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有一天，一切都會成為你的力量：解析超人氣聲優梶裕貴成長歷程的首部中文版作品，和你分享將「夢想」變成工作的方法。

為了解決進擊的巨人線上看中文的問題，作者梶裕貴 這樣論述：

用盡全力衝刺的盡頭，一定會有未來的自己站在那裡。 驅使你前進的動能，來自於追夢實踐的勇氣。 　　在2019年新春之際，鼓舞每一位逐夢者勇敢向前邁進的暖心之作 　　我的職業是「聲優」。 　　會選擇這份職業，是因為所有我喜歡的事物、我熱衷的事物， 　　都能夠活用在這個領域中。 　　對於任何事情，都全力以赴。 　　那些事物，在某一天終究會成為你自己的力量。 　　───夢想的實踐者、日本超人氣聲優•梶裕貴 　　★解析梶裕貴成長歷程的首部中文版作品！看梶裕貴如何將人生過程遭遇的阻礙化為向前奔馳的能量，在業界建立自身品牌價值。 　　☆演繹『進擊的巨人』艾連．葉卡、『七大罪』梅里奧達斯等諸多知

名作品要角的超人氣聲優與你分享「將『夢想』變成工作的方法」。 　　★【中文版獨家收錄】：「梶裕貴給台灣讀者的訊息」，跨越語言與地域的限制，將成就夢想的因子傳達給翻開本書的每一位讀者。 　　☆【精美彩頁】內含12頁全彩頁面，讓你一覽梶裕貴的工作風景！ 　　★專家眼中的梶裕貴───特別收錄：知名音效指導／三間雅文先生特別訪談 　　☆梶裕貴的粉絲必讀！嚮往配音與ACG業界的逐夢者不可錯過！對未來迷惘、期待將2019年作為自己「全新開始」的朋友，也請給自己一個重新點燃夢想動能的機會！ 　　他自認膽小怕生，不擅長在眾人面前表現。 　　那麼他又是如何克服內心的障礙與外來的諸多挑戰， 　　朝著心中的目標「

聲優•梶裕貴邁進」？ 　　14歲前後，這是在我們人生之中一段相當有趣又特別的時光。進入青春期之際，面對比過往「稍微成熟一點」的自己，每個人可能都會覺得自己已經是個「小大人」了，因而排斥周遭的人們彷彿仍在看待孩子般的眼光。 　　在心體智日漸成長茁壯的同時，我們對於未來的人生總是懷抱著各式各樣、多彩繽紛的夢想，卻也存在著複雜的不安與迷惘。14歲的心境就是如此微妙。但也因為如此，才會讓這段歷程更加特別難忘。而這也是每一個人都肯定會走過的一段路，包含那些大家奉為人生目標、在各種領域達成傑出表現的人們。 　　我們所認識的聲優•梶裕貴，也是如此。 　　在動漫同好圈的認知中，梶裕貴是在許多知名作品中

演繹要角的人氣聲優。在許許多多有趣的作品裡，我們總是能「聽見」梶裕貴詮釋各種角色的「聲影」。但是在梶裕貴等受到大眾歡迎的人氣演出者們看似光鮮亮麗的身影背後，其實也都存在著跟我們一樣、對未來充滿憧憬與惶恐的那段「年少14歲」。 　　面對同樣的瓶頸，就此受挫放棄的人，與帶著宛如戰功歷程傷痕而到達終點的人，究竟在哪些地方存在著什麼樣程度與性質上的差異呢？ 　　透過「有一天，一切都會成為你的力量」這句座右銘，梶裕貴希望和我們分享的，不僅僅是他多年來在聲優之路上追夢奮鬥、讓自己更符合專業人士的歷程，同時也在鼓舞各位，不論你是在哪一條道路上朝著自己的理想前進，都不要忘懷初衷，並且將路途中發生的喜怒哀樂

，都轉化為驅使自己大步向前的動力。 　　每個人的夢想和際遇都有所不同，但共通的關鍵就是「夢想是沒有盡頭的」。這是一條直到步入人生終點之前，都會讓我們不斷挑戰、勇往直前的目標。 　　這段歷程，絕對不會讓你白白走過，當我們獲得某種程度的收穫與進展，再回首當時，相信其中的滋味，除了自己之外肯定是難以深刻體會的。 　　隨時認真面對眼前的事物，持續全力以赴。 　　請跟我們一起來認識「聲優•梶裕貴」的人生信念。 　　相信有朝一日，「有一天，一切都會成為你的力量」。 　　你的夢想與目標，就從現在開始吧！ 名人推薦 　　來自各領域的「夢想實踐者」感動推薦！！ 　　宋昱璁／全方位配音員、《進擊的巨人》艾連

．葉卡 中文版配音者 　　蔣篤慧／資深配音員、《進擊的巨人》米卡莎．阿卡曼 中文版配音者 　　梁世佑／U-ACG 創辦人，國立交通大學數位文創學程負責人 　　大熊／專業動漫主持人 　　小A黃以安／全方位活動主持人、106 年國慶典禮主持人

進擊的巨人線上看中文進入發燒排行的影片

以企業倫理為觀點暨曼陀羅模式探討財會人員之道德決策：運用情境式問卷調查法

為了解決進擊的巨人線上看中文的問題，作者何雪芬 這樣論述：

道德是企業組織的基石，不當舞弊行為層出不窮，因此，想要擁有健全以及有效的公司治理，財會人員個人的道德判斷成為重要的管理議題。本研究以台灣中小企業財會人員及即將成為財會人員為問卷受試者，以真實故事改編之電影情節，加以編修成情境式問卷，結合東方曼陀羅模式及西方理性行動理論為研究架構，推導出13個假說，使用(PLS-SEM)結構方程模式，SmartPLS 3.3.3分析方法進行驗證，探討財會人員道德決策理念。針對全體樣本分析驗證結果為「欲望」對「自我」一個假說不成立，其餘12個假說皆成立，另分群結果為：1. 有收入者，外在的社會規範(知識)，對於社會環境中訓練有素的人(自我)，不具影響，推論會因感

受到的各種壓力等因素而不得不屈服，進而產生違心、違規的行為；2. 無收入者(包含學生)，不存在過多欲望，未涉入過多生活現實面，在面對各種誘惑或壓力時，較能不為所動。本研究建議，企業應加強對高階領導者負面真實案例教育，塑造企業具倫理道德的工作場域，上行下效，做為基層員工行為規範，提升企業長期競爭力。