酉注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

小學生國語辭典(增訂四版)

為了解決酉注音的問題，作者陳佳君,張孝裕 這樣論述：

　　◎收錄六千餘字，詞彙豐富多元！ 　　補充詞語例句、近反義詞與衍生詞，幫助延伸學習。 　　◎注音最準確，考試高分真容易！ 　　依教育部《一字多音審訂表》標示，由審音委員張孝裕教授親自校閱。單字附注漢語拼音，外語學習也可用。 　　◎字該怎麼寫，看我最正確！ 　　依據教育部《常用國字標準字體表》、《常用國字標準字體筆順手冊》，一筆一畫雙色呈現。 　　◎附錄資料最實用！ 　　附《國語詞類表》、《標點符號用法表》、《國語注音、漢語拼音對照表與書寫說明》、《101一字多音審訂初稿、現行音對照表》，擴大學習視野。 　　◎插圖生動，精巧美觀；圖示說明，輕鬆上手！                

               　　◎開本適中，攜帶方便；雙色印刷，版面清晰！  

常用成語典(增訂三版)

為了解決酉注音的問題，作者廖卓成 這樣論述：

　　◆ 成語收錄貼近日常 　　依照現代語文的實際用法，增選生活化成語2500 則，為坊間同級辭典收錄最多。   　　◆ 注音標示完備貼心 　　每則成語皆附有正確注音。內文中比較難讀的字，不僅加上注音，同時以套色標明，方便閱讀。   　　◆ 解釋用法新穎明確 　　分析每則成語現在的使用情形，明確指出適用的對象及使用的效果。不收過時的用法。   　　◆ 例句說明生動實用 　　例句完整生動，文辭優美通順，不但是學習成語、練習作文的最佳參考，更可藉以領會成語的含意和用法。   　　◆ 典故故事精彩好懂 　　將成語的來源，用淺白生動的文字寫成故事，幫助理解、加深印象。   　　◆ 相似相反詞好學習 　　

針對詞語意義補充相似、相反的成語，以豐富詞彙，擴大學習層面。   　　◆ 情境插圖活潑有趣 　　200 張生動活潑的精美插圖，具體呈現成語情境，增強學習效果。   　　◆ 多功能檢索很便利 　　附條目部首索引和條目注音索引，新增條目分類索引，完整列出條目，檢索便利快速。   作者簡介 總審訂／廖卓成 　　國立臺北教育大學語文與創作學系教授   校閱／江慧娟 　　臺中市立僑孝國小教師 校閱／陳景聰 　　臺中市立大里國小教師   ※本書成語依各部首歸類排序。下列《部首表》內文頁碼： 【一畫】 一 一 丨 四四 丿 四五 乙 四六 亅 四七 【二畫】 二 四九

亠 五一 人 五二 儿 七三 入 七八 八 八一 冂 八二 冖 八三 冫 八四 凵 八五 刀 八八 力 九六 勹 一○一 匕 一○一 匚 一○二 匸 一○二 十 一○三 卩 一一○ 厂 一一○ 厶 一一一 又 一一一 【三畫】 口 一一三 囗 一三六 土 一四二 士 一四七 夕 一四八 大 一五○ 女 一六五 子 一七五 宀 一七八 寸 一八五 小 一八八 尢 一八九 尸 一八九 山 一九一 巛 一九三 工 一九四 己 一九六 巾 一九六 干 一九七 广 一九九 廴 二○○ 廾 二○○ 弓 二○一 彡 二○四 彳 二○五 【四畫】 心 二一○ 戈 二三一 戶 二三三 手 二三四 支 二五八 攴

二五九 文 二六三 斤 二六四 方 二六五 无 二六七 日 二六七 曰 二七五 月 二七六 木 二八四 欠 二九七 止 二九九 歹 三○二 殳 三○三 毋 三○四 比 三○五 毛 三○五 氏 三○六 气 三○七 水 三○八 火 三二八 爪 三四○ 爻 三四一 片 三四一 牙 三四二 牛 三四二 犬 三四五 【五畫】 玉 三四九 瓜 三五二 瓦 三五二 甘 三五三 生 三五三 田 三五五 疋 三五九 疒 三五九 癶 三六一 白 三六二 皿 三六五 目 三六六 矢 三七五 石 三七六 示 三七八 禸 三八一 禾 三八三 穴 三八七 立 三八九 【六畫】 竹 三九○ 米 三九三 糸 三九六 缶 四

○一 网 四○一 羊 四○二 羽 四○四 老 四○五 而 四○六 耳 四○六 聿 四○九 肉 四一○ 臣 四一五 自 四一七 臼 四二四 舌 四二七 舛 四二七 艮 四二八 色 四二八 艸 四二九 虍 四三八 虫 四四一 血 四四二 行 四四三 衣 四四四 襾 四四七 【七畫】 見 四四七 角 四五○ 言 四五一 谷 四五七 豆 四五七 豕 四五八 豸 四五八 貝 四五八 赤 四六二 走 四六二 足 四六五 身 四六六 車 四六八 辛 四七○ 辵 四七○ 邑 四八一 酉 四八二 里 四八三 【八畫】 金 四八四 長 四九○ 門 四九一 阜 四九五 隹 四九九 雨 五○二 青 五○五 非 五○六

【九畫】 面 五○六 革 五○八 韋 五○九 頁 五○九 風 五一二 飛 五一六 食 五一七 首 五二一 香 五二二 【十畫】 馬 五二二 骨 五二五 高 五二六 鬼 五二八 【十一畫】 魚 五二九 鳥 五三○ 麻 五三二 【十二畫】 黃 五三二 黑 五三三 【十三畫】 鼎 五三四 【十四畫】 鼻 五三四 齊 五三四 【十六畫】 龍 五三五   序 　　成語文辭精美，含意完整而豐富，來自於歷代典籍，涵蓋了各個生活層面，是文化的縮影，也是古人智慧的結晶。在日常言談或寫作時運用成語，不但能使文句簡潔，也可以美化文句，加強語氣，使情感或見解更加深刻。 　　顧名思義，成語具有固定的形式和特

定的意涵，受到普遍的認同，不可以任意更改，也不可以隨興杜撰，更不可以望文生義。然而，在語文的創作過程中，成語卻不是一成不變，而是隨之衍生新意、變換形式，甚至因為時代的隔閡而遭到淘汰。換句話說，成語必須從實際使用的情形來確定其含意和價值。 　　可見學習成語，除了正確了解其意義之外，更須明確的掌握用法，但是成語大多是簡潔的文言，要和語體文結合得天衣無縫，實在不是一件容易的事。因此，我們特別精挑細選了現代生活中常用的成語約二千四百條，編寫成這部常用成語典，其中詳細解釋語意，說明成語的實際用法，並附上生動的例句，使讀者心領神會，運用自然能得心應手。此外，還有成語故事和相似相反詞，增加該則成語的相關知

識，以觸類旁通，並適時的叮嚀避免一般常見的錯別字。 　　簡而言之，這部常用成語典兼具了閱讀查檢和使用參考的雙重功能，是弘雅圖書公司為現代人所量身打造的經典之作，也是繼精解國語辭典之後，最適合初學者的成語工具書，尤其是有志於寫作的人絕不可或缺的案頭瑰寶。   　　【弘雅圖書公司　編輯委員會 謹致】  

草屯登瀛詩社研究

為了解決酉注音的問題，作者許賽妍 這樣論述：

草屯登瀛詩社研究許賽妍摘要「草屯登瀛詩社」前身原為「六人雅集」，是由草屯詩歌愛好者許賽妍、林東霖、陳萬金、徐炎村……等聯合組成。因感念地方士紳、先賢捍衛漢文化之不易，當今教育體系朝向多元發展，古典文學式微，而興起扶危濟衰之念想而創立，並徵得時任草屯「登瀛書院」主任委員洪敦仁先生的大力支持，允將詩社納入書院附設管理。並推許賽妍為社長、徐炎村擔任副社長兼掌財政、林東霖任執行長、該詩社附設於登瀛書院，是當今草屯鎮唯一的傳統詩社，創社至今僅僅十年，沒有龐大的人員背景及經費，卻能在臺灣詩壇中尤其在詩作、及詩詞吟唱的方面獨樹一格的展現，能見度超乎想像。本論文係以草屯登瀛詩社為範疇，根據草屯登瀛詩社成立十

年的運作及其特色做全面的研討，全文共分六章，茲將綱目內容簡述如下第一章「緒論」，說明研究動機與目的、文獻回顧、研究方法與困難。第二章「詩社成立的背景」，說明清代南投文教的發展、南投詩歌文學的發展、登瀛書院的建立與發展。第三章「草屯登瀛詩社的成立」，介紹登瀛詩社的前身—六人雅集，並講述草屯登瀛詩社與登瀛書院主祀之文昌帝君的因緣，及詩社的組織編制與經費運用。第四章「草屯登瀛詩社的活動與成果」，介紹登瀛詩社承辦的登瀛詩獎、登瀛吟唱比賽和推廣書院文化的過程中的特色及亮點。第五章「登瀛詩社詩詞吟唱自度曲」，說出臺灣當代詩詞吟唱常見的吟調並將詩詞吟唱的普遍定義再增列一條「吟唱」，探討詩詞吟唱曲譜創作研究，

及提出平上去入四聲在曲譜中的表現手法。第六章「結論」總結全文。呼籲政府的相關部門，能夠適度的對傳統文化的重視與復興。最後冀望在當今教育部門落實母語十二年國教的同時，於編輯相關課本之際，能加重以研讀古典詩、詞、文章的文讀音甚或古詩詞吟唱之比率，以達文、白並進的優質學習素養效益。關鍵詞：登瀛書院、草屯登瀛詩社、古典文學、詩詞吟唱、自度曲