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思維導圖超好用法語單詞書

為了解決eau de中文的問題，作者李芮 這樣論述：

本書是通過主題詞提示—構建思維導圖—單詞擴充—例句鞏固的順序編寫的一本法語單詞學習書。 本書採用“思維導圖”學習法，通過對主題單詞的聯想、引申，以達長期記憶的效果。形式新穎，分類恰當，內容貼近日常生活，圖文並茂，能給讀者留下深刻的印象。 全書共分16個生活化主題，每個主題下設若干小節，囊括4000多個常用單詞及豐富的日常生活實用詞句，並在適當的地方添加“文化小知識”板塊。通過學習，能夠為法語學習者，赴法旅遊、留學者，在法生活者提供幫助、便捷及交流素材，助其更為深刻地瞭解法國文化。全書配有標準法語朗讀音訊，掃描章節旁的二維碼即可獲得。   李芮，法國勃艮第-弗朗什-孔泰大

學法語語言學博士，北京外交學院法語教師。曾赴日本築波大學訪學，任教于法屬波利尼西亞大學孔子學院。現主要從事對外法語教學、應用語言學等領域的研究工作，擔任中央高校基本科研業務費專項資金青年專案《本土化視角下的元語言文化與外語語法教學研究——以中國法語教學為例》負責人。 Chapitre 1 1.1 Fruits 水果/001 1.2 Légumes 蔬菜/003 1.3 Viande 肉類/005 1.4 Produits de la mer 海鮮/007 1.5 Aliments de base 主食/009 1.6 Condiments 調味料/011 1.7 Repas

et restauration rapide 正餐與速食/013 1.8 Amuse-bouches 開胃零食/ 015   Chapitre 2 2.1 Vin 葡萄酒/017 2.2 Boissons alcoolisées 酒精飲品/019 2.3 Boissons non alcoolisées 軟飲/ 021 2.4 Lait et boissons lactées 奶與含乳飲料/ 023 2.5 Café 咖啡/ 025 2.6 Thé 茶/027 2.7 Soupe 湯/029 2.8 Expressions relatives à «boire »與“喝”相關的表達/ 031

  Chapitre 3 3.1 Logement 住所/033 3.2 Cuisine 廚房/035 3.3 Salon 客廳/037 3.4 Chambre 臥室/039 3.5 Salle à manger 飯廳/041 3.6 Salle de bain 浴室 / 043 3.7 Jardin 花園/ 045 3.8 Électroménagers 家用電器/ 047   Chapitre 4 Temps libre 休閒時光 4.1 Magasin 商場 /049 4.2 Cinéma 電影院/051 4.3 Jeux 遊戲/053 4.4 Activités de plein a

ir 戶外活動/055 4.5 Plage 海灘/057 4.6 Musée 博物館/059 4.7 Tourisme 旅遊/ 061 4.8 Concert 音樂會/063   Chapitre 5 Lieux publics 公共場所 5.1 Restaurant 餐館/065 5.2 Commerces 店鋪/067 5.3 Poste 郵局/069 5.4 Banque 銀行/071 5.5 Hôel 酒店/ 073 5.6 Poste de police 警察局/ 075 5.7 Hôital 醫院/077 5.8 Bibliothèque 圖書館 /079   Chapitre 6

Sport 運動 6.1 Natation 游泳/ 081 6.2 Sports aquatiques 水上運動/083 6.3 Tennis 網球運動/ 085 6.4 Sports de neige et de glace 冰雪專案/ 087 6.5 Football 足球/089 6.6 Basketball 籃球/091 6.7 Fitness 健身運動/093 6.8 Sports populaires 受歡迎的體育運動/095   Chapitre 7 Émotions et sentiments 情緒與情感 7.1 Joie 開心/ 097 7.2 Tristesse 悲傷/0

99 7.3 Étonnement 驚訝/101 7.4 Peur 害怕/ 103 7.5 Colère 生氣/105 7.6 Honte 羞愧/ 107 7.7 Haine 厭惡/109 7.8 États affectifs 情感狀態/111   Chapitre 8 Transport 交通 8.1 Routes 道路/ 113 8.2 Moyens de transport 交通工具/115 8.3 Gare 火車站 / 117 8.4 Aéroport 機場/ 119 8.5 Port 港口/ 121 8.6 Voiture 汽車/ 123 8.7 Conduite automobi

le 汽車駕駛/ 125 8.8 Accident de voiture 車禍/127   Chapitre 9 Corps humain 人體 9.1 Tête 頭部 /129 9.2 Membres 四肢/ 131 9.3 Tronc 軀幹/133 9.4 Cinq sens 五種感覺/135 9.5 Systèmes du corps 人體系統 /137 9.6 Organes de reproduction 生殖器官/ 139 9.7 Autres parties importantes du corps 身體其他重要部位/141 9.8 Santé 健康 /143   Chapitr

e 10 Études et travail 學習與工作 10.1 Enseignement primaire et secondaire 初等教育與中等教育/145 10.2 Enseignement supérieur 高等教育/147 10.3 Lieux de l’école 學校場所/ 149 10.4 Fournitures scolaires 學習用品/ 151 10.5 Vie d’étudiant en France 法國留學生活/153 10.6 Professions 職業 /155 10.7 Entreprise 公司/ 157 10.8 Communication 交

流/159   Chapitre 11 Amour et mariage 愛情與婚姻 11.1 Relations amoureuses 戀愛/ 161 11.2 Amoureux 情侶/163 11.3 Rendez-vous amoureux 約會/165 11.4 Anniversaires 紀念日 /167 11.5 Scène de ménage 夫妻吵架/169 11.6 Mariage 結婚/171 11.7 Grossesse 懷孕/ 173 11.8 Divorce 離婚/ 175   Chapitre 12 Gens 與人相關 12.1 Actions 動作/ 177 12

.2 Apparence physique 外貌/179 12.3 Âes de la vie 人生的不同階段/181 12.4 Famille 家庭/183 12.5 Caractère 性格 / 185 12.6 Maladie et blessure 疾病與創傷 /187 12.7 Nationalités 國籍/189 12.8 Pays 國家/191   Chapitre 13 Toilette 梳妝打扮 13.1 Vêtements 衣服/193 13.2 Vestes et ensembles 上裝與套裝/195 13.3 Bas de vêtements et sous-vêt

ements 下裝與內衣/197 13.4 Accessoires (I) 裝飾品1/199 13.5 Accessoires (II) 裝飾品2/201 13.6 Chaussures 鞋子/203 13.7 Produits de beauté 美容產品/205 13.8 Produits de maquillage 化妝品/207 Chapitre 14 Animaux et plantes 動物與植物 14.1 Poissons 魚類/209 14.2 Mammifères 哺乳動物/211 14.3 Oiseaux 鳥類/213 14.4 Reptiles et amphibiens

爬行類動物與兩栖類動物/215 14.5 Insectes 昆蟲類/217 14.6 Animaux de compagnie 寵物/219 14.7 Arbres 樹/ 221 14.8 Fleurs 花/223   Chapitre 15 Nature 大自然 15.1 Univers 宇宙/225 15.2 Terre 地球/227 15.3 Eau 水源/229 15.4 Continent 陸地/231 15.5 Temps 天氣/ 233 15.6 Catastrophes naturelles 自然災害/235 15.7 Ressources naturelles 自然資源/2

37 15.8 Protection de l’environnement 環境保護/239   Chapitre 16 Vie quotidienne 日常生活 16.1 Couleurs 顏色/241 16.2 Nombres 數目/243 16.3 Temps 時間/245 16.4 Date 日期/247 16.5 Poids et mesures 度量衡/249 16.6 Fêtes 節日/251 16.7 Internet 互聯網/253 16.8 Activités quotidiennes 日常起居/255   怎麼記單詞更有效，更持久？ 　　 世界大腦先生

東尼·博贊發明了智力的“終極思維工具”——思維導圖，它是表達發散性思維的有效圖形思維工具，利用中心關鍵字去聯想相關內容，並通過輻射狀圖表將相關內容有效地整理歸納，而後再由頭腦風暴將思維導圖延伸。 　　 為了給廣大法語學習者提供一種長期、有效記憶單詞的方法，筆者利用思維導圖編寫了這本《思維導圖超好用法語單詞書》，本書精選16個常見主題，劃分為128個學習單元，從飲食到穿衣打扮，從學習工作到休閒活動，從住宅到公共場所等，所選單詞涵蓋了日常生活中使用的高頻詞彙，將中心關鍵字按多種邏輯分類，如圖像、顏色等建立記憶連結，配以形象生動的場景手繪圖，最大限度激發學習者的發散性思維，以此來更有效地學習和 記憶

法語單詞。 　　 《思維導圖超好用法語單詞書》依照主題詞提示—構建思維導圖—單詞擴充—例句鞏固的順序編寫，旨在説明讀者構建沉浸式學習場景，以期充分發揮大腦分析、想像及創造的特性，達到長期記憶單詞的效果。 　　 本書特色如下。 　　★16張思維導圖拉頁 　　本書附有16張彩繪拉頁，形象生動，在記憶單詞的同時，帶來全新的閱讀美感。   　　★16個生活化主題 　　由法語語言學教師編寫，嚴選食、衣、住、行、心情、身體構造、動物、自然環境等16個主題，應有盡有，提供超生活化、超實用的內容。 　　★4000餘個高頻詞彙 　　由16張思維導圖拉頁延伸出4500多個單詞，主題分明，過目難忘。所有法文單詞配有

詞性和中文意思，好記更專業。 　　★超地道法語例句 　　根據單詞精心編寫例句，並附有中文譯文。另外，針對重點單詞進行詞根詞綴的構詞規律講解，對固定搭配進行解釋，舉一反三，強化記憶。 　　★文化小知識 　　部分主題設有文化小知識，內容兼具知識性、生活性和趣味性，更全面、更深層地瞭解這個具有深厚文化底蘊的國度。 　　★免費附贈MP3 　　 本書附贈法語外教親錄的音訊MP3，掃描章節標題旁的二維碼即可獲得，方便查找，邊聽邊學，在記憶單詞的同時，糾正發 音，訓練聽力！ 　　 希望本書提供一種有效的單詞記憶法，提供最地道的法語表 達，領略最真實的法式風情。  

eau de中文進入發燒排行的影片

程序性死亡配體1表現於上尿路泌尿上皮癌的角色

為了解決eau de中文的問題，作者陳建旭 這樣論述：

背景與研究重點：與西方國家相比，台灣上尿路泌尿上皮癌的發病率相對較高。根治性腎臟及輸尿管全切除術具有治癒器官局限性腫瘤疾病的潛力。然而，局部晚期或轉移性上尿路泌尿上皮癌的預後較差，需要用化學療法或免疫療法進行進一步的輔助或姑息治療以延長生存期。為了及早發現這些高風險的病人，尋找理想、可靠的生物標誌物對上尿路泌尿上皮癌進行預後評估或甚至治療效果評估具有重要意義。程序性死亡配體1 (programmed death-ligand 1, PD-L1) 對膀胱癌的影響已得到充分研究；然而，PD-L1在上尿路泌尿上皮癌中的角色仍不清楚。我們的研究由兩部分組成，第一部分是研究PD-L1對上尿路泌尿上皮癌

臨床結果和預後的影響。在第二部分中，我們嘗試結合其他生物標誌物（Ki-67）來評估在預測上尿路泌尿上皮癌預後中是否存在協同效應。方法：回顧性收集2013年至2018年在高雄長庚紀念醫院確診的上尿路泌尿上皮癌患者。我們僅納入接受根治性腎臟及輸尿管全切除術的患者，排除曾接受過手術前全身治療、診斷時已有轉移或有肌肉浸潤性膀胱癌病史的患者。我們使用Dako 22C3 pharmDx檢驗對全組織切片進行PD-L1免疫組織化學染色，並使用聯合陽性分數 (combined positive score, CPS)來計算PD-L1在腫瘤細胞及免疫細胞中的表現。PD-L1聯合陽性分數小於10定義為陰性表現。在第

二部分中，我們在同一研究族群中使用抗Ki-67抗體進行了Ki-67染色。 Ki-67指數≥20%被定義為過度表現。結果：第一部分共有105名患者符合研究條件而納入分析。在17.1%的上尿路泌尿上皮癌患者中發現PD-L1表現陽性(即CPS ≥ 10)。PD-L1聯合陽性分數≥ 10多見於術前腫瘤分期較高或診斷時已有淋巴結轉移的患者。在多變量分析中，PD-L1聯合陽性分數≥ 10和較高腫瘤期別獨立預測較差的癌症特異性存活期和總存活期。在第二部分中，由於有3名患者缺乏Ki-67染色，因此僅納入102名患者進行分析。在48%的上尿路泌尿上皮癌患者中觀察到Ki-67 ≥ 20%，Ki-67過度表現也與較

高腫瘤期別和不良的病理學特徵相關。在多變量分析中，將單獨的PD-L1、單獨的Ki-67以及PD-L1加上Ki-67的組合納入預測上尿路泌尿上皮癌預後因子的分析中。然而，PD-L1聯合陽性分數 ≥ 10和Ki-67 ≥ 20%的組合無法顯示出比單獨使用PD-L1有更好的癌症特異性存活期預測能力。結論：上尿路泌尿上皮癌患者PD-L1聯合陽性分數≥ 10 或 Ki-67 ≥ 20% 與較差的病理特徵相關。然而，只有PD-L1聯合陽性分數≥ 10是上尿路泌尿上皮癌預後的強預測因子。

於是，游泳 Donc, nager comme un poisson：全球第一本游泳詩集(中法雙語版)

為了解決eau de中文的問題，作者陳秋玲(ViviChen) 這樣論述：

　　Swimming like a fish, 　　graceful… 　　本詩集是作者對游泳的所思所想； 　　從游泳的理性中找到文學的感性。 　　從不善游泳到愛上游泳的歷程， 　　與所有愛泳者及怯泳者分享！ 　　En nageant comme un poisson 　　Gracieux… 　　感謝 　　魚式游泳的啟蒙老師 　　項國寧博士(Dr. George Kn Shuang) 　　以及 　　魚式游泳(Total Immersion)創辦人 Terry Laughlin、 　　新加坡教練Tang Siew Kwan 　　Merci à 　　Dr. George

Kn Shuang, professeur de“la natation de méthode de poisson” 　　et 　　Terry Laughlin, fondateur de“Total Immersion”, 　　Tang Siew Kwan, entraîneur de Singapour

下泌尿道症狀患者症狀頻率、健康識能及 生活品質之相關性探討

為了解決eau de中文的問題，作者吳美姬 這樣論述：

背景動機：男性隨年齡增加，常因攝護腺肥大問題致下泌尿道症狀出現及困擾，進而對個人生理、心理健康、總體安適產生負面效果，不僅降低生活品質且增加醫療照護；此外，男性於尋求健康訊息較處被動及忽略狀態，流行病學發現下泌尿道症狀患者具高發生率及低就診率情形，有鑑於良好健康識能有助改善疾病症狀及生活品質，而過去對下泌尿道症狀患者之健康識能少有研究探討，因此，本研究目的主要探討下泌尿道症狀頻率、健康識能及生活品質之相關性，並確認健康識能中介影響性，期能作為臨床衛教及介入措施之指引及參考。研究方法：本研究採橫斷性研究及方便取樣，招募165位40歲以上男性社區民眾參與問卷填寫；研究工具包含國際尿失禁委員會中文

版男性下泌尿道症狀量表、中文多面向健康識能量表及臺灣簡明版世界衛生組織生活品質量表；研究結果採用SPSS 25.0版進行統計分析，以獨立樣本T檢定、單因子變異分析檢定下泌尿道症狀患者之人口學基本屬性、下泌尿道症狀頻率、健康識能與生活品質相關性；多元線性複廻歸模式及間接效應分析法探討健康識能在下泌尿道症狀頻率對生活品質之中介影響效應。研究結果：研究對象平均年齡為67.4歲，常見下泌尿道症狀依次為夜尿(95.8 %)、尿流弱(87.9 %)及解不乾淨感(83.0 %)。健康識能不足為32.1 %及有限為44.8 %。下泌尿道症狀平均發生頻率高(> 1分組)相較平均發生頻率低(≤ 1分組)與生理健康

生活品質具顯著相關(p < 0.05)。健康識能為改善下泌尿道症狀頻率及生理健康生活品質之中介因子，間接效應為 -0.11 (95% CI : - 0.38 ~ 0.01)；17.1 %下泌尿道症狀患者經由健康識能介入有助改善下泌尿道症狀頻率對生理健康生活品質之影響。結論：健康識能為下泌尿道症狀對生理健康生活品質之中介影響因子；臨床照護應加強男性下泌尿道症狀患者健康識能以期改善下泌尿道症狀對生理健康生活品質之影響。