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小學生的STEAM生活實踐場：我是小小修理師2.東西不會動了怎麼辦?

為了解決steam價格的問題，作者 這樣論述：

詳細圖解×修理步驟×達人經驗分享 　　★扣合12年國教科技領域核心素養，將知識活用於生活之中 　　★統合STEAM跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習之五大精神 　　★切合SDGs邁向永續的理念，懂得惜物愛物，友善環境 　　★培養觀察力和實驗精神，學會找到處理困難的方法和能力 　　無論是誰，身邊都會有喜愛之物，例如生日時得到的腳踏車、珍愛的自動鉛筆和電動玩具車、父母第一次贈送的手錶等……既然是物品，難免會有損壞的時候，當心愛物品壞掉的第一時刻湧現出的回憶與情感，總是令人惋惜。或許你會想說，換新的就好，但那些承載許多情感的物品並非買新的就能夠取代，更何況如果修好就能繼續使用，是不

是就能延續更多美好的日子呢？ 　　本書為「小學生的STEAM生活實踐場」系列套書（全套3冊）中的第二本《我是小小修理師2.東西不會動了怎麼辦？》。常常生活中會遇到，明明物品還好好的卻出問題，例如電動玩具車沒有反應、腳踏車無法騎，或是馬桶的水一直流個不停，這些遇到了該怎麼辦呢？本書內容分成兩個部分，第一部分教導孩子自己在家就能做到的修理，先按照書中所教步驟檢查損壞程度，不同的狀態會使用到的工具各不相同，學習準備適合的工具並了解原理和使用方法，接著就是實際動手。在過程中，孩子將會活用課堂所學知識，觀察、拆解、找出問題，讓孩子在生活中就能落實新課綱的核心精神「學以致用」。 　　例如想修理腳踏車時

，需要先認識車子的結構以及修理的工具，像是輪胎板手或補胎片的使用方式，也需懂得如何拆解再組裝，這都是生活科技的工藝技能範疇；當要止住馬桶流個不停的水時，得先了解馬桶的沖水原理和構造，這是物理或機械課程的內容。讓孩子盡情探索、思考、動手操作，當問題解決、物品重獲生命時，孩子不僅能懂得惜物愛物的可貴，同時也能得到自我實現的成就感。這整個過程，正是STEAM跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習之五大精神的實踐；而其惜物之心也切合SDGs邁向永續、愛護環境的理念。 　　第二部分則是介紹專家的修理過程，書中採訪了各種物品的修繕達人，這些師傅之所以會想成為專家，出發點都是在於愛物、惜物之心。例如

每個孩子都愛玩具，如果玩具只是零件遺失或受損而不能動了就太可惜，玩具醫生會想辦法修理好；當雨傘修理師傅看到客人因為自己把「父母留下的傘」修好而鬆口氣時，會倍感欣慰和自豪；鐘錶是百年工業，鐘錶師傅想將這些傳承百年製造和修理技術，再交棒給下一代的孩子。且看這些修繕達人是如何運用專業技術，妙手回春，就像是物品的醫生一樣，能讓物品重返健康，繼續被珍愛使用。在採訪中，這些達人不約而同的提到「能夠看見物品重生、委託者重拾笑容」，是他們一直努力的動力。 　　＊修理物品：腳踏車、自動鉛筆、電池玩具、雨傘、馬桶、鐘錶 　　▲「小學生的STEAM生活實踐場」系列共3本： 　　《我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦

？》 　　《我是小小修理師2.東西不會動了怎麼辦？》 　　《我是小小修理師3.東西變得不好用了怎麼辦？》 各方修理達人好評推薦 　　Alice｜Hoqua 軟裝設計設計師 　　Amy｜「小兄弟的玩樂實驗室」版主 　　正修文物修護中心 　　吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM×Play 親子學習社群創辦人 　　李品誼｜旅日佛像修復師 　　玩具醫生 Dr.Toy 　　胡子｜實驗手作系百萬 YouTuber 　　城市修理站 　　陳炳宏｜琴葉古本屋製本師 　　黃信惠｜「黃信惠的瘋狂教室」版主 　　（依首字筆畫排序） 推薦者的話 　　從愛物、惜福的角度出發，進一步發現生活中的物品背後藏著大學問。本

書從「為什麼壞掉了？」的提問開始，帶著孩子觀察原理、發現問題，提出解決方法和實作，讓日常生活成為最好的STEAM實驗室。——AMY（「小兄弟的玩樂實驗室」版主） 　　讓孩子願意打開工具箱，是創客教育最大的難關，而本書是啟發孩子最好的方法。——黃信惠（黃信惠的瘋狂教室粉絲專頁版主） 　　一直以來我們修復著玩具和舊物，也做了許多改造再利用，其實除了惜物的想法外，更重要的是為了那寄託在物品上的情感。當看到如此與理念契合的書籍出版了，實在是非常開心。——玩具醫生Dr.Toy 　　由於喜愛、經常翻閱的關係，小朋友的讀物經常會有些損傷，此時若有一套書籍可以習得如何簡單的修復，從隨手可得的工具與材料、

書本的結構詳盡介紹，透過實作修復，不但愛書能重獲新生，同時也得到手作的樂趣與滿足感。物品的珍愛之心需從小培養，推薦本套讀物。——陳炳宏（琴葉古本屋製本師） 　　世界上沒有永恆不滅的事物，分分秒秒變化無常，所以人們才會對那些幾百、幾千年前保留下來的文物懷有敬畏崇拜之心。透過這本書可以知道，其實只要有良好的修復與維護，我們所珍惜的事物便可以保存得長長久久。——李品誼（旅日佛像修復師） 　　有時候我們以為「買新物品比較便利、便宜」的生活方式，其實只是自身恰好缺乏相關的技能，如果有修理日常物品的知識與能力，不只能珍惜資源減少浪費，更可能為生活帶來更大的便利。而在開始修理物品之前，要先仔細觀察物品的

材質、零件和組件的組合或縫製的方式。但有時候會出現「該如何選擇工具？」、「該如何下手才不會弄巧成拙？」這些擔憂，往往會令人感到害怕而躑躅不前！ 　　請別擔心！這套書籍化繁為簡，從工具到方法，清楚的圖文和職人現身說法，跟著步驟一起做，動手又動腦，修理物品將變得有趣又有成就感。大力推薦給想要動手修理生活用品的大小朋友，這會是一套很親切的新手上路維修指南！雖然是以孩子的角度為出發點來撰寫的書籍，但內容有許多維修知識，相信就連大人也不見得知道呢！ 　　跟孩子一起理解物品，不只是修理的方式，甚至是清潔和保養的觀念，將珍惜物品的生活方式實踐在家庭中，這樣的人生態度和知識，一輩子受用！——城市修理站

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製備氧化石墨烯載體化酸性觸媒以及應用在甘油與丙酮之縮酮反應之催化特性研究

為了解決steam價格的問題，作者陳佳樂 這樣論述：

碳基材料因其價格低廉極易取得且具穩定的機械結構因而受到了關注，其中石墨烯的氧化衍生物氧化石墨烯因具有二維表面構形和大比表面積，並且在表面富含大量含氧官能基，這些含氧官能基除了可成為表面修飾時的活性位置外，亦具有催化活性。因這些氧化石墨烯的物理化學特性，氧化石墨烯為目前催化劑製備時的主要載體之一。本研究以氧化石墨烯為固體觸媒載體來製備具有磁性的載體化酸性觸媒。研究中所使用的氧化石墨烯製備使用低價的碳粉為原料，經由Modified Hummer’s method將石墨氧化成為氧化石墨烯。而後，氧化石墨烯載體表面負載Sr與Fe陽離子成為觸媒的活化層後，再以硫酸根對觸媒表面進行修飾，使硫酸根離子與觸

媒表面的Sr陽離子鍵結形成強酸性活性位點。本研究所製備的氧化石墨烯載體化酸性固體觸媒主要用於催化丙酮和甘油之間的縮酮反應生成Solketal。在傳統工業化生產Solketal的程序中，縮酮反應主要使用均相酸性觸媒為催化劑，這類均相酸性催化劑對反應設備腐蝕性大，且會生成大量對環境有害的酸性廢液。利用本研究所合成之氧化石墨烯載體化固體酸性觸媒（Im-2M SO42-/0.0012-SrFe(1:2)/GO）催化縮酮反應的進行時，不僅對反應設備不具腐蝕性且對環境友好，用於催化縮酮反應時，在低的反應溫度下（30℃）經過60分鐘反應時間後即可達到極高的甘油轉化率（ 90.12 %），並且觸媒對Solke

tal的選擇性可以達到100 %，無副產物dioxane被生成。反應結束後，觸媒的優異磁特性可使使用過後的觸媒經由簡單的磁性分離方式自批次反應器中與產物進行分離，分離後的固體觸媒不需經由任何固體觸媒再生的程序可立即投入到下一個反應中。經過測試，觸媒在經過5次重複使用後仍舊保持極高的活性，在催化反應經過60分鐘後甘油在反應中的轉化率可以達到85 %。本研究所開發的具二維結構的氧化石墨烯載體化觸媒相較於近幾年文獻所發表諸如Fe-PKU-1、OTS-HY以及PSF/K-SiO2等用於催化甘油與丙酮縮酮反應的固體觸媒在催化活性與產物的選擇性上的比較，只需極少Im-2M SO42-/0.0012-SrF

e(1:2)/GO觸媒的添加量，即可使縮酮反應在更低的反應溫度下於較短的反應時間內使反應混合物中的甘油達到極高的甘油轉化率以及對Solketal 100 %的產物選擇性，本研究所合成之Solketal因具有獨特的香味不僅可以作為香精原料運用在化妝品當中，而且Solketal也是鯊肝醇在合成過程中重要的中間體，具有著巨大的應用前景。

機器人與自動化：遇見2019未來學

為了解決steam價格的問題，作者 這樣論述：

　　本書共分四大部分，分別由不同的領域的專家撰寫 　　第一部分是談對「機器人、自動化和人工智慧」的未來願 　　第二部分是探討「社交機器人」的發展 　　第三部分是講述「機器人在產業發展」的趨勢 　　第四部分則是對「供應鏈中的機器人」的角色扮演 　　機器人和自動化產業仍是非常新的產業，但它們將成為越來越重要的產業。與此同時，非常高興的是，未來學家研究室能夠用這本書為這些產業的公司提供支援。我們也很高興能和那些被認定為該產業的的思想領航者一起會議討論，這些領航者和會議討論對機器人和自動化的發展是非常重要，包括A3和機器人產業會議。 　　《機器人與自動化》象徵著思想菁英們的書面蒐集，但機器人產業在

親證階段的體驗是令人驚嘆的。它已經形成了從經濟學家到未來學家的過渡。 　　「機器人與自動化」在軟體升級與套裝軟體能力提升的等待；以及中美貿易戰以及COVID-19持續未果的時刻。 　　產業界和研究人員面對整個人類社會的未來方向，我們應該如何面對往後要過的生活？訂出一個怎樣的未來。   主編簡介 傑森‧辛克爾（Jason Schenker） 　　傑森辛克爾（Jason Schenker）是Prestige Economics的總裁，也是世界上排名第一的金融市場未來學家。自2011年以來，彭博新聞將辛克爾先生列為全球42個不同類別中最準確的預測者之一，其中包括他對歐元、英鎊、瑞士法郎、

中國人民幣、原油價格、天然氣價格、黃金價格、工業金屬價格、農產品價格、美國非農就業人數和美國新屋銷售。 　　在創立Prestige Economics之前，辛克爾先生曾在麥肯錫公司擔任風險專家，負責六大洲的交易和風險計劃。在加入麥肯錫之前，辛克爾先生曾在美聯銀行（Wachovia）擔任經濟學家。 　　辛克爾先生擁有擁有多家名校的不同學位的頭銜以及多種不同的證書認證，如：北卡羅來納大學格林斯伯勒分校（UNC Greensboro）的應用經濟學碩士、加州州立大學多明格斯山分校（CSU Dominguez Hills）的談判碩士學位；麻省理工學院的金融科技（Financial technolog

y，簡稱FinTech）證書、哈佛法學院談判的執行證書、卡內基梅隆大學（Carnegie Mellon University）網絡安全證書。此外也獲得許多不同的執事證書，如：CMT®（特許市場技術員[Chartered Market Technician]），CVA®（認證評估分析師[Certified Valuation Analyst]），ERP®（能源風險專業人員[Energy Risk Professional]），CFP®（國際金融理財師[Certified Financial Planner]）和FLTATM（未來學家和遠景分析師[Certified Futurist and Lo

ng-Term Analyst]）等專業名稱。辛克爾先生也是LinkedIn Learning的講師。他的課程包括金融風險管理、抗衰退策略、盡職審查（Audit & Due Diligence）以及每周經濟指標系列。 　　2016年10月，辛克爾先生創立了未來學家研究室，通過正式的培訓和認證計劃幫助分析師，策略家，高管和專業人士成為未來學家。 　　辛克爾先生於2018年被Investopedia評為全球100位最具影響力的財務顧問之一。 ＃原序：從未來學家研究室談起 ／7 ＃導言：遇見2019以及未來 ／11 第一部分：展望2019年：機器人、自動化和人工智慧 ＃機器

人技術提升的方向 ／19 麥可˙華頓[Michael Walton] ＃即將到來的機器人計算：大贏家和大輸家 ／25 布魯斯˙韋爾蒂[Bruce Welty] ＃人工智慧的未來：2019年及未來趨勢 ／31 賈米拉˙安梅[Djamila Amimer] ＃機器人在未來一年的發展 ／37 馬切伊˙利謝茲基[Maciej Lisiecki] ＃邁向量子計算 ／43 布萊恩˙拉˙庫爾[Brian La Cour] 第二部分：社交機器人 ＃機器人知覺的演進 ／53 羅素˙尼克森[Russell Nickerson] ＃橋接產業與STEAM教育 ／63 傑森˙古維[Jason Gouw] ＃聊天機器人

就是現在的語音識別機器人 ／75 洛倫佐˙卡弗[Lorenzo Carver] ＃人類與協作型機器人：是誰在與誰合作？ ／81 凱斯˙布蘭謝[Keith Blanchet] ＃克服對互動能力需求和勞動力替代的恐懼 ／89 丹尼爾˙特奧巴爾德[Daniel Theobald] 第三部分：機器人在產業發展 ＃智能產業的興起：人工智慧將如何推動創新浪潮 ／99 傑夫˙柏斯汀[Jeff Burnstein]  羅伯˙豪施卡[Robert Huschka] ＃運輸自動化與多樣性而非奇異的未來 ／109 克雷格˙富勒[Craig Fulle] ＃營造業揭示了機器人創新的意義 ／119 迦勒˙施泰因豪爾[

Kaleb Steinhauer] ＃從智慧實驗點到智慧城市 ／125 弗雷德˙凡˙伯寧恩[Fred van Beuningen] ＃金融服務業下的區塊鏈和自動化 ／135 羅伯˙漢德菲爾德[Robert Handfield] 第四部分：供應鏈中的機器人 ＃供應鏈技術的關鍵是去「看」 ／143 丹尼爾˙斯坦頓[Daniel Stanton] ＃搭乘第四波倉儲的時機 ／151 山繆˙亞歷山德森[Samuel Alexandersson] ＃超在地化供應鏈：實體、財務與可獲得性 ／157 大衛˙施韋貝爾[David Schwebel] ＃技能差距和多軸機器人 ／165 傑伊˙斯梅塔[Jayesh

Mehta] ＃關於未來學家研究室 ／171 ＃主編簡介 ／173 ＃主編相關著作 ／177 ＃免責聲明 ／179 ＃來自未來研究室聲明 ／180 ＃編譯後話 ／182  

市場動盪下之電腦顯示卡供需研究

為了解決steam價格的問題，作者黃千毅 這樣論述：

　　本研究從觀察到近年來個人電腦市場上的顯示卡在價格出現異常上漲以及缺貨的現象，並且在市場上出現二手顯示卡的價格不跌反升的現象，還產生了一種新的零售模式，通路商要求購買顯示卡必需搭機銷售，因此想瞭解顯示卡在個人電腦市場上是否有出現供給與需求失衡情況，並且找出造成市場上顯示卡供給與需求異常的原因。　　分析上依顯示卡市場的供給方與需求方研究，並且經由訪談幾位有使用顯示卡的用戶來瞭解顯示卡市場上所發生的狀況，並通過網路聲量分析來確認網路上民眾對顯示卡缺貨的普遍想法與認知，分析的結果發現顯示卡的供給與需求失衡現象是因為顯示卡的需求量大增，並導致近年來的顯示卡價格大漲以及缺貨現象，其中以加密貨幣挖礦的

需求最為旺盛，礦工在評估能在加密貨幣挖礦獲利的情況下大量買入顯示卡，使得顯示卡價格上漲並且供不應求，此外近年來的疫情關係所衍生的居家工作及遠距線上學習，也使得民眾在家玩電競遊戲的需求提高，也相對提升顯示卡的需求；雖然在供給端也有因為疫情關係而產生的晶片荒現象，但整體來說並沒有對顯示卡供給端造成太大的影響。