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tna二級美甲師檢定的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張嘉苓,陳惠姿寫的 美容保健概論 可以從中找到所需的評價。
中華科技大學 健康科技研究所在職專班 胡寶元所指導 陳鳳如的 新住民健康美容職業訓練與複合店創業成效探討 （2019），提出tna二級美甲師檢定關鍵因素是什麼，來自於新住民美容創業、健康美容複合店、美容職業訓練。
而第二篇論文國立屏東科技大學 技職教育研究所 羅希哲所指導 蔡孟凌的 美甲從業人員職業專門職能之分析 （2017），提出因為有 美甲師、職能分析、模糊德菲法的重點而找出了 tna二級美甲師檢定的解答。
美容保健概論
為了解決tna二級美甲師檢定 的問題，作者張嘉苓,陳惠姿 這樣論述：
本書內容涵蓋了皮膚、指甲、頭髮、芳香療法、對抗壓力、飲食保健、睡眠等，內容淺顯易懂，再搭配上可愛的流程圖，引導讀者輕鬆學習美容保健知識，適合做為大專院校美容保健相關課程教科書，亦適合讀者自學並在生活中實踐，讓自己與自己好好相處，擁有健康的身心靈。 全書共12章，從認識皮膚開始，了解自己的皮膚後，才能選擇適合自己的保養品、化妝品；了解各種不同的髮質，以及頭皮的養護，有健康的頭皮才能長出秀麗的美髮；指甲能反應出一個人的健康狀況，認識不同的指甲疾病，可以幫助自己了解身體缺少了哪些營養素，擁有了健康指甲就能進行美化，現在市面上有許多彩繪指甲，做指甲也包涵了手部保養，在書中也有告訴讀者如
何簡單的進行手部保養。 學習了外在的基礎保養後，針對體內的保健也必不可少，在現今忙碌的生活中，身體累積了不少的壓力，我們必須學會適當的釋放壓力，如：芳香療法、精油按摩、飲食的保健等，書中介紹各種精油的功效及注意事項，讀者可按照不同的情況，尋找適合自己的精油，再搭配上按摩更能達到身心舒暢。另外，攝取足夠的營養，也是保持身心健康的重要環節，因此，食物的選擇也是學習的重點。 最後，讓一整天勞累的身體得以休息，得依靠「睡眠」，因此良好的睡眠品質非常重要，睡得好身體才能補足能量，不論身體和情緒都能達到平衡點。 章末皆附有獨立的作業練習，包含是非題、選擇題、問答題，老師上完課後，可
請學生撕下做為課堂考試，問答題的部分也可以與學生進行互動討論。 本書主要因應課堂教學要求設計編寫，因此不提供解答，請讀者選購前知悉，出版公司與銷售單位均無法提供解答給讀者。
新住民健康美容職業訓練與複合店創業成效探討
為了解決tna二級美甲師檢定 的問題，作者陳鳳如 這樣論述：
美容創業一直以來對大部分女性創業者來說，都是首要的選擇之一，除了創業環境舒適之外更可以獲得經濟收入，但這項創業對於新住民婦女來說可能是可遇不可求的機會，尤其當異地婚姻的目的在於傳宗接代的情景下更是困難重重。新住民已然成為台灣新族群，他們在異地生活的心理健康因素間接也影響其家庭及下一代，這是值得我們關注的議題。因此本研究希望借著深度訪談新住民美容創業成功的軌跡，探求以新住民女性創業動機，及其如何藉由政府職業訓練項目及訓練單位的技術支援創業成功的歷程，以提供新住民創業經驗，讓新住民能在穩定家庭成員的照顧及增加經濟收入情境下，提升美容創業成功的比率成為國家社會健康的守護者為本研究主要動機。本研究藉
由深度訪談新住民美容創業成功者共八位分別來自中國大陸、印尼、越南、新加坡、緬甸等地的新住民，以新住民女性美容創業的動機、歷程與關鍵成功因素真實記錄，搜集創業成功的因素及方法，及其創業歷程中所面臨到的困境問題和解決方式。經資料收集與訪談資料分析，本研究獲得以下結論:新住民美容創業者與家庭的溝通並獲得支持是創業的第一步；接受政府職業訓練並取得技術證照且能持續學習新技術是增強自信心與取得客戶信任的來源；女性韌性本質和創造客戶感動的工作態度則是創造顧客價值的本能因素，歸納了以上的研究結果提供給新住民女性美容創業者的參考方向以及政府在制訂新住民培訓政策之參考。
美甲從業人員職業專門職能之分析
為了解決tna二級美甲師檢定 的問題，作者蔡孟凌 這樣論述：
本研究目的主要探討美甲從業人員的職業專門職能包括職業專門知識、職業專門技術、職業專門要求與條件、管理職能等四大項內容，並探究職業訓練課程之內容，採用職能分析方法之一般調查法進行21位專家問卷以及3位專家半結構式質性訪談，以模糊德菲法進行統計分析，其身分分別為美甲從業人員、美甲廠商、美甲講師、大專業師、美甲評審、救國團授課講師、職訓授課業師。 研究結果如下：一、 職業專門知識共10項。二、 職業專門技能共6大項，32小項。三、 職業專門要求或條件：沒有學歷限制，經歷需1-2年，需受過美甲專業研習課程訓練，非美容相關科系畢業也可從事美甲產業，應考取台灣工會之美甲初、中、高級證
照。四、 美甲師的管理職能共14項。 本研究論文以美甲從業人員之職能分析給予美甲師、未來美甲從業人員、美甲講師、職業訓練機構、美甲證照考照單位、未來的研究者及沙龍招募徵選可供參考規劃課程或提升自我的技術技能。