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比 VBA 更強的 RPA 來了！Power Automate Desktop 零程式打造辦公室流程自動化

為了解決電腦 截圖 PDF的問題，作者株式会社ASAHIAccountingRobot研究所 這樣論述：

　　身為白領上班族，工作上免不了充斥著各種例行性事務，有著重複性高和操作單調的特性，像是幫老闆抓資料、幫業務彙總清單，整理部門報表…等，你的工作效率都被這些瑣事給拖垮了。   　　RPA 就是專門解決這樣的困擾！RPA 全名為機器人流程自動化 (Robotic Process Automation)，透過軟體打造的機器人，可以不分時間、隨時隨地，依照指示自動完成各種例行性的工作流程，讓你可以騰出時間迎接全新挑戰，創造自己的價值。   　　唯一零程式、免付費、全中文的 RPA 實戰入門   　　以往的 RPA 工具都是針對工程師設計，對於大部分沒有學過程式語言的人來說，根本難以上手，除非公司

的 IT 部門願意花時間協助，不然你只是在給自己找麻煩…。微軟近期推出的自動化流程工具 Power Automate Desktop，完美解決了這個困擾，不僅提供零程式碼的開發介面，不用花太多時間就可以輕鬆上手，而且軟體免費還全中文介面，實在是太佛心啦！   　　【本書適合族群】   　　☞ 對於剛畢業的新鮮人或基層人員，在工作上要做的雜事最多，又最需要讓主管看到自己的表現，這套工具可以協助你打造個人專屬的小秘書、小幫手，立即改善日常工作效率。   　　☞ 對於在職場打滾一陣子的老鳥，各種工作所需的工具或作業流程已經熟到不行，學會運用 RPA 絕對是讓你更上一層樓的秘密武器。   　　☞ 對於

IT 人員或管理階層，想必為了老闆下令推動的數位轉型 (DX, Digital Transformation) 傷透腦筋，不妨就從門檻最低的 Power Automate Desktop 開始導入，踏出成功轉型的第一步。   　　【本書內容安排】   　　本書從入門開始，教導你使用 Power Automate Desktop 建立自動化流程，共有 10 章，前 3 章為基礎概念介紹，後面 7 章都有實作，按照步驟來，就能創造自己專屬的流程。   　　● Chrome、Edge、Firefox、IE 等瀏覽器自動化設定流程 　　● 詳細解說 UI 介面元素的選取與截圖辨識流程 　　● Exc

el 自動化與多檔案資料彙總 　　● 自動化網頁爬蟲與網站登入操作應用 　　● 自動列印與 PDF 文件輸出應用 　　● 日期時間、檔案/資料夾清單的處理 　　● 活用各種迴圈、條件判斷，簡化重複性操作 　　● 善用錄製程式自動建立流程 　　● 依條件智慧化執行不同的自動化操作   　　還有更多應用軟體、網站瀏覽、資訊系統的自動化技巧，協助你打造各種作業流程。   本書特色   　　◆ 中文第一本免程式的 RPA 實戰教材 　　◆ 採用微軟強力推廣的 Power Automate Desktop，免付費、全中文，立即上手不求人 　　◆ 特別搭配專屬示範程式和練習網站，手把手跟著做一定做得到，不

怕軟體或網站改版就失效 　　◆ 作者擁有豐富的 RPA 輔導經驗，時時提點初學者最常遇到的問題，就像企業名師親自指導 　　◆ 本書由施威銘研究室監修，幫讀者驗證所有範例操作，並隨時補充小編操作上的經驗分享，也全面進行範例中文化，保證讓你看得懂、做得到！ 　　◆ 提供全書操作範例的流程檔案，方便讀者執行應用

電腦 截圖 PDF進入發燒排行的影片

景觀美質評估應用之研究-以智慧型手機之虛擬遊戲空間場景為例

為了解決電腦 截圖 PDF的問題，作者張順瑜 這樣論述：

隨著科技日新月異，電腦軟硬體越來越進步，我們可以透過電腦完成通訊、購物、教育、娛樂以及繪圖等。而虛擬空間與空間模擬技術的出現，使繪圖創作上可以擺脫傳統二維平面的限制，跳脫物理框架，大膽地去嘗試各種組合，製作出趨近於真實空間的空間場景穰使用者感受。這項技術除了運用在繪圖上，也被廣泛使用在電子遊戲中，電子遊戲的推廣與普及也讓一般民眾能輕鬆且直接的體驗虛擬空間。 在文獻回顧中，已有許多學者使用景觀美質評估法(Scenic Beauty Estimation，簡稱SBE)去評估真實空間，像是海岸、山坡地、都市公園等，鮮少有對虛擬空間的評估。因此本研究選擇了兩款具有3D空間的手機遊戲，對這兩款遊

戲的場景截圖，總共截圖了25張照片，並使用網路問卷的方式操作SBE法，探討受測者對虛擬空間的關係，不同的受測者背景是否會對虛擬空間偏好產生差異，以及空間元素對偏好的影響。 問卷調查總共回收了348份資料，其中包含了受測者的基本背景，像是性別、年齡、職業、是否為設計科系的學生、是否修習過美質相關的課程和有無玩過這兩款遊戲等，以及受測者對25張照片的偏好感受。 其研究結果指出，SBE法一樣可以評估虛擬空間，而且不同的基本背景大部分不會對空間偏好產生差異，只有在年齡的不同、職業的不同和有無玩過這兩款遊戲上會產生差異。並且當遊戲空間中，植栽元素的喬木面積比例越高時，將會提高受測者對空間的偏好，因此

在日後製作遊戲場景時可以依此為依據，提高植栽的面積比例與其空間元素做協調，進而增加觀測者對遊戲空間的偏好感受。

3ds Max 2021室內設計速繪與V-Ray絕佳亮眼展現

為了解決電腦 截圖 PDF的問題，作者邱聰倚,姚家琦,劉庭佑 這樣論述：

　　本書由淺入深介紹3ds max在室內建築渲染的應用，從使用基本工具、基礎操作、家具建模、空間結構，到空間整體渲染呈現，依序學習3ds Max上手技巧。    　　在熟悉3ds Max基本操作工具建模後，進入V-Ray NEXT渲染器的運用，規劃空間設計、搭配家具擺設展示，最後製作VR虛擬實境與360全景圖片，並可透過手機與VR眼鏡觀看模擬親臨現場的感受。    　　1.循序漸進式教學，內容大量步驟截圖，容易上手。  　　2.擁有室內與建築兩大範例學習。  　　3.V-Ray外掛快速渲染與後製。  　　4.教學錄影影音學習，操作步驟無死角。  　　5.VR虛擬實境。 

聊天機器人機制融入英語數位學習之整合型科技接受模型分析

為了解決電腦 截圖 PDF的問題，作者周詩雅 這樣論述：

隨著數位學習時代的進步，資訊科技融入教學逐漸趨於成熟且多元，透過網際網路在平台中提供使用者各種交流與互動，為資訊分享達到聯繫、學習的目的。學習方式的改變，不再局限於傳統的課程講述而是與生活接軌，學習者為學習中心的教學方式，也為當今教育改革的主軸。這也顯示隨著知識經濟下與後疫情時代數位服務的需求增加，在創新科技推動模式從「技術導向」轉為重視「需求導向」，面對未來環境中借重科技學習的趨勢，以及對於新媒介科技使用，所需要建立的關鍵核心素養為之重要。近年來AI機器學習、自然語言處理的進步，自科技大廠紛紛宣布開放Chatbot API後，已發展出不同的應用，教育型聊天機器人在教育界中作為學習者在娛樂、

語言學習、及教學上的工具，已有實際案例，卻缺乏相關文獻以了解背後之歸因。因此本研究旨在探討數位工具導入英語數位學習之應用，應用聊天機器人之多媒體形式互動的學習歷程，了解學習過程中的自我學習的態度與動機，以期能對學習者有利與幫助學習。研究透過使用者測試、訪談、分析回饋，納入互動相關概念，也利用問卷調查班級學生共29位，與2位專家進行半結構式訪談，並搜集7位學習者的使用者訪談回饋與觀察後，整理出實際使用行為與回饋。研究結果發現，數位工具導入英語數位學習之應用對使用者行為與回饋上有正向的影響，而分群為高低成就學生，兩者間在系統特性上都一致認同聊天機器人具有互動性，而差異在於學習高成就的學習者較重視系

統特性的持續性與反覆性，學習低成就的學習者則是重視系統特性的鼓勵與回應。而在教材特性回饋上，學習者會因為與生活的想像連結、課外補充而加以使用；最後學習者認為使用聊天機器人更能夠完成複習跟精進英語，進一步加強學習與補充課外知識為之重要。