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AutoCAD 工業製圖 設計寶典

為了解決autocad在家工作的問題，作者魏廣炯 這樣論述：

　　協助讀者培養正確工程圖觀念之能力 　　使讀者具備良好的工程製圖基礎 　　工業製圖主要係指工程圖（Engineering Graphics）的繪製，由於「圖」本身是沒有國界的差別的，特別是工程圖，所以有人說工程圖是一種世界語言（World Language）。也就是說在台灣所應用的工程圖，到了美國，到了德國，或是到非洲，基本上都是以相同原則、方式來表示的，不會因國界不同而有所不同。 　　工程圖既然是工程上表達溝通的方式，自可說是工程應用上最必需具備的專業知識。人類歷史發展的趨勢，國家工業化程度愈高，代表國家愈進步，也就更需要實用的工程技術人才，以奠定工業發展的基礎。因此，工業製圖也是

國家實力強弱的重要因素。 　　本書的目標，在於協助讀者培養正確工程圖觀念之能力，熟悉國家標準工程製圖規範，並培養良好的製圖工作習慣，及具備繪圖、設計製圖之能力。 　　雖然目前已進入電腦繪圖時代，但電腦本身並無法自行繪圖。在進行電腦繪圖之前，操作者必須先具備有上述的正確工程圖觀念、標準工程製圖規範、繪圖及設計製圖之能力等，才能應用電腦軟體，去從事工業製圖工作，這是讀者首先在觀念上要澄清的。 　　如上所述，在進行工程製圖之前，必須要具備許多相關的專業知識。因此，一般學習工程製圖的過程，都是先學習專業知識及儀器畫，一邊藉由學習儀器畫過程，一邊同時將相關的專業知識融會貫通。等後來進入電腦繪圖環境

時，便能輕易上手；況且在萬一沒有電腦可以使用的情況時，仍可輕易利用儀器畫以解決問題。本書編排即是本著上述原則，本書第一篇會著重專業知識及儀器畫，使讀者具備良好的工程製圖基礎。  

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數位遊戲輔助職前訓練學習效益 ─以工程製圖學習為例

為了解決autocad在家工作的問題，作者許育睿 這樣論述：

本研究主要探討數位遊戲輔助學習，應用於勞動部待業者職前訓練班「工程製圖類」的學習效益，現今該科目的教學方式大多是傳統的幾何圖學與手繪作為基礎訓練，課後並無更多輔導與養成訓練，我們發現有多數的學員，對於3D立體模型與2D平面三視圖之間的轉換能力，即空間轉換能力是明顯不足的，造成後續電腦輔助製圖的學習成效不彰，因此，希望透過本研究來改善傳統的學習方式，透過數位遊戲的輔助來提升學員的學習效益與學習動機。本研究以準實驗研究法，就桃園地區勞動部待業者職前訓練班「工程製圖類」兩班學生為研究對象，進行70節工程製圖課程教學實驗，其中控制組20位學生採用傳統教學法，實驗組27位學生則運用數位遊戲輔助教學。在

實驗教學前後，對兩組學生施以空間能力測驗、工程製圖學習動機量表與工程製圖期末專題製作等測驗評量，蒐集相關量化資料進行分析。資料以描述性統計、獨立樣本t檢定、簡單迴歸分析、共變數分析以及成對樣本t檢定進行統計分析。依據資料分析之結果，本研究得到以下結論：一、學生的空間能力會影響到學生最終的工程製圖學習成效，因此空間能力的提升，對於工程製圖的學習成效有著重要的影響。二、使用數位遊戲輔助教學法對於學生空間能力的提升，更優於傳統教學方式。三、使用數位遊戲輔助教學法的工程製圖學習成效，更優於傳統教學方式。四、使用數位遊戲輔助教學法能使學生有更良好的學習體驗。五、「學習動機」對於「空間能力」、「工程製圖學

習成效」沒有顯著的正相關，可能的原因為後面兩者，皆須有基本能力。最後，研究者依據研究結果，提出具體建議，提供相關課程教師與未來研究者參考。

AutoCAD 2020 實戰演練：建築設計

為了解決autocad在家工作的問題，作者陳世勳 這樣論述：

　　AutoCAD 2020支援強大且靈活的2D與3D設計功能，可以建立任何想像得到的形狀，它可協助您以直覺的方式探索構想，提供各種創新功能，可提高設計與文件製作的效率，讓您以更安全、準確且流暢的方式，與工作團隊共用設計。 　　本書內容主要介紹AutoCAD在建築與室內設計方面的應用。前面六章講解了AutoCAD基本的繪圖與編輯技巧，特別適合沒有基礎的入門者作為練習熱身。第七章與第八章精心挑選建築圖紙作為範例，全面詳盡的講述建築平面圖、立面圖和剖面圖等繪製步驟及重點，幫助您融會貫通，將AutoCAD運用得更加得心應手。第九章介紹了3D建模的應用技巧，利用3D繪圖指令繪製出

室內立體家具透視圖。最後還介紹容易學習的SketchUp軟體完成室內設計的3D透視圖場景，該場景完成即等於CAD的立面圖也同樣完成。 　　課程內容包含各種繪製圖形的指令、精確繪圖、編輯圖形、尺寸標註、圖塊與屬性的應用、各視圖的繪製、3D圖形繪製、圖紙管理、環境設定以及綜合應用等，讓讀者透過實務操作掌握繪圖的應用技巧，並在實際工作與生活中熟練運用AutoCAD。 本書特色 　　■ 內容以實務操作為導向，各個單元皆提供精選範例操作，培養讀者靈活發揮設計思維。 　　■ Step by Step步驟式引導教學，讓讀者快速學會AutoCAD操作技巧。 　　■ 提供最佳化的作圖方式，大大提高繪圖

效率與品質。 　　■ 適用於高工、技術學院以及大學等建築/景觀/視覺/空間等相關設計科系課程使用。  

舞臺燈光設計中運用背光技法表現光線與色彩 以十鼓擊樂團演出「2022十鼓節~桴鼓勁揚」為例

為了解決autocad在家工作的問題，作者王江舜 這樣論述：

舞臺燈光設計的起源於音樂、戲劇、舞蹈等活動的表演節目需求，由近代表演藝術沿革至今流行音樂演唱會的舞台燈光設計，其中以燈光技法之背光、頂光、側光、面光等燈光投射設計方法為主，而背光技法使用更具為燈光設計核心使用重點，透過背光技法形成之逆光效果，可改變舞臺視覺的色彩氛圍和空間層次，背光技法投射所展現的色彩渲染、圖形線條等延伸的視覺想像空間。本創作論述以「2022十鼓節~桴鼓勁揚」設計作品為例，設計應用背光技法之原理並規劃燈光執行點(演出節目以時間為段落之燈光變化順序)，研究背光技法中色彩渲染和圖形線條的技法分析，並探討設計作品利用背光技法所形成的舞臺空間場景的畫面呈現，期盼本舞臺燈光設計中背光技

法之研究能使表演效果呈現更臻理想的演出視覺藝術設計質感。