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上一堂人生國文課：希望老師有教我的事，關於際遇、抉擇、傷痛，以及無論順逆都能優雅起身

為了解決進擊的巨人攻略的問題，作者羊咩老師 這樣論述：

最受歡迎的獨特國文課！ 有用，感動！ 預習我們未來的人生 在低沉沮喪時，讓人看見你的優雅起身   　　書中選取近30部劇集與相關古文，帶領讀者有如親身走過前人的遭遇，從而習得珍貴的人生方向：遭逢物是人非、生死離散、兩難困境時的選擇，以及面對驟雨飆風的心態。   　　柳宗元哭過求過，最後命運還是沒有給他一個公道，他要如何找回自己的高度與格局？800年前自帶光環的蘇軾站在大江岸邊，為何與〈王冠〉當中20世紀英國菲利普親王有同樣的中年遺憾？《天龍八部》的蕭峰3度抉擇錯過生路，竟與鋼鐵人史塔克的遺言如此類似：「每個人都渴望美好的結局……但現實不總是盡如人意。」   　　每個篇章都可見到古人超

越時空，對讀者發出永恆的呼喚，讓我們這一生可以有一個方向、一種指引，在沮喪跌倒時，找到爬起來的力量。   　　♦我為什麼會碰到這樣的境遇？ 　　♦當世道不讓我發揮的時候，我的存在有什麼意義？ 　　♦人世間什麼是愛？誰輸了誰贏了？ 　　♦對家人、愛人的思念，對不成器長輩的憤怒 　　♦想起少年時對自己的期許，唇邊一抹苦澀的微笑……   　　這些感情，跨越千年依舊可以引發共鳴。本書是一場生命的課程，讓我們成為更有深度、眼界、智慧的人，足以面對世界上的事與人。有了這堂品味教育，人生一點也不乏味。   　　「不得不說，羊咩的國文課很厲害！」   　　本書適合 　　♦老師——最佳的備課伙伴 　　♦學生——

用來探究人生真相 　　♦書粉劇迷動漫狂——享受追劇追書滋味 　　♦沉浮於蒼茫人海的你我——思憶我們在現實、理想、婚姻、愛情理的顛簸與平坦   溫馨又權威的推薦 　　宋怡慧╱作家、丹鳳高中圖書館主任 　　沈雅琪╱神老師 　　余懷瑾╱職業講師、仙女老師 　　張玲瑜╱「墨力全開」粉專版主，思辨推手 　　莊溎芬╱全國第一屆教學卓越獎金質獎得主、教育部教師專業發展評鑑「教學輔導教師」優良認證 　　厭世哲學家╱暢銷書《厭世講堂》作家 　　歐陽立中╱暢銷作家、爆文教練   　　♦文學反映人生，羊咩用現代語言詮釋古人的瀟灑。余懷瑾╱職業講師、仙女老師   　　♦不得不說，羊咩的國文課很厲害！莊溎芬╱全國屆教

學卓越獎金質獎得主、教育部「教學輔導教師」優良認證   　　♦她的文章像一壺神奇的酒，讓人陶醉在影集裡，讓人忘了課文，卻找到自己…我舉杯邀請大家一起收藏它！張玲瑜╱「墨力全開」粉專版主，思辨推手   　　♦我深深讚嘆羊咩老師的功力……我能想見，孩子們在羊咩老師的國文課幸福洋溢的模樣。歐陽立中╱暢銷作家、爆文教練

進擊的巨人攻略進入發燒排行的影片

張徐展《紙人展》系列作品之藝術精神研究——兼談與尼采存在哲學之關聯

為了解決進擊的巨人攻略的問題，作者吳書媛 這樣論述：

動畫對於張徐展而言，是與這個荒唐又沈悶的社會重新連結的方式之一。個體在面對大環境下的不安無處發洩，便只能逃脫到夢境裡，因此創作對於張徐展而言就是建構一個烏托邦，擅長以魔幻的手法帶領觀眾用不同的角度觀看，創作中處處可見怪誕、詭譎的風格，在如夢如幻的錄像裡做自己的主人，然後對世態的謬態進行揶揄。本研究將以張徐展從2013-2017年開始製作的《紙人展》系列錄像為研究目標。由於《紙人展》系列錄像可說是張徐展創作歷程中一個重要的轉折點，將他的早期手繪動畫與近期紙偶動畫區分開來。同時，因為他的紙偶錄像裝置在當代錄像藝術中獨樹一格，因此《紙人展》系列裝置錄像不論是對於張徐展本人抑或是在當代錄像藝術都具有

其重要性。筆者認為不論以紙紮作為影像的素材亦或作品核心要傳達的內容皆與生死衰亡以及人生的茫然感有關，這些議題與存在主義所追尋的個人價值是可以連結起來的。筆者以文獻作為基礎，再藉由實際觀展與訪談更了解《紙人展》這個系列錄像，經由符號學解構《紙人展》紙偶錄像的影像內容，接著探討其表現形式，最後以尼采的存在美學切入，對作品進行分析。本文以色彩、時間、音樂、空間等不同面向，分析《紙人展》系列錄像的表現手法，發現張徐展藉由紙偶身上的色彩，轉化糊紙品的形象，並透過大面積的場景顏色與燈光的搭配，塑造出不同的情境；而動態影像的循環播放或是片段性影像的呈現，也強化了錄像物件的美學以及作品與觀者之間的互動；此外，

錄像裡頭的音樂以及作品以不同的敘事手法在空間呈現，也是張徐展錄像創作中，很重要的一環。《紙人展》系列錄像的每件作品，張徐展都為其搭配上各自專屬的曲調，重現出每個空間的家族回憶；並在作品展出時，透過不同的空間投射與媒介之間的轉換，帶給觀者不同的觀看經驗。最後，本文以尼采的藝術審美觀點分析《紙人展》，筆者認為張徐展的紙偶錄像不僅體現了日神阿波羅的造型藝術之美與酒神戴奧尼索斯的肢體生命力，更重要的是，展現了酒神在面對悲劇時死而復生的精神與振作，並帶出光明的面向。

三國志典藏版(18)

為了解決進擊的巨人攻略的問題，作者 這樣論述：

　　【今天起，西蜀由我劉備入主。若有人不服，可掛冠求去，我不會究責。】 　　全世界總發行量逾8,000萬冊！ 　　睽違20餘年，典藏版終於發行！ 　　全新的三國志歷史從此展開！   　　【劇情簡介】 　　劉備軍攻陷了雒城。劉璋向漢中的張魯求援。曾敗給曹操的馬超向張魯自請攻打葭萌關，反被說服真正的敵人是曹操，而向劉備靠攏。劉璋在馬超勸說下開城投降，劉備進而拿下了成都。 　　孫權趁機派諸葛瑾出使，逼劉備依約歸還荊州，但是關羽嚴詞拒絕。  　　許都的獻帝密謀暗殺曹操的計畫敗露，皇后被處刑。曹操率領大軍進攻漢中，在張魯心腹楊松的裡應外合之下，張魯最後只得投降。 　　孔明將荊州三郡歸還吳國，成功換取吳國

攻打合肥。吳軍在逍遙津之戰大敗，退至濡須。甘寧率領百騎敢死隊發動奇襲、重創曹軍。 　　　 　　【人物介紹】 　　劉備：不顧孔明的忠告，採納龐統的建言，最後在落鳳坡失去了他。 　　諸葛亮：連哀悼軍師龐統戰死的閒暇都沒有，就動身前往蜀地解救劉備脫困。 　　曹操：為了報赤壁之仇，舉兵進犯吳國，卻反而受挫，灰頭土臉撤兵回都城。 　　孫權：奪回荊州計畫受挫，但是帶回了孫夫人。與曹操勢均力敵，阻止曹操進攻。 　　劉璋：為了防範張魯攻蜀，向劉備求援。得知下屬張松的企圖後，處決張松。 　　張魯：統治漢中的第三代師君。感受到曹操對漢中虎視眈眈的威脅，意圖拿下劉璋治理的蜀地。   　　【關聯紀事】 　　◎作者橫山

光輝以本作於1991年獲得第20屆日本漫畫家協會獎優秀獎。 　　◎自1971年開始連載至1986年，歷時15年，獲得廣大讀者迴響，全球累計發行逾7,000萬冊，並陸續改編成電視動畫及電玩遊戲。 　　◎gooランキング票選為「三國志題材漫畫作品」第1名。 　　◎根據日本電子書平台eBookJapan統計，平成（2000～2019）電子書銷售TOP10中，《三國志》名列第4，僅次於《王者天下》、《進擊的巨人》、《航海王》。 　　◎位於兵庫縣神戸市長田區新長田車站的商店街，同時也是横山光輝的故郷，自2007年開始，每年都會舉辦三國志慶典，並於慶典中懸掛總計128名登場人物旗幟。   　　【商品規格】

　　◎書衣：135g畫布紙，強化圖像細節，提升作品整體質感。 　　◎內封面：厚磅牛皮卡紙，質樸之中帶有歷史的厚重感。 　　◎蝴蝶頁：116g日本進口丹迪紙，選用色號SH7602K，散發出沉穩的氣質。 　　◎內彩：100g高階雪銅紙，透過紙張特性，完整重現原作豐富色彩。 　　◎內頁：高規格90g米色漫畫紙，兼顧畫面呈現的專業性與閱讀的舒適性。 　　 好評推薦   　　◎內容淺顯易懂，可以從中體悟許多人生的道理。──讀者 GR 　　◎作品描繪人性至深，收穫不少。──讀者 至誠 　　◎就算對歷史不感興趣，翻開橫山光輝的《三國志》也一定會上癮。──讀者 KIKI 　　◎橫山光輝不朽的名作，更是了解三

國時代的最佳入門書。──讀者 KEI 　　◎雖然是青少年讀物，不過大人也一定能樂在其中。非常推薦親子共讀。──讀者 PX 　　◎市面上有許多三國志漫畫出版品，唯有橫山光輝的《三國志》堪稱巔峰。──讀者 麥也 作者簡介   橫山光輝    　　1934年（昭和9年）6月18日生於兵庫縣神戶市須磨區。 　　曾擔任銀行行員、電影公司宣傳部職員。在1955年以「無聲之劍」進入漫畫業界。 　　1956年展開「鐵人28號」連載，受到廣大的歡迎。   　　之後，陸續推出「伊賀的影丸」、「魔法使莎莉」、「水滸傳」、「機械巨神」、「彗星公主」、「巴比倫二世」、「三國志」、「戰國獅子傳」、「闇之土鬼」、「時空行

者」、「獨眼龍」、「德川家康」、「項羽和劉邦」等熱門作品（依發表順序排列），不受題材領域限制。   　　2005年1月完結的「殷周傳說」成為他的遺作。 　　1991年以「三國志」榮獲漫畫家協會賞優秀賞， 　　2004年「全部作品」獲得文部科學大臣賞。 　　 　　「三國志」連載從1972年1月到1987年3月，歷時長達15年，由『希望之友』月刊、『少年世界』月刊、『COMIC TOM』月刊連載，多達178回，總頁數達12,059頁。    譯者簡介   施凡   　　專職譯者，譯有「境界之輪迴」、「漂流教室典藏版」、「宇宙兄弟」等作品。  第十八卷 成都攻略戰 雒城攻陷……5 漢中馬超軍……

40 檯面下……79 馬超歸降……97 成都淪陷……116 臨江亭……134 死亡密詔……173 西征軍……208 濃霧之戰……227 西涼的龐德……264 一日之恩……294 平定漢中……313 吳軍起兵……328 逍遙津會戰……347 四十萬曹軍……374 奇襲百騎……387 三國志相關地圖……401

臉孔特徵對漫畫人物身分辨識與個性塑造之影響－以日式少年漫畫為例

為了解決進擊的巨人攻略的問題，作者陳明鴻 這樣論述：

本研究以人臉材料為主題，探討漫畫這種「圖像表徵」（pictorial representation）相較於「真實物件」（real object）對於觀者之心理效果差異，亦即了解人們在閱讀過程中究竟是如何透過漫畫人物的臉孔特徵來認識角色，以及臉孔特徵可承載多少角色的個性訊息。這類資訊對於創作者在進行角色相貌與性格的設定時，可提供非常具體且實用的參考依據。研究共分為兩部分：「角色身分識別研究」，探討臉孔特徵對漫畫人物身分辨識之影響；以及「角色性格印象研究」，探討臉孔特徵對於角色個性之暗示效果。在「角色身分識別研究」中，我們試圖了解人們對於漫畫角色臉孔辨識之情形，並與真實人臉辨識的文獻進行比較。我

們發現當角色身分辨識困難時，對於參與者理解劇情、沉浸於漫畫作品之程度的影響極大，參與者會抱怨閱讀的負擔加重，甚至有時乾脆拒絕閱讀該作品。而在辨識漫畫人物身分時，參與者主要考量「不同角色間」臉孔特徵的差異程度，而非「同一角色」顯現於不同畫格時，臉孔特徵的一致性程度。此外，無論是真人或漫畫人物，當僅以臉孔內部特徵來辨識角色身分時，眼睛與嘴巴是重要的辨識線索。若人物間眼睛與嘴巴造型的差異愈大，就愈有助於身分的識別。至於眉毛扮演的角色則非常特殊，從參與者主觀報告中得知眉毛是僅次於眼睛的重要特徵，但實驗結果卻顯示眉毛並不影響角色身分的辨識。最後，鼻子也具有相當特別的地位，從過去真人臉孔辨識的研究中可知，

鼻子是眼睛與嘴巴之後的第三重要特徵，但在漫畫人物中，它卻是參與者主觀認為辨識角色身分時較不具影響力的要素，透過實驗也發現鼻子對於辨識角色身分的正確與否並不造成影響，不過去除鼻子的情況卻會大幅減少辨識身分所需的反應時間。此外令人大感意外是：參與者憑第一印象推估角色性格的重要指標中，包含了相當多與鼻子相關的參數。關於「角色性格印象研究」，參與者普遍在閱讀漫畫前十分仰賴臉孔特徵來猜測角色個性，並且主觀認為自己能夠看懂漫畫角色的「面相」，這表示大部分的讀者在閱讀一部新漫畫初期即在其認知系統中建立了各個角色的「性格模型」，並依據心中的性格模型來理解各角色在劇情中之行動與思維的意義。此外，我們也發現參與者

對人物性格的第一印象相當集中在16種MBTI人格類型裡的ISTJ與ENFP這兩類。此種以貌取人的作法，主要是透過眼睛與鼻子的相關參數來決定。眼高、單眼面積、單眼瞳仁面積、眼內側至鼻下緣的垂直距離、鼻長、鼻面積，皆是參與者憑第一印象推估角色性格時的重要參數，與MBTI四個維度的評分都具有顯著相關。當角色眼睛的高度距離愈短，或是單眼面積愈小，抑或單眼瞳仁面積範圍愈小，以及眼內側至鼻下緣的垂直距離愈長，或者鼻子愈長，甚至是鼻子面積愈大，就愈容易被參與者猜測是ISTJ的性格；反之則愈容易被推測為ENFP的人格。另外，我們發現這兩種角色性格的鮮明度相當高，無論參與者或專家在評估人物性格時都有很高的一致性

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