輔導技巧的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦ShelleRoseCharvet寫的 NLP來自潛意識的語言力量【最新增修版】:掌握主導權的14種說話模式 和汪士瑋的 成長型領導:希望有人早點告訴我的,第一本管理輔導指南都 可以從中找到所需的評價。
另外網站諮商輔導知能活動 - 高雄醫學大學學生事務處也說明:主題:包含自殺防治、危機個案輔導、多元性別議題、輔導技巧與知能提升及導師自我照顧與關懷等等。 陳俊任諮商心理師(TEL:07-3121101#2121-12) ...
這兩本書分別來自如果出版社 和PCuSER電腦人文化所出版 。
國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 呂明蓁所指導 廖凰吟的 國民小學融合教育班級導師的日常 (2021),提出輔導技巧關鍵因素是什麼,來自於融合教育、多元文化教育、特殊教育、建制民族誌。
而第二篇論文國立高雄師範大學 教育學系 鍾蔚起所指導 莊瓊雯的 高雄市國中輔導教師情緒智能、正向心理與工作效能關係之研究 (2020),提出因為有 國中輔導教師、情緒智能、正向心理、工作效能的重點而找出了 輔導技巧的解答。
最後網站輔導原理與實務 - 課程大綱查詢則補充:科目名稱, Course Title. 輔導原理與實務, Counseling Theories and Techniques. 教學目標, Course Objective. 1.認識幼兒輔導的基本理念、輔導理論與輔導技巧。
NLP來自潛意識的語言力量【最新增修版】:掌握主導權的14種說話模式
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為了解決輔導技巧 的問題,作者ShelleRoseCharvet 這樣論述:
當你理解人們如何做出決定時,就可以對他們的行為產生關鍵性的影響 NLP語言行為量表(LAB Profile®)應用聖經,自學NLP必讀 NLP LAB Profile®權威大師著作在台唯一出版! 如果你能在三句話中了解對方,世界上還有什麼事難得倒你? 想要知道客戶的下一步是積極回應,還是不理不睬? 想要激發工作夥伴的熱情,你該怎麼說? 神經語言程式學(NLP)讓你從對話中洞悉別人,進而改變、引導他們 任何人的態度、特質,或行為,幾乎都可以被拿來拆解和分析,並從中找出影響這個人的方法,如果你懂得使用語言的奧祕,你就可以從內到外徹底改變一個人! 藉由語言行為量表的分析
,你可以比對方更了解他自己 語言行為量表(LAB Profile®)是從NLP發展出來的一套分析方法,是以NLP的全套型態為根據,透過這套方法,可以察覺激發人們的動力如何產生,如何處理資訊,如何決策,讓你學會如何為特定人士和團體客製化你的語言,引發對方的動力,進而改變他們的想法和行為。 重點不是說話的內容,而是說話的方式 藉由語言行為量表,你可以提升自己的洞察力,預測別人的想法,以最適合的方式與他人進行交流,並透過不同的說話方式改變別人的行為,並且在他們做決定前發揮關鍵性的影響。 當你可以輕易辨識出激發別人的動力來源以及他們的思考和決策方式時,你將能夠: ‧跟任何人建立
非常融洽的關係,進行有效溝通 ‧降低衝突和誤解的可能 ‧縮短你的銷售週期,並且讓顧客滿意 ‧設計出強而有力的行銷和廣告活動 ‧招募到適任的人才,並為他們提供表現的舞台 ‧大幅改善你的協商成果和談話效果 ‧打造出可以滿足各種需求的學習計畫,提升對自我的認識和競爭力 ‧學習一套全新的方法,讓你的輔導技巧和你的培訓事業更上一層樓 ‧帶領高績效的團隊,讓團隊成員充分發揮長處,不被他們的缺點拖累 如果你是個家長,你可以在家中使用它,讓你脫韁的小孩回復正軌; 如果你是個銷售總監,你也可以在工作中使用,它對難纏的客戶同樣有效。 最新增修版多了50%的新內容,以
及增加全新的章節: ‧如何完成一份語言行為量表 ‧型態組合的了解和運用 ‧影響性策略和技巧 ‧利用語言行為量表化解衝突 ‧利用語言行為量表進行對話輔導 ‧語言行為量表裡的各種發明與工具 一套以書本形式呈現,最超值的NLP進階培訓課程 完全真實的案例,幫助讀者快速理解;隨時可用的語言行為量表,提供客觀測試及分析,每個人都可以學習這套方法,並將這些策略應用到自己的日常生活和工作中。 實踐NLP必備書籍,進階NLP讀者必讀經典! 國外好評推薦 「對於非常重視良好溝通的人來說,這本書提供許多很有用的工具,教你如何理解人們,如何對話。我高度推薦這本書。」─
─《Power 表達祕訣》(Secrets of Power Presentation)作者彼得‧厄斯‧班德(Peter Urs Bender) 「這是一本很棒的自助型書籍,有助於你了解自己和工作夥伴。」──安大略省米西索加市(Mississauga, Ontario)加拿大孟山都公司(Monsanto Canada Inc.,)人力提升部總監(Director of People and Improvement)喬依‧加坦(Joe Gaetan) 「星期一我在書店裡簡直快笑壞了。每個來問我是否知道什麼好書的人,我都熱情地推薦你的書。我告訴他們要是我九個月前讀過你的書,我就可以避開
討人厭的人事紛爭了。」──科羅拉多州科泉市(Colorado Springs)蓋瑞‧梅格爾(Gary E. Megel) 「你能想像你的營業利潤暴增百分之十到三十嗎?這就是我使用羅斯‧夏爾凡小姐的語言行為量表,改善公司的人才招聘政策後,立竿見影的效果。」──加州電信公司(Telecommunications)經理艾德華‧隆德(Edward Lund) 「我終於拿到你的書了,我的第一份賺錢工作就是靠它提點,才幫得了當地一名雇主招聘人才,因為他受夠了職業介紹所的徵人標準。」──英國德文郡(Devon)人事教育講師(Personnel Trainer)羅傑‧菲利浦(Roger Phill
ip) 「本書以全方位的角度概述各種行為模式之間的根本差異;如何提問才能辨識出對方的模式;以及如何依據對方的主要模式使出最具影響力的語言。」──密西根州卡拉馬祖郡(Kalamazoo)西密西根大學商學院(Haworth College of Business, Western Michigan University)喬依爾‧包曼教授(Joel P. Bowman, Professor) 「語言行為量表是個有趣的發現,它影響了我和別人的溝通方式,也改變了我的諮詢作業方式。」──魁北克省蒙特利爾市(Montréal, Québec)人力資源開發顧問(Human Resource Dev
elopment Consultant)李昂‧譚奎(Léon Tanguay) 「語言行為量表和雪兒‧羅斯‧夏爾凡所寫的這本書,已經在我的評鑑作業和招聘流程裡,被證實是無比珍貴的工具。有了這套方法,便可輕鬆篩選各種職務的適當人選。我高度推薦你們將這套方法加入你們的行為訪談工具裡。」──安大略省多倫多市高階人才仲介顧問公司(Executive Search, Corporate Consultants)副總裁哥頓‧布朗(Vice-President, Gordon I. Brown) 「這本書見解深刻而且勇於探索。雪兒‧羅斯‧夏爾凡從全新的角度思索我們與其他人的關係,她提供了極具關鍵
的影響性語言,有助持續改善我們正在建立的人際關係,也說明了我們對這個社交世界在認知上、組織上和行事上的基本心智結構。本書是專為個人和家庭自我開發所設計的參考架構。對於矢志以誠信改善生活品質,以及企業效益的主管和合夥人來說,將是個里程碑。」──喬治亞州亞特蘭大(Atlanta, Georgia)策略成長總監(Director Strategic Growth, Transquest)佛朗索瓦‧索爾博士(Dr. François Sauer) 「本書使我對溝通有了一定程度的認識和精準度,而這在以前會被我認為是遙不可及的事。當我和那些溝通模式不同的人合作時,常常感到沮喪不已。但現在,我躍躍欲試
,堪稱一大突破!」──愛達荷州博伊西市(Boise, Idaho)愛達荷電力公司策略規畫分析師(Strategic Planning Analyst, Idaho Power)克雷依‧康納(Clay Conner) 「每當我碰到話不投機的時候,就會拿出這本書。在雪兒方法的幫忙下,我變得可以理解對方,建立良好關係。身為業務人員的我,常有機會得向主要決策者提案。雪兒的書,使我了解到如何利用對方的語言展開溝通,提升業績。」──阿爾博達省卡爾加里市(Calgary, Alberta)加拿大微軟公司北美區經理(Prairie Regional Manager, Microsoft Canada I
nc.,)卡爾‧米馬(Karl Meema) 「對每一位需要人際互動的人來說,這本書是必讀之作。我發現它的珍貴之處,在於你可以利用它與商業夥伴、家人和朋友有效溝通,理解對方。這是我第一次讀過一本涵括各種溝通風格的書,它整理出一套容易遵循的方法,供你與對方精準交流。」──科羅拉多州丹佛市(Denver, Colorado)光點簡報公司(Spotlight Presentations)總裁湯姆‧迪爾斯(Tom Dearth) 「雪兒的這本書,是一套對管理、協商、仲裁或衝突的調解很有幫助且實用的參考工具與指南。理解和尊重對方,是良好溝通的核心。我發現語言行為量表是一套很有深度、有用的管理
工具,可以讓你在尊重共事夥伴的所需和步調之餘,也朝所欲目標前進。」──安大略省渥太華市加拿大農業農產品公司(Agriculture and Agri-food Canada)策略企業關係總監(Director General, Strategic & Corporate Relations)吉納維弗‧蘇里文(Geneviève O' Sullivan) 「我是在紐西蘭的滑雪之旅時讀到這本書—它淺顯易懂,具有娛樂性,而且非常實用。我曾利用動力特質裡的提問方式幫助一名馬來西亞朋友釐清自己的生涯目標,也幫過一名已屆中年的朋友寫自傳,最有趣的是,甚至靠它幫一名中國女士決定該不該買一條南海的珍珠項
鍊。而且他們自始至終都不知道我使用的是一套標準問法,因為它聽起來太像平常的對話了。」──香港亞太區肯恩顧問公司(Kenn & K Consulting Ltd., Hong Kong and Asia Pacific)總監鄺坎西(Kenzie L. Kwong) 「這本書提供深入解析,讓我們了解人們的動力誘因和決策方法,以及促使他們行動的原因。我發現這些資訊非常寶貴。」──安大略省多倫多市加拿大HP 電腦公司(Hewlett-Packard, 〔Canada〕 Ltd.,)行銷企畫經理(Marketing Program Manager)朱爾‧賀格(Juel Hogg) 「這本書大
力協助我們的員工提升協商技巧──我強烈推薦有高風險溝通需求的人來讀這本書。」──安大略省多倫多市美國鋼鐵公會第六區理事(Director, District 6, United Steelworkers of America)哈利‧海德(Harry Hynd) 「光是知道口語和書面文字的精準定義,並不足以了解真正的意涵。語言行為量表解決了各種人際關係的問題,並針對特定的人際關係提供最有效的影響性語言。」──佛羅里達州邁阿密市(Miami, Florida)庫爾特企業業務副總(Corporate Accounts Vice President, Coulter Corporation)恰克
‧瓦森(Chuck Watson) 「很出色的一本書──在商業世界裡,只要有誰想利用神經語言程式學,我都會推薦這本書。它的內容扎實、可讀性高、風格有趣,再加上真實世界裡的實用案例……還有幽默感十足!」──佛羅里達州珊瑚泉市(Coral Springs)業務贏家公司總裁(President, SalesWinners, Inc.)大衛‧凱特勒(David Kintler) 「讀完雪兒的書之後,我請她訓練我公司裡的管理階層、顧客服務代表、顧問和業務人員。結果這套方法不只在生意上奏效,也讓我和我內人有機會從新的層面進行溝通。雪兒堪稱是影響性溝通法的大師,我強烈推薦所有企業領袖都來讀這本書
……它可能改變你的生活!」──阿拉巴馬州伯明翰(Birmingham, Alabama)CSC健康照護系統公司副總裁(Vice President, CSC Health Care System)李察‧葛雷哈瓦(Richard A. Grehalva) 作者簡介 雪兒‧羅斯‧夏爾凡(Shelle Rose Charvet) 國際知名的專題演講人、商業顧問、教育講師,也是專欄作家。 身為擁有合格證照的神經語言程式學(NLP)講師,從事研究和教學已超過35年,她以其用於增強融洽、信任、可信度和影響力的先進技術而聞名。她的方法使人們能夠防止衝突,避免銷售陷入僵局,成功進行高風險的談
判和演示,幫助每個人達到自己的目標。作者同時在各種不同企業、政府單位和跨部會組織、工會及非營利機構任職,針對溝通和影響力這兩個主題,分享她的專業知識與見解。 本書第一版被翻譯成15種語言,是名副其實的國際暢銷書。語言行為量表(LAB Profile®)是本書的主軸,是從神經語言程式學發展出來的特定工具,這套工具過去雖然流傳已久,但始終被視為抽象理論。作者不僅從中找到新的運用方法,並且也將這套辦法具體化,集結成本書。 譯者簡介 高子梅 東吳大學英文系畢,曾任智威湯遜廣告公司業務總監,現為專職譯者,近期譯作有《貓戰士》、《壞狗狗‧樂事多》、《賈伯斯在想什麼》、《抉擇》等。 第一
部 引言 第1章 引言 第三版引言/令人興奮但又可怕的時代/第二版引言/語言行為量表/語言行為量表的歷史由來/創造我們自己的世界模式/後設程式/語言行為型態/真實世界/語言行為量表如何在溝通裡發揮作用/背景 第2章 語言行為量表的用途 第二部 動力型態 第3章 動力型態 動力型態/程度:現在就做?還是先想一想?/主動出擊型/被動反應型/辨識方法/人才招聘/招誰惹誰:人才管理/宿命/業務和行銷/關係與溝通 第4章 要求標準:敏感話題 做出決定,為要求標準分級/你拿不定主意嗎?/難以滿足?/要求標準的用途/大腦以及根深柢固的要求標準、價值觀和信念/透過要求標準來發揮影響力/業務和行銷
第5章 紅蘿蔔或棍子:動力方向 朝向型/遠離型/型態的識別/背景的改變/為什麼要設定和達成目標?/是害怕成功還是害怕動力方向?/給自己一個動力/正面思考或負面思考?/勞資關係裡的言語衝突/創新事業和資助新成立的公司:誰才能拿到錢?/政治分歧:是朝向型和遠離型的問題嗎?/職業也有分型態/人才招聘/人才管理與任務指派:蘿蔔與棍子/走出寫作撞牆期/業務和行銷/網路銷售和行銷 第6章 來源:你真的可以讓別人照著你想法做嗎? 內在型/外在型/型態辨識/你怎麼知道?/認識自己:最近的大腦研究/指令性語言和建議性語言/難以抗拒的言語:對付你的老闆/自我覺察力:內在型和外在型/超級內在型:男子氣概型/男
子氣概檢測/提出批評和回饋意見/非關自信/教育課程的設計/人才管理/人才招聘/買方市場裡的推銷術:適應顧客的轉變/線上購物:內在型和外在型購買模式的順序/親密關係/醫生和病人/其他背景下的推銷方式/未出櫃的外在型和未出櫃的內在型/有些事會傳染 第7章 動力理由:這是對的方法,還是有方法可以完成? 選項型/程序型/型態的辨識/業務和行銷/人才招聘/工作上的文化衝突/內部團隊的效益性/科技提供者和使用者/誰在控制電視遙控器?/人才管理/組織的再造和員工的投入/學習新技術,或者說為什麼我們老是搞不懂那些電腦奇才在想什麼/和團隊合作/輔導 第8章 動力決策因素:要改變,還是不要改變 千篇一律型/千
篇一律中有例外/差別型/千篇一律中有例外和差別(雙重型)/型態的辨識/善用你的改變模式/改革和演變:人才招聘/人才管理/組織變革的止痛法/如何幫被太多變革搞得不知所措的員工舒緩壓力/為什麼新可樂沒成功?/業務和行銷/軟體的採購者和使用者 第9章 利用那張量表工作單:動力型態 意見回饋的提供/語言行為量表:動力特質 第三部:生產力型態 第10章 生產力型態 第11章 範圍:見樹或見林 具體型/全面型/型態的辨識/各種組合/好人也有溝通不良的時候/專利權和其他律師/為什麼我知道的歌,唱到最後都只會啦啦啦?/人才招聘/很難相處的老闆/領導力的挑戰/業務、行銷和投標/生命、宇宙和萬物/太全面型
? 第12章 當暗示沒用時:工作上的注意力方向 自我型/他人型/每十四個人裡頭才有一個/型態的辨識/溝通/一日自我型,終生自我型?/如果你是自我型/自我型和自閉症譜系人才招聘/ 第13章 驚慌失措還是泰然自若:工作壓力反應 感覺型/選擇型/思考型/型態的辨識/人才招聘/無力感上身/職涯諮詢/熱情/情緒的爆發/壓力管理和人才管理/後創傷壓力症候群會傳染/言語的誇張程度和文化 第14章 風格:環境和生產力 獨立型/親近型/合作型/型態的辨識/人才招聘和管理/型態的組合/孤寂正流行 第15章 組織:做人型和做事型 做人型/做事型/型態的辨識/好人和壞人?/人才的招聘/業務和行銷 第16章
規範結構:為你自己和別人準備的準則 我的/我的型:我給自己的規範/我給你的規範/我的/句點型:我給自己的規範/我不在乎/沒有/我的型:沒有規範或者不知道為我設的規範是什麼/我給你的規範/我的/你的型:我為自己訂的規範/你為自己訂的規範/型態的辨識/人才招聘和管理/所以,為什麼中階主管會受到擠壓?/告訴自己該怎麼做/親密關係/教養孩子 第17章 說服者管道:人們如何蒐集資訊 管道型態/型態的辨識/運用範圍 第18章 說服者模式:達成交易 例證次數型/不假思索型/持續型/時程型/型態的辨識/應用範圍/學習/難搞的顧客 第19章 語言行為量表工作單:生產力型態 第四部 各種應用 第20章
如何完成一份語言行為量表 第21章 各種應用 第22章 下一步:型態組合的了解與運用 如何找出型態組合/從某個人的量表上找出型態組合/語言行為量表組合型態下的各種行為/騙子的量表:福斯汽車排廢醜聞/激進化過程的量表/有助於改變習慣的語言行為量表型態/自助「大師」是如何誘你購買 第23章 影響性策略和技巧 公車停靠站/配合、配合、配合、引導/建議性語言對比指揮性語言/建議模式/通用的開場白:四塊墊子原理/四步驟動力法/如何向內在型推銷/男子氣概檢測/壞消息公式/針對高度遠離型的人所設計的3-2-1遠離型-朝向型夾心法 第24章 利用語言行為量表化解衝突 第25章 利用語言行為量表進行
對話輔導 NLP成果策略/「卡住」的狀態/更多的選擇是好事嗎?對誰來說是好事?/「大功告成」的架構 第26章 職涯諮詢和個人檔案分析 語言行為量表報告:比爾X 背景:工作/動力特質/作業特質/理想的工作環境/建議/語言行為量表報告:克勞蒂亞Y 背景:現在與未來的工作/動力特質/作業特質/理想的工作環境/克勞蒂亞決定創業時,必須考慮到的事/獨立工作/有考慮要冒險一試,靠自己的力量走出去嗎? 第27章 企業文化診斷和變革評量 概覽文化診斷的流程/概覽組織變革的流程 第28章 招聘適任的員工 用語言行為量表找出特質/工作檔案分析/生產經理——職務說明/生產經理──職務分析/只吸引對的人才:
徵人廣告 第29章 建立高績效團隊 第30章 協商和談判 關鍵在於充分準備 第31章 了解你的市場,與它對話 市場調查/找到你的「理想顧客」/網路線上 第32章 教育與學習 成年學習者/解決注意力不集中的問題 第33章 預設性檔案分析 第34章 語言行為量表®裡的各種發明和工具 第五部分 附錄 第35章 摘要和一些實用資料 第36章 語言行為量表的型態摘要 動力特質/作業特質/型態的比例分布 第37章 影響性語言摘要 動力特質/生產力型態 第38章 語言行為量表工作單 語言行為量表:動力特質/語言行為量表:作業特質 第39章 研究與研究摘要 語言行為量表評分間信度/語
言行為量表和職涯不確定性(Career Indecision) 第40章 資源 第41章 還可以用在別地方嗎? 第42章 語言行為量表專業證書 謝辭 前言 一家共同基金公司正透過他們的投資諮詢電視節目開拓具有高價值的新客源,但是他們不滿意自己的成交率。 他們的高價值潛在客戶(擁有兩百萬美元以上的投資資本)會觀賞這個由執行長親自接聽觀眾來電、解答觀眾投資疑惑的直播節目。而潛在客戶看了這個節目好幾個月後,就會打電話進來詢問要怎麼投資這家公司。但因為公司裡頭沒有正式的銷售流程,所以客戶可能會因為過程中找不到方法就放棄了,白白錯失了銷售的機會。 因此他們聘用我,希望我能助
上一臂之力。於是,我展開語言行為量表市場調查,訪談潛在客戶,其中包括曾致電公司、最後「同意」投資的潛在客戶,以及最後「沒有同意」的潛在客戶。從這些訪談中,我幫每組受訪者找到了關鍵的語言行為量表動力型態(Motivation Pattern)和作業型態(Working Pattern),再利用這些資訊設計出一套銷售流程,並提供一系列的關鍵字,供他們在網站和電視節目裡使用。於是他們沿用至今,時間長達十五年。 至於成效如何?他們的成交率提升百分之五十。也因為這樣,執行長決定親自過來找我上課,因為他想了解到底哪裡不同……造成了改變。 他登記了為期十天的語言行為量表顧問/專業講師證照課程,但
是他不保證自己一定能上完所有課程(即便已經付清學費)。每天結束時,我們都很好奇他明天會不會回來。沒想到他最後上滿十天的課,因為他真的很想學會它。 令人興奮但又可怕的時代 自從這本書出了第一版和第二版之後,就對人們的思考方式、動力所在,以及做出決定的方法,有了更多的發現。眾多針對人類各種行為切面所做的研究調查,證明了語言行為量表型態的存在。神經科學方面的調查發現(包括追蹤大腦當下的各種變化),也證實了人們的動力型態和作業型態是如何根據一個人的思考內容在進行轉換。而我和我的學生在三十幾個國家解決各種疑難雜症的諮詢成果,也證明了將人們的動力所在,解碼成語言行為量表裡的組合序列,是非常管用
的。 但是,這些型態會在不同背景下如何顯現,仍有許多有待學習和研究的空間,這也是為什麼我會寫出第二本書《改變顧客的語言力量》(Words That Change Customers' Minds),並創辦了專為女性領導人和經理人提供在線訓練的影響力學院(Institute for Influence),以及專為銷售訓練設計的數位版語言行為量表銷售講師平臺(SalesTrainerPlatform)。 幾乎任何人的態度、特質或行為,都可以被拿來進行元件的拆解和釐清,再找出影響的方法。沒錯,這很可怕。自從這本書再版上市之後,就有了許多新發現告訴我們可以從人們的網路行為和現實世界裡的作為
來透析他們。但這些資訊很不幸地被拿去人為操作,製造更多的衝突。誠如我們所見,常有組織利用選民的信仰系統和他們最深沉的恐懼來加以要脅,影響選舉。而最終結果,就是人們變得對機構、媒體、國家領導人和他人更不信任,這其實是其來有自。 不過,這絕不是拿這個工具來發揮影響力的唯一用途。如果你真的能了解別人,來到他們的停靠站—他們在心理上、動力上的停靠站—邀請他們登上那班公車,是非常有可能帶來積極的影響,包括對他們的影響和對你的影響。 我寫本書最新增修版第三版的目的,就是要告訴你如何在你的世界裡,透過了解他人的動力所在、思考方式,以及做決定的方法來發揮正面的影響。我衷心希望你能利用這個工具創造出
更有成效、更符合道德的溝通結果。 第一章 引言(摘錄) 一臉憤怒沮喪的雪莉爾依約走進我的辦公室。穿著優雅考究、舉止幹練的她,首度碰面便完全不浪費時間在繁文褥節上。 「我需要立刻換工作,」她說道,「我受不了我的老闆。我聽說你會幫人做職涯分析。」和她討論過她想要什麼和重視什麼之後,我同意幫她做職涯分析。但才進行到一半,她便喊卡。「我的天啊!」她說道,「我老闆跟我同樣固執,我們總是爭執不休,互不讓步。難怪我們處得不好。你能教我如何和他溝通嗎?」我花了幾分鐘的時間教她有哪些措詞可用,哪些應該避免。不到兩個月,她打電話告訴我她高升了。今天的她在國內已經是她那個領域裡位階最高的女性主管之一。 不良的
溝通是今日職場、家庭和這個世界,普遍遇到的頭號問題。人與人之間的紛爭屢見不鮮,小至二十分鐘電話語音訊息所製造的困擾,大至親子間長年的不滿與怨恨,甚至國與國之間的棘手衝突都包含在內。找到方法解決溝通問題,一直是許多研究的重點和眾多模式的發展方向。 為了說明是什麼差異造成人與人之間的溝通不良,許多心理測量方法被發明出來,而這些方法往往需要靠精細的電腦化工具落實。即便如此,其中許多方法卻只能運用在少數的專業領域裡,或者更糟的是,將人貼上標籤,就像把圓的釘子敲進方正的洞裡。通常它們不認為人天生具有彈性,可以視情況異動改變自己的想法和行為。這也難怪雖然很多人覺得這些問卷很有趣,卻不太相信它們的籠統結論。
一般人在做重要決定時,譬如招聘人才或選擇配偶,往往喜歡靠直覺和第六感。我曾經告訴一名執行長,如果他聘用執行副總的理由,純粹是因為他喜歡對方,他的麻煩就大了。聘用一個想法跟自己一樣的人,是最下下策。 大家都知道,一般人是透過一套過濾系統在溝通,這套過濾系統是由歷史背景、認同感、對真理的看法、價值觀,以及對眼前事物的認知與詮釋所構成。當別人跟我們溝通時,我們會為了理解對方的訊息而先將它們塞進自己的過濾系統裡。想當然耳,同文同種、同性別、同一個國家,或同一個地理環境裡的人,通常都有相同的歷史背景和信念,所以溝通時會比跟來自不同背景的人溝通更容易一點。
輔導技巧進入發燒排行的影片
反修例運動已踏入半年,這半年發生的風波,撕裂了不少人與人之間的關係,特別在家庭當中,不同政見的父母和子女,關係跌至冰點,究竟可以如何和好如初?我們聽聽香港紅十字會臨床心理學家Eliza的建議。 (#港故小記)
重溫▶http://bit.ly/KongGu_ShallWeTalk
第165集《Shall We Talk》
#港故 #oncckonggu #in妹 #香港紅十字會 #心理支援 #ShallWeTalk #抑鬱症 #聆聽 #樹窿 #不同立場 #互相支持 #互相尊重
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《港。故》:東網每周專題習作,講故事、講香港人的故事。
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國民小學融合教育班級導師的日常
為了解決輔導技巧 的問題,作者廖凰吟 這樣論述:
本研究採建制民族誌,旨在瞭解帶領融合教育班級導師的日常,尋找融合教育班級導師在建制中的社會關係,並找出文本建構中介的支配關係,藉此了解融合教育班級導師他們因特殊生入班所需的協調與看不見的工作、導師對特殊生入班因應之道。除此之外,導師應對特殊生是否符合《身心障礙者權利公約》所提及的「可接受性」以及「可調適性」這兩個重點。 透過半結構式訪談,錄音以及筆記,將這8位國小教師的日常紀錄下來,再經過與文本對話,建構出以下發現:1. 融合教育班級導師經由「課表」這個文本進行每日的教學操演,例如批閱聯絡簿、批改作業、照表操課等。然而融合教育班級導師帶班背後還有四項看不見的工作:「清潔」、「輔導學生
」、「學校交付工作」以及「與他人的協調」。2. 融合教育班級導師能帶好融合班級所需的三個協調關鍵對象: 家長、一般生以及特殊生。後兩者是最重要的,尤其是特殊生,「特殊生類型」成了融合班裡的文本,支配著特殊生與導師的互動關係。特殊生不再是不被注意的影子,而是擁有鮮明個性的主體。3. 帶好融合教育班級的知識技巧有以下幾點:(1)多汲取特殊教育的知識以及多看書 (2)增加溝通技巧與輔導技巧(3)調整心態、帶人要帶心4. 融合教育班級導師在《身心障礙者權利公約》中所提及的「可接受性」以及「可調適性」這兩項重點皆有做到尊重差異、合理調整,這也相當符合多元文化教育的精神。關鍵字: 融合教育、多元文化
教育、特殊教育、建制民族誌
成長型領導:希望有人早點告訴我的,第一本管理輔導指南
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為了解決輔導技巧 的問題,作者汪士瑋 這樣論述:
***主管最需要的一本員工溝通、領導指南! ***學會解決人的問題,才能解決績效的問題。 ***從台灣在地案例出發,完整分析管理方法、心理學技巧,並建構一套可循序漸進的領導系統。 4大成長型領導階段,20+演練圖表與個案分析 超過3500位主管諮商、員工管理驗證,100%可在職場實作方法 林明樟(MJ) 連續創業家暨頂尖財報職業講師:「 真希望第一次當主管就有這樣一本主管操作手冊,陪伴著我成長,讓我少走彎路,留下更多能力好的團隊夥伴。」 許皓宜 暢銷心理學作家、大學副教授:「本書的概念恰好攻破了職場中就事論事的盲點,以「心」為基礎,從態度至作法,協助職場工
作者如何透過「懂得(覺察)」的技巧,來建立具備信任基礎的團隊關係。」 謝文憲 企業講師,作家,主持人:「西方的領導書籍我看過許多,它們不是不好,而是不見得適用在台灣。本書透過建立關係、澄清問題、展開行動、正向回饋四大階段,搭配台灣在地的案例,用心理學分析,加上顧問與輔導模式,輔以可操作的管理竅門,搭配各種成長型溝通圖表,可以有效避免溝通誤區,達到積極帶領與正向領導的組織目標。」 吳宗祐 國立台灣大學心理系教授:「本書將『管理』與『輔導』的兩難議題,做了溫柔的結合,創造員工與組織雙贏的局面。且並非泛泛之談,而是會清楚地指出成長型領導的每一個步驟、背後的學理依據、及具體的觀察與輔導
技巧,讓讀者在實際運用上,有所依循。」 王永福 頂尖企業講師、教學教練:「如果你想知道,如何聽出工作夥伴或屬下的弦外之音?如果你想知道,在許多的表面理由下,員工心裡真正在乎的事?如果你想知道,除了表面的加油及激勵外,如何真正有效的驅動員工前進?那麼,這是一本你該閱讀、該學習、該實作應用的好書。」 林娟 兩岸人資專家:「這是每位主管都需要的一本陪伴操作手冊,我相信這本書的出版,相信一定能夠造福更多主管。」 誰需要這本書: 想要學會帶人技巧、學會帶心科學方法的企業、團隊主管。 想要輔導新晉主管如何跟員工對話、如何解決員工問題的企業HR。 本書要教你:
建立關係的具體技巧:透過了解員工,引導員工去解決問題。 澄清問題的對話技巧:當用盡各種方法都推不動團隊,可能你已經漏接員工的心。 展開行動的引導技巧:你不是要去解決員工問題,而是放大他們的優點,讓他們自己採取行動。 正向回饋的系統技巧:把愛計畫、愛管理的管理者,變成成長型領導者。 本書的特色: 每種方法除了有「真實案例切入」,「心理學分析」,也會總結在「主管實際可操作的管理竅門,一定要避免的溝通雷區」。 透過「建立關係、澄清問題、展開行動、正向回饋」四個階段,帶領主管兼顧專業領導與軟性溝通,以系統性方法幫助你的員工成長。 真實案例下的員工、主管對話衝突,以及主管的溝通技巧,完
全揭露! 作者曾任企業高階主管,以及企業心理師,從雙重背景中拆解自己多年來協助過超過三千五百位主管、員工的有效方法。 把方法步驟轉化成圖表操作,讓主管隨時記住面對不同員工問題的「成長型領導」技巧,幫助你在日常工作中更容易練習。 企業管理、心理諮商、顧問輔導各界專家、老師聯名推薦: - 田克杰 宏利投信副總 - 朱建平 前雲朗集團人資總監 - 林首愈 財團法人醫藥品查驗中心副執行長 - 吳淑貞 國際扶輪3482地區 2021-22年度第一分區VAG - 吳緁苓 美真集整形外科診所執行長 - 邱韻綾 三商美邦人壽業務經理 - 皇甫培倫 華碩電腦產品營運六處電子商務服務規劃總經理 - 彭建
文 品碩創新執行長 - 楊錦聰 風潮音樂創辦人 - 姚詩豪 大人學共同創辦人 - 凱莉哥 小小PETIT主理人 - 吳宗祐 國立台灣大學心理系教授 - 許皓宜 暢銷心理學作家、大學副教授 - 徐聖惠 臺北市私立靜心高中附設國小校務教務主任 - 張怡婷 女人進階版主 - 蔡湘鈴 凱博企管執行長 - 林明樟(MJ) 連續創業家、指名度最高財報講師 - 王永福 企業講師、教學及簡報教練 - 謝文憲 知名講師、作家、主持人 - 周碩倫 奇果創新管理顧問公司首席顧問 - 蘇文華 ATD大中華區講師 - 林娟 兩岸人資專家 - 朴世光 暖心全人諮商中心所長 - 李文淑 The Haven加拿大海文學院核心
導師及董事 這本書希望幫助你,在你當主管時,希望有人就能夠告訴你、陪伴你的主管操作手冊。讓當主管壓力可以小一點,知道怎麼引導員工、怎麼好好說話,怎麼跟員工在過程中可以有效的聚焦我們努力的方向,彼此鼓勵、彼此進步。 這本書希望在你當主管時,在心中對專案管理、對員工領導有疑問的時候,可以安心看到自己還不足的地方,也知道自己能夠聚焦方向、不消耗自己的,有目標的向前進步。 這本書希望幫助你在輔導員工的時候,透過第一線的視角,理解員工面對的工作的態度與擔當,發現原來主管與員工的目標是一致的,大家普遍都希望能力能夠被發揮、被肯定,能夠被自己、他人看到進步。 這本書希望用有效的方法、步驟,讓大家可以
不用在工作上因為溝通而耗心耗力,把自己消耗的那麼累。而是可以用成長型的方式,看待自己與他人的成長。我們都不完美,我們都一樣,即使有角色上的不同,都是在為這個世界,貢獻自己的一份心力。把事做好、把人帶好、把心照顧好。
高雄市國中輔導教師情緒智能、正向心理與工作效能關係之研究
為了解決輔導技巧 的問題,作者莊瓊雯 這樣論述:
摘 要本研究旨在探討高雄市國中輔導教師情緒智能、正向心理與工作效能之關係。本研究採用問卷調查法,以109 學年度之高雄市公立國民中學輔導教師為研究對象,正式問卷共發出348 份,有效問卷289 份。調查所得資料以描述統計、t 考驗、單因子變異數分析、Pearson 積差相關與逐步多元迴歸分析等統計方法進行分析。本研究之結論如下:一、 高雄市國中輔導教師情緒智能屬於中上程度,以「情緒的覺察」最高。二、 高雄市國中輔導教師正向心理屬於中上程度,以「正向情緒」最高。三、 高雄市國中輔導教師工作效能屬於中上程度,以「人際關係經營」最高。四、 男性、41 歲以上、具輔導專業背景、學校規模49 班以上的
高雄市國中輔導教師有較高的情緒智能。五、 41 歲以上的高雄市國中輔導教師有較高的正向心理。六、 男性、具輔導專業背景、擔任專任輔導教師、輔導工作年資7~10 年與11年以上的高雄市國中輔導教師有較高的工作效能。七、 高雄市國中輔導教師情緒智能與正向心理有顯著正相關。八、 高雄市國中輔導教師情緒智能與工作效能有顯著正相關。九、 高雄市國中輔導教師正向心理與工作效能有顯著正相關。十、 高雄市國中輔導教師情緒智能與正向心理對工作效能有具有預測能力,以「情緒的表達」最具預測力。本研究根據研究結果提出相關建議,以供教育行政主管機關、學校、國中輔導教師及後續研究者之參考。
輔導技巧的網路口碑排行榜
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#1.【A+主管系列】績效面談與輔導技巧-企業內訓 - 亞太教育訓練網
在日常工作中運用面談輔導手法來增進員工績效,發展員工才能. • 培養能夠有效與部屬溝通及協助未來發展提升的輔導技巧. • 學習如何帶領團隊成員作出改善行為,有效提升 ... 於 www.asia-learning.com -
#2.如何運用輔導技巧與學生建立關係
「沒事、不知道、還好、都可以」掛嘴邊. 3C世代(電腦、手機、耳機、平板不離身). 不太會跟人溝通互動,獨來獨往. 情緒化(情緒調節能力不好). 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#3.諮商輔導知能活動 - 高雄醫學大學學生事務處
主題:包含自殺防治、危機個案輔導、多元性別議題、輔導技巧與知能提升及導師自我照顧與關懷等等。 陳俊任諮商心理師(TEL:07-3121101#2121-12) ... 於 osa.kmu.edu.tw -
#4.輔導原理與實務 - 課程大綱查詢
科目名稱, Course Title. 輔導原理與實務, Counseling Theories and Techniques. 教學目標, Course Objective. 1.認識幼兒輔導的基本理念、輔導理論與輔導技巧。 於 sss.must.edu.tw -
#5.團體輔導技巧 - 阿摩線上測驗
搜尋:團體輔導技巧 · 請報考台南市101年國小教甄專任輔導教師之考生注意報考資格100 by Peng-Yu Chen · 臺北市101學年度市立國民中學專任輔導教師聯合甄選90 by Sophie Jin. 於 yamol.tw -
#6.有几点关于基本心理辅导技巧的建议,你可以在帮助朋友或亲戚 ...
以下技巧在任何心理辅导中都很重要:. 1.做一个积极的听众。成为一个好的听众是一门艺术。尽管很多 ... 於 xsc.seu.edu.cn -
#7.亞洲生產力組織(APO)舉辦「工業4.0輔導技巧與策略研習會」
亞洲生產力組織(APO)舉辦「工業4.0輔導技巧與策略研習會」(Workshop on Consultancy Skills and Strategies for Industry 4.0),敬邀本校教師踴躍參加。 於 flaps.ord.nycu.edu.tw -
#8.香港中文大學那打素護理學院非正規及家庭照顧者培訓工作坊 ...
工作坊(一). 長者輔導概要及基本. 輔導技巧 ... 輔導是個過程,一位受過專業訓練的輔導員,致力 ... 即使在衰退期,老人的潛力仍有待開發,輔導者應提. 於 www.cadenza.hk -
#9.銷售輔導技巧 - 中文百科知識
《銷售輔導技巧》,是由杜繼南主講針對銷售部門的高層管理人員的光碟,由廣州出版社出版,光碟介紹了教練技術的原理和本質,公司文化和制度對下屬的培訓作用和輔導、 ... 於 www.easyatm.com.tw -
#10.輔導篇
教育人員必須具備充足的相關輔導知能,以協助藥物濫用學生成. 功戒除藥癮。進行藥物濫用學生輔導過程,最重要的是營造良好諮商. 的關係、與善用基本的諮商技巧等。 於 www.sshps.cyc.edu.tw -
#11.漂流少年的援手22則輔導技巧| 誠品線上
漂流少年的援手22則輔導技巧:拉孩子一把吧.在你伸手可及的地方.透過有技巧的方式.年輕的生命將因你而重新綻放教你我如何成為青少年身旁最棒的救援手:誠品以「人文、 ... 於 www.eslite.com -
#12.輔導技巧手冊 - Simonar
作者序歡迎使用《基本諮商技巧:助人者的實用手冊》第三版。使用諮商技巧的人可分為兩大類:專業認證的諮商師/心理治療師,以及助人者。助人者是指,輔助性專業輔導員或類 ... 於 www.simonarcher.me -
#13.東海大學110-1校園心理健康促進計畫-導師知能研習課程
本場講座邀請武自珍老師分享導師及第一線輔導人員,如何因應學生情感議題及輔導技巧,誠摯邀請各位導師及學輔人員參與~ 講師介紹: 於 tevent.thu.edu.tw -
#14.立即性技巧(immediacy) - 教育百科| 教育雲線上字典
諮商輔導學辭典。台北:五南。p.97. 2. Clara E. Hill (2006). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美珠、田秀蘭合譯)。台北市:學富文化。p. 272. 3. 陳恆霖. 於 pedia.cloud.edu.tw -
#15.聆聽青少年的故事、探索生涯規劃主題: 事業輔導面談技巧
青少年工作者要掌握輔導的能力,以適切的態. 度和技巧與青少年建立良好的輔導關係(或作輔導同盟),才能有效的發揮生涯規. 劃工作的效能。 II. 目標. 在完成研習這一課後 ... 於 webcontent.hkcss.org.hk -
#16.【進修部】認輔志工培訓~4/16青少年常見問題與輔導技巧
本學期的認輔志工培訓已經來到第6堂課了!今日由朱貞惠諮商心理師為夥伴們分享「青少年常見問題與輔導技巧」,講師在最開始就自我揭露了小時候曾經衝動做過的事, ... 於 www.ksvs.khc.edu.tw -
#17.諮商技術—助人策略與技術(重點整理1) - 近水樓台先得月
(4)學校心理學家,建立校園輔導網絡與轉介機制。 (5)危機處理人員。 ※羅吉斯認為諮 ... 於 blog.udn.com -
#18.《即時通》Not Just Care 義工訓練計劃第9期基本輔導技巧
聆聽技巧. 1. 反映感受(empathic reflection). 2. 發問(questioning). 3. 澄清(clarifying). 4. 語意簡述(paraphrasing). 5. 鼓勵(encouragement). 於 justone.richmond.org.hk -
#19.媒體近用計畫專題輔導技巧系列工作坊:網路社群中的小白行為 ...
隨著傳播科技日新月異蓬勃發展,傳播媒體提供快速且豐富的資訊,不僅引導民眾的生活方式及價值觀,並具備教育與文化傳承的功能,其影響力不言而喻。 於 moltke.nccu.edu.tw -
#20.輔導篇
「輔導」是一種愛心事業,也可以說是一種服務精神或態度,更可以說是一種教育的方法或方式。 ... 因此,本篇提供一些輔導策略及技巧,提供老師做為教學之參考。 於 www.tfps.chc.edu.tw -
#21.淺談諮商輔導技巧的總結
諮商輔導是協助個人瞭解自己及周遭環境的一種歷程,諮商輔導包含生活輔導、心理輔導及心理諮商 ... 諮商輔導技巧: 專心投入、傾聽、同理心、情緒反映、簡述語意、回饋. 於 lms.tzuchi.com.tw -
#22.單元五:員工輔導(2) 常用技巧 - SlideShare
輔導 問題員工的常用技巧4. 輔導問題員工的基本理念3. 問題員工的自我防衛反應2. 是誰造就了「問題」員工1. 4. Spring 2007.4.29 課程大綱課程回顧及Q & A 6. 於 www.slideshare.net -
#23.同儕輔導簡介和說明
由於同儕之間的語言表達能力相近、不具有師長. 的權威性且年齡相近,所以同儕輔導員能夠在專業輔導人員督導下運用本身積極. 傾聽、人際溝通、高關懷辨識等的助人技巧來關懷 ... 於 ncuecounseling.ncue.edu.tw -
#24.人才發展輔導技巧- 企業內訓 - 人資市集
人才發展輔導技巧. 鄭道有Tao Yu Cheng. 104人資學院特約顧問. 0.0課程評價; /; 0.0講師評價. 課程對象. 現職各級主管與專業人員. 訓練形式. 企業包班實體課程. 於 hrmall.104.com.tw -
#25.用來幫助喪親者的技巧
這些過早的改變往往被視為是一種想從哀傷的痛苦中「逃走」的企圖。 但是身為他們知心朋友的您,可以仰賴幾項針對喪慟的問題及技巧,協助他們處理自己的感覺及哀傷 ... 於 zh.vitas.com -
#26.導師輔導知能專區 - 前程規劃處
輔導知能研習影片路徑如下: ... 左側欄位「網路服務」-->「銘傳大學其他MCU Moodle Other」--> 「我的課程」-->「輔導知能研習影片」 ... Z世代的職涯輔導技巧. 於 cpc.mcu.edu.tw -
#27.【線上online】員工心理輔導技巧及常見11項心理危機與急救對策
【線上online】員工心理輔導技巧及常見11項心理危機與急救對策面對情緒起伏大,或有憂鬱傾向的員工,該如何輔導才能讓員工全力達成工作目標?怎麼樣才能紓解、化解員工 ... 於 www.hr.org.tw -
#28.第二章輔導的技巧
輔導 工作的目的在於協助個案自我成長;積極方面,協助學生開發潛在能力;消極. 方面,在於避免心理疾病的產生。所謂自我成長包括協助學生自我認識、自我了解. 與接納而臻於 ... 於 eservices.twu.edu.tw -
#29.E世代學生人際關係輔導技巧 - 嘉義大學
E世代學生人際關係輔導技巧. 張玉鈴. 台灣師範大學教育心理與諮商所博士研究. 中正大學學生輔導中心諮商心理師、督導. 嘉義市學生輔導諮商中心諮商心理師、督導. 於 www.ncyu.edu.tw -
#30.員工關懷與輔導技巧 - 三上企管諮詢
員工關懷與輔導技巧. 授課日期:2021年05月. 課程效益. 協助參訓主管學習發現員工問題,重視與部屬的溝通諮詢,正確面對員工問題的態度,建立融洽和諧的主部關係,降低 ... 於 www.san-shang.com -
#31.教育家心輔所凡容輔導原理諮商理論與實務夏安輔導技巧與實務 ...
可面交自取:台北捷運行天宮站/北投站/復興崗站購買教育家心輔所凡容輔導原理諮商理論與實務夏安輔導技巧與實務補充參考資料講義. 於 shopee.tw -
#32.輔導技巧
當案主在陳述自身的問題時,輔導者需專心的聆聽,盡量不要打斷案主的談話,這樣才能讓案主把想要說的話毫無隱藏地說出來。身為一位聆聽者,不可表現出不 ... 於 cswe.casehsu.org -
#33.悲傷輔導技巧 - emmy
悲傷輔導技巧悲傷輔導技巧一、喪?bereavedment:被剝奪了人、事、物狀態。 二、悲傷grief:個人在經歷了失落與悲傷而產生的生理、情緒以及精神上的 ... 於 amzbbrgy.pixnet.net -
#34.輔導技巧面質 - 工商筆記本
輔導技巧 –傾聽孩子的聲音. 輔導歷程. (一)關係建立. (二)自我探索. (三)自我了解. (四)問題解決(行動... 高層次同理心; 面質; 自我表露與自我分享. 問題解決技術; 角色 ... 於 notebz.com -
#35.【線上online】員工心理輔導技巧及常見11項心理 ... - 1111進修網
本課程由專業諮商心理師林萃芬傾力擘畫,將超過20年、歷經百家企業輔導的諮商經驗,精煉出最具實務性的心理輔導技巧,有效評估及掌握全方位員工心理狀況,提高主管與HR對 ... 於 www.1111edu.com.tw -
#36.基本諮商技巧:助人者的實用手冊 - 博客來
使用諮商技巧的人可分為兩大類:專業認證的諮商師/心理治療師,以及助人者。助人者是指,輔助性專業輔導員或類諮商員、在非諮商的主要工作角色中使用諮商技巧者 ... 於 www.books.com.tw -
#37.CES201進深輔導技巧的概要 - 中國神學研究院
CES201進深輔導技巧. 教师: 萬楊婉貞. 聯絡教務處電話:(852) 2794-6768 電郵:[email protected]. 政策及指引. © 2019 中國神學研究院 China Graduate School of Theology. 於 w3app.cgst.edu -
#38.校園自我傷害個案輔導技巧與案例分享 - 活動行事曆
研習名稱:校園自我傷害個案輔導技巧與案例分享. 研習時間:102年5月9日(四)中午12時30分至15時. 講師簡介:林盈慧諮商心理師. 現職:國立中正大學學生輔導中心諮商 ... 於 signup.wfu.edu.tw -
#39.輔導技巧
輔導技巧 · 如何提升覺察? · 什麼是覺察? (AWARENESS) · 如何與小朋友設立界線 · 什麼是CBT中的laddering technique? · 愛之語FIVE LOVE LANGUAGES · 什麼是空椅子(Empty Chair) ... 於 counpsycare.com -
#40.【線上online】員工心理輔導技巧及常見11項心理危機 ... - 活動通
身為HR或主管的您,更是需要具備各種應對心理危機的技巧,才能即時有效進行狀況處理,避免演變成危機事件或是悲劇發生,能夠具備心理輔導實務技巧,將是企業與員工間 ... 於 www.accupass.com -
#41.【線上online】員工心理輔導技巧及常見11項心理危機與急救對策
本課程由專業諮商心理師林萃芬傾力擘畫,將超過20年、歷經百家企業輔導的諮商經驗,精煉出最具實務性的心理輔導技巧,有效評估及掌握全方位員工心理狀況,提高主管與HR對 ... 於 www.tcoc.org.tw -
#42.輔導技巧與個案評估
輔導老師的思考---輔導老師的策略。 Page 17. 助人歷程與輔導技巧. 一. 基本態度. 二. 於 documen.site -
#43.輔導技巧 - 海词词典
海詞詞典,最權威的學習詞典,專業出版輔導技巧的英文,輔導技巧翻譯,輔導技巧英語怎麼說等詳細講解。海詞詞典:學習變容易,記憶很深刻。 於 dict.cn -
#44.輔導室設立教師專業學習社群「心靈花園」,藉此提升輔導技巧。
輔導室設立教師專業學習社群「心靈花園」,希望透過專業學習社群的組成,提升輔導技巧,並激發教師自我反思,提升教學效能。更藉由透過專業學習社群的運作, ... 於 www.pksh.ylc.edu.tw -
#45.輔導過程中的提問技巧 - Stephen-hk.com
1. 輔導就是「幫助一個人去幫助他自己」; · 2. 輔導不一定成功; · 3. 輔導不一定能解決問題,但至少要處理「現象」; · 4. 輔導是一個輔導員與案主共同探索、釐清,及重整「 ... 於 www.stephen-hk.com -
#46.台灣劉成熙老師-精品課程-基於教練技術的輔導技巧 - 壹讀
本規劃為xxx有限公司,管理幹部的輔導技能提升所製作,主要之目的在於建立一支鋼鐵般的幹部勁旅,對公司的發展帶來一定的幫助。 於 read01.com -
#47.從天梯到彩虹橋--教學輔導技巧工作坊| YunTech 數位演講網
從天梯到彩虹橋--教學輔導技巧工作坊. 長度: 1:28:44, 瀏覽: 590, ... 因此,教學卓越中心特別規劃“教學輔導工作坊” 帶您讀懂學生的需求,體驗如何適切回應,搭起"教" ... 於 speech.yuntech.edu.tw -
#48.兒童行為觀察與輔導技巧工作坊(110秋) - 國立清華大學推廣 ...
兒童行為觀察與輔導技巧工作坊(110秋) · 1.非現職老師 · 2.補教、安親、課後照顧班老師 · 3.一般對兒童輔導及教學有興趣之社會大眾. 於 ndcee.site.nthu.edu.tw -
#49.輔導&技巧 - 張老師文化
DBT®技巧訓練講義及作業單. 定價 NT$550. 加入購物車. 特價. 作者推薦. SAFE班級輔導模式:不再霸凌,也不再受凌. 定價 NT$250 優惠價 NT$165. 於 www.lppc.com.tw -
#50.教練式績效輔導技巧- 太毅國際| 企業培訓的領導品牌
教練式績效輔導技巧, 適用對象:Team Leader, 課程效益: 1. 瞭解員工,掌握績效診斷要點,因材施教、適才領導2. 掌握積極聆聽與同理心回應互動要點,建立信任, ... 於 www.timingasia.com -
#51.從心看離婚-面對離婚議題個案之輔導技巧與實務工作坊 - 建功高中
台師大社區諮商中心辦理「從心看離婚-面對離婚議題個案之輔導技巧與實務工作坊」(詳如附件),請貴校鼓勵相關人員參與,並惠予公(差)假登記,請查照。 於 www.cksh.hc.edu.tw -
#52.林萃芬化解員工衝突的心理輔導技巧 - 傑報人力資源服務集團
林萃芬化解員工衝突的心理輔導技巧. 現代人生活緊張、工作壓力大,情緒有時難免脫鉤,在溝通應對上容易因誤解產生不必要的 ... 於 www.jbjob.com.tw -
#53.元培教師輔導知能研習提升師生互動溝通技巧
元培醫事科技大學31日舉辦教師輔導知能研習會,除表揚108學年績優導師及校外賃居訪視績優導師,也邀請專家演講「服務心與溝通技巧」,以增進教師與學生雙向互動, ... 於 www.ypu.edu.tw -
#54.輔導技巧- 客服中心委外&服務外包 - 程曦資訊
運用輔導諮商技巧協助部屬突破困境. 客服人員做為企業第一線的服務窗口,工作內容攸關企業的服務水準與形象,不僅得解決五花八門的客戶要求,同時還須 ... 於 www.chainsea.com.tw -
#55.優質在職教育-心智障礙者生育輔導技巧及青少年懷孕經驗分享!
【優質在職教育-心智障礙者生育輔導技巧及青少年懷孕經驗分享!】 發布日期:110-04-16. 為讓衛生所護理人員面對心智障礙者時更能有效增進溝通並提升其健康知能;以及面 ... 於 www.chshb.gov.tw -
#56.2020 網上教師培訓課程:壓力處理策略及心理輔導技巧
2020 網上教師培訓課程:壓力處理策略及心理輔導技巧. 學童心理健康問題一直備受關注,疫情之下,協助學生處理壓力及情緒問題,尤為重要。有鑑於此,本中心特別舉辦 ... 於 www.ln.edu.hk -
#57.學習輔導篇
輔導轉介篇 ; 溝通技巧篇. ☆親師溝通的輔導技巧 ; 青少年用語(一). 於 www.takming.edu.tw -
#58.輔導概論 - 人事室
伍、輔導基本態度與技巧. (一)態度篇. 1.專注行為的五大基礎(Egan,1986). (1) Squarely-45 度的面向對方. (2) Open-姿勢開放不防衛. 於 hro.sinica.edu.tw -
#59.輔導與諮商實務
二、輔導的意義與目的. 三、員工心理健康的特徵. 四、教育、輔導與諮商的異同. 五、輔導成功的因素. 六、輔導員良好的態度. 七、輔導關係. 八、輔導方式. 九、諮商技巧. 於 ws.csptc.gov.tw -
#60.談身心障礙的心理關卡與輔導技巧 - 高雄市立獅甲國民中學
談身心障礙的心理關卡與輔導技巧 · 一、依據105.01.08高市教特字第10530161700號函辦理本校普通班教師特教專業知能研習。 · 二、本學期特教知能研習邀請朱芯儀視障心理師擔任 ... 於 www.scjh.kh.edu.tw -
#61.朋輩輔導技巧訓練
Wellness and Counselling Centre · Office of Student Affairs,The Chinese University of Hong Kong 香港中文大學 學生事務處 心理健康及輔導中心. 於 www2.osa.cuhk.edu.hk -
#62.第一部份- 基本的輔導信念
近年學習輔導的人越來越多,除了社工,也有人事部經理、護. 士、警察。他們不一定打算投身輔導工作,而是想學一點輔導. 技巧傍身。我認為任何人也可以嘗試把輔導技巧( ... 於 www.cityu.edu.hk -
#63.輔導基本原則 - 新北市政府教育局
以下舉出四種諮商輔導流程圖,供您參. 考(賴保禎,民84)。 諮商流程簡略模式. 諮商階段目標與協助目標. 階段名稱階段目標. 助人的技巧. 於 class.jcps.ntpc.edu.tw -
#64.員工心理諮商與輔導技巧-青創課綱-詹翔霖副教授
員工心理諮商與輔導技巧-青創課綱-詹翔霖副教授每個人的專長是有限的,需要瞭解並接受員工的極限,才不會經常帶給團隊莫名的壓力。 於 chanrs.pixnet.net -
#65.期刊篇目查詢-詳情
題名, 學校生活與心理衛生--輔導技巧: 作者, 徐澄清; 徐梅屏;. 期刊, 健康世界. 出版日期, 19800900. 卷期, 57 1980.09[民69.09]. 頁次, 頁55-59. 於 tpl.ncl.edu.tw -
#66.4 個關鍵技巧,助你聊到心坎裡! - 國立臺南大學
○4 個關鍵技巧,助你聊到心坎裡! 張君瑋實習心理師. 聊天在生活上隨時發生,開啟聊天有各種不同的契機和意圖,於. 校園中,聊天則是老師們輔導學生、促進關係與溝通 ... 於 www2.nutn.edu.tw -
#67.諮商技巧實務演練@ 一所讓孩子找到好老師的學校 - 隨意窩
摘要技術的原則: 1.澄清當事人的觀點、感受與行為。 2.檢核輔導員了解的正確性。 3.排列出敘述 ... 於 blog.xuite.net -
#68.【心理輔導】關於輔導,這是6 個你需要知的事情
樹洞香港推出心理輔導,運用心理學方法,透過積極聆聽(Active ... 普通的同理心技巧確實可以在短時間內讓當事人感到輔導員的關懷,但時間久了,缺乏走 ... 於 treehole.hk -
#69.家庭諮詢輔導技巧《解答》 - 永無止盡的學習路
題庫總數:20. 是非題:20 (○:12、╳:8). 選擇題:0. 多選題:0. roddayeye整理. Q, 晤談中助人者應將開放式問句的焦點放在個案身上。 於 roddayeye.pixnet.net -
#70.導師心理輔導筆記 - 國立澎湖科技大學
一、 班級經營及輔導技巧 ... 若您在輔導學生後評估需要轉介身心健康中心,以下是談 ... 導師與學生的第一線接觸難能可貴,是校園心理輔導系統工作中不. 於 www.npu.edu.tw -
#71.教練輔導技巧 - 哈佛企管
教練輔導技巧 ... 在當今的商業環境中,教練輔導的重要性和實踐一直在變化。過去,輔導主要側重於幫助未達標的員工改進績效,或者為高潛力的員工提供機會,而如今, ... 於 www.harment.com -
#72.化解衝突與轉化員工情緒輔導技巧 - 中華人事主管協會
化解衝突與轉化員工情緒輔導技巧面對壓力甚鉅的職場環境,不但員工需要具備良好的應變力與抗壓力,企業界更是積極培訓「員工心理諮商輔導人員」,面對員工心理問題時, ... 於 www.cpea.org.tw -
#73.憂鬱個案之辨識與諮商技巧
憂鬱個案輔導策略—初步面談技巧. 一、會談目標. 1. 建立關係:理解個案的處境,以提供支持性. 2. 危機處理:檢核有無立即危險,通報並進行轉. 介. 二、會談技巧. 於 www.ccd.mohw.gov.tw -
#74.導師輔導技巧(附件為「學生個案轉介表」)
導師輔導技巧(附件為「學生個案轉介表」). 導師是學生心理健康防護的重要一環,若導師與學生的關係能夠產生連結,學生願意對導師敞開心胸、說出自己的想法,通常都需要 ... 於 counseling.au.edu.tw -
#75.counseling tips - 用藥輔導技巧 - 國家教育研究院雙語詞彙
用藥輔導技巧. counseling tips. 審譯日期: 104.11.20 來源: Remington. 以counseling tips 進行詞彙精確檢索結果. 出處/學術領域, 英文詞彙, 中文詞彙. 學術名詞 藥學 於 terms.naer.edu.tw -
#76.特教知能研習-過動與情緒學生的輔導技巧 - 內湖國小
請填寫網站簡述. 於 web.nhes.tp.edu.tw -
#77.個別輔導技巧介紹與演練
個別輔導技巧介紹與演練(二)(三). ※影片:我愛小魔頭. 一、本章則主要從統合性的觀點,提出一個諮商模式,就「諮商關係」與「諮商的階段」兩方面,來進一步說明諮 ... 於 scholar.fju.edu.tw -
#78.輔導與諮商理論與實務
學習輔導. 壹、學習輔導的意義. 指教師或輔導人員運用各種策略或技巧,以. 激發學生學習動機,建立正確學習態度,獲. 得有效的學習方法與策略,增進學習效能,. 於 www.ccut.edu.tw -
#79.助人歷程與哀傷輔導技巧 - BeClass線上報名系統
一.活動課程名稱:助人歷程與哀傷輔導技巧二.講師:蔡惠芳社工師 課程內容:課程進行以助人歷程與哀傷輔導技巧-哀傷情緒覺察與辦識、哀傷歷程與適應任務、哀傷社會心理 ... 於 www.beclass.com -
#80.職業重建與輔導技巧 - e等公務園+學習平臺
行政院人事行政總處規劃建置公部門數位學習資源整合平臺「e等公務園+學習平臺」,以「公部門學習資源整合,強化數位培訓新趨勢應用,建構學習資源開放與加值之共享 ... 於 elearn.hrd.gov.tw -
#81.團體諮商技巧
此乃在團體中最基本的技巧,以用在建立團體的和諧氣氛、引導成員表達意見、激勵 ... 參加團體輔導感到支離破碎,避免讓活動主題難以連貫,對提昇參與動機亦有助益。 於 163.28.10.78 -
#82.【教練式輔導技巧】 陳煥庭老師 - Facebook
問對好問題,掌握關鍵對談! 成功的教練不在於〝教導〞而在於〝引導〞, 透過系統的問話, 引領對方思考,激發他的創意,強化他的信心, 使其有追求卓越的動力, ... 於 www.facebook.com -
#83.進階搜尋-士院辦理兒少問題研習增加輔導技巧 - 司法院
【本刊士林訊】士林地院少年法庭鑒於處理少年事件之調查、審理或執行時,遇有罹患精神疾病或情緒、行為障礙之少年,有賴對精神醫學的概念、諮商輔導的技巧有所認知,方 ... 於 www.judicial.gov.tw -
#84.本院辦理「少年性侵犯心理與會談輔導技巧」 衛生教育訓練
本院辦理「少年性侵犯心理與會談輔導技巧」. 衛生教育訓練. 青少年常因對性的好奇及. 生理、心理與同儕間的影響,. 而有意或無意犯下性侵案件,. 衍生許多社會問題。 於 www.chr.moj.gov.tw -
#85.師生近距離 導師生關係建立與輔導技巧 - 元智大學
師生近距離─導師生關係建立與輔導技巧. 元智大學學務處諮商與就業輔導組. 大學校園中,導師對學生生活有著重要影響,從大一新生的環境適應、課業指導與. 於 www.yzu.edu.tw -
#86.心理辅导技巧-新人首单立减十元
去哪儿购买心理辅导技巧?当然来淘宝海外,淘宝当前有290件心理辅导技巧相关的商品在售。 於 www.taobao.com -
#87.輔導技巧 | 蘋果健康咬一口
此計劃由 ... ,基督教巴拿巴愛心服務團舉辦之CHANCE青年創新機支援計劃所製作的短片,節錄了朋輩輔導員培訓中基本輔導技巧的教學片段。此計劃由蘋果 ... ,協助老師了解個人 ... 於 1applehealth.com -
#88.[解答]職業重建與輔導技巧
[解答]職業重建與輔導技巧 ; 配分:[10.00]. 得分:, 2. 為了讓身心障礙就業者能有更好的就業適應表現,我們需要做到下列何事? 避免對他的工作表現加以要求; 減少和他的 ... 於 a540ul4rm6.pixnet.net -
#89.基本輔導技巧 - EDB
基本. 輔導技巧 ... 輔導技巧. (Key counseling skills) ... 有哪些重要的非言語技巧? – 面向對方(Face the other person Squarely). 於 www.edb.gov.hk -
#90.認輔教師角色及技巧
(五)輔導的目的是協助當事人解決問題,並提 ... 輔導歷程. (三)自我瞭解. 1.高層次同理心. 2.自我表露 4.立即性. 3.面質 5.解釋 ... 基本輔導技巧- (ㄧ)建立關係. 於 cgblue.cgsh.tc.edu.tw -
#91.輔心看(輔導技巧分享) (@counpsycarer) • Instagram photos ...
輔導理論實踐輔導員正在自學網頁,希望分享更多實踐經驗 分享有關輔導技巧或會常遇到困難適合社工,輔導員,教師或教牧同工有志做好輔導的同工個人成長經驗分享 於 www.instagram.com -
#92.輔導技巧
Start studying 輔導技巧. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools. 於 quizlet.com -
#93.【線上online】員工心理輔導技巧及常見11項心理危機與急救對策
身為HR或主管的您,更是需要具備各種應對心理危機的技巧,才能即時有效進行狀況處理,避免演變成危機事件或是悲劇發生,能夠具備心理輔導實務技巧,將 ... 於 sme.moeasmea.gov.tw -
#94.教師輔導技巧研習用愛創造雙贏 - 人間福報
彰化福山寺十月二十一日起連續三周周六舉辦的教師輔導技巧研習營,四日圓滿結束... 於 www.merit-times.com -
#95.【會議資訊公告】2021 通用成癮治療系列課程(4)
主題:基本輔導技巧工作坊. 開課資訊 時間:2021年6月18日(星期五)上午9時-下午5時 地點:蓮潭國際文教會館R102會議室(高雄市左營區崇德路801號) 於 np.nhri.org.tw -
#96.面對離婚議題個案之輔導技巧與實務工作坊
二、參加對象:學校導師、專兼任輔導教師和諮商心理師等對此議題有興趣之助人工作者或相關科系學生。 三、研習時間:108 ... 於 friendly.tw -
#97.心理困擾之輔導者--個別輔導技巧 - uSchoolnet
壹、心理困擾之輔導者--個別輔導技巧. 李雪禎老師. 教學工作,除了知識的傳授之外,在教學過程中,當學生帶著心理困惑求助時,教師還需成為學生的「心靈捕手」,扮演 ... 於 tw.classf0001.uschoolnet.com