調香書的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

調香：做自己的香氣設計師，精油解析X感知訓練X香水調製，打造10秒讓人印象深刻的氣味魅力學

為了解決調香書的問題，作者毛彥芬(毛毛老師) 這樣論述：

用氣味打造你的名片，用香氣說出你的故事 第一本「 香氣設計」調香專書，新手入門到進階調香必備寶典   【適合族群】 渴望脫單、勤奮上班族、人際邊緣人：針對不同情境需求功能，調製獨一無二個人魅力香氣擄獲人心 精油玩家、斜槓創業設計師：除了有助個人形象打造，更能帶領你踏入香氛產業 熱愛手作、喜歡天然香氛的人：透過香氣的芳香療癒，帶來心靈豐盈的體驗感受，設計自己的幸福美學 跟著專業調香師的「調香寶盒香譜配方」 STEP BY STEP調製出舒服迷人、襯托品味、獨一無二的專屬香氣 讓你從個人形象到香氛產業都能上手應用學習 打開愛情桃花、職場事業、人際關係運勢，魅力爆棚大提升！ 【本書特色】

 獨家首創「氣味魅力學」，利用「香氣」來創造與人的共振頻率 善用隱形名片讓你10秒被終生難忘，用「氣味」魅力，第一時間擄獲人心    【內容介紹】 嗅覺是五感中，最能直接快速影響人類大腦記憶及情緒的感應器，氣味透過鼻腔直達大腦邊緣系統，其深度及持久度堪稱五感之最。所以，要抓住人的心，就要先抓住對方的鼻子。你散發的氣味能快速形塑個人辨識度，如同過彎超車的捷徑，在講究氣味的時代，讓你快速脫穎而出！ 善於調製香氣的毛毛老師，帶大家從基礎的「氣味啟發」、「文化歷史」、「香氣應用」、「植物精油認識」，到獨創的「個人香氣識別定位」、「香譜配方」動手調製，由淺至深系統化實作教學。藉由各種精油原本的特色香

氣，堆疊加乘玩出屬於你的獨特氣味。如同「穿上」時尚icon，讓你在短短的彈指10秒間，就讓人留下深刻印象。 【誠摯推薦】 一個人身上散發的香氣，也是一種頻率，會與其身邊周圍的人事物產生共振及互動。氣味其實是一個人的名片，也是超越語言與實際距離的無形訊息。這本書教我們如何跳脫「商業市場香」的框框，學習針對不同場合與心情，設計出最能表現出個人魅力與風格的IP專屬香，活用這些美好與充滿靈魂的天然植物香氣，為自己創造生活中的幸福感。------資深國際芳療教育專家&芳療人共學會召集人 / 原文嘉   當我們打開了嗅覺，同時會跟著啟動聽覺，甚至透過聯想的知覺，培養出有知見的表達力。香氣蘊含著文

字和聲音密碼，透過說話的詞彙和聲情，愉悅香氣，讓人不自覺地口吐蓮花，不僅提升了口語表達的能力，更拉近了人際之間的距離。跟著毛毛老師打開心門，用香氣帶出歡愉。------聲音魔法學院院長 / 郭香蘭   調香在芳香療法的教學中相當重要。當氣味對了、精油功效對了，便能為我們的身心靈帶來療癒的效果。「經．緯」香氣設計的方式，讓學習者很快上手，透過香氣，創造出更有魅力的自己。------國際漢方芳療學院課程總監、《解痛芳療全書》作者 / 陳育歆 人的五感：視、聽、嗅、觸、味，前三者優先順序會依個人狀況而排定，但「香味」能扮演最佳輔助角色，因為「香味」會讓人形塑氛圍及無限想像。本書從調香「心法」至「方

法」全不藏私，尤其對不知該以何氣味表達個性的人，更是受用。因為這本書，我們「不須經一番寒徹骨，就可得到梅花撲鼻香」。------靜體天心視覺設計創意總監 / 黃添貴   不同於其他調香書籍，毛毛老師介紹了關於香氣的演變、香氣的知識、香氣的種類、香氣與兩性的關係、香氣對於個人魅力的重要性……最後再教會讀者如何調出自己的香氣！可謂是充滿知識性、實用性、互動性，是一部不可多得的好書。即使是一位調香小白，看完本書也能調出自己獨一無二的氣味。------創業學院院長 / 陳炳宏

調香書進入發燒排行的影片

以計畫行為理論探討我國海軍女性兵科軍官派任艦艇意圖之研究

為了解決調香書的問題，作者林美菁 這樣論述：

隨著時代的轉變，性別平等意識提高，世界各國對兩性平權越來越重視。近年來國內有關女性從軍議題的研究日益增多，但切入探討的主題略有所不同。本研究係以我國海軍女性兵科軍官為研究對象，以計畫行為理論透過文獻分析法與問卷調查法來了解女性軍官的派任軍艦職務的意圖。研究結果發現：一、計畫行為理論的預測力在本研究中獲得支持，可用於解釋我國女性兵科軍官派任艦艇意圖的影響因素。二、我國海軍女性兵科軍官在職場工作仍舊面臨傳統的壓力與挑戰，以致在行為態度表現上呈現猶豫之現象，對於投入艦艇工作缺乏信心與意願。三、我國海軍女性兵科軍官投入軍艦工作的行為態度、主觀規範、知覺行為控制，分別都會影響行為意圖。四、年齡及畢業班

隊兩項背景變項對行為態度、行為意圖的表現有顯著差異；而從軍年資及階級對知覺行為控制上有顯著差異；艦艇資歷對行為態度及知覺行為控制上有顯著差異。

精油調香實驗室：跟著大師分辨各種香氣類型，快速提升嗅覺敏銳度!自製室內薰香、香水、精油鍊香氣

為了解決調香書的問題，作者珍妮佛．碧絲．琳德 這樣論述：

　　跟著精油調香之神一起做香氣實驗！ 　　教你認識11種香氣家族，學習45種精油的香氣特性，分辨相似香氣的細微差異。 　　系統性訓練你的嗅覺，成功調出觸動人心的香味。 　　調配你的室內薰香、香水、精油鍊，客製獨一無二的香氛禮物。 　　◣學習調香的基本功，就是系統性訓練你的嗅覺◥ 　　這本書讓你必備三種能力──提升嗅覺的敏銳力、分辨香氣的鑑別力、習得嗅覺的記憶力 　　第1步、建立香氣詞彙 　　分辨香氣的第一步，關鍵就在於建立「香氣的詞彙資料庫」，你腦中的香氣字典裡，是否能夠有歸納類似香氣的用詞，以及體會同一組香氣的細微差異呢？      　　作者珍妮佛已有超過二十五年的實務經驗，她也帶領

讀者認識了11種香氣家族，針對每一種芬芳香氣的植物來源、香氣檔案、香調類型、使用建議和香氣比較提供詳細的資訊。 　　第2步、記憶植物香氣 　　一旦香氣竄進你的鼻子裡，你的感受有對應的詞彙時，你的嗅覺記憶便誕生了！讀者能透過此書瞭解如何訓練自己的嗅覺、如何透過品賞香氣建立起自己的氣味記憶，進而練習組合不同香氣進行調香。 　　第3步、練習辨別香氣 　　作者用通俗易懂的方式，為「調香的藝術」提供了完整的知識背景及實作引導，還有以日本香道為靈感延伸出來的團體活動建議。有明確的步驟引導讀者教育、訓練自己的「鼻子」，並展現這過程能如何帶來療癒、愉悅和收穫新知的樂趣。 　　★這種描述「香氣」的書，感覺

很抽象，在調香時會有幫助嗎？ 　　因為香氣是一種很主觀的個人體驗，如果只是作者告訴你她的感受，那頂多只是參考資料；坊間的調香書可能介紹香氣種類或是調香原則及技巧，但最終還是要回到自己的基本功，去鍛鍊嗅覺敏銳度、累積調香經驗。 　　本書以幫助讀者「自己開發嗅覺、建立自己的嗅覺體驗」為主旨，所以從介紹嗅覺機轉開始，到對嗅覺和氣味的特性有進一步的說明。鼓勵讀者自己從體驗中建立屬於自己的香氣語彙，也從零開始介紹訓練嗅覺的方法（體驗－辨視－紀錄－建立自己的嗅覺記憶，實際操作步驟及注意事項在第一部有詳細說明）。 　　這本書很有作者一貫的風格，就是有厚實全面的知識基礎、可以學習運用的知識，再加上作者基於

個人豐富經驗淬鍊出的珍貴心得。 　　★在這本書中，您會學習到什麼？ 　　●從訓練嗅覺開始，並透過香氣聯想與靈感啟發的練習活動，鍛鍊精油調香應具備的基本功──拓展香氣語言、增強氣味認知、氣味辨別力。 　　●學習至少45種不同的調香原物料（包括精油、原精、香脂）的香氣類型與特性，並提供4～5種的香氣比較，來分辨同組香氣的細微差異。 　　●每款精油的香氣檔案，都附有作者私人的聞香筆記，中文版特闢「你的聞香筆記頁面」，讓你每天以不同的香氣鍛鍊自己的鼻子時，可以在書上記錄香氣的體驗。 　　●帶領新手以實際步驟學會「建立香調」，教你用荷荷芭油調製香氛，並提供簡單的香氣和弦範例─有前、中、後調的不同

組合範例。 　　●動手調製個人化的英系香水、空間擴香、精油鍊，以及香氛沐浴產品。 　　★訓練嗅覺與學會調香的好處 　　1.研發個人化香氛與空間擴香 　　對氣味、香氛、芳香療法或天然香水有興趣的人們或業者，都可以逐步研發出獨特的個人化香氛，運用在香氛產品，個人香水、空間擴香、精油鍊等精油相關產品。 　　2.恢復記憶力與延緩老化 　　國內外研究皆顯示，嗅覺遲鈍可能是阿茲海默症與帕金森氏症的初期徵兆！從健康觀點來看，訓練嗅覺是防止大腦老化的第一步。精油非常適合用在照顧自己和家人健康身上，合宜的香氣讓使用者的接受度更高，能夠帶來意想不到的生活品質。 　　3.提升自己的芳療技能 　　在治療效果類

似的眾多精油中，如何挑選適合的香氣組合，讓最後的複方產品味道宜人，讓人想要持續使用，也是每一個芳療愛好者、芳療師的必經之路。在香氣實驗室中，你也會逐漸擁有自己的調香之道。 本書特色 　　1. 與其他調香類書籍相比，這本書的不同點在於理論基礎深厚，又平易近人、用詞易懂，帶領的實際操作技巧很明確，並且著重在基本功，而不是依樣畫葫蘆。 　　2. 調香類書籍多半針對香水調製書寫，可能使用單體而不是精油為主要素材，對芳療師來說不必然完全適用，本書沒有這個問題。 　　3. 希望開發嗅覺敏銳度的讀者必定深感興趣，對於正接觸芳香療法的學生與線上芳療師更是受用無窮，畢竟，嗅覺敏銳度是開展芳療志業不可或缺

的重要技能。 　　4. 妥善融入科學理論，並且提供了深厚的依據。讓讀者學會如何以口語的方式談論香氣，並且實際提供技巧，讓讀者將記憶、感受與科學、生理學及語言連結起來。 專業推薦 　　英國IFA 校長級芳療講師、明星藝人御用調香師  沈莉莎 讀者好評 　　◎本書相當特別，作者用字生動且精準，令人馬上想要實際去體驗各種香氣的味道，想知道自己的嗅覺還能怎麼樣使用。隨著本書的引導，讀者將能豐富自己的香氣語言，讓香氣帶領自己激勵認知、提升感知、深化情緒體驗。 　　◎作者像是一個優秀又有創意的藝術學院老師，將調香之道一一拆解，並帶領未來的調香師（甚至是調香老手們）潛入深度的嗅覺開發練習。本書的

內容既有左腦的系統性知識、條理分明的練習，也有右腦的創意和玩耍元素，以及讓嗅覺開發如同冥想般進行的練習。 　　◎從本書中能感覺到作者經驗豐富，熟稔香氣及精油與原精的使用。書中有作者豐富的經驗之談，以及針對特定主題所做的深度研究。 　　◎作者將嗅覺的生理、心理機制，以及氣味如何影響、為何造成影響等複雜的理論，說明得很清楚。

探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例

為了解決調香書的問題，作者蘇于珊 這樣論述：

近幾年，受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍，數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認，一向使用師徒制的方式來進行教學，每位實習生所遇到的病灶量與質有差異，且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學，以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象，希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效，且整體學習滿意度頗佳，自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之

間具有顯著相關，且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程，可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動，未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。