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探討臺灣當代另類攝影教育：以Onfoto Studio為例

為了解決Darkroom wiki的問題，作者李翊寧 這樣論述：

攝影術的開展始於1820年間，於1850年間始有西方攝影師到訪臺灣的影像紀錄，至日治時期間臺灣攝影教育的奠基，也使臺灣攝影教育開始發展。在現今攝影技術數位化的時代下，攝影廣泛應用於大眾生活之中，更成為藝術創作者使用之媒材。在攝影人才的培養上，攝影缺席於臺灣大專院校的專業中，而長期仰賴民間管道的訓練，如：專業人士指導與自學。由於較少從另類教育的角度探討攝影教育研究，此論文目的為研究臺灣攝影教育的發展，以另類教育中的攝影教育為範疇，並在其中深入研究攝影私塾的角色，以攝影私塾Onfoto Studio作為研究個案。私塾制為東亞文化圈內由私人開辦的教育制度，也是臺灣攝影教育的管道之一。Onfoto

Studio成立於2014年，研究者自2015年初次到訪，並於2016至2020期間以學生身份參與課程與展覽。此研究以質性研究方法為主，包含參與觀察研究、文獻分析法、個案研究法、深度採訪四種研究方法分別進行。透過個案研究過程，研究者以參與觀察研究回顧近五年的學習經歷與直接交流得到的初級資料；藉由深度訪談該個案之工作團隊與師生共二十六人，彙整其教學與學習經歷，以及對臺灣攝影教育的意見，完成研究的結論與建議，並進一步探討攝影私塾在另類教育的架構下，攝影藝術與美學教育深度發展的可能性。

物聯網之可信賴遠端儲存系統設計與實作

為了解決Darkroom wiki的問題，作者魏騰昱 這樣論述：

　　近年來物聯網的應用與其相關技術已經逐漸成熟並且成為未來的發展趨勢。然而即使如此，物聯網應用目前面臨著最大的困境即在於安全性與隱私性的議題。對於小型區域物聯網以個人行動裝置作為資料儲存伺服器之應用情境而言，安全性與隱私性的議題之重要性更為顯著。因此，若能提出適用於物聯網之資料儲存安全性解決方案，將有機會消除物聯網無法快速普及的因素，進而快速推動物聯網的發展。　　本論文設計之可信賴遠端儲存系統乃基於 ARM TrustZone 之特性在伺服器端與客戶端之間以可信賴第三方模型建構出一套無加密運算之安全認證與授權機制並且採用OP-TEE 之設計以確保資料的儲存空間不會被毀損、竊取或竄改，以適用於

小型區域物聯網之應用情境。除此之外，此系統同時包含相對應之通訊協定以及系統應用程式介面，使得物聯網應用程式開發者能夠依據不同的物聯網應用擴充並且操作本系統，以減輕物聯網應用程式開發者之負擔。　　本論文實作內容以 OP-TEE 開放原始碼專案為基礎，建立起可信賴遠端儲存系統。實作內容包含：(1)可信賴遠端儲存伺服器，提供客戶端與伺服器端之間建立起信任模型。(2)可信賴遠端儲存通訊協定，訂定了存取可信賴遠端儲存伺服器之標準程序。(3)可信賴遠端儲存系統應用程式介面，提供物聯網應用程式開發者能夠簡單且彈性地使用本系統開發物聯網應用。　　本論文的貢獻在於設計並實作一可信賴遠端儲存系統，提供小型區域物聯

網應用對於資料儲存安全性需求之解決方案，讓物聯網應用不需要依賴企業資源之雲端伺服器並可將儲存伺服器安全地建置在個人行動裝置以減省開發成本並且保有隱私性。