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另外網站贏羸嬴鸁蠃臝,怎樣區別? | 每日一詞| 文化精華 - 當代中國也說明:贏 – 音Jeng4或營,《說文解字》:「有餘賈利也,從貝,𦟀聲」,中文大學的「漢語多功能字庫」有贏得、贏(音營)利之意。
這兩本書分別來自李茲文化 和崧燁文化所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出贏說文解字關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立高雄科技大學 海洋事務與產業管理研究所 高瑞鍾所指導 陳信宏的 銀髮族旅遊動機對小琉球生態旅遊遊憩體驗關係之研究 (2021),提出因為有 小琉球、服務品質、體驗滿意度的重點而找出了 贏說文解字的解答。
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UP學:所有經理人相見恨晚的一本書(15周年暢銷新裝版)
為了解決贏說文解字 的問題,作者MarshallGoldsmith 這樣論述:
著作狂銷250萬冊CEO教練代表作,15周年暢銷新裝版! 想再往上,先改掉21種致命的領導壞習慣。 只要你需要帶一個人,就需要看這本書! ★亞馬遜網路書店領導力書籍百大、《紐約時報》暢銷冠軍 ★榮登博客來年度百大、金石堂、法雅客、家樂福暢銷榜。 ★獲選《經理人月刊》50大商管暢銷好書、建國百年100大商管好書。 ★亞馬遜書店逾四千名讀者★★★★★五星致敬級好評。 為何柯林頓、歐普拉能夠長期立於不敗的領導地位?被美國管理協會推崇為偉大導師的馬歇爾.葛史密斯 (Marshall Goldsmith) 在《UP學》(What Got You Here Won’t Get
You There) 一書中,將親自輔導世界頂尖企業執行長及其接班人的第一手經驗公諸於世,其中特別歸納出二十一個主管身上常見的習慣,也是讓你與巔峰絕緣的習慣,這對沈浸於過往成功而產生盲點的經理人而言,有如醍醐灌頂。 ■這些惱人的人際行為中的習慣,主要是領導行為。包括了: ■太愛贏:不計一切代價想贏,任何狀況下都想贏,重要的時候、不重要的時候、無關緊要的時候都要贏。 ■加值過度:無法遏止對每一個討論提出自己看法的渴望。 ■打分數:幫別人打分數的衝動,將自己的標準套在別人身上。 ■惡言批評:想要讓別人覺得自己很靈巧慧黠,出言嘲諷或給出尖銳評語。 ■告訴全世界我多聰明:想告
訴別人我比他想像中更聰明。 ■生氣時發言:將情緒作為一種管理工具。 ■否定,或是「讓我告訴你為何這個行不通」:即使別人沒問你,也想要散布負面思考。 ■壟斷訊息:不肯分享訊息,想藉此居於優勢。 ■不聽別人說話:對同事不尊敬的方式中最以退為進的一種。 ■懲罰傳訊息的人:不必要的攻擊,受害的是無辜而且想幫我們的人。 以加值過度來說,這是主管身上很常見的習慣,當下屬來向你報告一個好想法,你對他說:「很棒,但是如果你試試看這樣會更好。」葛史密斯寫道:「你可能把我想法的內容改進了百分之五,但是將我執行的意願砍掉一半,因為你已經把我對這個想法的所有權奪走了。」 管理之父彼得‧
杜拉克說:「我們花了許多時間教領導者做什麼,並沒有花夠多時間教他們不要做什麼。」對所有經理人來說,專業和技術也許可以帶你到達這裡,想要繼續挑戰巔峰,關乎的是更細微的內在修練。在職場上爬得愈高,碰到的愈是行為上的問題。在組織的較高層,所有領導團隊的人都有很好的專業能力,然而人際技巧卻隨著愈高升而愈顯重要。葛史密斯一對一的輔導諮詢收費是美金二十五萬,但其執業菁華在本書中傾囊相授,一手不留與讀者分享。 本書特色 ★ 全美首席執行長教練首度揭露再往上的條件:誰會停留在A,誰可晉級到 A+ ? ★ 為何柯林頓、歐普拉能夠長期立於不敗之地?這一堂高階主管領導課程:25 萬美金。
★ 職場上最常見的21個致命習慣,你有沒有?不管你幾歲,愈早看這本書愈好。 ★ 一本你想送給你老闆及所認識的每一個主管或積極工作人的書。 ★ 一本你會劃線、記筆記、寫心得、重點重讀幾遍的書。 ★ 各界對馬歇爾·葛史密斯的推崇: 美國管理協會:「管理領域偉大的思想家及領袖」 《華爾街日報》:「頂尖的主管教育家」 《歐普拉雜誌》:「偉大的溝通大師」 《富比世雜誌》:「五名最受尊崇的主管教練之一」 《商業周刊》:「領導力發展史上最有影響力的專家」 《經濟學人》:「新商業時代最權威的思想領袖」 《哈佛商業評論》:「世界領導力思想家之冠
」 名人推薦 前旺旺中時媒體集團副董事長、前台中市長 胡志強 前雅虎台灣董事總經理、創業導師 洪小玲 卡內基訓練負責人 黑幼龍 影響力品牌學院創辦人 丁菱娟 前統一星巴克總經理 徐光宇 前《經理人月刊》、《數位時代》總編輯長 林文玲 跨界王 黃子佼 企業講師、作家、主持人 謝文憲 《內在原力》作者、台大TMBA共同創辦人 愛瑞克 理財暢銷作家、富媽媽 十方 (李雅雯) 閱讀人社群主編 鄭俊德 帶領一個都市追求卓越、成長與國際化……我在這本書中獲知許多新觀念,而深受啟發。……希望讀者也能從書中,傳承價值美金二十五萬元的珍貴經驗。
胡志強,前台中市長 人稱偉大導師的高階主管教練葛史密斯,他使用獨到的經驗與方法,可以幫助每一位有影響力的主管,認清自身領導的偏差行為……再次發揮更大的影響力與領導價值。 徐光宇,前統一星巴克總經理 在職場上愈是到組織的高層,最後能脫穎而出的,都是能妥善處理人際互動,帶領團隊的領導人。本書值得每位經理人細讀思考! 洪小玲,前雅虎台灣董事總經理、創業導師、台大EMBA 如果要我推薦一本書給每一位初為主管的朋友,《UP學》一定是我的首選。⋯⋯常有公司內外的年輕主管和我討論管理上的問題,他們的問題,經常就是這本書裡的二十一個習慣。 林文玲,前《經理人月刊》、《數位時
代》總編輯長 作者葛史密斯與卡內基有兩個重要的共識:一、他們都認為人在每一階段都該成長與突破。二、他們都深信影響成功的關鍵因素是與他人共事的能力。當了經理後,常常要做的工作就變成溝通、激勵同事、聆聽他們的意見了。……只顧單打獨鬥,他的職業生涯就會停頓。 黑幼龍,卡內基訓練負責人 《UP學》是經典之作……尤其「21個讓我與巔峰絕緣的習慣」,無非是暮鼓晨鐘、警世提醒。……領導者需服膺的真理,大多都在本書裡。 謝文憲,企業講師、作家、主持人 讀完《UP學》,能讓你反省自己、提升覺察力,成為「更好的自己」。千萬不要錯過,這是你的契機。 十方(李雅雯),富媽媽、理財暢銷作家
《UP學》不只幫助你帶來成功,更重要的是幫助其他人一起成功……熟讀《UP學》,實踐《UP學》,你的機會將不再錯身而過。 鄭俊德,閱讀人社群主編
贏說文解字進入發燒排行的影片
這次的質詢題目較難,所以這裡整理個文字懶人包:
台北市有一筆基金今年就會突破一百億大關。這筆基金很厲害,每年固定會多出二十億的現金,所以明年底預估會有130億那麼多。
但這筆越變越多的現金卻是台北市最大的虧損投資之一,你知道為什麼嗎?
這個故事很長,要從一個叫做公共設施保留地的東西開始說起。
很久很久以前,基於都市計畫的理由,台北市把一些土地劃為公共設施保留地。這些土地的所有者很倒霉。因為公保地的意思就是市政府想要買下來建設成道路或公園,但是現在沒錢。可是因為已經被政府保留了,所以地主也不能拿去做別的用途,因為「有一天」政府會來買。
很多公保地就這樣躺在那裡十幾二十年。
這樣下去也不是辦法,所以2014年市政府想了一個很好的辦法,就是讓建商可以去「幫市政府買」。建商可以買公保地和捐現金給台北市政府,換取建商自己建案的‘容積獎勵,讓建商可以蓋更大的房子。通常轉手之間就可以賺到三倍以上的利益,不過政府也獲得公保地,倒楣地主也順利脫手,三贏啊。
但是這個好辦法卻出現一個bug。
這筆錢每年固定會收到建商給付的現金大約30-40億,但是每年都沒花完。例如今年收到35億,只花了15億,剩下20億。
有剩餘好像也不是壞事?但其實這筆錢有法律規定的用途,不能因為有剩餘就改拿來賑災、紓困、或做社會福利。它只能拿來買地。
當錢沒花完放在銀行時,每年利率大概0.1%,但是土地價值每年固定成長1.5%-4%。也就是你今年沒花完的錢,明年會因為土地價值的成長而損失1%左右,以容積代金總額100億來算,等於每年虧損1億以上。
那為什麼不把錢花完?明明被限定使用的公保地還那麼多。
因為公保地是採取標購制,畢竟我們是民主社會,我們不准地主隨便亂搞這些公保地,但我們也不能強迫他賣,所以地主要自己拿著地給市府標。
但是他們也不想賣。
因為按照規定,政府收購公保地的價格只能是土地公告現值的15%。等於要叫地主打1.5折賣給政府,很多地主並不樂意。而且因為依照現行的容積代金制度,建商也可以買公保地,而且不受15%的限制。最後建商與公保地主的成交價常常是在50%或甚至200%以上。建商很樂意出高價,因為容積獎勵可以讓他賺更多。
所以地主幹嘛把土地賤賣給政府呢?
政府不希望調高公保地收購價格是因為怕某些在最近幾年才持有公保地的建商或掮客牟取暴利,但是容積代金的問題不解決,我們只會看到一筆不能使用的現金變成利息虧損的怪獸。如何在合理範圍內調整土地收購的方法、刺激地主賣出土地的動力,或甚至找到代金的其他使用方法,是台北市政府不可逃避的責任。
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決贏說文解字 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
讓你的腦子動起來!科學思維訓練遊戲:魔術師的精彩魔術×科學大師的經典實驗×不法分子的神祕騙術,透過遊戲訓練你的思考力
為了解決贏說文解字 的問題,作者張祥斌 這樣論述:
「不懂遊戲的人就不懂生活。」 發現科學的祕密,感受科學的魅力 科學可以啟發人的智慧,遊戲會帶來心靈的愉悅, 當科學與遊戲撞出智慧的火花時,科學遊戲就誕生了! 生活科學╳自然科學╳地理科學╳生物科學 偵探科學╳密碼科學╳魔術解密╳騙術揭祕 本書將以問答方式帶你來一趟奇異魔幻的科學之旅── 【生活科學】 把問題當成一種遊戲,把思考當成一種樂趣, 懂得生活科學就能科學生活,你的生活IQ就會越來越高! ▎萬能溶液 一個年輕人想要到大發明家愛迪生的實驗室裡工作。 年輕人說:「我想發明一種萬能溶液,它能溶解一切物品。」 愛迪生聽完以後,笑了笑便提出有關「萬能
溶液」的問題, 年輕人瞬間啞口無言,你知道愛迪生提出問題是什麼嗎? ▎盲人分衣 有兩個盲人一起去買衣服,兩人各自買了一件黑衣服和一件白衣服。 他們回家後發現衣服已混在一起,四件衣服的質地、大小是一樣的。 你能區分黑衣服和白衣服,讓他們每個人都各有一件嗎? 【自然科學】 從原始社會到現代社會,人類都在享用化學成果, 快跟著遊戲,在物理、化學的世界裡盡情遨遊吧! ▎筆直的煙 輪船以每小時10公里左右的速度航行, 輪船煙囪冒出的煙是筆直上升的。 你認為這種情況可能發生嗎? ▎用兩根吸管喝汽水 口含兩根吸管,一根插到一個裝有汽水
的杯子裡, 另一根露在杯子外面,你能從吸管中喝到汽水嗎? 注意:不要用舌頭堵住露在杯子外面的那根吸管, 也不要用手指堵住這根吸管的另一頭,否則算犯規! 【偵探科學】 犯罪行為的實施必然和一定的時間、空間人和事物有關聯, 指紋、鞋印、血跡、毛髮、纖維……在犯罪現場留下痕跡。 懂科學,你也能成為偵探,用雙眼和大腦將罪犯繩之以法! ▎千慮一失 寒冷的冬夜,一名出診的內科醫生被人開車撞死了。 肇事者將屍體和出診的皮包一起裝進車子裡,快速逃離現場。 肇事者在路上轉了很長時間,由於車內太熱,再加上作賊心虛, 他大汗涔涔,嚇得半死,冷靜下來後,他便
把屍體扔在池塘裡。 「這個屍體在被扔入池塘之前,一定是在24℃的環境中待過。」 警官檢查了溼透而冰冷的屍體和皮包後,一眼看出肇事者的破綻。 你能夠解釋這位警官是怎麼知道的嗎? 【密碼科學】 無論是犯罪分子或偵探都將密碼作為達到目的的重要手段, 字謎更是當仁不讓!用字謎破案不是神話,中國自古有之。 ▎無自家書 一個在外謀生的人託同鄉帶給妻子一封信和一包銀子。 同鄉偷看信,看到裡面只有一幅畫── 畫上有一棵樹,樹上有八隻八哥、四隻斑鳩。 他一想,信中並沒寫多少銀子,於是便將銀子偷偷扣了一半。 誰知見到其妻子後,她拿著信說:「為什麼只剩五十兩了
?」 你能猜出她如何知道原來有銀子一百兩嗎? 本書特色 本書精選了實用且有趣的科學思維訓練遊戲,參照通行的科學分類體系,根據訓練遊戲的實際情況,將全書分為八章並詳細的分析、講解及揭祕。本書集科學性、知識性、實用性和趣味性於一體,能使讀者在遊戲中學習科學,在遊戲中收獲樂趣,成為「科學達人」。
銀髮族旅遊動機對小琉球生態旅遊遊憩體驗關係之研究
為了解決贏說文解字 的問題,作者陳信宏 這樣論述:
本研究以問券調查方式調查65歲以上的民眾對於小琉球服務品質的看法以及在小琉球的體驗滿意度。之後檢定服務品質與體驗滿意度兩者間的關係,研究結果發現服務品質與滿意度呈現正向相關。最後對於服務品質方面提出兩點建議:1. 重視服務人員與銀髮族遊客間之互動。2. 加強小琉球醫療資源服務。而在體驗滿意度上提出三點建議:1. 加強服務人員的訓練。2. 加強餐飲品質。3. 提出有吸引力的觀光宣傳
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#1.【赢,贏】的甲骨文金文篆文字形演变含义
汉字的来历和演变(說文解字篆體字)(金文) 甲骨文密码【甲骨密码】【其他解读】赢,金文像多桨龙舟上装着大海贝。造字本义:乘舟拾. 於 www.renlu.net -
#2.漢字「贏」與win 和幾個English words 的轉換密碼 - 方格子
凡= 亡貝月口凡= 贏贏, win, 亡貝月口凡, numberonegettheprizegainbestfirstvictory, won, winner, ... 清代段玉裁《說文解字注》「賈有餘利也。 於 vocus.cc -
#3.贏羸嬴鸁蠃臝,怎樣區別? | 每日一詞| 文化精華 - 當代中國
贏 – 音Jeng4或營,《說文解字》:「有餘賈利也,從貝,𦟀聲」,中文大學的「漢語多功能字庫」有贏得、贏(音營)利之意。 於 www.ourchinastory.com -
#4.何啓聖觀點:朱立倫的精算 - 風傳媒
在侯友宜三個選擇當中,如果侯接受「柯正侯副」,朱立倫在他精心謀劃的政治盤算中,算是「小贏」;但,如果,侯不玩了,讓出副總統參選人的空缺,由 ... 於 www.storm.mg -
#5.《文創股》丁特告贏遊戲橘子嚴正重申絕無廣告不實
部分資深玩家曾受邀參加2019年12月所舉辦的說明會,辦理原因是原廠為了了解台灣玩家需求,而非廣告目的,且在說明會中原廠也清楚說到「可以期待台版 ... 於 www.chinatimes.com -
#6.贏 - 中文百科
贏. 拼音:yínɡ, 部首:貝, 总笔画:20, 部外笔画:13, 结构:上下, 常用字表 · 拼音检字 ... 1 贏yínɡ; 2 《康熙字典》释义; 3 《说文解字》释义; 4 首字为“赢”的词语 ... 於 www.zwbk2009.com -
#7.〈焦點股〉旺季助攻王品站回3字頭漢來美食漲近半根停板 - 鉅亨
值得關注的是,漢來美食暑期旺季期間,即便是平日自助餐也是一位難求,10 月又將推出海港餐廳升級版,是目前唯一擁有大型自助餐品牌的餐飲股。 於 m.cnyes.com -
#8.博客來-圖解《說文解字》‧圖說漢字:1000個漢字故事,一字一 ...
書名:圖解《說文解字》‧圖說漢字:1000個漢字故事,一字一圖解,一本讀懂字源、字音和字義,語言:繁體中文,ISBN:9789869887250,頁數:524,出版社:西北國際, ... 於 www.books.com.tw -
#9.朧的说文解字解释 - 汉语字典在线查字
朧的说文解字大徐本等原文由汉语国学网整理提供,全网最全。 於 www.hanyuguoxue.com -
#10.盈- yíng)是現代漢語常用字 - 百科知識中文網
盈(拼音:yíng)是現代漢語常用字,最早字形見於春秋金文。本意是盛滿、充滿,引申為多出、 ... 《說文解字》認為是會意字:“從皿、夃(gǔ)。”徐鉉註:“夃,古乎切。 於 www.jendow.com.tw -
#11.正義的勝利和平的勝利人民的勝利--新聞報道-中國共產黨新聞網
中國為什麼能贏? “偉大的抗美援朝戰爭,是保衛和平、反抗侵略的正義之戰。”國防大學國家安全學院副教授郭棟說,中國人民志願軍的力量源泉及其獲得 ... 於 cpc.people.com.cn -
#12.說文解字第五篇上
說文解字 第五篇上. 金壇段玉裁注 ... 笭字下曰。一曰籯也。漢書。遺子黃金滿籯。不如敎子一經。竹籠也。廣雅曰。籯、箸筩也。从竹。贏聲。以成切。 於 kanji-database.sourceforge.net -
#13.【文思不藏私】我想贏 - Medium
看這個『贏』的說文解字,心中很有感觸。『贏』這個字很簡單,由『亡』『口』、『月』、『貝』、『凡』五個字根所組成。有人把這幾個字根『望文生義』出含義, ... 於 medium.com -
#14.赖字书法其他说文解字
hao86书法字典频道为您提供说文解字书法家的其他赖字书法作品集欣赏,2022年最新说文解字其他书法由我们的专业编辑团队从互联网收集整理而来,赖字的书法希望能帮助您 ... 於 shufa.hao86.com -
#15.赢字组词_新华字典 - 工具大全网
赢,贾有余利也。——《说文》 · 贾而欲赢而恶嚣乎。——《左传·昭公元年》 · 鬻者兼赢。——张衡《西京赋》 · 仓廥空虚,而群县无复赢畜以待用。——元· 吴莱《欧阳氏急就章解后序》. 於 www.unichna.com -
#16.赢字结构为啥这么复杂? - 知乎
古文字中最早出现与它组合的字是“嬴”和“赢”字。 ... 赢字实际上应该算是会意,可以参见说文解字: ... 赢,扣去买卖成本有盈余、有获利。 阅读全文. 於 www.zhihu.com -
#17.漢典“贏”字的基本解釋
贏”字的解釋,釋義,異體字,音韻方言,部首筆劃,康熙字典,說文解字,字源字形. ... 《後漢書·卷七九下·儒林傳》論曰:「精廬暫建,贏糧動有千百。」 增加、伸長。 於 www.zdic.net -
#18.青嬴左右结构- 汉字:𩇤 - 国学大师
青嬴左右结构是什么字写法,汉字:𩇤,青嬴左右结构读什么拼音念什么,结构查字. ... 译文|四库全书|全文检索|古籍书目|国学精选|成语词典|康熙字典|说文解字|字形演变|金 ... 於 www.guoxuedashi.net -
#19.贏的基本字典查詢解釋- 贏的筆順- 「贏」字的解釋 - HanziPaper
漢字「贏」的字典查詢,部首,筆畫,簡繁體,異體字,漢字編碼,國語詞典,康熙字典,漢字詞語,漢字「贏」的 ... 國語詞典; 康熙字典; 說文解字; 音韻方言; 擴展知識. 於 hanzipaper.com -
#20.《說文解字》解讀漢字的橋樑 - 简书
《說文解字序》裡面是這樣說的,在秦始皇統一中國之前,那諸侯都致力於征伐,不統於王,都不聽周天子的話。 所以就會導致什麼呢?言語异聲,文字异形, ... 於 www.jianshu.com -
#21.通緝男心神不寧黑白亂講竟瘋狂謊報身份裝傻招數讓警方一個頭 ...
成功追上葉男後,開始先檢查身份,葉男卻多次謊報身份證,讓機器無法識別,經警員耐心詢問追查之下,葉男還是不斷使出渾身解術來裝傻,讓員警凹不過, ... 於 www.setn.com -
#22.稻米說文解字 - PeoPo 公民新聞
引發看漢字文化藝術展的興趣 從張良的感恩故事設計---大同新款'一飯千金'電鍋 再回思每碗飯得來不易,'一飯千金'這句寫的真好 · 車站補習班'贏'的說文解字真 ... 於 www.peopo.org -
#23.說文解字:「贏」的五步曲,太經典了 - 每日頭條
說文解字 :「贏」的五步曲,太經典了 ... 第一個字為「亡」,表示「死亡」、「結束」的意思。因為生命的無常,隨時都會消失,它提醒人們要珍惜每一個 ... 於 kknews.cc -
#24.查詢結果:賠 - 中文線上電子字典
說文解字 簡體. 共找到1 種解釋. 賠【ㄆㄟˊ】【péi】 ... 譬如說你走在街上,然後路旁的那個招牌掉下來,砸得你頭破血流,然後人家賠你一筆錢,這就是意外之財。 於 chinese.cdict.info -
#25.贏怎么读音是什么意思贏的取名寓意 - 好听的名字
贏的拼音怎么读音yíng 贏的注音:一ㄥˊ ;贏的部首:貝部;贏的部外笔画:13画;贏的总 ... 贏是什么意思说文解字. 说文解字. 贏【卷六】【貝部】. 有餘、賈利也。 於 www.htdmz.com -
#26.#說文解字on Instagram | Hashtags
1.9K posts - Discover photos and videos that include hashtag "說文解字" 於 www.instagram.com -
#27.贏 - 数字化《说文解字》字头检索
俗語謂贏者輸之對。从貝。𣎆聲。按惟羸驘字可云𣎆聲。贏字當云從貝𣎆。𣎆者、多肉之獸也。故以會意。女部嬴當云贏省聲。今本多誤。以成切。 十一部。 章太炎说文解字 ... 於 szsw.bnu.edu.cn -
#28.赢[汉语汉字] - 抖音百科
赢,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为yíng,最早见于西周金文,在六书中属于形声字。 ... 说文解字. 说文解字未收录“赢”字头,请参考“贏”字。 於 m.baike.com -
#29.第一章緒論 - 中國文化大學
言為不妄矣!於是刊定《說文》,修正筆法,學者師慕,篆籀中興,然頗排. 1(漢)許慎:〈說文解字敘〉,《說文解字注》(清)段玉裁(臺北:洪葉文化事業有限公司. 於 ir.lib.pccu.edu.tw -
#30.赢说文解字原文 - 词典网
清代陈昌治刻本【说文解字】赢. 【卷六】【貝部】贏. 有餘、賈利也。从貝𦝠聲。以成切〖注〗臣鉉等曰:當从嬴省乃得聲。 赢说文解字白话版. 赢,扣去买卖成本有盈余、 ... 於 www.cidianwang.com -
#31.赢字的说文解字原文及注解
《说文解字》未收录汉字“赢”,以上内容为“赢”的异体字“贏”字头。 【赢】字注音一ㄥˊ 繁体字为贏。 【赢】字造字法为形声:从贝、赢省 ... 於 www.songfeng.com -
#32.MLB》猛!日本強投6局8K封鎖王者道奇奪本季第8勝創生涯新高
菊池雄星今天展現強心臟解危功力,首局化解得點圈危機,第二局遇到滿壘危機也安全下莊,3下菊池雄星投出「KKK」,讓對手三上三下。 於 sports.ltn.com.tw -
#33.閩語「引誘」語源探討The verb “siã”(allure) on Min etymon
贏雞. 閩南語的「引誘」在臺灣以及泉漳片的漳州、漳浦、廈門、南安、晉江皆同. 讀作[siã5],其用字 ... 「唌」與「涎」相通,根據《說文解字》釋「唌」字,段注云:. 於 gec.hwai.edu.tw -
#34.贏字按字典查什麼部首? - 雅瑪黃頁網
贏字偏旁部首. 贏. 拼音: yíng , 筆劃: 17. 部首: 貝五筆: ynky ... 不同的字典不同的部首,按許慎說文解字之說,應屬貝部(部首應該按照字的本意 ... 於 www.yamab2b.com -
#35.【文思不藏私】我想贏 - Pinterest
Jun 22, 2022 - 看這個『贏』的說文解字,心中很有感觸。『贏』這個字很簡單,由『亡』『口』、『月』、『貝』、『凡』五個字根所組成。有人把這幾個字根『望文生義』 ... 於 www.pinterest.com -
#36.什麼是贏? 說文解字 - 樂活優質園地- 痞客邦
什麼是贏? 說文解字 ... 高手~ 讓自己具備"贏" 的能力! 每一個 "贏" 都是如此不易,我們需砥礪自己,磨練自己,讓自己具備 "贏" 的能力! ... 當您能力俱足、 ... 於 jennychan420.pixnet.net -
#37.“赢”字的解释- 赢字的拼音- 部首 - 字典
字典 · 【基本解释】 · 【详细解释】 · 【康熙字典】 · 【说文解字】 · “赢”读音写法. 於 zidian.bmcx.com -
#38.说文解字! . “赢”字由五个汉字组成,亡、口、月、贝 - Facebook
赢字的由来, 说文解字 ! . “赢”字由五个汉字组成,亡、口、月、贝、凡“亡”危机意识。必须随时了解和掌握环境的变化,熟知生于忧患死于安乐。 於 www.facebook.com -
#39.說文解字注: 十五卷 - 第 61-64 卷 - Google 圖書結果
云於一誤贏十毛夏日賞重賜統大假無家部以聲合詩他而次為言龜借賴也成多按惻施三弟澌則乃也欲者或 2 肉惟賈于陵陵移物澌不下公謂日之贏有中者下賣也盡別與羊下其江贏獸 ... 於 books.google.com.tw -
#40.贐- 貝盡 - zi.tools 字統网
[臣鍇曰:「『孟子歸賮』是也。」] 《說文解字注》. 徐刃切 會 ... 於 zi.tools -
#41.[贏] 1-7A44 - 字形資訊- CNS11643 中文全字庫
字形資訊[贏] CNS:1-7A44 | Unicode:U+8D0F | BIG5:C4B9 | 貝部20畫| 注音: ㄧㄥˊ, ... 說文解字. - 選擇作者-, 全部, 許慎- 1. 三希堂法帖. 於 www.cns11643.gov.tw -
#42.「贏」字為什麼那麼難寫?各部分代表什麼意思?古人智慧令人 ...
《說文解字》註:「贏,從貝贏聲,賈有餘利也。」從字形上看,「贏」字由五部分組成,分別是亡、口、月、貝、凡,代表著獲得成功的必備五大要素。 於 twgreatdaily.com -
#43.贏_百度百科
贏(拼音:yíng)是漢語通用規範一級字。此字最早見於西周金文。本義指獲利,也可指利潤,引申指超出、超過,又可指增長。 於 baike.baidu.hk -
#44.章太炎說文解字授課筆記
13,象豎寫的牀,本義是牀。「疒」字,甲骨文作「犯」(《合集》11506)、. 金文作「贏」(〈疒 ... 於 tpl.ncl.edu.tw -
#45.說文解字注: 六書音均表 - 第 2 卷 - Google 圖書結果
人入十多貝部在也人樹爵(借之錫之云於一誤贏十毛蔓日賞重賜統大假無家部以聲次為言龜借詩莚而賴也成多按弟澌則乃也○者或出之肉惟賈于陵陵移物湯不下公之有中者下賣也 ... 於 books.google.com.tw -
#46.贏字的意思 - 汉语字典
说文解字 注. (贏)賈有餘利也。依韵會本訂。左傳曰。賈而欲贏。而惡囂乎。俗語謂贏者輸之對。从貝。 𣎆 聲。按惟羸驘字可云 𣎆 聲。贏字當云從貝 𣎆 。 𣎆 ... 於 zidian.qianp.com -
#47.贏(漢語漢字):基本信息,漢字演變,詞組,古籍解釋 - 中文百科全書
會意。從貝,從贏,贏(yíng)省聲。貝,古貨幣,與財富買賣有關。本義:有餘。 同本義[have a surplus]. 贏,賈有餘利也。——《說文解字》. 賈而欲贏而惡囂乎。 於 www.newton.com.tw -
#48.說文解字之「贏」 - 壹讀
為什麼贏字這麼難寫? 因為它的背後包含太多方面的努力才換來的。 · 贏 · 由五個漢字組成:亡、口、月、貝、凡 · 包含著贏家必備的五種意識或能力。 · 一個贏 ... 於 read01.com -
#49.贏字的意思- 漢語字典
漢語字典提供詳細的關於贏的意思和贏字的解釋,主要包括贏字的基本釋義,詳細釋義, ... 簡體: 贏; 异体字:; 部首筆劃: 7; 常用字: 否 ... 【說文】有餘賈利也。 於 www.chinesewords.org -
#50.「贏」若以此解,「羸」「嬴」「蠃」將何? - Adam Lee 李萬晉
考之字書,說文段注解之為「賈有餘利」(經商賺錢之義),事實上此字自古跟「財貨」確實就脫不了關係,諸如左傳昭公元年:「賈而欲贏,而惡囂乎」,又如 ... 於 d9116903.blogspot.com -
#51.贏| 漢字 - 古今文字集成
Toggle navigation. 漢字. 漢字簡介 · 部首檢字 · Unihan部首檢字 · 文字情報基盤データベース · 康熙字典 · 說文解字 · 開放古文字字形庫 · 總筆畫數檢字 · 韻書集成 ... 於 www.ccamc.co -
#52.說文解字兒童版 - 淘寶
去哪兒購買說文解字兒童版?當然來淘寶海外,淘寶當前有362件說文解字兒童版相關的商品在售。 在這些說文解字兒童版的出版社名稱有上海書店出版社、線裝書局、青島出版 ... 於 world.taobao.com -
#53.說文解字談親職教育
本文從造字型態嘗試來說文解字,並且依據文字造字的外在型態用教育的觀. 點來詮釋它,並且將其運用在親職教育上,希望透過文字的說明與分析,能對父. 於 quarterly.tiec.tp.edu.tw -
#54.贏- 中國哲學書電子化計劃
說文解字 : 《貝部》贏:有餘、賈利也。从貝𦝠聲。 ... 《註》師古曰:奇贏,謂有餘財,而餘聚奇異也。又《周禮·冬官考工記·弓人》撟幹欲孰於火而無贏。《註》贏,過孰 ... 於 ctext.org -
#55.嬴怎么读_嬴的拼音 - 新华字典
古同“赢”,满,有余。 英语 to win; to have a surplus; surname ... 《说文》。段玉裁注:“按秦、徐、江、黄、郯、莒皆嬴姓也。” ... 嬴 《说文解字》. 『說文解字』 ... 於 zidian.gushici.net -
#56.嬴- 維基詞典,自由的多語言詞典
說文解字. 少昊氏之姓也。从女,羸省聲。 ——《說文解字》. 漢語編輯 · 正體/繁體, 嬴 ... 金文 · 小篆, 傳抄古文字. 顯示▽同聲符字(贏(鄭張尚芳(2003)) ). 上古漢語. 於 zh.wiktionary.org -
#57.日誌 - 隨意窩
"贏"的說文解字 ... 「贏」這個字包含了五個中國字,也包含了五個贏家所需具備的態度。 贏第一個字「亡」:亡 ... 中國人說:「塞翁失馬,焉知非福。 於 blog.xuite.net -
#58.贏的康熙字典
贏. 拼音:, yíng ,, 笔划:, 20. 部首:, 貝, 五笔输入法: ; 贏的汉字演变 | 贏的说文解字 ... 於 xh.5156edu.com -
#59.贏(注音:|ㄥˊ 部首:貝) | 《國語字典》
《國語字典》中漢字“贏”注音為|ㄥˊ,拼音為yíng,部首為貝,20筆畫,意思是(1)獲得利益。如:「贏利」、「贏餘」。(2)得到勝利。如:「打贏了」、「輸贏不論」。 於 zidian.18dao.net -
#60.說文解字「贏」 - 說文解字
依韵會本訂。左傳曰。賈而欲贏。而惡囂乎。俗語謂贏者輸之對。 从貝。𣎆聲。 按惟羸驘字可云𣎆聲。贏字當云從貝𣎆。𣎆者、多肉之獸也。故以會意。女部嬴當云贏省聲。 於 www.shuowen.org -
#61.赢字说文解字查询_在线字典_快学网
赢字说文解字. 清代陳昌治刻本『說文解字』. 【卷六】【貝部】贏. 有餘、賈利也。从貝??聲。以成切〖注〗臣鉉等曰:當从嬴省乃得聲。 清代段玉裁『說文解字注』. 於 zidian.kxue.com -
#62.誠盤後20230605回顧-說文解字〔贏〕 - YouTube
想獲得更多盤中資訊Line@官方帳號: https://lin.ee/66EL02R#永誠投顧#股海大丈夫#陳建誠#台積電#法說會#升息#通 ... 於 www.youtube.com -
#63.苦苓說文解字講《團結》 解方竟是「剪刀石頭布」
[新頭殼newtalk] 繼《X粉週報》、《大家學成語》之後,知名作家苦苓今天(3日)在臉書《說文解字》,主題是「大家都在講團結,但是團結到底是什麼呢? 於 tw.yahoo.com -
#64.國外爆紅的自虐解謎小品《密碼遊戲》YouTuber玩到心態炸裂
現在網路上對於帳號註冊以及密碼設定的要求是越來越嚴格,密碼從原本限制至少要幾個字元,到至少要有大小寫,再到需要存在符號以及不能和前面幾次的 ... 於 game.udn.com -
#65.贏說文解字原文 - 字典網
說文解字>> 贏贏拼音:yíng清代陳昌治刻本【贏說文解字】【卷六】【貝部】贏有餘、賈利也。從貝𦝠聲。以成切〖注〗臣鉉等曰:當從嬴省乃得聲。清代段玉裁『贏說文解字 ... 於 www.70thvictory.com.tw -
#66.說文解字/06 - 維基文庫,自由的圖書館 - Wikisource
說文解字 /06 · 1 木部 · 2 東部 · 3 林部 · 4 才部 · 5 叒部 · 6 之部 · 7 帀部 · 8 出部 ... 於 zh.wikisource.org -
#67.11歲男童智商162贏愛因斯坦 - 人間福報
... 家庭電影院 · 說聞解字 · 人間星聞 ... 11歲男童智商162贏愛因斯坦 ... 字級. 大. 中. 小. 【本報綜合外電報導】居住在英國倫敦自治市鎮巴奈特的 ... 於 www.merit-times.com -
#68.漢語多功能字庫Multi-function Chinese Character Database
詳解: 金文從「貝」,「𣎆」聲,本義為經商獲得的利益。齊生魯方彝:「齊生魯肇貯休多贏。」金文也通作「嬴」,用作人名,庚贏卣:「王蔑庚贏(嬴)𤯍」。《說 ... 於 humanum.arts.cuhk.edu.hk -
#69.論說文解字中的省聲問題 - 史語所
本文擬就「許慎對省聲的看法」及「古文字中聲符省作的現象」二個方向,研究. 省聲的成因;另一方面,也嘗試提出運用省聲法詮釋古文字時應注意的事項。 二、前儒對省聲說的檢討. 於 www2.ihp.sinica.edu.tw -
#70.日企超頭痛!台積電熊本廠員工時薪驚人當地民眾反應曝光 - 財訊
日企超頭痛!台積電熊本廠員工時薪驚人當地民眾反應曝光. 2023/07/17 03:22. 文|. 、中時新聞網. △台積電在日本熊本菊陽町蓋晶圓廠,預計2024年量產。 於 www.wealth.com.tw