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15分鐘寫出爆紅千字文：拆解文章高點閱、高轉發的吸睛原理，讓寫作興趣成功變現的自我實踐專書

為了解決wordpress課程免費的問題，作者少女凱倫（花芸曦） 這樣論述：

寫作不只是興趣，更是一門「專業」！ 創作者時代來臨，你能跟上爆紅又長紅的機會嗎？   單篇文章百萬點閱、「高效寫作力教練」少女凱倫， 完整公開寫作的專家級技法， 從曝光到行銷，新手不踩雷的創作力變現指南。   　　「寫作」，是門檻最低的個人品牌經營之路！ 　　比起拍影片、錄Podcast，只要有備妥電腦、鍵盤和網路，就能加入大鳴大放的創作者時代！問題來了，在將知識商品化、順利變現之前，要寫什麼？如何圈粉？如何提升文章品質？怎樣寫出高點閱、高分享的「爆紅文」？   　　■立刻突破「該寫什麼」的探索期，養成獨特風格、穩定培養讀者 　　‧開頭不知道怎麼下筆？試試看「引用金句」和「提

問破題」。 　　‧聰明的「跟風」，用自己的生活背景和專業，談當紅的話題和時事。 　　‧擔心文章內容太多、沒有重點？用「小標」立刻抓出文章架構。 　　‧「3Tips」、「五步驟」、「15年」、「50k」，標題帶入數字，最吸睛。 　　‧了解一家平台／管道的特色和讀者群，提前預判曝光後帶來的效益。   　　■一天要交10篇新聞稿，她鍛鍊出點閱率爆增的「高效寫作力」。 　　寫作能力和騎腳踏車一樣，是靠後天學習的；不需要是作文高手，也能開始寫作。或許你有意願開始，但不知道「該寫什麼」？相對的，已經在寫作（發表文章）的人，一定會碰上一個問題，就是該如何讓內容脫穎而出。   　　「高效寫作教練」少女凱倫在從

事記者工作的時期，一天要交出10篇新聞稿，同時背負尋找獨家的壓力；不想跟風也不想抄網路爆料，也無法等有靈感再寫，在必須顧及效率和內容之下，她利用職業所需鍛鍊出的觀察力和資訊蒐集力，練出「15分鐘內，寫出一篇爆紅千字文」的寫作力。   　　在書中，凱倫系統化解析高點閱文章的高效率產出模式，以及如何快速打造個人社群的風格、品牌和影響力，更完整地整理各家平台的特色和優劣，如何將個人品牌的曝光和行銷效益最大化。   　　■不用苦等靈感、也能每週穩定更新千字爆文！ 　　「穩定發文」是身為創作者的紀律，也是開始經營個人品牌的基本條件；找出主題、串起關聯、拉長文章、寫出深度，從固定更新好文章開始，建立個人品

牌的粉絲圈！   　　（1）一起手就精準設定高流量主題：找到熱門話題和自身專業的交叉點，帶入吸引主流大眾的關鍵主題，讓文章跳脫同溫層、自動擴散。   　　（2）成為專業寫作者的技巧修練：拆解文章構成三大元素，從高點閱標題開始、建立優質文章架構，再優化內文的細節。   　　（3）打造全方位、零死角的寫作術：無論是當下時事、小眾議題、冷僻的專業知識乃至深度專訪，都能駕馭的文字實力！   　　■ 8個細節準則，輕鬆打造優質寫作內容！ 　　‧同一句話、同一段落，不要重複用字。（例：我常常……，而且常常……） 　　‧用對連接詞，才能精準的表達邏輯。（沒有因果關係，別用「因為…所以」） 　　‧完稿後把文章

「唸一次」，檢核自己的盲點。 　　‧將數字「具象化」，為讀者製造「與我有關」的感受。（例：沒有回收再利用的舊衣，疊起來有10座101大樓高。） 　　‧適時引經據典，用「人話／金句」傳遞觀點、思維。（但千萬要查證） 　　‧把專業用語「口語化」，從旁觀者角度檢視自己的內容。 　　‧活用「情境對比」，創造文章中的衝突感。（例：充滿理想v.s認清現實） 　　‧段落之間增加小標題，讓全文主題更聚焦。   　　少女凱倫認為，從開始寫自己的第一篇網路專欄文章，到累積個人品牌聲量、開創更多知識性商品（講座、線上課程、跨界合作等等），一定需要花時間投注心力，但寫作是一項報酬率極高的投資，且永遠不會太晚。選擇一個

適合的平台、決定要寫的方向，開始寫就對了！   特別推薦      　　胡元輝｜公視董事長、台灣事實查核中心共同創辦人   加碼強推 　　王嵩音｜國立中正大學傳播學系暨電訊傳播研究所教授 　　杜聖聰｜銘傳大學網路聲量與新媒體研究中心主任 　　蔣志薇｜網路溫度計 營運長 專文推薦   　　許榮哲｜華語首席故事教練 　　謝文憲｜企業講師、作家、主持人 　　黃珊珊｜新北高中國文老師   跨界專家 好評強推   　　S姐 江湖人稱S姐｜女力學院校長 　　丁菱娟｜影響力品牌學院創辦人 　　王嘉琳｜財經主播 　　瓦基｜閱讀前哨站 　　好葉｜作者、YouTuber 　　朱楚文｜財經主播、主持人 　　佐依

Zoey｜佐編茶水間 　　宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任、暢銷作家 　　李洛克｜《個人品牌獲利》作者 　　林長揚｜暢銷作家、簡報教練 　　阿諾｜Hahow好學校共同創辦人 　　洪震宇｜《精準寫作》作者、金鼎獎作家 　　唐心慧｜《人生有所謂，決斷無所畏》作者、電通行銷傳播集團 執行長 　　張忘形｜暢銷書作家 　　彭建文｜商業周刊名家專欄作家 　　愛瑞克｜《內在原力》作者、TMBA共同創辦人 　　溫美玉｜溫老師備課趴創始人   　　劉俊佑（鮪魚）｜生鮮時書創辦人   　　歐陽立中｜暢銷作家   　　蔡淇華｜惠文高中圖書館主任、作家 　　（依姓氏筆畫排列）

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雲端廢水水質監測與自動加藥系統設計之研究

為了解決wordpress課程免費的問題，作者馮世宏 這樣論述：

工廠排放廢水的內容中有超過20種的關鍵變因，而水質的分佈和變化對於生物圈的發展演化具重大意義，其中水體氫離子濃度指數（pH 值）的恆定性特別是其中的關鍵。廢水處理過程其加藥系統是關鍵，目前許多中小企業仍依賴單機作業。若單機加藥控制系統失效，異常期間往往造成排放水超出環保法規的規定，造成污染防治上的短暫漏洞甚或被投訴及罰款。大部分的水中生物存活均對水環境中pH 值的變動相當敏感。因此，行政院環境保護署基於環境保護及維護生態平衡的考量，特別規定工業區與科學園區廢水pH值之納管標準為 5.0～9.0 ；其他區域廢水pH值之排放標準為 6.0～9.0，以防止對水生生物的生存造成衝擊。本研究提出一雲端

監控架構:運用以物聯網為基礎的無線通訊Wi-Fi進行系統開發，將水質檢測的pH值資料即時傳至雲端資料庫以儲存大數據，並透過雲端服務之管理系統監控水體變化。本研究同時使用無線通訊方式連結遠端之控制器進行即時加藥動作，以維持水體pH值符合環保標準；此方式更彌補了現有即時水質監視系統缺乏水污染立即改善之自動加藥控制功能。未來並可結合人工智慧減少廢水水質監測的成本與調整水質的作業成本。關鍵字：pH值、環境保護、物聯網、雲端服務、水質監測

啟動遠距工作，設計你的理想生活

為了解決wordpress課程免費的問題，作者佐依Zoey 這樣論述：

　　★熱愛工作，但不喜歡朝九晚五、坐辦公室；工作效率高卻礙於制度不能隨心所欲地想賞雪、賞櫻說走就走？拒當社畜、爽接世界案源的必修入門課！   　　★2020新冠肺炎風暴席捲全球，催化了「遠距工作」進程，「在家工作，在世界生活！」這個未來必然趨勢，你是否能無痛接軌？    　　★資深數位牧民分享遠距工作攻略，讓你無須等到財富自由，就能過著邊工作邊生活的理想人生。   　　「最近好嗎？你現在在哪兒？」 　　「我現在回地球了，你在哪？」 　　「這幾天我剛好到R423星球出差。」…… 　　不要以為這樣的對話不現實！   　　2020年初全世界的人也沒想過一個肉眼看不見的病毒，會導致一向發展快速的世

界經濟停滯，為了遏止病毒蔓延，許多人被迫開啟了「遠距工作」，重新定義「便利」與「理想的生活」。比起各國現況，台灣幸運地仍可維持既往的運作，但是當全世界都開啟這種工作模式後，儘管不是現在，未來也必然融入我們的生活，及早了解遠距工作模式的訴求、本質，你就更有機會比其他人提早接觸，提早掌握未來趨勢。   　　遠距工作是現在進行未來完成式！ 　　無論你是第一類人，還是第二類人，都必須要知道！   　　第一類人 　　熱愛工作，但討厭「進公司上班」「朝九晚五」這種被制約的感覺！ 　　一整天坐在辦公室，天花板低、光線昏暗、通風不良讓人感到窒息⋯⋯ 　　渴望能將熱愛的事物打造成事業，而不是一輩子當員工，完成的

都是他人的夢想⋯⋯   　　第二類人 　　習慣早上9點打卡上班、中午12點跟同事一起吃便當插科打諢的生活 　　對於下午3點泡杯咖啡，6點準時打卡下班的規律日子也隨喜無怨 　　突然有天惡靈病毒來襲，公司宣佈所有人在家上班⋯⋯舒適的生活被打亂⋯⋯ 　　 　　面對 Live Freely 邊工作邊生活的日常，你準備好了嗎？   　　本書中，從高中畢業就啟動遠距工作模式的資深數位牧民Zoey，將知無不解、鉅細靡遺地分享，從事「工作地點和時間彈性」的遠距工作需要鍛鍊的軟硬實力、求職資源、常見問題（與老闆協商、面試技巧），以及如何利用個人品牌來實現遠距工作，過上你心目中的理想生活。   名人推薦   　　

──行家共同推薦── 　　何則文｜暢銷作家、職涯實驗室教練 　　葉濬慈（Andrew Yeh）｜遠距工作&海外用人顧問 　　Riven 林育正｜數位遊牧設計師 　　謝采倪｜癌友有嘻哈、我們都有病共同創辦人 　　劉俊佑（鮪魚）｜「生鮮時書」創辦人 　　Vicky徐依吟（鋼鐵V）｜個人品牌經營者 　　少女凱倫｜《人生不是單選題》作者 　　柚智夫妻｜數位遊牧《雷蒙三十》主持人 　　站長路可｜「電商修煉」創辦人 　　遠距工作者 凱若｜居家創業整合平台Home CEO創辦人 　　Grace Li｜BetweenGos創辦人 　　曹凱閔｜Swipe線上舞蹈平台共同創辦人

國小學生使用擴增實境學習飼主責任教育之學習表現與態度研究

為了解決wordpress課程免費的問題，作者王竣 這樣論述：

本研究針對國小學生，設計一款結合擴增實境的教材來學習飼主責任相關的生命教育知識，以提升動保觀念，友善社會環境。探討使用擴增實境電子寵物對於學生的學習態度與表現的影響。本研究所討論的飼養相關知識以國人最普遍飼養的犬類為主。本研究方法採用單組前後測實驗研究法，研究對象為新北市某兩所國小的中年級學生，共59名，並使用研究自編教材搭配擴增實境電子寵物來進行遊戲式學習，將飼主責任相關的生命教育課程的知識點，經由設計以擴增實境遊戲的方式呈現。以量化統計的方式分析實驗回收的資料，並以訪談之質性資料為輔助，了解受測者的學習體驗及感想。受測者會在實驗前做前測，在教學後體驗擴增實境電子寵物《Paperpet》。

體驗完後進行後測，以檢驗學習成效。研究結果顯示：1. 擴增實境電子寵物遊戲《Paperpet》對國小中年級學生學習飼主責任相關知識是有立即效果的，受測者在後測的成績皆有所提升，並表現良好。2. 據學習態度問卷的回饋顯示，受測者對擴增實境電子寵物遊戲《Paperpet》在教材滿意度、學習動機與態度和使用者經驗於李克特六點量表中，平均值都高於5，介於非常同意和同意之間，代表學生對《Paperpet》持正向滿意的態度，在學習飼主責任相關課程時，《Paperpet》對他們是有用有效的，也能提升學習動機。本研究成果為透過擴增實境電子寵物遊戲教材來幫助學生學習飼主責任相關知識，除了能提升學習表現，更能吸引

學生的注意力和強化主動參與的學習動機。