動, ... 於 n.yam.com -
#56.資料集顯示- 109年度照顧者支持團體暨長者認知促進活動
分類及編號, 老年安養. 資料集描述, 為提升家庭生活品質與照護品質,特辦理照顧者支持團體暨長者認知促進活動,增進照顧者的照顧知能與技巧,透過團體 ... 於 data.tycg.gov.tw -
#57.認知活動-心臟病
認知活動 -心臟病 ; 活動單位: 璐德日間照顧中心[活動] ; 活動時間: 2020/03/09 ; 活動地點: 璐德日照 ... 於 www.linch.org.tw -
#58.體力活動能減低患上認知障礙和失智症的風險- 明醫網
為了增強心肺功能、肌肉、骨骼和整體功能上的健康和減低非傳染性疾病noncommunicable disease,簡稱NCD)、抑鬱和認知能力的下降的風險,可採取以下的建議 ... 於 www.mingpaocanada.com -
#59.幼兒認知活動書-新人首單立減十元-2022年9月|淘寶海外
【直營】英文原版Usborne Mini Books Birds to Spot 鳥類主題活動書附貼紙幼兒啟蒙認知讀物寶寶益智遊戲書. 進口日價. ¥. 24.5. ¥49. 已售1件. 於 world.taobao.com -
#60.居民活動照片
住民活動>> 輔療性活動>> CST.認知活動. 日常活動. 團康活動 · 早安花園、讀報活動 · 卡拉OK、影片欣賞 · 體能活動、肌力訓練 · 下午茶的約會 · 挑菜活動 · 烹飪活動. 於 www.guannenn.org.tw -
#61.資通安全認知推廣
我們透過推廣認知活動以活潑逗趣的手法,規劃不同的活動辦理方式為. 起始,加以客制化包裝,將資通安全防範知識嵌入活動各專區中,藉由. 主題單元引導,透過辦理研討會、 ... 於 www-ws.wra.gov.tw -
#62.傳統美食的科技認知活動研習營(2009.2.20):南大報導87期
傳統美食的科技認知活動研習營(2009.2.20). 【連悅珊南大報導】. 為了促進小朋友對科學的認識與興趣,科技管理研究所的莊宗南老師特別和臺南市億載國 ... 於 www2.nutn.edu.tw -
#63.高齡者認知功能與身體活動之探討 - Airiti Library華藝線上圖書館
高齡者認知功能與身體活動之探討. The Discussion on Cognitive Function and Physical Activity of The Elderly. 陳依靈(Yi-Ling Chen) ; 魏惠娟(Hui-Juan Wei) ... 於 www.airitilibrary.com -
#64.多活動,能避免認知衰退
老化神經生物學期刊9月發表研究指出,久坐,肢體活動不足的老人,減少鈉的攝取,能幫助認知功能。 研究針對1262位,年齡介於67至84歲,認知正常,生活獨立的老年人。 於 www.femalecancer.org.tw -
#65.認知活動設計(二)皮亞傑理論的應用 - 全國特殊教育資訊網
篇名, 認知活動設計(二)皮亞傑理論的應用. 作者/編譯者, 王文科(輯). 刊名, 特教園丁. 出版年/月, 1986-2. 卷數, 397. 期數, 6443. 頁次, 44. 於 special.moe.gov.tw -
#66.2022.09.10 透過終生學習、社交及活動,避免失智症是有可能的
這項發表在《神經病學》雜誌上的研究顯示,人們在一生中透過教育、社交互動和積極活動建立認知儲備(cognitive reserve),可以降低患失智症的風險, ... 於 twh.org.tw -
#67.認知活動~貼名字遊戲 - 桃園仁愛之家附設苗栗養護中心
認知活動 ~我的家鄉在哪裡?有什麼特產? 您喜歡什麼活動呢? 中元普度~ · 慶祝父親節活動 · 住宿式探訪新公告 · 遲來的第二季慶生會 · 端午安康~ · 對抗omicron總清消~~~. 於 tych.org.tw -
#68.孩子老是有聽沒有到,要多玩這6個聽認知活動 - 天才領袖
孩子老是有聽沒有到,要多玩這6個聽認知活動 ... 一位來評估的媽媽說,她覺得孩子有「選擇性聆聽」的問題,每次叫他去洗手、收書包、寫作業、收玩具……,都 ... 於 www.leaderkid.com.tw -
#69.我的年代-認知活動訓練指導員認證課程- 輔英數位課綱 - 首頁
標題:我的年代-認知活動訓練指導員認證課程,上傳者:z1343,分類:護理學院, ... 及延緩失能方案,培訓專業師資、指導員及協助員,提供各種預防及延緩失智活動到社區。 於 course.fy.edu.tw -
#70.20210913 [健康講座] 角宿巷弄長照站衛生所宣導社工認知活動 ...
20210913 [健康講座] 角宿巷弄長照站衛生所宣導社工認知活動帶動. 詳細內容: cmdadmin: 2021年: 12 十一月2021. 列印 · Email. 點擊數: 48 ... 於 exdep.edah.org.tw -
#71.第二章心理學理論基礎
從感官的刺激輸入,觸發了一系列內部認知程序,這就開始了由下而上的處 ... 論是將認知活動視為若干規則的複合體交互作用的結果,這些規則雖然是執行認. 於 ir.nctu.edu.tw -
#72.認知訓練/坐下來就能玩專家推薦4款不花錢桌遊 - 元氣網- 聯合報
活動 不僅練習到手眼協調及執行功能,也練習到空間概念及抽象思考。這兩項能力的退化常被認為是認知障礙的前兆之一。 ○ 2013年的英國研究邀請了24位 ... 於 health.udn.com -
#73.兒童自然認知活動 - 博客123網路書店
多樣的分類,從草食、肉食動物到海洋生物;從常見植物到蔬菜、水果。 依照不同類型,輕鬆找到想看的生物。 每冊 ... 於 book123.tw -
#74.防失智,現在就要做些小事:每日20分鐘訓練,每週記一首歌
經常訓練大腦還有助於保護記憶,能夠延緩或預防年齡相關性認知退化、阿茲海默症及其他類型的失智症,所以愈早進行這類訓練活動愈好。有研究發現,從兒時到 ... 於 www.fiftyplus.com.tw -
#75.咱來「認知活動」喲~ | By 有限責任高雄市協和照顧服務勞動 ...
111/06/14(二)農五一六,咱來「 認知活動 」喲~ 於 ms-my.facebook.com -
#76.以認知刺激措施改善失智症患者的認知功能 - Cochrane
本文獻回顧旨於檢視一種腦力運動(稱為認知刺激)的相關證據,該認知刺激涵蓋各種刺激思考力與記憶力的活動,包括:討論過去與目前之事件以及有興趣的主題、單字遊戲、 ... 於 www.cochrane.org -
#77.與失智共舞:蒙特梭利認知悠能法的實施指南|王欣 - 到咖手885
蒙特梭利認知悠能(DementiAbility)失智症照護模式聚焦於「預備好的環境」(the ... 所有員工團隊合作,根據助民的需求、興趣和技能安排活動以提升他們的能力。 於 docaso885.com -
#78.失智復能:走路+認知訓練活化腦部功能| Ankecare 創新照顧
賴郁芬說,居家復能服務,以增加患者活動度為主,在活動設計上,平衡訓練包括肌力、柔軟度、協調、干擾等,認知訓練則有記憶、數字運算、顏色形狀、五感、 ... 於 www.ankecare.com -
#79.失智症的認知促進 - 國泰綜合醫院
雖然失智者的認知能力隨著病程的進展不斷地消 ... 認知促進之訓練可經過特別設計,透過活動與遊. 戲,在過程中訓練長輩的認知功能,包含記憶力、. 於 www.cgh.org.tw -
#80.監視Azure 認知搜尋 - Microsoft Learn
Azure 入口網站中的監視 · 在[ 概觀] 頁面上,[ 監視] 索引標籤會摘要索引鍵查詢計量,包括查詢磁片區、延遲和節流查詢。 · 在左側功能表上,開啟[ 活動記錄] ... 於 learn.microsoft.com -
#81.失智者的活動類型|銀髮族失智症篇4 - 健談
失智症患者可藉由活動參與刺激大腦運作,活動種類不僅限於認知類型,肢體運動、感官刺激、社交互動等都是很好的課程安排,更重要的是活動的難易度要能適時 ... 於 www.havemary.com -
#82.失智者日常生活促進與活動安排 - 安泰醫療社團法人
「傾聽老人的想法,協助個別長者找出日常生活中各項活動的意義,建 ... 【加值活動】. 1. 認知促進活動. 2. 體適能活動. 3. 手工藝活動. 4. 園藝活動. 5. 美術活動 ... 於 www.tsmh.org.tw -
#83.認知活動-記憶考驗 - 國軍退除役官兵輔導委員會
認知活動 -記憶考驗 ... 自我介紹方式增進榮民間人際關係,繼而以圖卡、數字及日常用品與榮民記憶考驗,提升榮民的記憶力刺激,榮民主動參與及分享,已達到活動目的。 於 www.vac.gov.tw -
#84.SODA 樂活認知訓練機 - 展昭展覽網
搭配實體機台,增加肌肉量: 單、雙手拍打與雙腳踩踏方式進行訓練,加強訓練者四肢的延展活動能力。 - 支援四大認知能力訓練: 包含反應力、注意力、協調力、記憶力的四 ... 於 www.chanchao.com.tw -
#85.介紹「全城認知無障礙大行動」- 活動資料 - 社會福利署
認知 刺激活動 · 護老者支援活動 · 公眾教育. 於 www.swd.gov.hk -
#86.「樂活認知、璀璨晚年」 彩虹居日照中心助失智長輩 - 奇摩新聞
臺北榮民總醫院桃園分院附設桃園市「彩虹居」社區式服務類長期照顧服務機構(以下簡稱彩虹居日照中心),除了每日為長輩準備認知與體能促進相關活動, ... 於 tw.news.yahoo.com -
#87.國內資安認知推廣-與TiEA舉辦資安座談會議
首頁 · 資安活動紀事. 國內資安認知推廣-與TiEA舉辦資安座談會議 ... 推廣資安意識、惡意檔案檢測服務、資安事件通報機制,增進企業對TWCERT/CC之品牌認知。 於 www.twcert.org.tw -
#88.認知活動的英文翻譯 - 海词词典
海詞詞典,最權威的學習詞典,專業出版認知活動的英文,認知活動翻譯,認知活動英語怎麼說等詳細講解。海詞詞典:學習變容易,記憶很深刻。 於 dict.cn -
#89.老人身體活動功能限制與認知受損關係之研究| 研討會論文
老人身體活動功能限制與認知受損關係之研究. 英文題名. 中文作者. 陳玫鍈. 英文作者. 發表日期. -1807-06-0. 發表形式. 於 www.chhw.mohw.gov.tw -
#90.在生活中也能訓練認知?從活動安排來健腦| 照亮失智路 - Wa課程
跟著職能治療師來學習生活中認知功能的訓練方法,延緩大腦退化。 【課程重點】 認識失智症預防的多元策略 發展增添生活樂趣的居家認知活動 走出舒適圈, ... 於 course.wacare.live -
#91.老人團體活動設計與案例分享
活動設計上應考量活動目的、老人的背景及特質、各. 機構的特性、活動內容安全性、節慶與季節的不同等,. 以建立適合自己機構的活動方案。 ... 認知活動帶領經驗分享. 於 agency.twinner.com.tw -
#92.失智與認知功能障礙者之物理治療社區發展花蓮慈濟醫院家庭 ...
健康作息. 認知功能促進. 健康現況. 慢性病. 生理活動. 營養均衡. 認知功能 ... 多參與社交活動可降低罹患失智症之風險,其相對風險下降4成; 孤單的人,罹患阿茲海默症 ... 於 www.tpta.org.tw -
#93.1029音樂認知活動設計_進階訓Level_2 - BeClass線上報名系統
音樂認知活動設計 進階訓(Leavel_2)(長照繼續教育積分:7分/申請中)主講:項朝梅/活力大衛音樂輔療團隊執行長 課程方向:1. 將基礎轉化成技能2. 音樂節奏律動認知訓練3. 於 www.beclass.com -
#94.增加體適能活動可以預防認知功能下降:文獻回顧
果證實:增加中老年人身體活動量確實可有效. 降低認知功能障礙、阿茲海默症與血管型失智. 症風險,表一。 病例對照研究部分,如Podewils (2004) 19. 的研究,包括以體適能 ... 於 www.tsim.org.tw -
#95.6/23(日)【五感聊癒工作坊-認知活動設計讓食 - 中化銀髮事業
6/23(日)【五感聊癒工作坊-認知活動設計讓食、樂「療」不無聊】開放報名中. 2019-05-27 課程訊息. 回上頁. 針對失智症長輩的居家照護需求,精神層面的 ... 於 www.cscccare.com -
#96.3. 《以身體活動中斷靜態行為對認知功能之影響:系統性回顧》
靜態行為對健康產生負面影響之論點已成為當今重要的公共衛生議題,目前以短時間多回合身體活動中斷靜態行為之研究已顯示能改善諸多與認知功能有關之 ... 於 ssept.org.tw