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台南應用科技大學 生活應用科學研究所 張瓊云所指導 蕭伊芳的 台南市美甲師專業職能及其學習歷程之研究 (2014),提出nailart美甲彩繪機關鍵因素是什麼,來自於美甲、專業職能、質性研究、學習歷程。

而第二篇論文中原大學 資訊管理研究所 皮世明所指導 陳鍵志的 應用分析層級程序法探討美甲網站品質因素之研究 (2008),提出因為有 應用分析層級程序法、網站品質、美甲網站的重點而找出了 nailart美甲彩繪機的解答。

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台南市美甲師專業職能及其學習歷程之研究

為了解決nailart美甲彩繪機的問題,作者蕭伊芳 這樣論述:

台灣美甲產業發展至今,於近幾年快速成長,對於經濟不景氣及失業率攀爬的雙重打擊之下,在眾多行業競爭下美甲市場還擁有龐大商機,對於能抓住美甲顧客族群的主要關鍵影響人物便是美甲師,因此以此作為一個探討主題。 鑒於美甲市場的榮景,目前國內許多高職、大專技職院校的美容相關科系,或坊間相關美甲補習班都陸續規劃美甲相關課程,以培養專業美甲人才。由於美甲職場是個強調專業技能及服務品質的環境,因此須了解美甲師所應具備的專業能力,不僅有助於未來想投入相關產業的從業人員,能以達到身為專業美甲師應具備的優異職能去表現,也能提供美甲師對自己的工作職責及能力的缺失有所改善。本研究主要是,依據Spencer &

Spencer的冰山模型概念,探討美甲師所應具備的專業職能,並分析與瞭解美甲師的專業職能之學習歷程,提出具體建議,以供未來想從事美甲工作的相關從業人員做為參考之方向。 以質性的半結構式訪談方法,針對10位美甲師進行訪談,將訪談內容以錄音、記錄並轉成逐字稿,將訪談大綱整理分類後,再進行資料編碼並加以分析與歸納。研究者針對受訪美甲師認為應具備的五項專業職能後發現:身為一位專業的美甲師應具備:一、足夠的美甲專業知識及正確保養的觀念。二、須擁有純熟的技巧技能及累積實務經驗。三、 動機須明確,堅持目標持之以恆。四、應有正確的認知能力。五、合乎常理的價值觀及行為態度的職能。 本研究建議未來想

從事美甲行業的人員可先到具有專業制度的美甲工作店按部就班學習,最重要的是學習具成熟的專業知識理論、技術及提昇非專業性技能(動機、特質、自我概念),以達到身為專業美甲師應具備的優異職能表現。

應用分析層級程序法探討美甲網站品質因素之研究

為了解決nailart美甲彩繪機的問題,作者陳鍵志 這樣論述:

國內美甲業發展至今僅10 多年的光景,根據中華民國指甲彩繪美容職業工會聯合會的研究指出,電子商務的應用在美甲業發展的過程中占了極重要的角色,美甲業在早期,因資訊取得不易加上市場極為分散,所以一直難發展為具規模的產業,但近幾年因電子商務的盛行加上亞洲地區開始流行指甲彩繪,在網路資訊高速的曝光與更多的業者投入,國內美甲市場開始快速成長,至今,據中華民國指甲彩繪美容職業工會的研究指出,國內的美甲市場已達近10 億的經濟規模。但快速的成長也引起更多的競爭者進入此市場,因而美甲業的競爭也變的愈趨激烈,近幾年,由於電子商務的進入門檻逐年降低,許多的美甲業者紛紛成立自己的電子商務網站,既有的廠商於過往所擁

有的技術優勢已逐漸喪失,因此更精準的確認自己在電子商務的競爭條件並加強自已在電子商務的競爭優勢,就顯的相對的重要。本研究將延續IS Model 理論基礎,透過相關文獻的收集並與美甲業專業人仕研究,以建立一符合美甲網站品質的衡量準則,其建立的衡量準則可作為美甲網站營運者營運上的參考,也可供美甲網站的設計者作為設計上的設計基準,最終以協助國內美甲行業更健全發展。