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鋼琴動畫館3：日本動漫(初版)

為了解決beastars動畫的問題，作者麥書文化編輯部 這樣論述：

本書特色 　　★精選24首熱門動漫歌曲 　　★原曲編採適度改編，適合初中階學習者 　　★樂譜採鋼琴左右手五線譜形式 　　★掃描QR Code連結動態樂譜協助學習

beastars動畫進入發燒排行的影片

鏡頭間因果應用於2D動畫之《Run! Run! Stand!》創作論述

為了解決beastars動畫的問題，作者林佑蓉 這樣論述：

動畫鏡頭的組接促使事件彼此之間產生因果聯繫，在一個事件的結束之後，所接續的並非全新的開始，而是帶有承上啟下的作用，令前面事件的「果」成為下一個事件的「因」，組織成一連串的「問答」，對劇情片而言，因果關係極為重要。透過因果鏡頭的「問」與「答」，能讓故事更具備可看性，創造引人入勝的戲劇張力，勾起觀眾探索情節的欲望。鏡頭間的因果為故事建立起邏輯觀，引導觀眾深入故事核心，並得以體會角色的內心歷程，倘若未建立出合理的鏡頭順序，混亂的邏輯觀將致使觀眾只能止步於影像所組成的表層意象，無法一窺故事全貌，對於故事內涵的認知和角色心理變化的共鳴都會大打折扣。本論述訂定主題後，先透過文獻探討整理出鏡頭因果的類別，

並運用訪談法徵詢專家對於作者統整的因果類別之相關建議，其後使用內容分析法分析案例，來彙整因果類別的手法跟應用特色。製作2D短片動畫作品《Run! Run! Stand!》期間，將探討成果運用至動畫內容中，再藉由行動研究法，確認製作方向以及作品品質，最終使用問卷調查法蒐集回饋。藉由鏡頭因果關係的應用，讓故事增加戲劇性的同時，也傳遞本創作的核心理念，最終整合所得成果與作品製作過程，以供未來相關領域者參考。