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東吳大學 資訊管理學系 林娟娟所指導 陳孟淳的 消費者對串流音樂平台訂閱意願之研究 （2020），提出Netflix訂閱 PTT關鍵因素是什麼，來自於訂閱經濟、體驗價值、價值接受模型、串流音樂平台。
而第二篇論文國立臺灣藝術大學 廣播電視學系碩士班 賴祥蔚所指導 黃信穎的 大學生對OTT影音平台付費意願之研究 -以LINE TV為例 （2019），提出因為有 線上影音平台、付費意願、使用與滿足理論、LINE TV的重點而找出了 Netflix訂閱 PTT的解答。
Netflix訂閱 PTT進入發燒排行的影片
#小編沒收工 #熱門話題十分鐘 #魷魚遊戲
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主題：本周網路上最熱門的話題，就是開始出現一些奇怪的椪糖圖案和機器娃娃，其實就是Netflex新上檔的韓劇《魷魚遊戲》，播出一周就已經掀起各式各樣的討論，好評不斷、引發全球觀眾的共鳴，到底在講什麼？又是為什麼爆紅呢？小編整理好6個遊戲的隱喻，帶大家了解。
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消費者對串流音樂平台訂閱意願之研究
為了解決Netflix訂閱 PTT 的問題，作者陳孟淳 這樣論述：
隨著音樂聆聽方式的改變及網路普及，促成串流音樂平台的誕生，在多個串流音樂平台百家爭鳴之下，為取得更多用戶，了解用戶需求，提供用戶準確的服務，即是平台方必要了解的首要任務。故本研究希望找出影響提升用戶訂閱意願的因素，研究將利用感知價值理論於價值模型(VAM)作為整體研究架構，從影響感知價值利益及感知犧牲兩個維度，透過個人面、社會面、平台品質面、感知成本等多面向前置因素及感知價值和體驗黏著度對訂閱意願產生的影響進行探討。本研究採用網路蒐集問卷方式進行資料蒐集，並於 Facebook 與批踢踢實業坊等平台之相關看板張貼問卷連結，共回收 520 份有效問卷作為本研究分析樣本。根據研究分析結果，希望能
提供串流音樂平台業者在訂定提升訂閱意願策略時之參考。
大學生對OTT影音平台付費意願之研究 -以LINE TV為例
為了解決Netflix訂閱 PTT 的問題，作者黃信穎 這樣論述：
隨著OTT影音平台發展快速，市場競爭更為激烈，CHOCO TV被LINE TV所併購，閱聽眾收視習慣從有線電視轉移至影音平台，徹底改變了人們的生活方式，線上影音平台已成為大學生平時收視平台首選，過去研究發現24歲以下網路原生族群，近九成習慣於使用手機觀看影音，為了解大學生的追劇需求，探討OTT TV使用哪些機制與內容來吸引大學生，以及大學生的付費意願。 本研究採取網路問卷調查，本研究分析648份有效問卷，來探討臺灣大學生對於OTT影音平台的使用行為與付費意願，再使用深度訪談法，採用立意抽樣招募樣本且以半結構的形式進行，招募過程以曾收看過 LINE TV一整季以上影劇內容的使用者
，且知道LINE TV推出VIP會員制的使用者並付費訂閱過LINE TV，瞭解大學生追劇習慣、採用LINE TV動機之因素、付費意願。 研究結果顯示，使用者會同時使用多種影音平台，評估自身需求與OTT業者所提供的服務價值是否符合，當OTT TV具備影音內容種類多且高畫質，就能吸引使用者注意，然而採用LINE TV之因素，在於LINE TV有獨家播映的戲劇，當閱聽眾有其需求時，將會主動尋找符合價格價值的影音平台，進而提升使用動機，也會使付費意願隨之提升。