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法鼓文理學院 社區再造碩士學位學程 張志堯所指導 胡淑華的 偏遠社區關懷據點服務與高齡者心理健康關係之探討-以石槽關懷據點為例 （2019），提出麗景山莊大林關鍵因素是什麼，來自於社會支持、健康促進、在地成功老化、關懷據點。
而第二篇論文靜宜大學 食品營養學系 郭俊巖、王銘富所指導 呂季芳的 社區照顧關懷據點共餐共食的現況與反思之研究 （2019），提出因為有 社區照顧、共餐共食、社會參與、在地老化的重點而找出了 麗景山莊大林的解答。
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留在原地，還是繼續往前走?：一位年輕建築師的覺醒之旅
為了解決麗景山莊大林 的問題，作者廣部剛司 這樣論述：
30歲前做個了斷 反正什麼都不會改變，何不出走一次！ 240天走訪世界1000件經典建築 一趟自我追尋之旅，感受建築「不捨的瞬間」 |||||||| 特別收錄作者〈致台灣讀者序〉|||||||| 「只讚賞那些建築是不夠的，一定要一件一件地確認， 那些建築空間是如何打動我的心， 為了與這些建築物相逢，便非得『旅行』不可……」 ——廣部剛司 ————30歲前的自我追尋與建築探訪之旅———— 日本建築師廣部剛司，一位二十九歲的年輕人，辭去待了七年的建築設計公司，決定拋開一切成為「旅人」，八個月內走訪世界近千件經典建築，從西亞土耳其的卡帕杜奇亞洞窟開始，沿著地中海一路
西行，穿越中歐到北歐諸國，再飛往北美以至中美的墨西哥，期待在旅途上體會到自己面臨建築設計時還抓不住的「不捨的瞬間」，也找尋自我。 《留在原地，還是繼續往前走？》結合建築美學散文、攝影照片，以及信手速寫的建築草圖，以多角度呈現觀看建築當下的瞬間美感與心境。他看到人類穴居生活最初始的感動，看到墓園建築詩意般的跨越時間侷限，看到傳統元素的新生，也看到前衛設計的想像飛揚……在這些生死新舊之間，他不只看到建築本身，更見到了與其相連的生活，以及為信念、為藝術而成就的各式空間場域，並體驗到建築空間的時間感、音樂感、故事感、對話感和光影色彩感等細微變化，當下的那種美感綜合了外在現實場域與內在精神場域，讓
觀者無比感動。 （本書改版自：《美的感動：19條建築之旅》） ———— 好評推薦 ———— 李清志 阮慶岳 謝宗哲 謝哲青 顏忠賢 「這個旅行，一如作者的勇敢，用某種安藤忠雄式的尋訪建築一定要前衛又偉大的魯莽，某種Discovery頻道天涯一定要深入又勇闖式的天真，用素描、用攝影、用文字的抒情，來見証建築一如『奧之細道』徘句般的有意思。」───實踐大學建築設計系副教授 顏忠賢 「『建築旅行』是建築師重要的修行，安藤忠雄曾說: 『旅行，成就了一位建築家。』即便在數位虛擬的年代中，想成為一位建築師還是必須親身去體驗真實的空間；本書記錄的是一位建築師的建築體驗，同時
也是他重新發現自我的旅程。」───實踐大學建築設計系副教授 李清志
偏遠社區關懷據點服務與高齡者心理健康關係之探討-以石槽關懷據點為例
為了解決麗景山莊大林 的問題，作者胡淑華 這樣論述：
我國於2018年正式進入世界衛生組織定義的「高齡社會」。面對人口老化與照護需求增加，各國現在最關切是老人如何健康地邁向成功老化。特別是老人在老化過程中，身體機能退化、社會網絡縮減及社會互動減少，會影響心理健康狀況。因此研究者企圖探究能夠維持老人心理健康的社會支持機制。社會支持能從個人到社會層面來提供；以社會面角度來看，社區關懷據點便是提供在地社會支持社區高齡者健康的重要機制。社會在高度都市化以後，青壯人口大量移往都市就業就學，人口集中於城市，偏遠地區的人口外移嚴重，社區裡的鄰里關係變薄弱，造成地區性的社會支持不足。因此，在地社會支持是需要被重視的社會資源。據此，本研究探討偏遠社區關懷據點透過
哪些社會支持及健康促進方案，促進高齡者的心理健康，特別是在情緒健康方面。研究方法上，本研究採用田野觀察及深度訪談法，透過參與社區據點活動與課程服務進行觀察記錄，以參與關懷據點服務老人為研究對象，觀察關懷據點的功能與情緒健康之間的關係。透過本論文檢視偏遠社區關懷據點所提供的社會支持與高齡者情緒健康相關性，冀望在實務上能夠幫助高齡者達到維持心理健康的目標。
社區照顧關懷據點共餐共食的現況與反思之研究
為了解決麗景山莊大林 的問題，作者呂季芳 這樣論述：
目前社區照顧關懷據點已成為高齡者社會參與及健康促進的主要場域，據點高齡志工除了支援日常活動事項之外，更要協助據點備餐和烹煮食物，以提供社區內高齡長輩共餐共食福利服務。如此，一方面讓高齡志工有發揮烹煮專才的機會，看到社區內的高齡者吃著自己烹煮的料理，也感到相當有成就感，更能肯定自我價值；再方面高齡者一起在社區內用餐，也可以減輕家人照顧的壓力，營造出雙贏的局勢。由是，本研究旨在探討社區照顧關懷據點推展共餐共食之福利服務輸送的現況、限制與可能。為了達此研究目的，本研究採取訪談法針對據點4位管理者、4位服務提供者和4位服務使用者進行質性資料的蒐集及分析。研究發現有如下幾項：1.管理者倡導共餐共食見證
在地老化；2.使用者感受共餐共食翻轉長輩獨食；3.服務者規劃共餐共食減輕照顧壓力。基於上述研究發現，本研究對政府建議：1.補助社區參訪汲取經驗；2.整合多元專業人力資源；3.開放學校共餐讓青銀共融；4.社區共餐經費專款專用；5.檢視社區共餐營養衛生。對社區的建議：1.共餐社區相互結盟；2.共餐社會資源共享；3.共餐社區經驗傳承。