鬼滅之刃遊郭篇第二季的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

看故事，學寫作2：技巧篇

為了解決鬼滅之刃遊郭篇第二季的問題，作者李崇建,張佳詩 這樣論述：

李崇建帶領王牌寫作天團到你家！ 助你精準寫作拿高分   7個作文絕竅 ╳ 24個寫作策略 命題作文也能有個性、有深度、有創意。   　　寫作有技巧，高分有祕訣。 　　從審題，到選材， 　　作文名師教你看懂題目，突破瓶頸。 　　運用新穎的技巧， 　　思考生命的深度，探索成長的養分， 　　用文字照亮自己，寫出高分好作文！  　　 　　24個寫作技巧， 　　讓你在框架中發揮創意， 　　收放自如，文筆飛翔， 　　寫作有深度。 　 　　老是在命題作文摔跤的你，本書是你的高分祕笈！   　　或許你不怕作文， 　　但是當作文變

成考試， 　　就是拿不到高分。 　　作文時好時壞、時壞時好， 　　全看靈感有沒有剛好來拜訪…… 　　 　　書中主角國文小老師何潔心就是這樣。這讓她的自信慢慢消散，對作文產生挫折……。她的問題是什麼？該如何重拾對文字的信心？   　　13段何潔心、白奇偉、李宏儒的青春成長故事，串起了命題寫作的關鍵策略。作文名師手把手，教你掌握高分的訣竅！   　　《看故事，學寫作》套書分別以兒童、青少年的寫作困境為「經」，針對他們的煩惱，有多年教作文經驗的名師搬出絕招，把最有效的方法組織成「緯」，一一破解寫作難題。   　　▲靈感篇－－擺脫寫作恐懼，釋放想像力，放膽寫

作文。 　　▲技巧篇－－運用進階技巧，布局寫作策略，作文考試拿高分。   全系列超過50位教師、作家、教育工作者 同聲推薦！   　　李貞慧 作家／閱讀推廣人 　　李崇義 長耳兔心靈維度創辦人／講師 　　李昆霖 佐見啦生技公司董事長 　　李淑貞 暖字創意寫作教室 　　宋怡慧 作家／新北市丹鳳高中圖書館主任 　　何筱敏 臺中市信義國小閱讀推動老師 　　余懷瑾 SUPER 教師／ TED 講者／作家 　　林怡辰 國小教師／閱讀推廣人 　　林文煌 雨果文化教育基金會董事長 　　林姿君 臺北市濱江國小教師／ SUPER 教師 　　林瓊蘭 馬來西

亞耕讀軒創辦人 　　官淑雲 曉明女中圖書館主任 　　周玟慧 東海大學中文系教授 　　周奕 JBC 創意數學 　　周美梨 晴美文創創辦人 　　周逸 曙光教育機構－曙光千樹成林班主任 　　洪淑芬 臺中市北屯國小圖書教師 　　胡湘采 臺中市慎齋小學老師 　　柯玫合 快樂麥田基金會執行長／ TK 英語亞洲總部董事長 　　徐國能 師大國文學系教授／作家 　　許榮哲 華語首席故事教練 　　許淑菁 臺中市私立早稻田藝術幼兒園園長 　　許慧琪 明道文教基金會執行長 　　陳志恆 諮商心理師／暢銷作家 　　陳君寶 新加坡耕讀園創辦人 　　陳怡伶 小草旅人

共學團語文教師 　　陳季秦 臺中市立東山高中國文老師 　　陳雅慧 臺中市何厝國小老師 　　陳彥豐 半畝天光執行長 　　張輝誠 學思達教學法創辦人 　　張曉玲 臺中市立圖書館館長 　　郭盈辰 臺中市光明國中國文老師 　　梁俊偉 臺中市益民國小榮譽家長會長／維尼教育機構班主任 　　陶美華 汶萊思學坊創辦人 　　黃千薰 舞象基金會創辦人 　　黃美惠 雲林縣東榮國民小學校長 　　黃曼宣 創意寫作教育工作者 　　黃淑珍 馬來西亞弘文館教育中心執行長 　　黃凱琳 明道中學國際部中文教師 　　黃詩君 國小教師／創作者及創意寫作教育工作者 　　詹羽菩

國立臺北教育大學附設實驗國民小學教師 　　楊欣蓉 千樹成林創意作文老師 　　葉亭君 樂寫創作坊設立人 　　廖婕伶 悅讀語堂寫作坊創辦人 　　蔡淇華 作家／台中市惠文高中圖書館主任 　　歐陽立中 SUPER 教師／暢銷作家 　　劉世盈 臺中市光明國中國文老師 　　劉清彥 資深兒童文學工作者／少年小說與童書譯者 　　劉繼文 SUPER 教師／《讓大象動起來》作者 　　謝文賢 作家 　　羅怡君 親職溝通作家與講師 　　蘇依婷 嘉義快雪時晴作文班負責人 　　寶石 荒野親子團嘉一團 　　（按姓氏筆畫排列）   推薦好評   　　何筱敏

  台中市信義國小閱讀推動老師 　　一邊看故事，還可以一邊學寫作，真是個好方法！這本《看故事，學寫作》用故事串聯，探討寫作的各種問題。讓你在輕鬆的閱讀中，學會寫作的各種技巧。是老師上作文課的好幫手，也是學生自學寫作的最佳選擇。   　　余懷瑾  Super教師／TED講者／作家 　　寫作門檻高，難度高，身為老師的我，堅信幫孩子找到對的老師很重要。 　　本書用故事拉近與孩子的距離，溫暖包容孩子們的「爛」作文，被接納是名篇佳作的源頭，自信是持續寫作的動力。良師帶領，好書入手，開啟孩子寫作之路。   　　宋怡慧  作家／新北市丹鳳高中圖書館主任 　　有

故事的人就能傳遞自己的理念，會寫作的人，就能讓自己變得有影響力。《看故事，學寫作》讓你找到寫作的黃金比例，讓你的文字即刻吸睛有感。人生最難的，是沒有機會學會寫作技巧。現在，機會來了，讓崇建和佳詩來幫助你成為會寫作的二刀流吧！   　　李昆霖  佐見啦生技公司董事長 　　我們都需要更了解自己，才能照顧好自己，也才能照顧他人。「技巧篇」一開始乍看之下，以為是只適合給中學生去應對作文考試的教科書。但看完前二篇章節，會發現作者隱藏著愛心在寫這本書。讀到後面猛然發覺，這本書適用於每個大人，引導我們藉由文學的表達，跟自己有更細膩的連結，才能更了解自己。   　　李崇義  長耳

兔心靈維度創辦人／講師  　　在崇建、佳詩與詩亞這兩本「祕笈」裡，一貫脈絡與技巧都源自於老師們的寫作心法。5W1H的敘述方法、深入的表達，以鏡頭的形象聚焦故事細節、建構鮮明場景等，都是對話時可以運用的技巧，當然實踐在作文裡更能得心應手、借力發力。   　　李淑貞 暖字創意寫作教室 　　「千樹成林」的故事引導寫作的技法，與手把手的細部拆解說明，用師徒制的慢養打造一處看見冰山底層對話的場域。 　　靈感篇到技巧篇輕巧拉起的破綻之線，為讀者展示從日常生活找出獨特的角度，並開啟覺察帶入書寫，全面攻破孩子面對寫作時的各種關卡，最後能通透主題寫作的分析與洞察力。 　　

　　周玟慧  東海大學中文系教授  　　佳詩老師在東海寫作教學實習課中，教導了學生故事寫作的精髓；也為大一中文教師社群帶來精采演講，讓大家看見紅筆的力量。很高興看到新書出版，不只有我們曾經領略的精采，這百寶袋中還有無盡藏等著大家來挖掘！   　　官淑雲  曉明女中圖書館主任 　　在閱讀推動的過程中，常有家長反映「孩子看了很多書，卻不知如何寫作」。有這樣困擾的家長有福了！崇建和佳詩老師，從說故事入手，到「牛刀小試」、「請你跟我這樣做 」教導孩子如何寫作，是本好看又好用的好書，推薦給您！   　　林瓊蘭  馬來西亞耕讀軒創辦人 　　終於一本很好看的作文

書上市了！這對作文老師而言，真是一本很好的參考書，裡頭有崇建老師對作文的理性架構，及佳詩老師的作品注釋與印證，讓人忍不住一口氣讀完。 　　閱讀過程中，佳詩老師說故事的神情彷彿躍然紙上。期待她帶著這本新作，再來馬來西亞給孩子們上作文課！   　　洪淑芬  台中市北屯國小圖書教師 　　喜歡這本書的編排方式：用13個連貫的故事做整合，先以故事引出章節主題，在帶領讀者練習相關的寫作策略之後，再以故事做結尾。看完三個主角的故事，也忍不住想問自己──是不是也抓到了那個藏在心裡的鬼？   　　胡湘采  台中市慎齋小學老師  　　在阿建與佳詩的文字裡，我是一隻自願上鉤

的魚，順著上拉的力道飛起，墜入另一片故事海，教寫作的書很多，但這本很不一樣，它讓我看見寫作教學的新世界。   　　張輝誠  學思達教學法創辦人   　　文心難追，靈感瞬逝、技巧不易掌握，這是初學寫作者最常遭遇的困難。崇建、佳詩和詩亞多年從事寫作教育，將多年獨到創發公開，幫助初學者召喚靈感、詳悉技巧。透過回憶、打開感官、豐富感受，再深化思考、激發想像力。同時佐以一則則故事、文章，剖析寫作技巧，捕捉文心，最後落筆成佳文。全書條理清晰，切實好讀，果有示人南針的慷慨與大功效。   　　梁俊偉  台中市益民國小榮譽家長會長／維尼教育機構班主任 　　語文學習循序漸進，先

聽而說再讀進而寫，「聽說讀寫」就屬「寫」最不容易，要寫得好更不簡單，因此寫作是需要有人帶領的。佳詩老師經驗豐富、教寫生動，對於語文的投入更是深入獨到，是一位值得推薦的優質老師，也是一位質優的好作家。   　　許淑菁  臺中市私立早稻田藝術幼兒園園長／學生家長 　　本書以青少年間的校園故事，循序漸進引領讀者，認識不同類型的寫作議題，彷彿是以故事帶出小讀者自己的故事。編排可見老師們別出心裁，及他們新穎的教育觀點：「設計主題式寫作教學、帶領學生自主思考、以豐富的眼光欣賞孩子的文本。」這是學子們感受最強烈、最喜愛的的創新教學方式。   　　許榮哲  華語首席故事教練

　　這個世界成本最低，效益最驚人的投資是寫作。因為寫作，我變成了大富翁。該從哪裡下手？就從閱讀一本寫作書開始。 　　最適合的寫作書在哪裡？就是你現在看到這一本，令人驚喜的是──它是用一個好看的故事寫成的。   　　郭盈辰  台中市光明國中國文老師  　　常在看到孩子的文字時，發現他們的生命，都是足以流光溢彩的素材，可惜漏了些細節和感受的聚焦與放大，少了那一枝詞通意暢的生花妙筆，缺了些細膩刻鑿的書寫技巧。藉由本書，我們終於有機會帶孩子手把手，為自己的人生故事，留下最動人的溫度。   　　陳彥豐  半畝天光執行長／馬來西亞首位中文桌遊教練 　　這本書清楚

解析了作文的技巧，從建立正確的寫作觀念，尋找與累積靈感，到如何融入教學技巧中。你會發現，教學者其實可以輕鬆帶領學生越過寫作的高山。想要讓學生遨遊在有生命的文字裡？答案就在這本書中。 　　這套書很值得推薦給馬來西亞的朋友。期待這套書的出版！    　　陳雅慧  台中市何厝國小老師  　　寫作文對小孩來說一向都是痛苦的差事，但我家哥哥小學時接觸到崇建老師，從此喜歡寫作。到了國中時面臨考試，卻常常審題錯誤，文不對題，而逐漸喪失信心。後來佳詩老師成功讓他作文從平常的3級分在提升到5級分。很高興崇建老師和佳詩老師要出書了，相信一定能幫助到大家！   　　陶美華  汶萊

思學坊創辦人 　　這幾年在新加坡、馬來西亞和臺灣，參加崇建和佳詩老師帶領的寫作營隊、作文師培課等，無不被他們精湛的說故事能力，及博覽群書、富創意的寫作手法折服。這本書傾囊相授寫文章的技法，是難得一見的寫作指南的好書。   　　黃凱琳  明道中學國際部中文教師／愛聽佳詩說故事的AB寶媽 　　因為師傅說：「欲成為海洋大師，必知曉海中每一滴水的真名。」於是格得努力學習，並且在尋求萬事萬物的真名時，看見他冀求的力量。 　　而佳詩是我心目中的格得。書中的每一字、每一句都是她努力習得的寫作心法，讓困頓的人擁有召喚光的力量，藉由文字書寫照亮自己，提醒我們，寫作是如此美好的存在。

  　　黃詩君  國小教師／創作者及創意寫作教育工作者 　　這不是一本寫作書嗎?怎麼像是看「鬼滅之刃」般讓人欲罷不能、熱淚盈眶，忍不住一口氣讀完？ 　　本書運用創新的思維與手法，透過一則則有趣吸睛的故事，幫助學生掌握會考作文命題的方向與新穎的寫作技巧，高效鍛鍊寫作超能力的同時，讓人讀到興味盎然、躍躍欲試！   　　楊欣蓉  千樹成林創意作文老師 　　閱讀是有聲音的，創作的根基是情感。「從生命經驗出發，要連結自己啊!」一句話圍繞在心底，從三個主角的青春故事拉開序幕，將每一篇穿插的寫作技巧親自示範，三人交織的感情像劇場演員的奔跑，分別的生命故事，佇足在下

筆練習之前，喚起心底不同層次的回憶。彷彿在激昂的情緒深處召喚靈感，再隨著每一篇寫作課程逐步學習。   　　葉亭君  樂寫創作坊設立人 　　「你的期待是改變孩子，我的期待是跟孩子的內在貼近。」阿建老師這句話對我的衝擊甚大，像是小時候的自己被理解了。我在寫作教學中發現，要解決孩子的寫作問題，絕非從「問題」著手，而是從貼近孩子的內在開始。這套書就是如此。   　　劉清彥  資深兒童文學工作者／少年小說與童書譯者 　　日裔美籍童書作家艾倫賽伊形容寫作「就像走入迷宮冒險」，只是許多人常常會在寫作迷宮中卡關或迷路。這時候如果有像崇建老師和佳詩老師這樣經驗豐富的好嚮導領路

，不但能讓迷宮冒險充滿趣味，當你走出迷宮後，也會像艾倫賽伊說的，「發現自己已經變得不一樣了」。   　　劉繼文  Super教師／《讓大象動起來》作者 　　一開始看這本書還以為是故事書，後來發現這是一本「有很多故事的書」，利用故事來讓大家學寫作！這樣子的寫法跟一般「教寫作」的書很不一樣，從一個一個故事切入寫作的技巧。如果這本書能早一點出版那該有多好！   　　羅怡君  親職溝通作家與講師 　　任何一本談寫作的書，最有效的證明就是先讓讀者看得下去、讀出興味，甚至最後躍躍欲試。崇建老師與佳詩老師將第一線教學經驗化為故事，同理孩子們的努力與困難，提供精準有效的方法

，命題作文也能是展現個性的自我表達。

鬼滅之刃遊郭篇第二季進入發燒排行的影片

漫畫《鬼滅之刃》研究—以大母神原型為詮釋工具

為了解決鬼滅之刃遊郭篇第二季的問題，作者王翊馨 這樣論述：

日本熱血少年漫畫《鬼滅之刃》以其改編之電視動畫及劇場版動畫，於2020年新冠疫情影響全球經濟活動之際，仍締造了驚人的觀賞人次及周邊銷售數據，能如此廣泛地吸引各年齡層的觀眾，必有其造成社會現象的背後原因與文化意涵，故事中對母親形象的溫柔刻畫及其對主要角色的重大影響，亦吸引了筆者的注意。本論文以漫畫《鬼滅之刃》作為研究文本，以榮格弟子埃利希．諾伊曼的「大母神原型分析」為主要研究理論，結合日本心理學家河合隼雄的日本神話觀及榮格心理學，重新詮釋漫畫中的角色刻畫與情節鋪陳。首先在世界設定及角色刻畫中提取出正面與負面的母性象徵，接著從大母神原型的功能結構發展路線，探究主角於情節鋪陳中的個人發展命題與團體

發展命題，最後在故事結尾的文化意涵上，發現《鬼滅之刃》服膺了日本的傳統文化精神，將一切回歸到「均衡」、「無我」的境界。透過以上研究，筆者認為主角的大母神原型滿足了人們希望與內在母親建立良好關係的需求、撫平了喪親者的創傷及對「死亡」的恐懼，以「輪迴」作為恢復生命循環的機制，並將母親犧牲包容的情操擴大為人與人之間的普世價值，走出了一條不同於以往、蘊含母性原則的英雄之路。

八犬傳1-7（全7冊）

為了解決鬼滅之刃遊郭篇第二季的問題，作者（日）曲亭馬琴 這樣論述：

《八犬傳》是日本江戶時代著名作家曲亭馬琴用了二十八年時間寫成的經典文學名著，俊異雄大的構想，豔麗豪壯的文章，堪稱日本武士文學集大成之作，同時也是日本文學史上罕見的史詩巨著。如果說《源氏物語》相當於日本的《紅樓夢》，那麼《八犬傳》則相當於日本的《三國演義》 《水滸傳》 《西遊記》。《八犬傳》是日本傳統文化的大IP，改編、衍生的文學作品、電影、電視劇、舞臺劇、動漫不計其數。 日本室町末期，從結城合戰中突圍的武士裡見義實逃至安房建國。在遭鄰國偷襲即將城陷之際，義實的愛犬八房銜來敵將首級從而化險為夷，為履行諾言，義實將女兒伏姬嫁與八房。伏姬因受犬氣而孕，為表清白剖腹自殺時，其腹內飛出一團白氣散向八方

，從此誕生了持有仁、義、禮、智、忠、信、孝、悌八顆靈珠的八犬士。真假村雨丸、芳流閣決鬥、對牛樓鏖仇、庚申山妖貓、親兵衛伏虎……雄壯華麗、異想天開的傳奇物語就此展開。此為*卷《妖刀村雨》。從日本大名裡見義實逃亡南總開始，到芳流閣雙雄大戰結束。 曲亭馬琴（1767～1848） 日本江戶時代著名小說家，本姓瀧澤，名興邦，別號有蓑笠漁隱、著作堂主人等。四十八歲至七十六歲歷時二十八年完成了《八犬傳》的創作，其俊異雄大的構想，豔麗豪壯的辭章，堪稱日本武士文學集大成之作，同時也是日本文學史上的經典名著。小說完結六年後馬琴去世，享年八十二歲。 第一回 季基遺訓死節 白

龍挾雲歸南3 第二回 飛一箭俠者誤白馬 奪兩郡賊臣倚朱門12 第三回 景連信時暗阻義實 氏元貞行厄從館山21 第四回 小湊義實聚義 笆內孝吉逐仇30 第五回 良將退策眾兵知仁 靈鴿傳書逆賊授首43 第六回 開倉廩義實賑二郡 奉君命孝吉誅三賊57 第七回 景連奸計賣信時 孝吉節義辭義實63 第八回 行者石窟翁相伏姬 瀧田近村狸養雛狗74 第九回 破盟誓景連圍兩城 信戲言八房獻首級83 第十回 孝德犯禁喪一婦人 伏姬裂腹走八犬子96 第十一回 仙翁夢示富山 貞行暗獻靈書105 第十二回 富山洞畜生發菩提心 溯流水神童說未來果114 第十三回 遺尺素因果自訟 拂雲霧妖孽始休123 第十四回 使女飛轎

涉溪澗 丶大鳴錫索記總138 第十五回 金蓮寺番作擊仇 拈華庵手束留客147 第十六回 白刃下鸞鳳結良緣 天女廟夫妻祈一子156 第十七回 逞妒忌蟆六求螟蛉 因孝心信乃禊瀑布169 第十八回 簸川原紀二郎殞命 村長宅與四郎受傷179 第十九回 龜筱奸計賺糠助 番作遠謀托孤兒189 第二十回 一雙珠兒結義 三尺童子述志201 第二十一回 額藏探密全信乃 犬塚懷舊觀青梅213 第二十二回 濱路偷悼親族 糠助病思其子227 第二十三回 犬塚義諾遺托 網乾漫賣歌曲233 第二十四回 軍木媒說莊官 蟆六偽漁神宮243 第二十五回 濱路含情訴憂苦 額藏告奸還主家255 第二十六回 墨官弄權促婚夕 頑父示殺

羞再醮268 第二十七回 左母二郎夜奪新人 寂寞道人火定圓塚277 第二十八回 濱路罵仇死節 忠與認族談故293 第二十九回 雙珠相換額藏識類 兩敵相遇義奴報冤303 第三十回 芳流閣上信乃血戰 阪東河原見八顯勇317 第三十一回 水閣扁舟助兩雄 江村釣翁認雙犬3 第三十二回 除桫欏少年得號 試角抵修驗解爭14 第三十三回 小文吾夜喪麻衣 現八郎遠求良藥23 第三十四回 房八刊崎消宿恨 犬田槁塚緩危難36 第三十五回 念玉戲借笛 妙真哀返媳47 第三十六回 犬田破忍戰山林 沼藺含怨傷四大60 第三十七回 病客辭藥延齡 俠者殺身得仁71 第三十八回 戍戶外一犬捉姦細 退聘書四彥辭來使84 第三十

九回 殮二箱良儔葬夫妻 浮一葉壯士送兩友93 第四十回 詰密葬暴風挑妙真 起雲霧神靈奪幼兒104 第四十一回 樹蔭下妙真詫依介 神宮渡信乃遇矠平119 第四十二回 拾剪刀犬田決進退 誣額藏奸黨逞殘毒130 第四十三回 射群小豪傑鬧法場 渡義士俠輔投河水141 第四十四回 雷電社前四雋會語 白井郊外孤忠窺仇153 第四十五回 賣弄名刀道節復仇 追失窮寇助友換敵165 第四十六回 地藏祠莊助爭首級 山腳村音音拒舊夫176 第四十七回 莊助三試道節 雙珠各歸其主187 第四十八回 馱馬暗導兩夫妻 兄弟悲全二老親201 第四十九回 陰鬼陽人始判然 節義貞操互苦諫213 第五十回 白頭情人遂合巹 青年孀

婦入菩提226 第五十一回 兵燹燒山走五彥 鬼磷助馬導兩孀239 第五十二回 高屋畷悌順搏野豬 朝穀村船蟲贈古管248 第五十三回 畑上誤捕犬田 馬加竊奪船蟲259 第五十四回 常武疑囚一犬士 品七漫話說奸臣269 第五十五回 馬大記誆言籠山窮途 粟飯原滅族犬阪留鄉279 第五十六回 朝開野歌舞暗遺釵兒 小文吾諷諫高論舟水287 第五十七回 對牛樓毛野鏖仇 墨田河文吾逐舟299 第五十八回 厄難初解更逢故人 忠僕繼主詳告舊憂308 第五十九回 京鐮倉二犬士憶念四友 下野州鵙平翁細話赤岩319 第六十回 狹岩洞現八射妖怪 申山窟冤鬼托骷髏335 第六十一回 敲柴門雛衣訴冤枉 辯往事禮儀表薄命34

6 第六十二回 船蟲奸計說禮儀 現八遠謀赴赤岩3 第六十三回 攜短刀緣連訪師家 鬥群兇信道顯武藝12 第六十四回 現八隻身鬥眾惡 緣連牙二逐通道21 第六十五回 一角逼媳求胎 雛衣劈腹僕仇31 第六十六回 斬妖邪禮儀雪父仇 乞毒婦緣連還白井45 第六十七回 禮儀義舍家祿 船蟲謀脫縲絏54 第六十八回 穴山枯野村長救秋實 猿石逆旅濱路誘濱路63 第六十九回 謀仕宦木工作強留信乃 薦宮職奈四郎殺四六城76 第七十回 指月院姦夫會淫婦 雜庫中眼代捕戍孝85 第七十一回 驗冤屍堯元知奸 寓禪院舊識再會99 第七十二回 三士一僧敬五公主 信乃道節謁甲斐君111 第七十三回 奈四郎誤仇喪頭顱 次團太留客誇

鬥牛125 第七十四回 悌順攔牛辭謝恩錢 磯九卸擔墜殘雪窖143 第七十五回 趕醉客小文吾遇次團太 懷短刀假瞽女按摩犬田154 第七十六回 庚申堂俠者囚賊婦 廢毀院義任送船蟲163 第七十七回 聚群賊酒顛脅旅舍 傳內命由充邀二客174 第七十八回 北母擅自賞罰 東使得賜首級187 第七十九回 齋佛堂良臣還異刀 憩茶館奸佞試落葉198 第八十回 斬殘仇毛野戰莊助 述來歷文吾和兩雄211 第八十一回 荻野井覆命偽刀還舊主 三犬士再會重話表宿因227 第八十二回 青柳歇店胤智題詩歌 穗北驟雨禮儀失行囊236 第八十三回 得失易地勇士遇難 片袖移禍賢女獨知253 第八十四回 夜泊孤舟暗助窮士 逆旅小聚

妙懲鄉豪265 第八十五回 夏行述志留四賢 重戶占夢話讖兆279 第八十六回 道節再謀復仇 丶大巧滅妖賊292 第八十七回 談天機老獸惜舊洞 照火把高僧入貒穴305 第八十八回 湯島社前才子賣藥 聖廟樹下從者放猴315 第八十九回 顯奇功義俠安冤囚 獻秘策忠良鋤奸佞327 第九十回 司馬濱船蟲賣淫 閻羅殿牛鬼劈賊341 第九十一回 毛野鈴森擊緣連 道節穀山射定正355 第九十二回 二犬分路助一犬 孤忠攜鏢訟眾惡3 第九十三回 守如坐轎救主 孝嗣隔河述志16 第九十四回 高畷板橋道節放戰馬 五十子城信乃留姓名27 第九十五回 梟頭盔忠與凱旋 悼鼓盆定正知過38 第九十六回 管領容讒疑良臣 鄉士仗

義待大敵53 第九十七回 良將不征地廣二總 凶賊無心自訴積惡67 第九十八回 竊主財盜賊被盜戮 宿賊巢強人免賊難81 第九十九回 素藤聽鬼語施黃金水 遠親惑邪說鬧館山城95 第一〇〇回 舊党應招士民益憂 返魂異術美人彌奇107 第一〇一回 老尼獻計舊祠新葺 逆將樹人公子失防120 第一〇二回 伏姬顯靈補敗損 義成收兵聽家訓135 第一〇三回 裡見源老侯富山吊亡女 犬江親兵衛高峰摧強寇153 第一〇四回 謁老侯親兵衛訟神助 驚奇特刺客等各歸順175 第一〇五回 名山有靈枯樹生花 逃客無路老俠獻俘187 第一〇六回 獻青海波景能自稻村來 冒黑暗夜曼贊信赴館山197 第一〇七回 犬江親兵衛活捉素藤

裡見禦曹司優還營寨214 第一〇八回 義成降旨寬刑 貞行謁主奏捷225 第一〇九回 八百尼山居誘敗將 濱路姬臥病受鬼魘239 第一一〇回 反間術妙椿遠犬江 為妖書阿仁別妙真253 第一一一回 妖尼庭聚眾兵 素藤夜襲舊城267 第一一二回 奉君命清澄討複叛賊 應機變素藤易牛狼囚281 第一一三回 三重罐醒裡見侯 一首級誤南彌六298 第一一四回 義俠瘞首遺郭號 神靈懲魔全處女313 第一一五回 前面岡太夫人救孝嗣 不忍池親兵衛釣河鯉332 第一一六回 賢武士重知犬士 假政木詳述政木3 第一一七回 報恩狐龍升雲天 問津犬童苦風濤16 第一一八回 兩國河灘南客逢北人 千千三畷師生屠姦淫27 第一一九

回 話來路次團太附驥尾 盡余談親兵衛促扁舟45 第一二〇回 傳命令使臣正征伐 獻一葉窮士償前愆55 第一二一回 天資神助劈石門牢戶 犬江親兵衛破魔夷賊65 第一二二回 讓勳功親兵衛赴法會 後賞祿安房侯溫寒鄉77 第一二三回 小乘樓一僕謁故主 丶大庵十僧助法筵91 第一二四回 守師命星額收遺骨 受殘舍跛僧告禍殃105 第一二五回 逸匹寺德用與二三士謀 退職院未得名詮不得諫121 第一二六回 假捕使三路派兵 盟兄弟兩林懲惡133 第一二七回 丶大庵難親兵衛喪侶 石菩薩前信乃悟報應143 第一二八回 犬士露宿迎追兵 老僧揭袱示冥罰159 第一二九回 忠僕守喪樹靈佛 孝子離京傳法燈172 第一三〇回

裡見侯白濱葬旅櫬 大法師穗北盡客情187 第一三一回 八行寶珠光增良主 九歲神童出使華營203 第一三二回 金碗無後更有後 姥雪失望反如願221 第一三三回 賺船客淹死鬼沽酒 沉浪底海龍王刺仁235 第一三四回 苛子海中與保探千金 蕃山遇難照文逢一將247 第一三五回 渥美浦便船送紀二六 管領邸禍鬼抑親兵衛261 第一三六回 政元弄權分正副使 犬江監別借忠良僕279 第一三七回 善辯講軍記賣糕 窮鳥還舊巢巧囀290 第一三八回 士卒戒備防自家 餡糕傳書告秘密299 第一三九回 五條邊代四郎解宿憂 比賽場親兵衛顯武功312 第一四〇回 犬江仁名揚京師 左京兆恩厚東臣325 第一四一回 惡報失明更

事懺悔 神助因忌反成冥罰337 第一四二回 誣雙亡辰巳遺假書 詢故事政元疑名畫351 第一四三回 點虎睛巽風鬧議事廳 滅眾口京兆誅祿齋屋364 第一四四回 犬江前諾請關符 澄月一謀殲五虎375 第一四五回 獻五頭眾奸卒喪數頭 箱小姐惡師徒斷手足391 第一四六回 白川山代四郎救公主 談講谷親兵衛射大蟲5 第一四七回 紀二六月下逢犬江 親兵衛湖上破三關18 第一四八回 頓生機智從者立功 深海奸詐執權送還27 第一四九回 石藥師堂賢少年辭朝賞 東山銀閣老和尚醒驕君41 第一五〇回 照文捧二書回歸東藩 兩侯聽眾議緩探京信53 第一五一回 七犬練兵夢想遣三使 定正卒將水陸起大軍63 第一五二回 憲重憲

儀出使聚兵 行包在村忠奸異諫79 第一五三回 毛野獻計八百八人 丶大聽命善巧方便89 第一五四回 百中賣蔔誘兩將 風外風術招巽二107 第一五五回 豐俊得時請恩赦 妙真懇求充軍役117 第一五六回 貞行托妻哺幼子 毛野明察免死囚127 第一五七回 上總民孝義受再恩 安房侯仁心定軍令137 第一五八回 瀧田三士獻生擒 扇谷細作導假使144 第一五九回 助友忠諫代父志 信隆機變借族兵157 第一六〇回 看守相挑兩枝花 名將容納內應質165 第一六一回 重時刀鋪逢二生 義任草人先三勇173 第一六二回 悌順慈善放俘虜 莊助信義避三舍193 第一六三回 莊助設伏夜擒將衡 文吾奮勇擊退鷲熊204 第一六

四回 殘兵奪刃賣窮君 水軍寄艦載敗將215 第一六五回上 挾一俘現八斷橋樑 放火豬信乃燒戰車237 第一六五回下 挾一俘現八斷橋樑 放火豬信乃燒戰車251 第一六六回 率眾俠孝嗣救源公子 果西使仁來敗走景春269 《八犬傳》年表289 第一六七回 逐奔馬犬江籠暴禽 戰疆場阿仁會五友5 第一六八回 沖三陣靈豬再奏功 報舊恩戍孝踐前言16 第一六九回 抬出野坑親兵衛受賜 掃除風葉眾勇士立談27 第一七〇回 普施神藥敵得活命 現八拔箭救淹死將35 第一七一回 操神術伏姬助侄兒初陣 謁舊君信乃述父祖忠義43 第一七二回 定正水路發大軍 音音江中燒一船57 第一七三回 借數船大角阻義武 舉降旗豐俊愚定正

63 第一七四回 萬里一水道節射小仇 八百八人毛野殲大敵71 第一七五回 南彌六顯靈佑子 禮儀失時卻有為81 第一七六回 禍福反復三士同功 追兵緊逼忠臣救主90 第一七七回 一顆智珠途懲一騎驕將 四個人質反捉兩個人質  建柴道場毛野謁守如墓 湯島茂林道節破三隊敵107 第一七八回上 有種雪恥複歸鄉黨 丶大水陸超度眾鬼131 第一七八回下 裡見諸將士凱旋稻村城 安房侯博愛賑鄰國貧民145 第一七九回上 照文東歸房總多福 東西和睦兩國開津159 第一七九回中 義成面十二敗將 助友受秘封一匣174 第一七九回下 戍孝全孝別故君 孝嗣仗義辭舊主183 第一八〇回上 一姬一僧死生同榮貴 孝心膂力詠歌贊奇

異205 第一八〇回中 義成重賞功臣妻八女230 第一八〇回下 義成重賞功臣妻八女 信隆還任舊城免罪過236 第一八〇勝回上 狐龍貽化石丶大解脫 返八行珠八行傳十世  信隆宗盈古江逢孝嗣 政木大全辯論引和漢249 第一八〇勝回中 延命寺義成賞牡丹花 富山窟念戌見遺題歌261 第一八〇勝回下 犬士退隱樂天命 眾將得失敘其尾277 回外剩筆 頭陀話說枕中四十八城 稗史大成本傳二十八年291 馬琴傳 依田學海315 《八犬傳》譯者序 李樹果 《八犬傳》，全稱為《南總裡見八犬傳》，是日本江戶文學名著，同時也是日本文學史上罕見的長篇巨著，至今尚有較深遠的影響。曾被日本學者比作雨果的

《悲慘世界》、托爾斯泰的《戰爭與和平》和曹雪芹的《紅樓夢》。1990年，日本岩波書店與《紅樓夢》的日譯本同時推出了一套全十冊的《八犬傳》新版本，稱這兩部書是中日兩大傳奇小說巨著。 這部作品是江戶時代著名小說家曲亭馬琴（1767～1848），從文化十一年（1814）到天保十三年（1842），用了二十八年時間寫成的。馬琴本姓瀧澤，曲亭是他以我國的“霸陵曲亭”典故所取的筆名，另有蓑笠漁隱，也是他的常用筆名之一。馬琴是個多產作家，僅讀本類小說就有四十多部，《八犬傳》無疑是代表作，自問世後便受到廣大讀者的熱烈歡迎。1883年出版的依田百川（號學海）的《譚海》中，對《八犬傳》是這樣讚譽的：“文辭絕妙，引

證精博，海內莫不讀馬琴之書焉，而《八犬傳》最著雲。書賈雕工，日踵其門，待一紙成刻一紙，一篇成刻一篇，萬本立售，遠邇爭觀。（當時發市之盛，聞之目擊者，張燈徹夜雲。）三都七道，邊陬僻邑，公侯貴富，士女農商，道小說必稱《八犬傳》為巨擘。”《八犬傳》之所以如此暢銷，據認為是因其宏偉壯觀的結構，波瀾壯闊、驚心動魄的情節，以及瑰麗多彩的文字和寓意深刻的內容，再配以出自當代名畫家之手的插圖、繡像，以別具一格的圖文並茂和雅俗共賞的大眾形式，出現在江戶末期文壇，博得了讀者之好評，而被譽為江戶小說之冠。 十九世紀初，在江戶文壇曾出現模仿《水滸傳》改編創作的“水滸熱”。在此期間出現了不少改編水滸的讀本類小說。馬琴

讀過建部綾足的《本朝水滸傳》，很受啟發，便想寫出一部能與《水滸傳》、《三國志演義》、《西遊記》等中國小說相媲美的小說，《八犬傳》便是在他的這個願望下所完成的作品。他在《八犬傳》第九輯的附言中說，《水滸傳》一百零八條好漢為數太多，而《西遊記》只有師徒四人又為數太少；前者以虎頭蛇尾而告終，後者又多重複。他所創作的這部《八犬傳》，除八犬士外，再加上八犬女、裡見侯父子與丶大法師，主人公一共是十九名，他認為既不多也不少。但是出場人物達四百餘人，描寫的時代亙室町末期的六十餘年，活動的舞臺以近江附近和房總為中心，涉及越後、信州以至京都，規模是不算小的。《南總裡見八犬傳》這個書名中，南總是地名，是現今房總半島

南部，裡見是諸侯家的姓氏，八犬是姓中有犬字的八名武士。這部書是以足利末期的戰國時代為背景，以在嘉吉之亂中裡見義實從結城逃至安房，最後平定安房並在那裡繁衍後代的一段史實為依據，又借用了稗史中“裡見八犬士”的名字，安排了八名英雄武士作為中心人物，以這八名犬士的出世及其邂逅離散和聚會團圓為內容進行設計的。其中提到了一部分真實人物，也穿插了某些史實，但絕大部分都是虛構的。馬琴起初的設計似乎並沒有這麼龐大，而是在多年編寫的過程中，不斷添枝加葉，引伸完善，終於寫成了長達二百萬字，一百八十回的章回小說。 這部書開頭的一段楔子，很明顯是蹈襲了《水滸傳》第一回“洪太尉誤走妖魔”的情節。但是馬琴引用了大量的史實

為背景，就連伏姬和八房的一段情節，也援引了《後漢書》、《搜神記》中高辛氏將少女賜給畜狗槃瓠的故事。僅此一段就敷衍了十三回，其細心的鋪陳設計，為故事的展開設定了綿密的結構和因果。作品中隨處都可以看到《水滸傳》的痕跡，但並不那麼明顯。它不是整段端來，生搬硬套，而是把它掰開揉碎了穿插在其間，既不顯山也不露水，使之渾然成一體。若仔細對照則會發現，黃泥岡、二龍山；賣寶刀、劫法場和景陽岡武松打虎等許多情節，都被移植在這部作品中。又如母大蟲、魯智深等不少形象，也似乎在書中可以找到，但卻似是而非，並不一模一樣，乍一看好似毫無相同之處，這裡表現了作者高超的改編技巧。在它的後編中，即在第一百三十一回之後，移植了不

少《三國志演義》中的故事情節，如親兵衛被扣留在京都，猶如關雲長之被困曹營。管領政元贈給他金銀美女他都不受，只要了匹名馬，以備回歸東國之用。最後以放他回國為條件，前去打虎。在單騎回國的途中，於關隘受阻，政元追來相送。這些情節都是模仿《三國志演義》中關雲長的故事改編創作的。在與鐮倉兩管領的三浦海戰中，則蹈襲了赤壁之戰中的許多場面，如草船借箭、巧獻連環、蔣幹盜書、南屏借風等等，都被網羅穿插其中，作者以其高超巧妙的手法改編創作，不僅是改頭換面，而且真正達到了脫胎換骨的程度，不愧為改編小說中的一部傑作。 關於這部巨著的創作思想，馬琴在第七輯的序言中說：“稗史雖無益於事，而寓以勸懲，則令讀之於婦幼，可無

害矣。”這是他所一貫堅持的創作態度和思想。他對《水滸傳》也是以勸懲主義的觀點進行評價的。他說：“梁山的一百零八個義士多半陣亡，最後宋江和李逵等也服毒致死，雖然看官會感到遺憾，但這是勸懲之所致，這種悲慘的結局，乃是作者的用心。”他對《水滸傳》的創作佩服得五體投地，認為它是小說中之巨擘，是古今無與倫比的傑作。但他認為《水滸傳》對勸懲考慮得不夠，是其最大的缺點。日本在古代物語中也不乏勸懲的短篇創作，但他的勸懲思想，似乎更受到《三言》、《二拍》等中國小說的影響，在他的作品中表現得十分突出。他在《八犬傳》中所創作的八個英雄人物，可以說是仁義道德的化身，他們的一舉手一投足無不合乎道義的行動。通過他們與邪惡

的鬥爭，最後戰勝了邪惡，是以小說的形式頌揚了儒家的道德精神，從而使沒有讀過聖人書的婦幼得到教育，即寓教於樂。他所採取的手法是使好人和壞人直接對立起來，在情節糾葛的發展過程中，引起讀者的興趣。其結果是壞人滅亡，好人昌盛，使讀者從而去惡揚善，這便是作者的創作意圖。但根據事實往往並不一定好人必然得到善果，惡人一定得到惡報。如伏姬本來是個好人卻沒有得到善報，是有悖勸懲之意的。因此又輔之以佛教的因果觀，說這是由於玉梓的作祟而遭到的不幸，最後玉梓受到了應得的報應也就解決了這個矛盾。又如義實因口出戲言而得禍，但由於八犬士的出世，在犬士們的輔佐之下，裡見家得以興旺昌盛，豈非又因禍而得福？即用塞翁失馬的禍福轉化

觀念與之相輔相成，使他的勸懲主義得以自圓其說。 馬琴認為小說是供讀者欣賞的玩物，他在第一輯的序言中說：“因為小說是玩物，所以要用華麗的詞藻，或加些俗語俚諺，使之饒有趣味地敷衍成章。”從這裡我們便可以知道，他的寫作目的既然是寓教於樂，就不能使小說完全陷於說教，一定要在享樂中寓教訓之意。所以在小說中夾雜了一些神奇怪誕的情節，這也無非是為了取得勸懲的效果。他很清楚，神奇怪誕的內容，會自然引起讀者的興趣。所以他認為在某些地方流之於荒誕，也是出於不得已。為達此目的，文字要通俗易懂，並且流暢悅耳。所以便如同中國六朝四六排聯的駢儷體，不少是用五七調或七五調的韻文寫成的。其中又多善於使用假借同音字的一語雙關

，而使之言外有意，充分發揮和運用了古代戲曲和詩歌中的傳統技巧。但由於語言文字的障礙和譯者的筆拙，未能在譯文中充分表現出來，實乃一大憾事。其次馬琴在小說的格式上也極力攀模我國的章回小說，如每回的標題都基本上是按作者的原詞刊出的。又如開頭和結尾的卻說、話說、再說和閒話休提、話分兩頭、且聽下回分解等等，都是原樣照搬了中國的章回小說。另外有些在明清白話小說中常用的詞，如：遮莫、這廝、這樁事、登時、當下等等，也都搬進了《八犬傳》。他怕讀者看不懂，便在字旁注上假名。關於此點他說：“至六、七輯于拙文中抄錄唐山之俗語，以假名注之，使知其意。雖似乎多餘之事，然而庶幾可為世之獨學寡聞，而想讀唐山稗史諸生之筌蹄。此

乃作者之親切婆心也。”作者具有豐富的想像力和淵博的學識，他所設計的歷史背景和地理環境，都是經過周密考證的。文中引用的許多典故，特別是許多中國的典故，充分表現了他漢文學的精博知識和淵深造詣，實令人咂舌驚歎。我國古代故事中，當一代真主出現，必伴之以龍，馬琴也引用了這個情節，所以第一回“季基遺訓死節，白龍挾雲歸南”中對龍的闡述，雖從小說的結構來看，似乎顯得有些累贅，不無蛇足之感，但這也是出於他的考證癖，想炫耀自己的才華，而使一般作家對此感到望塵莫及。 馬琴小說的另一個特點是，總結運用了我國稗史小說的許多創作方法。他歸納為稗史七原則，即：主客、伏線、襯染、照應、反對、省筆、隱微。他在《八犬傳》的創作

中，著重發揮了隱微的手法。隱微就是隱晦，不把作者的真意直接說出來，而讓讀者自己去琢磨、回味；也許讀者一時琢磨不透，那就只好留待日後去覓知音了。在情節的設計上有隱微，在整個作品的寓意上也有隱微，即一個命題，或一個名字，幾乎無不含有隱微。如開頭的一段楔子，他說裡見如無口出戲言之禍，怎有滅亡安西、成了安房一國之主的福？將愛女嫁給犬是禍，可是一變而出現了八犬士，成了輔佐裡見的良將，猶如塞翁之失馬。他把這個道理稱之為倚伏，即老子所說的：“禍兮福之所倚；福兮禍之所伏。”禍福是可以相互轉化的，有如事物之表裡。他就是根據這個指導思想，對整個結構進行設計的。另外在人物的姓名中，也可藉以示其將來的禍福。這種例子在

我國的稗史小說中也是常見的。如在《三國志演義》中，鳳雛死在落鳳坡，被認為是犯了名實相副之諱。馬琴蹈襲了這個情節，在第二回中設計了光弘在落羽岡（日文中“落羽”與“落馬”同音）中箭落馬身亡之事。他說在《水滸傳》中也有許多這類的隱微之處，然而唐山的文人才子沒有詳細評論這一點，所以未能發現這個隱微的手法。如盧俊義最後落水身亡是因俊義這個名字，是將鵕?的鳥字旁去掉換成人字旁。鵕?乃是山雞，因愛自己的影子往往落水被淹死。還有他的僕人浪子燕青，在《博物志》中有雲：“人食燕肉不可入水，會為蛟龍所食。”盧俊義之溺水似乎也與用燕青這個僕人有關。這些雖似乎牽強附會，馬琴卻大量運用了這種手法。如伏姬這個名字，是因在三

伏所生，所以取名伏姬，後來竟成了八房之妻，伏字豈非又意味著“人犬”？又如八房這個名字，因它身上長有黑白的八撮斑毛，因而叫八房（房有一撮之意），後來則可理解為一屍飛向八方。諸如此類的命名很多，雖近似一種智力遊戲，但是這種別具匠心的創作也為小說增添了新的情趣。他把這種手法稱之為名詮自性，即名實相副之意，通過它也可暗示這個人的因果。 一部作品的寓意也是隱微，他稱之為“文外之深意”。講究運用隱微手法的馬琴寫了這部巨著，那麼它的寓意是什麼呢？依田學海認為這部小說是寓意尊王斥霸。此書一開始，便是消滅了弑君的逆臣山下定包。裡見將軍平定一國後首先是施行仁政，然後遣犬江親兵衛仁去京都朝貢勤王。擊敗了兩管領之大

軍後，又入貢京師表示尊王。就連對八犬士的賜姓，都要請示京師照準，這在戰國時期是很少見的，因此得知他的意向是暗示尊崇王室。這個推論還缺乏其他足夠的證據。而現代的日本學者則有人認為，這部作品產生於德川幕府十一代將軍的家齊時代，是對該時代腐敗政治的抨擊和諷刺。他之所以採取隱微的手法，是因為直接諷刺當代的政治會招致筆禍。所以他便用歷史演義的形式，把時代背景推至室町末期足利將軍的時代，以足利義政影射德川家齊。在我國的古代文學中有發憤著書之說，《忠義水滸傳》的李贄序中說，《水滸傳》是發憤之作，施、羅二公身在元而心在宋，雖生在元朝卻實憤宋事，所以破遼和滅方臘都是為了洩憤。馬琴深受《水滸傳》的影響，因此認為他

似乎也吸取了李贄所說的這種手法。德川家齊執政多年，隱退後仍執掌著幕府的實權，是一代驕奢淫逸、為所欲為的將軍。其側室有四十餘人，所生子女五十五人，在宮廷裡僅砂糖一天就消費一千多斤，只此一點就足以說明其驕奢的程度了。幕府的財政赤字年年超過五十萬兩，全國面臨體制危機。在家齊執政的五十年間，發生過許多次百姓暴動，其中在天保年間所發生的大鹽平八郎的暴亂事件是最有代表性的。大鹽平八郎是有實踐性的陽明學者，對農民因天保的嚴重災荒和過重的租稅、勞役盤剝等所遭受的苦難深表同情。他主張對農民應該輕租稅、施仁政。在他領導下的農民暴亂，是以廢除町奉行（地方一級的政府之長）所代表的由腐敗的官僚所施行的腐敗政治為鬥爭目標

的，這和晁蓋、宋江等梁山泊首領所打出的“替天行道”的旗號頗有相似之處。大鹽之亂是執政者腐敗政治的必然結果。馬琴說：“國之將亡必有妖孽”，所以才出現了妖虎，它是足利氏衰亡的前兆。現代的中日文學比較學家德田武先生認為，馬琴是用隱微的手法，以妖虎影射了發動暴亂的大鹽。妖虎既是足利氏滅亡的前兆，那麼大鹽之叛亂則是給執政者敲起了警鐘。妖虎最後被犬江射死，大鹽也終於遭到鎮壓。在他看來肇亂者必然要受到應有的懲罰，不然不足以達到勸懲的目的。他對《水滸傳》也持同樣的觀點。他認為，《水滸傳》如只有前七十回而無後五十回，梁山的一百零八名好漢，則只是占山為寇的強盜，而不是好人。待接受招安之後為朝廷效力才稱得起忠義。最

後受到奸臣們的陷害，多半遭到滅頂之災，乃是作賊為惡的應得報應。 馬琴把儒家的道德觀念和佛教的因果觀念融合在一起，建立了以勸懲主義為標識的小說觀，寫出了這部具有濃厚浪漫主義色彩的傳奇小說巨著。他同施、羅二公一樣，都因受到歷史的限制而未能寫出超越時空的作品來。尤其日本是個沒有武裝革命歷史的國家，在那裡不僅沒有農民革命取得勝利的歷史，甚至連梁山那樣的局面也未曾出現過。所以《水滸傳》和《八犬傳》雖然有某些相似之處，而具體內容則顯然有所不同。《水滸傳》的結局是宋江等接受招安和遭到陷害致死，而《八犬傳》的結局則是八犬士同侍仁君裡見將軍，得到大團圓。有人認為這便是馬琴的理想世界。他奉行儒教，反對“作亂犯上

”，對面臨的腐敗政治，只是期待能出現個仁君，這便是裡見將軍。八犬士都是好人，而好人又都遭到不幸，這都是由於管領家的佞臣們加害，這些小惡通過八犬士的復仇都一一得到解決，而其根本問題是寵信佞臣的管領們。於是便在一百三十一回之後的後篇，安排了對管領之戰，通過這個戰鬥，使施仁政的裡見將軍得勝，從而得以驅除邪惡，使好人得勢，實現了作者的理想世界，這大概便是馬琴的最大隱微，也是這部小說的寓意之所在。 《八犬傳》產生在大約一百多年前的十九世紀初，因受時代的限制，如以現代文學的觀點．自然可挑剔出不少缺點。就其主要者而言，在結構上由於在二十八年的寫作過程中不斷地敷衍延伸，自第八輯之後，在章回的設計上，大有滾雪

球之勢，從這點就可說明其結構並非十分嚴謹的。在思想內容上除宣揚了儒家的道德觀和佛教的因果觀為中心的勸懲思想之外，也夾雜了某些怪誕、迷信，這些都是可以歷史地予以評價的。在文字敘述上馬琴雖然字斟句酌，精益求精地下了很大功夫，但由於過分求細求全，顯得有些過於冗長。在人物描寫上因為想把八犬士寫成完美無缺體現仁義八行的完人，所以在人物性格上寫得不像《水滸傳》中的許多人物那麼栩栩如生，反而覺得壞人寫得很生動。在故事情節上也總是好人得救，壞人最後遭殃，而與現代小說是大相徑庭的。總之，《八犬傳》這部巨著並非白璧無瑕，但瑕不掩瑜，它無疑是日本文學史上的一部不朽名著。 懲惡勸善的小說，無論在日本或是在中國，都是

自古有之，並非始自馬琴，但卻沒有馬琴看得那麼重。他說：稗史小說的些許可看處，即在於勸懲。勸懲失正則徒致誨淫導欲。他在二十多年間孜孜不倦地動筆戲墨，就是欲以懲惡勸善教育那些愚執之婦孺翁媼，而成為他們渡過迷津之善筏。所以懲惡勸善無疑是馬琴稗史小說的精髓。時代不同，善惡之標準自然亦各異。但在真善美與假惡醜的鬥爭中，人們總是希望前者能夠戰勝後者，即使在今天也不難在戲劇或小說中找到勸懲的痕跡，從這個意義上講，馬琴的創作精神不是依然存在嗎？ 這次把《八犬傳》翻譯過來介紹給我國讀者，是因為這部巨著是模仿我國的《水滸傳》和《三國志演義》所創作的具有代表性的日本小說，不僅從其結構和內容可以看到不少模仿的痕跡，

而且大量引用了中國的故事典籍，有濃厚的中國趣味。它是一部別開生面的日本小說，可以說是中日文化交流的結晶。我們讀了不僅感到格外親切，同時對我國古代的文學作品在海外所產生的影響，而感到自豪。另外日本人民之善於移植外國的東西使之化為己有，這種引進消化的學習精神，也是我們很好的借鑒。它不僅來自近代，而是從古代就早已得到發揚光大，所以在各個領域不斷取得一個又一個的豐碩成果。

觀眾人格特質與觀賞動機、觀賞行為及療癒感之關係研究-以天竺鼠車車為例

為了解決鬼滅之刃遊郭篇第二季的問題，作者黃玉琪 這樣論述：

2019年12月，一場在全球爆發的新冠肺炎疫情，除了重創經濟，也改變了很多人的生活型態，更帶來心理壓力與情緒問題。台灣2021年度影片排行榜冠軍《天竺鼠車車》，多篇網路文章都以《天竺鼠車車》可愛療癒、大人的療癒影片、讓人放鬆為題做相關報導。因此，本研究以在疫情中影響甚鉅之服務業民眾為對象，探討他們觀看《天竺鼠車車》人格特質與觀賞動機、觀賞行為及療癒感之關係。 本研究透過紙本問卷及網路問卷同時發放方式，針對服務業觀看過《天竺鼠車車》的民眾進行問卷調查。回收有效問卷計283份，並以SPSS 25進行統計驗證分析，方法包括敘述性統計、皮爾森積差相關分析等，藉以了解各變項之間的關係及影

響程度。研究結果為(一) 服務業觀眾人格特質對觀賞動機有顯著正相關，(二) 服務業觀眾人格特質對觀賞行為無顯著正相關，(三) 服務業觀眾觀賞動機對觀賞行為無顯著正相關，(四) 服務業觀眾觀賞動機對療癒感有顯著正相關，(五) 服務業觀眾觀賞行為對療癒感無顯著正相關。