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國立東華大學 企業管理學系 林家五所指導 黃瓊儀的 探討使命感對離職傾向的影響: 職家增益的中介效果 （2021），提出金管會 薪水PTT關鍵因素是什麼，來自於使命感、職家增益、離職傾向、銀行員工。

而第二篇論文臺北市立大學 數學系數學教育碩士在職專班 李源順所指導 程毓芸的 南部地區六年級學生理財脈絡數學素養之探究 （2020），提出因為有 TIMSS、數學素養、理財素養的重點而找出了 金管會 薪水PTT的解答。

最後網站金管會強制公開上市櫃員工薪水、還有「最小氣」公司排名則補充：台灣證券交易所6月29日公布去（2017）年上市公司平均員工薪資排行榜，其中聯發科平均每位員工年薪高達新台幣287.5萬元，平均每個月收入逼近24萬元，待遇最 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了金管會 薪水PTT，大家也想知道這些：

探討使命感對離職傾向的影響: 職家增益的中介效果

為了解決金管會 薪水PTT的問題，作者黃瓊儀 這樣論述：

近年銀行業面臨一連串的組織變革，金融檢查加上業務電子化增加行員負擔，使銀行員因組織變革導致角色定位模糊，離職傾向增加。實務上，降低銀行從業人員的離職率，變成一個刻不容緩的議題。過去雖然有研究探討影響離職傾向的原因，但大多探討哪些因素會增加離職傾向，而不是從降低離職傾向的觀點切入。使命感，被認為是個人對職業的一種正面且積極的態度，過去雖然有許多使命感的相關研究，但少有探討與離職傾向間的關係。再者，擁有高度使命感的員工，可能因為工作成就等正面效果的外溢，使工作對家庭產生正面的效益，進一步降低了離職傾向。故本研究嘗試從工作與家庭面向，探討使命感和離職傾向的關係。本研究針對國內公股銀行、民營銀行、信

用合作社進行調查，共收集了257份有效問卷，分析結果顯示；1.使命感和離職傾向之間，有顯著負向關係。2.使命感和職家增益之間，有顯著正向關係。3.職家增益和離職傾向之間，有顯著負向關係。4.職家增益在使命感和離職傾向之間，具有部分中介效果。最後，提出本研究的理論與實務之意涵，並對未來研究方向提出建議。

南部地區六年級學生理財脈絡數學素養之探究

為了解決金管會 薪水PTT的問題，作者程毓芸 這樣論述：

本研究目的旨在探究南部地區六年級學生理財脈絡數學素養之表現，並探究學生正確回答的類型以及錯誤類型。本研究為全國四至六年級學生理財脈絡數學素養調查研究的一部份；此為第二年的研究工作，除檢核第一年試題內容並依照理財脈絡、數學內容和數學歷程編排A、B、C、D四個題本之外；再依據TIMSS的抽樣方法，進行全國六年級學生的抽樣，其中南部地區抽樣班級數為45個班級，學生人數為1,041人。研究結果發現，南部地區六年級學生整體平均答對率為49%，其中在理財脈絡中，社會的答對率最高占57%、居家與家庭的答對率最低占41%，顯示學生在線上購物相關理財議題表現較佳，在家庭開支及預算規劃表現較差；在數學內容中，空

間與形狀的答對率最高占58%、改變與關係的答對率最低占40%，顯示學生的幾何概念較好，但代數以及符號和圖形表徵的概念較差；在數學歷程中，形成的答對率最高占56%、詮釋評估的答對率最低占36%，顯示學生具備將問題從現實世界轉換到數學領域表現的能力，但在轉化數學解法回推到問題脈絡的能力較差。整體而言，答對率達70%以上的試題占全部試題的25.5%，答對率在30%以下的試題占全部試題的32.7%，由此可見，學生理財脈絡數學素養相對不足，對於理財知能相關名詞不了解，導致無法理解題意。建議在教學現場可以融入理財教育，讓理財概念可以從國小開始深耕。

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