After effect 文字動畫的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

3dsMax & After Effects影視特效 高手

為了解決After effect 文字動畫的問題，作者elearningDJ 這樣論述：

「由淺入深掌握各種應用技巧！ 讓您彈指間即可輕鬆運用！」 　　本書共分為九個章節，涵蓋了3ds Max與After Effects的各種常用功能。從第二至第九章，每個章節都有一個精彩範例，教授各位讀者如何結合使用3ds Max與After Effects這兩款軟體製作出不同風格的特效動畫。 　　本書主要以步驟式教學為主，配以文字講解結合範例製作的截圖，深入淺出的介紹每個範例操作的全過程。在本書中您不僅能夠輕鬆的學會掌握3ds Max 製作模型、設置材質、展開UV、架設燈光、攝影機的全套動畫製作流程。更為After Effects 應用準備了以最流行、最經典的創意範例為基礎，收錄了文字特

效、過渡特效、光效、粒子、3D特效、動態背景以及高階合成技巧等精彩範例。透過實際操作，各位讀者可以逐步熟悉3ds Max與After Effect這兩款軟體的創作技法，展示自己潛在的設計天賦。在本書在講解過程中，還穿插筆者關於實務應用重點的介紹，讓您不斷加深與擴展對軟體各種功能應用的認識與瞭解，實現製作精美影視動畫的夢想。 　　1.    本書彙整實務製作需要的精彩範例，由簡單到複雜的操作練習，讓您學習充滿成就感！ 　　2.    以Step by Step範例式引導教學，讓您輕鬆跨入影視動畫製作的殿堂。 　　3.    從精美的範例學習中深入體會實作經驗，讓您快速掌握3ds Max與Aft

er Effects的創作技巧。 　　4.    內容詳實完整，提供完整的訓練教材，非常適合視覺傳達、動畫設計等相關科系之大專院校學習使用。  

After effect 文字動畫進入發燒排行的影片

不同媒體形式融入國小中年級奈米科技教學之研究

為了解決After effect 文字動畫的問題，作者劉美君 這樣論述：

摘 要本研究主要的目的是在探討教師以不同媒體形式融入國小中年級奈米科技教學對學童學習成效之影響，並了解不同媒體融入課程的方式對於中年級學童在科學領域的學習興趣是否有差異，以及學生在接受奈米科技融入課程後，對於此教學活動的看法與學習感受。本研究採真正實驗研究設計中的前測-後測等組設計，以桃園縣某國小三、四年級共四個班，111人為研究對象，採隨機分配的方式將研究對象分為G1、G2、G3、G4四組，分別接受「簡報檔」、「漫畫書」、「動畫影片」和「教師自選媒體」四種不同媒體教學方式。在教學實驗前，四個群組的受試學生皆接受「奈米科技成就測驗」前測及「奈米科技學習興趣量表」前測，教學實驗時間共計四節課

，160分鐘。依單元主題內容的不同，分別由導師A、導師B、導師C、導師D進行教學，並於教學實驗結束後一週內，四個群組的受試學生再接受「奈米科技成就測驗」後測、「奈米科技學習興趣量表」後測和填寫「奈米科技課程學習感受問卷」。經資料分析得到研究結果如下：一、不同媒體形式融入國小中年級奈米科技教學對學童之學習成效有顯著影響。二、不同媒體形式融入國小中年級奈米科技教學和學童的性別在學習成效上的表現其交互作用未達到顯著差異。三、不同媒體形式融入國小中年級奈米科技教學對學童之學習興趣有顯著影響。四、不同媒體形式融入國小中年級奈米科技教學和學童的性別在學習興趣上的表現其交互作用未達到顯著差異。五、大多數中年

級學童對於以不同媒體融入奈米科技教學之學習活動持正向且積極的看法。關鍵詞：奈米科技、不同媒體、學習興趣

After Effects CC 2017影視后期特效實戰

為了解決After effect 文字動畫的問題，作者劉力溯陳明紅 這樣論述：

Adobe After Effects是影視後期處理、片頭製作、電視包裝、視頻包裝（宣傳片婚慶片廣告微電影等）、MG動畫設計等領域的重要工具，其功能強大而易用，深受行業、院校專業工作者的歡迎，地位經久不衰。   本書以【介面詳解】+【實訓案例】的方式，講解After Effects中的大部分基礎功能和特效，展示了很多我們原創的特效應用方式與片頭創作思路。隨書資源包括本書各章所要用到的製作素材和案例工程檔。 本書共9章，涵蓋的內容有認識After Effects、創建合成與導入素材、圖層操作及動畫、特效技術、文字特效、蒙版（遮罩）合成技術、跟蹤技術、渲染輸出影片、After Effects實戰

演練。 本書既可供初學者入門學習，也可供中級使用者查閱一些平時較少深入的功能，還可作為大學本科教材，適合人群為藝術院校的數碼媒體藝術、動畫、編導或電視節目製作、視覺傳達等專業方向的師生以及從事影視後期、MG動畫、電視包裝、廣告傳媒、企業宣傳行業的技術人員。 第 1 章認識After Effects1 1.1 現代數位合成技術1 1.2 數位視訊基礎知識2 1.2.1視頻制式2 1.2.2畫面播放速率2 1.2.3場2 1.2.4畫幅尺寸3 1.2.5圖元寬高比3 1.2.6視頻編碼3 1.2.7常見的視/音訊格式4 1.2.8圖層5 1.2.9遮罩5 1.2.10通道5

1.2.11灰度圖6 1.2.12Effects特效（效果）6 1.2.13鍵控6 1.2.14關鍵幀7 1.3 何為After Effects7 1.4 After Effects CC 2017介面及相關參數8 1.4.1專案視窗9 1.4.2時間線窗口10 1.4.3合成/素材/層窗口14 1.4.4“資訊/音訊”面板14 1.4.5“預覽”面板15 1.4.6“效果和預設”面板15 1.4.7“動態草圖”面板16 1.4.8“段落”面板16 1.4.9“對齊”面板16 1.4.10“跟蹤器”面板16 1.4.11“畫筆”面板17 1.4.12“繪畫”面板17 1.4.13“平滑器”面板

17 1.4.14“字元”面板18 1.4.15“搖擺器”面板18 1.4.16“中繼資料”窗口18 1.4.17“蒙版插值”面板19 1.4.18功能表列19 1.4.19首選項的設置20 1.4.20工具列21 1.5 小結22 第 2 章創建合成與導入素材23 2.1 創建合成23 2.1.1項目與合成23 2.1.2範例1：樂器組合24 2.2 導入素材25 2.2.1導入素材的方法25 2.2.2素材管理的方法26 2.2.3預覽素材的方法26 2.2.4素材替換的方法27 2.3 分離場技術27 2.3.1什麼是分離場27 2.3.2範例2：視頻素材分離場28 2.4 實訓練習2-

1：《大衛在聖馬可廣場》30 2.5 小結32 第 3 章圖層操作及動畫33 3.1 圖層類型33 3.1.1認識8種圖層類型33 3.1.2範例1：圖層大登場34 3.2 圖層屬性與關鍵幀動畫40 3.2.1圖層屬性40 3.2.2關鍵幀動畫41 3.2.3範例2：足球滾草坪43 3.2.4關鍵幀插值45 3.2.5曲線插值法47 3.2.6保持插值法47 3.2.7速度控制48 3.3 圖層的高級操作49 3.3.1圖層的順序49 3.3.2圖層副本50 3.3.3複製與粘貼圖層50 3.3.4拆分圖層50 3.3.5提升工作區51 3.3.6提取工作區51 3.3.7設置圖層出入點52

3.3.8設置音訊圖層52 3.3.9使用標記點53 3.3.10反轉圖層的播放55 3.3.11圖層時間伸縮56 3.3.12圖層轉換合成57 3.3.13合成嵌套57 3.3.14設置合成的背景顏色58 3.4 圖層疊加模式58 3.4.1圖層疊加模式的介紹58 3.4.2範例3：製作“荷塘意境”61 3.5 實訓練習3-1：《地球自轉》63 3.6 實訓練習3-2：《文字翻轉》67 3.7 小結70 第 4 章特效技術71 4.1 應用特效的方法71 4.2 摳像特效72 4.2.1差值遮罩73 4.2.2內部/外部鍵73 4.2.3顏色範圍74 4.2.4提取74 4.2.5線性顏色鍵

75 4.2.6顏色差值鍵75 4.2.7範例1：玻璃杯摳像76 4.3 顏色調整特效79 4.3.1 PS任意映射80 4.3.2保留顏色80 4.3.3更改為顏色81 4.3.4更改顏色82 4.3.5廣播顏色 83 4.3.6灰度係數/基值/增益84 4.3.7亮度和對比度85 4.3.8曝光度85 4.3.9曲線86 4.3.10三色調87 4.3.11色調 87 4.3.12色調均化88 4.3.13色光89 4.3.14色階 90 4.3.15色相/飽和度91 4.3.16範例2：汽車大變色92 4.3.17通道混合器95 4.3.18顏色連結95 4.3.19顏色平衡96 4.3

.20顏色平衡（HLS）97 4.3.21顏色穩定器 97 4.3.22陰影/高光98 4.3.23照片濾鏡99 4.3.24自動對比度99 4.3.25自動色階100 4.3.26自動顏色100 4.4 模擬模擬特效101 4.4.1焦散 101 4.4.2卡片動畫103 4.4.3粒子運動場104 4.4.4泡沫109 4.4.5波形環境 111 4.4.6碎片 112 4.5 認識特效外掛程式114 4.5.1外掛程式的作用114 4.5.2外掛程式的安裝115 4.6實訓練習4-1：《電影主題色與 基調色》115 4.7 實訓練習4-2：《坦克場景》120 4.8 實訓練習4-3：《沙

灘上的女孩》124 4.9 實訓練習4-4：《Z通道特效》127 4.10小結133 第 5 章文字特效134 5.1 文字工具的使用134 5.1.1 怎樣輸入並調整文字134 5.1.2 文字變換136 5.1.3 文字的屬性137 5.1.4 範例1：製作路徑文字 138 5.1.5 範例2：文字動畫139 5.2 特效文字143 5.2.1 基本文字143 5.2.2 路徑文本144 5.2.3 編號144 5.2.4 時間碼145 5.2.5 範例3：向日葵文字145 5.3 實訓練習5-1：《倒影文字》149 5.4 實訓練習5-2：《熔盛重工VI片頭》154 5.5 小結165

第 6 章蒙版（遮罩）合成技術166 6.1 蒙版（遮罩）的繪圖應用166 6.1.1 範例1：一碗清茶167 6.1.2 使用鋼筆工具繪製蒙版168 6.1.3 蒙版的種類170 6.1.4 縮放蒙版邊緣171 6.2 蒙版（遮罩）的選區應用173 6.2.1 範例2：夜景與燈光173 6.2.2 移動、縮放、旋轉蒙版（遮罩）  或控制點176 6.2.3 羽化蒙版176 6.3 蒙版加減與蒙版動畫177 6.3.1 範例3：電視節目菜單177 6.3.2 多個蒙版的相互作用179 6.3.3 製作蒙版動畫181 6.3.4 蒙版插值183 6.4 實訓練習6-1：《剪紙木偶》184 6.5

小結188 第 7 章跟蹤技術189 7.1 跟蹤的概念189 7.2 跟蹤的設置189 7.3 變換跟蹤193 7.3.1 位置跟蹤193 7.3.2 範例1：“叼著公雞的  雄獅”193 7.3.3 旋轉跟蹤196 7.3.4 縮放跟蹤 196 7.4 平行邊角跟蹤196 7.5 透視邊角跟蹤196 7.5.1 概念196 7.5.2 範例2：“視頻翻頁”196 7.6 運動穩定器199 7.7 範例3：動態草圖“蜜蜂飛舞”200 7.8 平滑器203 7.9 實訓練習7-1：《吹球》204 7.10 小結207 第 8 章渲染輸出影片208 8.1 快速製作影片208 8.1.1 通過

渲染佇列快速製作  影片208 8.1.2 匯出單幀圖像210 8.2 渲染佇列參數設置211 8.2.1 渲染佇列211 8.2.2 將需要合成的影像添加到  渲染佇列211 8.2.3 從渲染佇列中刪除渲染  對象211 8.2.4 觀察渲染狀態212 8.2.5 輸出參數設置212 8.2.6 選擇預置渲染設置213 8.2.7 自訂渲染設置213 8.2.8 製作渲染範本214 8.2.9 選擇輸出模組215 8.2.10 選擇預置輸出模組215 8.2.11 更改輸出模組設置216 8.2.12 製作輸出範本217 8.3 將一個任務渲染為多類型檔218 8.4 實訓練習8-1：《輸

出特殊格式  動畫》218 8.5 小結219 第 9 章After Effects實戰演練220 9.1 實戰9-1：動態背景製作  “推移線”220 9.2 實戰9-2：爆炸效果“粒子爆炸”225 9.3 片頭設計230 9.3.1 實戰9-3：公司標誌動畫230 9.3.2 實戰9-4：企業年會片頭240 9.4 實戰9-5：景區宣傳片“生物礁國家 地質公園”259 9.5 小結266 Adobe After Effects是影視後期製作中最重要的軟體之一，其功能強大而易用，深受行業、院校專業工作者的歡迎，地位經久不衰。對After Effects的扎實學習始終是行業

新進者和數字藝術、動畫等院校學生成長的必經之路。   本書立足於做一本較為全面的初中級入門教材，其中的知識既可供初學者入門學習，也可供中級使用者查閱一些平時較少深入的功能，還可用作大學本科教材。除了軟體技術層面問題，我們對影視後期案例的一些設計思路也將呈現在書中。 本書特色 1.理論與案例結合 每一章都對After Effects中不同的功能模組進行介紹。一方面從理論上拆分講解軟體的相關功能命令，對其作用和可能達到的效果進行全面解釋；另一方面在章節中穿插圍繞本章節知識的多個實訓案例，通過實例去實踐鞏固知識。 2.案例原創 書中九成以上的案例（實訓）是我們原創和首版發佈，帶有別的書中沒有的獨

特思路。比如一些特效組合方式和片頭設計思路，是作者在長期的教學和業務實踐中摸索總結出來的。這些設計思路或許並非絕對巧妙，但卻是一種探索創新，希望對讀者的創作有所啟迪。 3.適合教學使用 本書作者有長期藝術院校本科教學經驗，書中知識板塊明確，適合作為院校教學的教材。我們在四川音樂學院數位藝術系的課程《影視合成與特效》（108學時）的教學中，就借鑒了書中的知識板塊劃分方式，把教學內容分為如下板塊：基礎操作、文字特效、動態背景特效、立體空間、Z通道、摳像、外掛程式、調色、跟蹤、合成與片頭，使後期合成中的重要問題得到一一解決，並大量選用了書中的實訓案例，每個板塊由2~4個具體實訓案例構成。這種教學結

構易用易學，經過了實踐檢驗，行之有效，可以在各高校專業課教學中採用。 4.掌握好基礎技術，創新來源於基礎 本書並沒有涉及少量After Effects CC的新增功能，比如IK動畫、左右眼3D等，而是主要覆蓋After Effects各個版本一脈 相承下來的重要基礎功能和特效，掌握好這些基礎技術，是今後千變萬化創新組合的根基。 本書內容體系 第1章認識After Effects 本章介紹影視後期合成領域的基礎知識，如視頻制式、畫面播放速率、場、圖元寬高比等，然後介紹After Effects軟體的介面佈局，主要面板及相關參數，如專案視窗、時間線視窗、合成/素材/層視窗等，説明讀者對軟體進行

一個概覽。 第2章創建合成與導入素材 本章介紹在After Effects中創建合成及設置合成參數、導入管理素材、分離場技術這3個主要內容，包含“樂器組合”“大衛在聖馬可廣場”等實訓案例。 第3章圖層操作及動畫 本章介紹8種圖層類型、圖層屬性與關鍵幀動畫、圖層的高級操作、圖層疊加模式這4個主要內容，包含“圖層大登場”“足球滾草坪”“荷塘意境”“地球自轉”“文字翻轉”等實訓案例。 第4章特效技術 本章主要介紹在After Effects中應用特效（Effect）的方法，並展開介紹摳像特效、顏色調整特效、模擬模擬特效、特效外掛程式、Z通道特效，包含“玻璃杯摳像”“汽車大變色”“電影主題色與基

調色”“坦克場景”“沙灘上的女孩”“Z通道特效”等實訓案例。 第5章文字特效 本章主要介紹After Effects中與文字製作相關的一些技巧，包括文字工具的使用和多種特效文字，包含“向日葵文字”“倒影文字”等實訓案例。 第6章蒙版（遮罩）合成技術 本章主要介紹蒙版的繪圖應用（繪製工具、繪製方法）、蒙版的選區應用（用蒙版框選畫面內容進行單獨處理）、蒙版加減與蒙版動畫3個主要內容，包含“夜景與燈光”“電視節目菜單”“剪紙木偶”等實訓案例。 第7章跟蹤技術 本章主要介紹跟蹤的概念、跟蹤的設置、變換跟蹤、平行邊角跟蹤、透視邊角跟蹤、運動穩定器、動態草圖、平滑器這8個主要內容，包含“叼著公雞的雄

獅”“視頻翻頁”“蜜蜂飛舞”“吹球”實訓案例。 第8章渲染輸出影片 本章主要介紹渲染輸出影片、渲染佇列參數設置及將一個任務渲染為多類型檔這3個主要內容，包含“輸出特殊格式動畫”實訓案例。 第9章After Effects實戰演練 本章主要介紹分屬動態背景創作、爆炸效果、片頭設計、景區宣傳片這4個專題，包含“推移線”“粒子爆炸”“公司標誌動畫”“企業年會片頭”“生物礁國家地質公園”實訓案例。 本書讀者 有志於從事影視後期行業的初學者； MG動畫設計師； 電視包裝設計師； 藝術院校教師； 數碼媒體藝術、動畫、數字藝術、編導或電視節目製作、視覺傳達等專業方向的本科生和研究生； 專業培訓機構的學

員； 婚慶行業視頻後期設計師和製作人員； 企業宣傳部門視頻後期設計師和製作人員。 在創作過程中，由於水準有限，疏漏在所難免，希望廣大讀者批評指正。如果在學習過程中發現問題或有更好的建議，歡迎與我們聯繫。 編者 2018年4月

數位書法創作之研究－以Maya Paint Effect為例

為了解決After effect 文字動畫的問題，作者鄭輝雄 這樣論述：

　　日常生活中毛筆書寫功能，早已被硬筆取代，在現今電腦化時代，硬筆也有逐漸被鍵盤取代的趨勢，在這加速劇變的時代，科技革命改變著思想的傳播方式，思想的傳播方式在改變著書法藝術的走向。　　　在西方藝術及日本、大陸等前衛書道之影響下，台灣當代書法家意識到書法創作勢必要有所變革，在「傳統與實驗」中，意圖求新、求變，展現書法藝術的多元多樣，從非書法元素中汲取養分與素材，跳脫傳統，將書法創作轉化成當代藝術的各種可能性，開展出新的視覺經驗，賦予它新的時代意涵與美學觀。　　　當前台灣整體書法環境發展契機，必須立足於「時代精神」，數位科技近幾年來急速的發展，以數位創作書法的案例逐漸出現，本研究期望書法應該是自

由自主，從平面走向立體，從靜態走向動態的時代精神，嘗試以數位筆（繪圖筆） 及滑鼠等數位工具來書寫書法，透過數位科技、程式語言與相關軟、硬體設備，進行數位書法創作，由輸入、運算、輸出而呈現的一種數位3D書法。　　　本研究的結構為：第一章敘述研究背景、動機及目的，研究方法採文獻研究法、比較研究法及視覺藝術創作研究法，並說明研究之限制；第二章為文獻探討，整理台灣現代書法發展概況，進而探討代表性書法家徐永進、董陽孜等人現代書藝創作方式，及現代書法藝術的表現形式；探討數位藝術相關理論及數位化製作技術，簡介數位3D軟體之功能，以及台灣數位書法發展現況；第三章是研究者以數位筆（繪圖筆），在Photoshop

、e筆書法軟體，創作2D數位書法作品，再於Maya Paint Effect中以研究者2D數位書法當素材，使用凹凸貼圖原理轉換為3D模型，應用相關工具指令、燈光設置及攝影機360度拍攝，創作數位3D書法動畫，並紀錄整個數位書法創作的過程與步驟；第四章則是比較傳統書法與數位書法，在創作媒材、內容形式，呈現的時間與空間之異同，並探討書位書法應用在立體模型輸出、電腦動畫、虛擬實境、網頁設計及商業上之用途；第五章為本研究的結論與建議。　　　本研究結論有1、數位書法有別於傳統書法，是一新型態數位藝術。2、數位書法創作者需兼具軟體程式操作能力。3、數位書法創作者需具備深厚傳統書法內涵。4、Maya軟體於數

位書法創作尚有相當大的發展空間。建議有1、數位書法應朝整合專業技能的團隊創作表現。2、建立數位書法藝術理論，提供數位書法創作新的方向。3、推動美術館等展覽空間，多樣性的展現數位創作媒材。4、後續相關研究。