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世界少年文學必讀經典60：柳林中的風聲

為了解決送禮祝賀詞的問題，作者KennethGrahame 這樣論述：

　　患難與共的珍貴友情 　　住在地底的鼴鼠安安來到老河邊，認識了好多朋友，包括勤快的水鼠華拉、面惡心善的老獾大哥，以及最會闖禍的蛤蟆戴利。河邊的風光、水上的生活和朋友的陪伴，讓鼴鼠安安樂不思蜀。 　　悠閒的仲夏之際，戴利竟被關進了大牢，豪華的蛤蟆大廈還被野森林的動物侵占了！安安和朋友們齊心想了個辦法，幫戴利奪回他的家。 　　在驚心動魄的蛤蟆大廈之役過後，戴利聽了朋友的忠告，改過自新，回歸踏實的生活，而安安開始想念起地底的家「安安小築」…… 本書特色 　　★適讀年齡：國小中高年級   　　★全套60冊/ 單冊14.8 x21公分/ 注音版/ 精美插圖 　　‧作品最

完備：精選世界各國著名的文學小說60冊，跨越地域與時間，與莎士比亞、狄更斯、馬克‧吐溫等文學大師親近，豐富孩子的生活經驗，更擴展孩子的國際視野。 　　‧意旨最貼近：依據孩子的閱讀喜好，精心策畫十大主題，特邀十位兒童文學工作者撰文導讀，帶領家長及老師，以不同面向引導孩子閱讀經典。 　　‧文字最精練：由林文月、黃得時、文心等數十位名家重新改寫，保留原著精華，用字遣詞十分適合國小學童閱讀，以提升閱讀與寫作的能力。 　　‧風格最多樣：現代、多樣風格的內頁插圖及封面設計，賦予經典文學新風貌。 　　每一個人的成長過程中，都曾有一本令自己印象深刻、啟迪至深的經典文學作品。在廣大讀者的企盼下，東方出版

社正式展開「世界少年文學精選」系列改版計畫，希望賦予這套經典文學新風貌，並再次重申孩子閱讀經典小說的重要性。 　　因此我們企畫出「世界少年文學必讀經典60」，設定10大主題：奇幻冒險、多元社會、情感關係、成長勵志、想像創造、歷史傳奇、勇氣正義、人性探討、自然關懷、生命啟示。 　　精選原系列最具代表性、歷年最暢銷、歷久彌新的60本作品，每個主題各6本。特別邀請10位重量級兒童文學工作者來領讀，除了闡述閱讀經典對孩子的影響，並針對所設定的主題進行閱讀重點探討，分享每一本經典文學的內容特色，進而引領孩子如何去閱讀和思考。 　　在二十一世紀，網路無遠弗屆、咫尺天涯的現代，閱讀經典文學是孩子走出象

牙塔、拓展國際視野的最好方式，既能增進閱讀與寫作能力、從中體驗不同的人生、探索自己的夢想，還能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格，成為未來具有世界觀的人才。 得獎紀錄 　　★台北市政府評選優良兒童讀物 名家推薦 　　王文華(兒童文學作家) 　　李偉文(牙醫師‧作家‧環保志工) 　　余遠炫(作家) 　　林良(兒童文學作家) 　　林玫伶(國小校長‧兒童文學作家) 　　洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授) 　　徐永康(台灣閱讀協會常務理事長) 　　徐秋玲(北一女國文老師) 　　張子樟(兒童文學評論家) 　　陳安儀(親職作家) 　　蔡明灑(朗朗小書房創辦人) 　　(依姓名筆畫順序排列)  

送禮祝賀詞進入發燒排行的影片

從黨軍關係論習近平主政時期政工體制之運用

為了解決送禮祝賀詞的問題，作者張育君 這樣論述：

中共黨軍關係在本質上是重要軍事領導幹部也是黨員身份，黨的政策透過軍事領導幹部在軍隊中執行，共黨與軍隊遂成為無法分離的共生模式，本研究著重探討中共歷代領導人的黨軍關係，並深入描述習近平主政時期黨軍關係的面貌，透過政治工作體制運作掌控軍隊，具體表現在政工體制調整、人事佈局、新媒體運用等方面，以實踐「黨指揮槍」、「黨對軍隊的絕對領導」的傳統原則。在政工體制調整方面，習近平透過具中國特色的軍事變革，著眼於推動依法治軍、從嚴治軍，緊扣權力的重要關鍵，企圖建構嚴密的運作機制及權力分配，強化對軍隊的全面掌控；從人事甄補佈局而論，習近平透過穩固軍隊政治部門的主導權，打破傳統慣例的人事安排邏輯規則，採取靈活的

調整與規劃，按「能打仗、打勝仗」與「對黨忠誠」的要求，精進軍隊武裝力量；以新媒體運用層面，併用傳統媒體與網路新媒體，以及融媒體的運行機制，對具中國特色社會主義理論體系、領導人政策思想加強宣傳作為，企圖從思想政治教育上掌控軍隊。自習近平主政以來，多次確立習近平的重要核心地位，以及奠定習近平新時代中國特色社會主義思想的指導至高點，以習近平為核心的黨中央，儼然成為習近平充分掌握權力的具體例證，權力不僅是集中在中央軍委，更是集中在軍委主席為核心的重要關鍵，習近平漸次強化對軍隊的絕對控制權力，在黨軍關係的歷史傳統下，習近平正試圖成為集權者，其影響力已不容小覷。

世界少年文學必讀經典60：野性的呼喚

為了解決送禮祝賀詞的問題，作者JackLondon 這樣論述：

被譽為「世界上讀得最多的美國小說」 跨越重重困境，找尋心的歸屬 　　巴克是米勒法官家的愛犬，有著優良的血統和魁偉的體格，和法官一家人，住在山大克拉原野的一座大房子裡。不料，優渥的生活不過幾年，便在某天遭人設計，被賣到冰天雪地的北方後，有了天翻地覆的變化。 　　十九世紀，阿拉斯加當地掀起了淘金熱，大批狗隻被送往北方替淘金人運送信函，巴克也因此被迫加入了拖橇狗的行列。憑著堅定的毅力，巴克不僅克服惡劣的環境、艱苦的生活，更戰勝狗群領袖，表現出來的各種生活技能都比其他的夥伴來得優秀，長期的勞苦和一連串的考驗卻使巴克變得愈來愈狡猾、充滿野性。在一次瀕死之際，慈愛的桑頓不顧生命危險的救了牠一命，成

為巴克的新任主人後，更是對牠疼愛有加，令巴克體會到真正的「愛」。 　　然而，巴克體內蘊藏已久的本能卻慢慢復甦……一邊是對牠恩深義重，深愛牠的主人；一邊是來自森林，頻頻要牠回歸大自然的神祕呼喚，陷入兩難的巴克，最終會如何抉擇呢？ 本書特色 　　‧作品最完備：精選世界各國著名的文學小說60冊，跨越地域與時間，與莎士比亞、狄更斯、馬克‧吐溫等文學大師親近，豐富孩子的生活經驗，更擴展孩子的國際視野。 　　‧意旨最貼近：依據孩子的閱讀喜好，精心策畫十大主題，特邀十位兒童文學工作者撰文導讀，帶領家長及老師，以不同面向引導孩子閱讀經典。 　　‧文字最精練：由林文月、黃得時、文心等數十位名家重新改寫

，保留原著精華，用字遣詞十分適合國小學童閱讀，以提升閱讀與寫作的能力。 　　‧風格最多樣：現代、多樣風格的內頁插圖及封面設計，賦予經典文學新風貌 得獎紀錄 　　★文化部推荐中小學生優良課外讀物 　　★台北市政府評選優良兒童讀物 　　★入選台北市深耕閱讀計畫書單 書系名家推薦 　　王文華(兒童文學作家) 　　李偉文(牙醫師‧作家‧環保志工) 　　余遠炫(作家) 　　林良(兒童文學作家) 　　林玫伶(國小校長‧兒童文學作家) 　　洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授) 　　徐永康(台灣閱讀協會常務理事長) 　　徐秋玲(北一女國文老師) 　　張子樟(兒童文學評論家) 　　陳安儀(親職作

家) 　　蔡明灑(朗朗小書房創辦人) 　　(依姓名筆畫順序排列) 　　＊適讀年齡：9歲以上 　　＊有注音

吉祥圖案應用於蝶谷巴特Découpage拼貼之 創作研究

為了解決送禮祝賀詞的問題，作者郭美伶 這樣論述：

中文摘要本研究研究旨在探討送禮之吉祥文化，將其吉祥圖案與吉祥寓意放入蝶谷巴特拼貼創作之中，創作出東方意涵與特色之蝶谷巴特。本研究從文獻中彙整出吉祥圖案運用的創作項目包羅萬象，卻尚未發現應用在蝶谷巴特拼貼的作品上。於是使用符號學分析吉祥圖的意符與意旨，整理出適合送禮的吉祥寓意及圖案應用於蝶谷巴特拼貼創作。吉祥文化是一種在精神上取悅人類的文化，在生活中有其重要性。吉祥文化的表達方式除了語言，也會假借圖象文字或實物等意符來表達隱喻，運用符號學的分析方式，吉祥圖案是由數個「意符」所組成，這些「意符」就是吉祥圖案中的「吉祥物」，這些吉祥物是構成吉祥圖案的符號體系。它帶有元素和零件的性質，一般來說不是獨

立的畫面，而是一個局部。吉祥圖案涵蓋範圍廣泛，有其歷時性發展，因不同族群或宗教有不同的代表意義，所代表的範圍有喪葬、壽誕、婚姻、福祉、科第…等。此次創作作品是以送禮之禮品為主軸，依照生活中送禮禮俗，配合相關吉祥話，運用其吉祥意涵，將吉祥圖案應用在蝶谷巴特拼貼創作中，希望能獲得消費者送禮時有更多認同與選擇。另外開發不同的拼貼表現方式，創作出與中華文化相關的蝶谷巴特拼貼創作。