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類比ic應用的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳漢臣寫的 類比IC之應用電路設計與實習(修訂版) 可以從中找到所需的評價。

國立交通大學 管理學院高階主管管理碩士學程 朱博湧所指導 陳慧玲的 類比IC設計公司成長策略 (2008),提出類比ic應用關鍵因素是什麼,來自於成長策略、競爭分析、價值創新、聯盟與併購。

而第二篇論文國立交通大學 管理學院碩士在職專班工業工程與管理組 唐麗英所指導 林鴻振的 以案例式推理法建構類比積體電路在應用端之失效診斷系統 (2008),提出因為有 知識管理、案例式推理、類比積體電路、相似度、失效診斷系統的重點而找出了 類比ic應用的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了類比ic應用,大家也想知道這些:

類比IC之應用電路設計與實習(修訂版)

為了解決類比ic應用的問題,作者陳漢臣 這樣論述:

  大專層次之類比積體電路實習課程,吾人認為應導入適當的電路設計的訓練,使學生由淺入深漸漸建立起應用電路設計的能力。  如此,將有助於學生進入更高階的學習與研究,或者是產業初級設計人力之需求。有鑑於此,作者彙整多年來類比積體電路實作課程之教學成果及相關資料編撰此書。對於電子、電機系在類比IC應用電路設計及實作的訓練上,本書應用是一本合適的教材。  本書分成兩部分:運算放大器介紹及類比IC應用電路之設計與實作;其中包括了十餘種類比IC之應用電路設計及製作,每一種類比IC均包含了IC的基本架構介紹、動作原理說明以及設計實例之分析與探討。讀者在瞭解類比IC的相關原理之後,便可依設計實例之規格要求,同

時參照詳細的設計步驟完成各種類比IC應用電路之設計,並進行實作及測試。     第1章 運算放大器簡介  1-1 運算放大器特性  1-2 OPA閉迴路線性放大器直流、交流及暫態分析模擬與實作   第2章 類比積體電路之應用實習  2-1 儀表放大器及差量放大器  2-2 精密整流電路   2-3 對數與指數電路  2-4 比較器  2-5 類比/數位轉換器(ADC)  2-6 數位/類比轉換器(DAC)  2-7 頻率/電壓,電壓/頻率轉換器(F/V,V/F)  2-8 弦式振盪器  2-9 非弦式振盪器  2-10 波形整形電路  2-11 信號產生器(以8038為例

)  2-12 電壓調節器  附錄 本書所使用到的相關類比積體電路  LM741運算放大器  LM318:運算放大器  LM324:低功率運算放大器  CA3140:MOSFET input BiMOS運算放大器  LH0036:儀表放大器  ICL 8048/8049:對數/反對數放大器  ADC 0804:8-bit微處機相容之A/D轉換器  DAC 0800:8bit D/A轉換器  LM555:Timer  LM723:穩壓器

類比IC設計公司成長策略

為了解決類比ic應用的問題,作者陳慧玲 這樣論述:

IC設計業是台灣高科技產業中重要的一環,也是知識經濟時代的主力產業,過去台灣IC設計業的發展重心大多集中在數位IC設計上,但近年來由於系統整合需求日增,已經邁向大者恆大的趨勢;反觀類比IC設計業,由於所需投入的人力與資源相對來得少,因此吸引相當多公司投入研發,逐漸形成產業聚落。綜觀類比IC設計公司的崛起過程大多是由小公司、利基市場開始,但是當競爭者逐漸增加,公司面對的是資源與速度的競爭,公司能否利用過去的優勢順利轉型並擴充資源乃成為重要的發展關鍵。本研究的主要目的在於發掘類比IC產業成長的動力,經由探討台灣類比IC產業的歷程,分析各公司的狀況、以及產業的發展瓶頸等問題,佐之以個案公司的創業歷

程、發展策略、產品市場定位、競爭情勢及其所選取的成長模式,分析其決策的過程與考量,以及預期的效益與潛在的風險等問題,提出公司發展的策略建議,期望能作為台灣類比IC公司成長模式的參考。

以案例式推理法建構類比積體電路在應用端之失效診斷系統

為了解決類比ic應用的問題,作者林鴻振 這樣論述:

知識是企業最重要的資產,更是企業的核心競爭力。然而,知識若缺乏系統化有效的管理,則企業寶貴的資產將在無形中流失。透過有效運用知識管理,可整合、利用組織內部與組織外部的知識,以發揮最大的知識力量。案例式推理(Case-Based Reasoning)是人工智慧的一環,近年來常被使用在知識管理上,此方法是將過去解決問題的經驗儲存成案例庫,當新問題發生時,透過相似度的計算從案例庫中找出相似的案例,做為解決新問題的參考,並依照解決新問題的結果修正找出的的案例,同時將新案例及其解決方法回存至案例庫中,使得案例庫因為持續地學習,進而改善其運作效益。本研究的主要目的就是利用案例式推理的方法建構類比積體電路

在應用端的失效診斷系統,做為應用工程師處理新失效問題時參考之用以及規劃員工教育訓練相關課程之用,以縮短應用工程師在處理失效問題的時間以及提升員工教育訓練的效益。本研究最後以一家類比積體電路公司的實例驗證了本研究方法確實具實際效益。