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六大動詞，10天速成英語表達：多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說，對方秒懂

為了解決雅思補習班的問題，作者周昱葳（葳姐）,李存忠（Mitch）,吳惠怡（Flora）、,林宜珊（Amy） 這樣論述：

　　連大人都想排隊報名的「葳姐親子英語共學」版主葳姐領軍！ 　　橫跨金融、電子科技、英語教學界最強專業師資群！   　　★隨書附贈！發音示範！QR Code線上音檔，現學現說！   　　◎please代表請，但如果說：「Give me some water, please.」你就會被當成奧客。 　　◎別再跟部屬說：Do you understand?（你懂我意思嗎？）， 　　更好的說法是：Do you get it? 　　◎點餐要用哪個動詞？別用order，你得說：I’d like to have… 　　◎say、tell、talk，都是「說」，用法差在哪？see、look、watch，又

該怎麼分？   　　本書作者周昱葳（葳姐），成立「葳姐親子英語共學」線上平臺近5年， 　　因為簡單說故事，且具有MBA商學院背景， 　　她設計的英語線上課程，實用到連大人都搶報名。   　　本書從心智圖、片語動詞、時態變化、助動詞、基本句型， 　　搭配超過200組的生活例句、實戰練習題， 　　告訴你，英文要學好，這6個動詞就夠了！   　　◎ 六大動詞，10天英語表達能力速成      　　介紹六大動詞：be、have、do、say、get、make， 　　教你用你早就會的簡單動詞，食衣住行玩，完整表達自己的想法、經驗。   　　問同事午餐哪裡吃？have lunch比eat lunch更道地

！ 　　like只代表喜歡？美國明星泰勒絲曾在致詞典禮上，提到了20次的like。 　　本書特別收錄like六大用法 ╳ 大明星金句 ╳ 獨創心情溫度計（第4天）。      　　◎ 職場、考試、生活，一定會用到的動詞   　　用圖像式記憶，教你從核心字義掌握，一學就懂！例如：   　　‧打開（關掉）電視，用open（close）？正確是：turn on（turn off）。 　　‧交報告怎麼說？你可以用turn in the report，或是submit the report。 　　‧take（拿） ＋ off（離開）＝請假： 　　I want to take two days off.（

我想要請假兩天。） 　　‧搭公車用get on、搭乘計程車則是用get into。 　　‧倒垃圾、外帶食物，都是用take out。   　　◎ 職場英文好好聊！疑問詞＆附加問句   　　只要用5W1H，就能輕鬆打開話匣子，跟別人聊不停！例如： 　　Who’s calling?（電話中，請問你是誰？） 　　Who will join us?（誰會跟我們一起去？） 　　When will the meeting start?（會議何時開始？） 　　還有3個聊天萬用句，教你提出邀約、建議、詢問意見： 　　What／How about、Why don't you、What if。   　　萬用句型公

式 ╳ 使用率破表的片語動詞 ╳ 文法急救包 ╳ 13首流行歌曲， 　　幫你立刻開口說，對方馬上懂。   名人推薦   　　歴任友達光電及台達電集團人資長／林瑞娟 　　自媒體創作者、TESOL認證ESL教師／倉庫的女人Claire 　　YouTuber、英語學習推廣家／Catherine 　　《通勤學英語》Podcast主持人／John老師 　　Ricky英語小蛋糕

雅思補習班進入發燒排行的影片

越南英語學習者於雅思申論題寫作測驗所犯之誤用分析

為了解決雅思補習班的問題，作者武氏清心 這樣論述：

英語於非英語系國家中成為第二外語學習主流已有多年之久，然而儘管不同國家之學習者們長年累月，孜孜不倦地學習英語，仍舊無法避免出現偏誤之情形。Corder於1981年的研究指出偏誤乍看之下雖然對外語學習有負面影響，但最終在學習者之外語學習過程中扮演著某種重要角色。為找出其所扮演之角色，許多國家針對外語學習者所犯之偏誤進行許多分析與考察並公布其研究結果。在越南，有關英文寫作技巧上之偏誤分析研究其數量有如鳳毛麟角，然而受試者於英語寫作測驗中所出現之錯誤已成為尚待解決之課題。(Lap & Truc, 2014) 本研究將以60名中級英語程度之越南學習者於私立雅思測驗補習班課堂上所完成之60篇作文為語料

並分析其偏誤。本研究目的為從語言分析的角度了解越南英語學習者於雅思寫作測驗中可能出現之問題，教學者可參照本次研究結果幫助學習者克服英語寫作上會遇到的困難，進而幫助學習者於日後的雅思測驗中獲得理想成績。本次研究依照語言學之範疇將偏誤分作三類：語法、功能語、詞彙，並對其進行深度分析。藉由本次分析，將解開越南學習者於英文寫作中產生偏誤之原因，並釐清學習英語時最容易遇到的挑戰與困難。研究結果顯示，三類偏誤中語法錯誤最常出現，佔70.23%；功能語次之，佔15.32%；最後是詞彙，佔14.45%。對越南英語學習者而言於寫作時，有六種偏誤是最容易發生也是學習上難以克服的部分，分別為冠詞(19.47%)、詞

彙意義混淆(8.29 %)、主動詞語法搭配不一致(7.91 %)、動詞型態錯誤(5.9 %)、未加逗號(5.15%)、介係詞與名詞，動詞，形容詞之搭配錯誤(4.52%)，佔整體偏誤約50%。會發生上述偏誤，主要原因有三個：由母語干涉所引起之語際差誤、對目標語理解不全所引起之語內差誤、教學影響所帶來之負遷移。通過本次偏誤分析，將有助於英語教師幫助越南學習者有效修正英文寫作上之錯誤，並提供英語教學上深具洞察力之啟示與意涵。關鍵字：誤用分析、雅思測驗寫作、語際差誤、語內差誤

IELTS 雅思閱讀 情境學習法：漸進理解 10 大情境、 圖表題

為了解決雅思補習班的問題，作者賴世雄,AndrewBetsis,LawrenceMamas 這樣論述：

　　最專業的10大必考情境、圖表題 + 最全面的海量試題及破題攻略 + 最精準的翻譯解析 　　輕鬆掌握雅思閱讀應考攻略，高效練習提升應考實戰力！ 　　常春藤最強編輯團隊X英國權威英檢出版社Global ELT聯手出擊 本書特色 　　 　　◆    10大熱門情境，重點一網打盡 　　◆    14 大必考題型，攻略練習雙效合一 　　◆    海量練習題，打造作答神實力 　　◆    翻譯解析最齊全，自我提升好便利 　　1.    10大熱門情境，重點一網打盡 　　深度剖析雅思閱讀測驗最常出現的10大情境，漸進式帶領讀者做深度與廣度兼具的訓練，並建立答題觀念。 　　2. 

   14 大必考閱讀題型，攻略練習雙效合一 　　提供各題型作答技巧及練習題，加倍吸收提升實力。 　　3.    海量練習題，打造作答神實力 　　以各情境最常出現的題型設計練習題（含活用圖表題），加以提點應注意事項，引導讀者掌握解題重點。 　　4.    翻譯解析最齊全，自我提升好便利 　　提供全書翻譯、作答重點提示及重要單字片語，理解內容最容易，自修、上課沒問題。 　　本書適用學術組與一般訓練組。 　　Global ELT 簡介 　　Global ELT是英國專門出版針對國際認證ELT（English Language Teaching）測驗的模擬試題及準備用書的權威出版社，產品種類

包括：雅思、托福、多益、劍橋國際英語認證……等。除了考試書籍，Global ELT也出版許多英語學習書籍，如文法、聽說讀寫、字彙、ELT字典、慣用語與動詞片語、英語學習主教材及各類分級讀本等。  

國中英語聽力電腦化測驗研發

為了解決雅思補習班的問題，作者周玟妤 這樣論述：

本研究旨在發展一套國中英語聽力電腦化測驗，以國民中小學九年一貫課程綱要英語聽力能力指標為命題依據。試題題型規劃主要參酌國中教育會考英語聽力測驗以及全民英檢初級英聽題型，希望能藉由多元題型的試題編製，提供學生不同層次聽力理解的練習，同時對學生的英語聽力能力做更廣泛的檢測。電腦化適性測驗可以依據學生能力挑選試題，精確估計學生能力，同時節省施測時間並減輕教師閱卷的負擔與失誤。研究進行方式分兩階段，第一階段進行英語聽力電腦化試題研發，第二階段對施測結果進行試題性質分析與模擬適性測驗成效評估。本研究歸納出以下結論：一、透過本研究所編製的國中英語聽力電腦化測驗，確實能讓學生達到多元題型練習，並提供教師評

量教學成效參考，同時減少人工閱卷的缺失。二、本研究研發之國中英語聽力電腦化測驗信度平均值為 .855，顯示本研究所編製之測驗具有良好內部一致性。三、施測結果經IRT三參數分析，顯示本測驗試題為中等難度試題且具有良好鑑別度及猜測度。四、在電腦化適性測驗的模擬研究中，採用期望後驗法（EAP），實驗結果也證實本研究研發之國中英語聽力電腦化測驗，確實能達到電腦化適性測驗節省題數與施測時間的功效。