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職場商務英語完全攻略：【書+電腦互動光碟(含朗讀MP3)+解答本】

為了解決cool english解答的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　■ 你知道求職面試時，要如何用英語做個完美的自我介紹嗎？ 　　■ 你會在年度會議中用英語討論新的行銷策略及促銷方案嗎？ 　　■ 你知道如何閱讀、撰寫一份正式的英文合約及報價單嗎？ 　　■ 你知道如何用英語禮貌性的回覆、處理客訴信件嗎？ 　　■ 你會用英語參加商業展覽、製作新商品提案簡報嗎？ 　　如果以上問題你都沒有很肯定的答案 　　那這本職場商務英語完全攻略會是你最好的商務英語進修書 ！ 　　涵蓋商務、職場10大課程，商用英語能力再進階 　　★ 從商務禮儀、業務銷售到客戶服務，囊括各類實務商業英語主題。 　　★ 職場必備實戰對話及範例，如商展申請、合約、訂單等。 　

　★ 搭配實景影片、商務書信範例，有效強化職場英語聽、說、讀、寫能力。 　　★ 針對課程內容設計擬真多益試題，提升商業英文競爭力。 　　上班族需要的全方位商務英語，一書搞定 　　本書主要是針對上班族或是想要準備TOEIC考試的人士，考取證照、提升商務英語能力所需而編寫的教科書，實用性的內容也非常適合一般欲精進職場英語能力之讀者使用，從商務禮儀到面試、業務銷售、談判協商及客戶服務等情境一應俱全，將有效幫助你解決職場中會遇到的各種英語疑難雜症！ 　　10大學習主題，立即提升商務英語實戰力 　　本書共10大主題，包括商務禮儀、業務銷售、簡報、談判協商、合約、下訂單、客服等多元內容，每個學習主題都

包含了聽、說、讀、寫的練習，並依序分為六大學習步驟，循序漸進引導式的教學方法，將有效提升商務英語能力。 　　六大學習步驟，讓你輕鬆掌握職場英語關鍵點！ 　　步驟一 Checklist／Get Ready： 　　開始本課前，先告訴讀者將會學到什麼，學習更有方向及效率。並正式進入學習課程前，透過問題引發學習興趣。 　　步驟二Reading／Writing／Listening／Speaking 　　利用實例講解商務英語中會遇到的各種情況，涵蓋聽說讀寫四大基本要素。例：業務拜訪報告、商展申請書、簽訂合約、安排出貨、客訴等。 　　步驟三 Listening／Reading Comprehensio

n： 　　閱讀完前面的實例後，利用提問方式擷取重點，讓你更了解。 　　步驟四 Language Notes： 　　整理重點單字及片語，幫助讀者快速記憶。 　　步驟五 English Corner： 　　針對每課不同的主題，設計多元的補充內容，上班族該會的英語通通搞定！ 　　步驟六 Review： 　　每個學習單元最後均附有綜合練習題，針對每各單元的重點單字和句型，設計如圖片題、問答、是非、克漏字、塡空、閱讀理解等複習題目，有效幫助讀者融會貫通。  

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數位學習平台融入國民小學學習扶助學童之學習成效

為了解決cool english解答的問題，作者江芷億 這樣論述：

本研究採用的是「行動研究法」，旨在探討均一教育平台融入國民小學學習扶助教學，對國小二年級學童數學學習態度與學習成效可能產生的影響。以臺中市霧峰區某國小低年級學習扶助班5位學生為研究樣本，實驗教學進行為期八節課的三位數的加加減減課程。本研究採質、量並重的方式進行，研究者透過蒐集教師學習扶助教學日誌、均一教育平台分析報告、數學學習扶助WSQ學習單和課堂錄音學生訪談內容的質性資料，加以統整並分析。研究者以自編的加加減減前後測試卷與數學學習態度量表兩項測驗工具，作為量化資料的來源，並透過描述性統計、無母數相依樣本t檢定進行數據分析。研究者最後會根據上述資料統整歸納出研究結果，以下簡述本研究之結果：一

、均一教育平台輔助與個別化教學策略能提升多數學習扶助國小二年級學童對數學學習態度。二、均一教育平台輔助與個別化教學策略能提升多數學習扶助國小二年級學童數學學習成效。三、運用均一教育平台融入學習扶助課程，能輔助國小二年級學習扶助學生的數學學習，使教師可以掌握學生學習狀況，同時學生也能根據自己的程度進行學習進度的調整。四、運用均一教育平台實施學習扶助的過程中，二年級學童可能面臨的困境為使用介面無注音，學生須透過多次使用經驗累積以及詢問師長，得以熟悉使用介面後獨立操作。五、運用均一教育平台實施學習扶助的過程中，二年級學童可能面臨的困境為任務練習題的填答方式與紙本不同，學童無法馬上理解答題的方式而影響

作答，經過詢問教師及多次練習後，可以獲得改善。

Unique Everyday Living: English Reading and Vocabulary (附MP3一片)

為了解決cool english解答的問題，作者Saddleback,Bookman 這樣論述：

　　Vocabulary in Context是國外中學分科重點字彙學習系列的暢銷書系， 　　Saddleback Educational出版公司與Bookman書林出版合作， 　　獨特字彙閱讀學習教材 　　「Unique-an English Reading and Vocabulary」讓學生擺脫一成不變的枯燥課文！ 　　有趣的字彙閱讀書系，暢銷口碑保證！ 書系簡介： 　　Unique─English Reading and Vocabulary書系著重在字彙的重複練習，教材編輯注重分科專業的實用詞彙術語，及應用技巧，更有字彙概念相關的情境設置。在不同情境下重複學習字彙應用，

可短時間幫助學習困難的學生在20多回的自我多方練習中，學習到超過3000個以上的高實用字彙。此外，每一章節在各種活潑趣味的練習遊戲中，不斷加強已學到字彙及基本語言應用技巧和概念。 　　這套Unique─English Reading and Vocabulary獨特的多樣重複學習字彙閱讀教材，另外還有教師筆記和教學提示解答，參考指南，單元複習及更多。 學習重點： 　　1、閱讀理解及語法練習：強化學生核心閱讀技巧 (skimming, scanning, reference)，厚實語法基礎。 　　2、字彙練習活動：讓學生在不同有趣又富挑戰性的練習活動中，熟記字彙的Spelling,

Meaning, Referencing, Writing, Word Forms。 　　3、結合網路資源：利用Macmillan Online Dictionary及the free dictionary等，幫助學生熟悉網路查找技巧靈活應用。 　　4、活動插圖：配合課文及活動精心繪製插圖，圖像與文字雙重刺激，增進學習成效。 　　5、附錄：介紹十個重點文法，名詞子句、形容詞子句、副詞子句、連接詞、不定詞動名詞…等。 　　6、額外整理：67個專業核心詞條和定義。 　 　　Pre-Reading預讀：激發學生的熱情，為學習新的詞彙和主題做最佳的準備。 　　Vocabula

ry詞彙：列出每課中收錄的重要單字。以兼具高頻率使用和具有挑戰二種特性的詞彙來豐富中學生的詞彙庫。 　　Reading閱讀：摘錄自真實世界的表格，廣告，使用方法說明書及學術資源等文章，選擇出中學生有高度興趣的主題。文章中的圖表和其他圖形能引起中學生持續的興趣。整個課程的水準，皆能在一致性的水平之上（約計閱讀水平4.0）。 　　Reading Comprehension閱讀理解：提供練習活動，以加強學生的閱讀技巧，如略讀(skimming)和掃描(scanning)，還引入提升閱讀流暢度必不可少的參照技術。該系列涵蓋了16個基本語法規則（在Everyday Living日常的生活和Sci

ence& Technology科學技術）和10個高階語言規則（在Workplace& Career工作場所和職業與Media& Marketplace媒體和市場）。 　　Vocabulary Study詞彙學習：提供了多種不同的練習活動，以幫助學生字彙拼寫的意義理解和不熟悉的單詞形式記憶。也提供了如字詞典有效引用的策略。更補強了學生的思維能力，例如得出結論，及完成類推。 　　通過各種活動加強不同的字彙技能（拼寫，意義理解，詞彙形式，寫作和引用）： 　　Review Lessons複習課評：評估學生學習到的新詞彙，通過破壞重組的活動，如拼圖填字和類比遊戲。更鼓勵學生透過自己寫的句子

運用來獲得新的詞彙。 　　Grammar語法附錄：說明文法的基本規則，並補充閱讀理解的語法練習。 　 　　Glossary詞彙表列：列出了所有受過教育的人都應該知道，與科學和科技相關的重點詞彙。 　　一句忠告：當你完成這套書的所有練習後，不要停止“對閱讀和文字的思考”。一流的英語技能，必須不斷更新！你必須把所學到的一切應用到日常的對話和寫作之中，才能成為一個一流的溝通者。 　　提升學生ESP／主題閱讀與字彙能力，並引導學生活用網路英語資源，有效提升溝通技巧！ 本冊重點： 　　本書內含20篇趣味短文，將生活常見的電話詐騙、情緒管理、食品標示、保險、駕駛安全、烤餅乾或街頭塗鴉

等主題融入學習。 　　閱讀理解及語法練習，強化學生核心閱讀技巧 (skimming, scanning, reference)，厚實語法基礎。 　　以有趣又富挑戰性的字彙練習活動，讓學生熟記字彙的Spelling, Meaning, Referencing, Writing, Word Forms。亦可靈活結合網路資源 (Macmillan Online Dictionary, thefreedictionary等)，幫助學生熟悉網路查找技巧。 　　配合課文及活動精心繪製插圖，圖像與文字雙重刺激，增進學習成效。 　　附錄介紹16個重點文法〈代名詞、時態、介系詞、形容詞、副詞、助

動詞等〉，並額外整理出65個日常生活的核心詞條和定義。 　　字彙學習研究（Stahl & Nagy, 2005）發現學習者要對一個單詞有完整的瞭解需要7-10個不同的語境，可能是閱讀到或聽到這個新單詞，反覆幾次之後才會真正學的起來。Unique系列強調提供多重情境來反覆學習字彙。 　　 　　本系列共有四本，分別為： 　　Unique Science and Technology  (Grammar Level 1) 　　Unique Everyday Living   (Grammar Level 1) 　　Unique Workplace and Career  (Gramma

r Level 2) 　　Unique Media and Marketplace  (Grammar Level 2) 　　Welcome to Unique—an English Reading and Vocabulary Program! 　　Raising communication skills to a higher, more fluent level is the overarching goal of the Unique series. To this end, each of the worktexts has been carefully designed

to review the fundamental skills that enhance reading comprehension reinforce the fundamental concepts that boost vocabulary development 　　There are four thematic books in the series: 　　Unique Science and Technology  (Grammar Level 1) 　　Unique Everyday Living   (Grammar Level 1) 　　Unique Workpl

ace and Career  (Grammar Level 2) 　　Unique Media and Marketplace  (Grammar Level 2) 　　All books include: 　　20-24 high-interesting and unique texts from various media and academic sources 　　a full range of activities to reinforce reading skills and word power 　　creative text-related cartoons ad

d humor and reinforce memory 　　essential rules of grammar illustrated in Grammar appendix Contents Introduction iii Lesson 1 Test-Wise? 考試是明智的嗎？ Lesson 2 Phone Scams 電話詐騙 Lesson 3 Keep Your Cool! 情緒管理 Lesson 4 Controlling Pests 抑制害蟲 Lesson 5 Car Safety Features 駕駛安全 Lesson 6 Vocabulary S

tretch Review 1 Lesson 7 Computers and Health 電腦與健康 Lesson 8 Easy Biscuits 烤餅乾 Lesson 9 Lend a Hand 社會服務 Lesson 10 Gardening Project 園藝工程 Lesson 11 Mental Health 心理健康 Lesson 12 Vocabulary Stretch Review 2 Lesson 13 Life Insurance 人壽保險 Lesson 14 Megavitamins 綜合維他命 Lesson 15 Mass Mailings 廣

告郵件 Lesson 16 Conservation 環保概念 Lesson 17 Washing Your Car 洗車 Lesson 18 Vocabulary Stretch Review 3 Lesson 19 Food Labels 食品標籤 Lesson 20 Tools and Tasks 工具與任務 Lesson 21 Graffiti 街頭塗鴉 Lesson 22 Painting a Room 粉刷房間 Lesson 23 Safe Driving 安全駕駛 Lesson 24 Vocabulary Stretch Review 4 End-of-B

ook Test Grammar Glossary   作者出版社簡介： 　　Saddleback Educational出版公司成立於1982年，多年來為解決國高中生語文學習的各種問題，致力於研發與編輯適合國高中生的語言學習教材，豐富的經驗也解決並架構出許多的教材資源。 　　Saddleback Educational的出版品，在許多類型皆曾獲頒獎項，例如：都市小說、知名經典插畫、經典文學改編、補充替代教材、以及最多種類HI-LO(high-interest, low-readability)有趣卻簡易的讀本。 　　Saddleback Educational出版公司

認為，出版品與讀者年齡程度相符合的封面及內容，在引導學習困難的學生或區別化(程度分級)學生中都能夠取得成功的效果。 　　About the Author 　　Saddleback Educational Publishing has been the leading source of solutions for struggling learners in middle school and high school for over 29 years. Saddleback publishes Award-Winning Urban Fiction, well-known Illus

trated Classics, Adapted Classics, supplemental alternative curriculum as well as the largest assortment of hi-lo (high-interest, low-readability) books. Saddleback believes that by engaging the reader with age-appropriate covers and content, even the most at-risk and struggling learner can achieve

success.   Introduction Welcome to Unique—an English Reading and Vocabulary Program! Unique was written especially for you. Raising communication skills to a higher, more fluent level is the overarching goal of the Unique series. To this end, each of the worktexts has been carefully designed to

review and reinforce the fundamental skills and concepts that enhance reading comprehension and boost vocabulary development. There are four thematic books in the series: Science and Technology; Everyday Living; Workplace and Career; Media and Marketplace. Pre-reading inspires student enthusiasm for

new vocabulary and themes, as well as preparing them for the lessons. Vocabulary lists the important words to acquire in each lesson. It is composed of both high-frequency and challenging vocabulary to enrich your word bank. Reading includes high interest excerpts from real-world documents, forms,

advertisements and how-to instructions, as well as academic sources (approximate reading level 4.0). Diagrams and other graphics support instruction and maintain interest.

日語學習者的閱讀理解研究―以文章的主題和難易度為中心―

為了解決cool english解答的問題，作者董幸正 這樣論述：

日語學習者的閱讀理解研究―以文章的主題和難易度為中心―【中文摘要】本次研究旨在探討底下雙變數對日語學習者文章閱讀表現影響程度：文章主題熟悉度和文章難易度。本次研究受試應用日語系學生主要來自台灣南部兩所科技大學：（1）高雄一所國立科技大學，以及（2）臺南一所私立科技大學。根據受試學生日本語能力測驗（JLPT）達到的級數，進一步分為三組：（1）進階級（N1+N2），（2）中階級（N3），和（3）初階級（N4+ N5）。本論文主要探討三大課題如下：（1）文章主題熟悉度對受試學生閱讀表現影響度，（2）文章難易度對受試學生閱讀表現影響度，以及（3）受試學生對測試的文章閱讀技巧錯誤表現與文章主題熟悉度和

文章難易度之間的相關性。本次研究依據受試學生問卷回應，再次驗證上述研究課題量性數據結果。本次研究採單因子獨立變異數分析（ANOVA），進行三組之間文章閱讀測驗表現和問卷回應結果差異性。此外，本次研究也採用成對樣本t檢定（Paired Samples t-test）來衡量每一組不同主題文章或文章難易度調整前後的閱讀表現差異度。本次研究結果簡述如下。首先，文章主題熟悉度為本次受試應用日語系學生文章閱讀表現主要決定因素。倘若文章主題較為專業，並調降文章難易度，仍無法提升受試學生閱讀文章表現。此外，無論是文章主題熟悉度和文章難易度，這兩大變數對於受試者在測試「文章細節陳述訊息」閱讀表現幫助性有限。本論

文成果可提供日語教師及日語学習者有意義之參考依據。