致勝體育的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

致勝體育的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦雷恩.史道佛,多明尼克.布利斯寫的 「傳奇的軌跡」草地之王羅傑‧費德勒+紅土之王拉法‧納達爾王者套書組【隨書附贈「LegENDs傳奇終章」費德勒+納達爾,史詩組合的最後一舞海報】 和諾爾.布里克,史考特.道格拉斯的 像頂尖運動員一樣思考:鍛鍊五大心理工具,克服各種挑戰,發揮最佳表現都 可以從中找到所需的評價。

另外網站谢晖打入致胜一球,市民足球节让更多人走进球场 - 解放日报也說明:既有传承红色基因的组织球迷参观中共一大纪念馆、参加红色文化讲座,也有为不同年龄足球爱好者举办的番茄杯少年足球大赛、“皓浦体育”杯国际足球 ...

這兩本書分別來自堡壘文化 和遠流所出版 。

國立臺北商業大學 企業管理系(所) 王亦凡所指導 王政雯的 流行趨勢融入美髮教育訓練之研究-以L公司為例 (2021),提出致勝體育關鍵因素是什麼,來自於美髮業、流行趨勢、教育訓練、學習動機、教育訓練滿意度、教育訓練成效。

而第二篇論文國立嘉義大學 輔導與諮商學系研究所 沈玉培所指導 林子軒的 國民小學專任輔導教師的人際溝通能力、工作壓力與心理幸福感之相關研究-以中部四縣市為例 (2021),提出因為有 專輔教師、人際溝通能力、工作壓力、心理幸福感的重點而找出了 致勝體育的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了致勝體育,大家也想知道這些:

「傳奇的軌跡」草地之王羅傑‧費德勒+紅土之王拉法‧納達爾王者套書組【隨書附贈「LegENDs傳奇終章」費德勒+納達爾,史詩組合的最後一舞海報】

為了解決致勝體育的問題,作者雷恩.史道佛,多明尼克.布利斯 這樣論述:

★套書附贈「LegENDs傳奇終章」費德勒+納達爾,史詩組合的最後一舞海報★ 網壇最讓人無法忘懷的勁敵與搭檔 共同締造無數歷史紀錄的GOAT 草地之王羅傑‧費德勒 + 紅土之王拉法‧納達爾 一套帶領所有球迷再次走上他們傳奇軌跡的珍藏套書   ※「傳奇的軌跡」之一   網球史上最偉大的球王   「瑞士特快車」羅傑‧費德勒   稱霸網壇20座大滿貫冠軍的GOAT   第一本充滿傳奇色彩的生涯傳記   ●特別收錄:16張極為稀有的珍貴彩照、From 0 to 20邁向巔峰賽事記錄●   ◎第一本完整記錄球王費德勒生涯的詳細傳記   ◎德國AMAZON甫上市便榮登分類榜暢銷冠軍

  ◎由與費德勒相當熟識與親近的瑞士專業體育記者多次採訪球王本人與其親友、教練、對手的深入書寫   ◎經由同是瑞士人的作者本人採訪,除了球員生涯的心路歷程,費德勒更卸下心防詳述許多不為人知的私人事件與心情   ◎大滿貫賽的賽事記錄完整收藏,隨時回顧   如果說,在籃球場上最讓人拜服的名字是麥可‧喬丹,   那麼在網球場上,最令人無法遺忘的名字,絕對是──羅傑‧費德勒!   曾經他是一位脾氣火爆、時而摔拍的求勝者,   如今已是一位優雅揮灑、接發回反皆紳士的網壇神話。   從1998年以16歲拿下溫布頓青少年組冠軍,   到2018年奪下生涯第20座大滿貫,   一次又一次,他讓自己的名字

出現在冠軍獎盃上,   劃下讓所有人難以跨越的紀錄高牆,   他的名字,已經成為傳奇。   2001年,從他在溫布頓拍落球王山普拉斯的那一刻,   他的未來已逐漸開始發光發熱,   從2003年到2007年,18個大滿貫賽中,   他輕而易舉地奪下了12個冠軍頭銜,   樹立了無法動搖的世界第一寶座。   我們能在有生之年見證這位當代網球傳奇,何其有幸!   如今,我們更能透過這本書,瞭解這位球王,如何一步一步登上王座的不凡一生!   ※「傳奇的軌跡」之二   史上最偉大的網球運動員   紅土之王──拉法‧納達爾   第一本最全面也最深入的傳記專書   再次回顧他締造網球界史無前例紀錄

的傳奇篇章   如果說到誰是21世紀最偉大的網球運動員,答案只有一個,那就是擁有22座大滿貫男子單打冠軍得主、網球場上無可爭議的王者、西班牙的憤怒公牛、紅土之王─拉法-納達爾!   在這本圖文並茂的傳記中,藉由深度的訪談與多達近百張的精彩照片,完整記錄了他的巔峰之旅,從他早期在馬約卡被叔叔托尼指導、夢想成為一名職業足球運動員,到他早期的比賽生涯,轉為職業球員,他在ATP的第一個高級冠軍,在羅蘭加洛斯的第一個大滿貫冠軍,第一個溫布頓冠軍和第一枚奧運金牌以及打破紀錄的第22座大滿貫冠軍,並且精選了他漫長生涯中最關鍵的十一場比賽,讓所有為這位西班牙鬥士深深著迷的讀者能再一次重溫他驚奇的旅程。

  除了納達爾精彩的人生故事之外,在這本書中你更能透過許多詳細與精美的數據圖表與不為人知的小故事,從完全不同的角度深入了解這位網壇傳奇不可思議的過人之處,從他的發球速度、致勝球落點,到他在球場上為何喜愛以特定的方式擺放水瓶、為紅十字會募集1700萬美元作為支持那些遭受冠狀病毒影響的人的慈善工作等等,做為第一本讓我們能夠透徹瞭解這位紅土之王的傳記專書,熱愛網球的你我都不容錯過!

致勝體育進入發燒排行的影片

一年一度的國小世界盃足球賽,是全國小學的重要賽事,今年由YOYOTV拍攝擠進決賽的16強男生隊伍和女生隊伍,走進他們的平日訓練中,看看他們有什麼特別的致勝關鍵。
新北市黑馬男生隊伍-新市國小,成軍時間雖然不長,但是新穎的訓練方式、變化多端的戰術,是他們的強項,今年用黑馬之姿挺進決賽,他們有機會奪下冠軍,成為真正的大黑馬嗎?

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流行趨勢融入美髮教育訓練之研究-以L公司為例

為了解決致勝體育的問題,作者王政雯 這樣論述:

美髮沙龍市場為了取得競爭優勢,進而脫穎而出,其中致勝的關鍵之一是要透過「流行趨勢融入美髮教育訓練」來提昇美髮專業人員對流行趨勢的敏感度以提供消費者符合時代流行趨勢的服務。因此,本研究以L美髮公司之流行趨勢融入美髮教育訓練課程的學員為研究對象,透過相關分析及迴歸分析來驗證「美髮師的學習動機」、「流行趨勢融入教育訓練成效」及「流行趨勢融入教育訓練滿意度」等三個層次之間的關係。本研究採問卷調查法、以L美髮公司之學員為對象,共發放 350 份問卷,回收有效問卷 281 份,有效回收率 80 %。經本研究分析結果發現,「美髮師的學習動機」、「流行趨勢融入教育訓練成效」及「流行趨勢融入教育訓練滿意度」等

三個層次之間均有顯著的正向關係。根據以上的研究歸納整理出結論及建議,以期有助於提高美髮師參與訓練的意願,另一方面公司亦可依此建立一套完善的流行趨勢融入教育訓練課程的評核制度以提昇訓練成效及滿意度。

像頂尖運動員一樣思考:鍛鍊五大心理工具,克服各種挑戰,發揮最佳表現

為了解決致勝體育的問題,作者諾爾.布里克,史考特.道格拉斯 這樣論述:

  紐約時報暢銷書《一流的人如何保持巔峰》、《極耐力》作者推薦   無論你的目標是什麼,都可以像頂尖運動員一樣思考,   全面提升你的能力值,成就你想要的人生!   我們都知道,頂尖運動員的成就不是只靠天賦,更是努力的結果。但你可能不知道,他們的努力並不是單純「咬牙硬撐」,而是擁有一套心理工具,來幫助自己克服困難、發揮出最佳表現。   好消息是,這套心理工具人人都可培養,只要你像頂尖運動員一樣思考!   本書將幫你鍛鍊「目標設定與達成」、「情緒調節」、「保持專注」、「自我對話」、「提升自信」五大心理工具,當你在遇到各種挑戰時──像是著手做一件困難的事,或面臨想放棄的

時候,這些工具能幫你克服自我懷疑、持續往目標邁進。   【目標設定與達成的工具】   -不能只關注結果目標,更重要的是過程目標   -把目標切成小塊,可以讓達成目標變得更容易   -利用「若則計畫」為突發狀況做好因應策略   -建立良好的習慣,讓自己能自動化地實現目標   【情緒調節的工具】   -不應壓抑情緒,要用健康的方式表達或管理情緒   -透過改變對某件事的想法,就能改變情緒反應   -辨認情緒並去標記它們,能更容易管理情緒反應   -透過呼吸、漸進式肌肉放鬆法來放鬆心情   【保持專注的工具】   -利用正念將注意力回到當下   -專注於可控制的事,有助於增加正向情緒   -透

過建立例行公事來避免干擾、提高專注力   -使用觸發詞語來提醒自己保持專注   【自我對話的工具】   -我們對自己說的話會改變我們的感受與表現   -激勵性或有建設性的自我對話,有助於提升表現   -用第二人稱來稱呼自己,比用第一人稱更有效   -改變自我對話的IMPACT六步驟方法   【提升自信的工具】   -努力提升技能與做好準備,是我們可控制的自信來源   -定期回顧過往的成就和里程碑,有助於增加自信   -利用心像讓成功可視化,可對自信產生正面影響   -向他人學習、得到他人支持以及自我激勵,都能建立自信   【這些工具將幫助你】   -在一開始就為成功做好準備   -克服恐

懼與威脅   -強勢起步後不偏離正軌   -且戰且走,不過度思考   -當事情感覺變更難時也不害怕   -戰勝想放棄的念頭   -在最後階段持續前進,直到達成目標 本書特色   1.穿插有趣的運動心理學研究、運動員的奮鬥故事,深入淺出又鼓舞人心   2.為讀者打造「心理工具箱」,這些工具有助於挑戰自我、實現目標。而且不只在運動上,在生活中的各種事情上都可以運用   3.提供實用方法,包括:若則計畫、重新評估、標出控制地圖、決策平衡、優勢報告,都有表格讓讀者做練習 專文推薦   洪聰敏|國立台灣師範大學體育與運動科學系研究講座教授   張育愷|台灣運動心理學會理事長   好評推薦

  洪仲清|臨床心理師   洪紫峯|運動心理諮詢師   范永奕|自行車登山王、極限鐵人賽冠軍   徐展元|熱血主播   健心運動心理   張榮斌|臨床心理師、張心理師的運動處方箋   陳彥博|極地超級馬拉松運動員   陳泰廷|運動心理諮詢師   啾啾麥|暢銷作家   彭涵妮|國家隊與職業隊運動心理諮詢師、國立體育大學球類運動技術學系助理教授   曾荃鈺|運動員生涯規劃發展協會理事長、《場外人生》作者   黃厚源|運動心理諮詢老師   楊東遠|運動視界主編   鄭匡寓|動一動博威運動科技總編輯   我很喜歡這本書把目標分為:結果目標、表現目標、過程目標。其中,過程目標包括我們所要做的準備、如何

思考、自我對話。這不只適用運動員,也對於生活應用有相當的幫助。——洪仲清,臨床心理師   對手很強怎麼辦?天候惡劣嗎?現在要攻擊?還是保守一點?落後這麼多要怎麼比!過去幾十年的比賽,狀況萬千,念頭也是千迴百轉,所以心理的狀態往往是決定勝負的關鍵。 停留在正向、專注、心無旁騖、無懼的狀態,運動場上需要,學習與工作、生活上也需要。這本書解析頂尖運動員心理與思考,試著讓每一個人都能有內心強大的能量。——范永奕,自行車登山王、極限鐵人賽冠軍   以淺顯易懂的內容帶我們認識運動心理概念與技巧,可嘗試透過書中引導將這些技巧應用在自己身上。——健心運動心理   一位成功人士應該具備什麼樣的心理條件?擁

有明確的目標、充沛的行動力、專注於眼前的規劃、可接受挫折並精進自己,以及滿滿的自信心,而這正是一位頂尖運動員所擁用有的一切。——張榮斌,臨床心理師、張心理師的運動處方箋   這本書提供給讀者「頂尖如何成就頂尖」的祕訣,傳授抓住夢想的五大心法,幫助你做好穩扎穩打的心理基本功。有計畫地實現目標,讓你體會到原來頂尖就是養成把日常做到頂尖的好習慣。——陳泰廷,運動心理諮詢師   在強大競爭環境下,運動員如何正向思考且化為行動力,穩定自身心理狀態並提升臨場表現,是邁向頂尖的關鍵!本書精彩豐富,深入淺出,具研究佐證,也融合許多實務案例與實際操作手法,讀者容易自學。本書提及之心理技巧,亦是應用運動心理學

家在指導亞奧運國家隊與職業選手時,常使用的關鍵心理策略,協助選手有效率地邁向頂尖之路!我推薦這本書給選手、教練以及所有想幫助孩子在運動場上、場下都發揮潛能的父母親。——彭涵妮,國家隊與職業隊運動心理諮詢師、國立體育大學球類運動技術學系助理教授   平庸與頂尖運動員的落差,不在天賦、體能跟技術,而在於自我認知。書中五個心理工具,正是補足差距的思考策略,你我都適用。——曾荃鈺,運動員生涯規劃發展協會理事長、《場外人生》作者   從失敗中看見進步,在成功中保有初衷,這是一本詳盡的工具書,也是一本努力典範的故事書。——黃厚源,運動心理諮詢老師   社會人士如同運動員,以身體去訓練,再以體能去挑戰

,最後,則是用腦袋跟心理去取勝。這本書絕對值得你閱讀。——鄭匡寓,動一動博威運動科技總編輯   國外好評   這本書提供了可應用於日常生活的具體見解,無論你是不是運動員都能適用。——布萊德.史托伯格,紐約時報暢銷書《一流的人如何保持巔峰》作者     最大的限制來自你的心,這就是為什麼這非凡而權威的現代運動心理學工具如此強大和廣泛適用的原因。這本書透過清楚的解釋與嚴謹的研究,以實際步驟來幫助你發揮出全部的潛力。——艾力克斯.哈欽森,紐約時報暢銷書《極耐力》作者     對於想實現遠大夢想的人來說,這是一本必讀的書,提供了我不知道自己需要的訓練工具包。這本書保證會鼓舞你,讓你奮發向上,朝著正確

的方向前進。——貝克.多利-史坦,紐約時報暢銷書From the Corner of the Oval作者     對於生活和工作忙碌的人來說,運動的好處不只是保持身材或減肥。本書兩位作者表明,運動員的天賦不僅展現於身體上的成功,還在於他們可以教我們如何管理生活、不過度思考,以及如何在想放棄時繼續前進。——茱莉葉.凱伊姆,哈佛大學甘迺迪學院高級講師、前美國國土安全部助理部長     這本書為你的心理提供必要的交叉訓練,揭示運動員成功的祕訣,適用於追求個人最佳表現、升職或其他任何值得你努力的事情上。——迪娜.卡斯特,奧運獎牌得主、紐約時報暢銷書Let Your Mind Run作者  

國民小學專任輔導教師的人際溝通能力、工作壓力與心理幸福感之相關研究-以中部四縣市為例

為了解決致勝體育的問題,作者林子軒 這樣論述:

本研究主要在探討國民小學專輔教師人際溝通能力、工作壓力與心理幸福感之關係。以臺中市、彰化縣、雲林縣、南投縣4個縣市的國小專任輔導教師為對象,以問卷調查法蒐集共121位國小專任輔導教師相關資料。使用的研究工具為「人際溝通能力量表」、「專輔教師工作壓力量表」、「中國人幸福感量表極短版」,再以描述性統計、單因子變異數分析Pearson積差相關與多元逐步迴歸分析等方法探討各變項之相關性或預測力。本研究主要發現:一、國小專輔人際溝通能力現況為中高程度;工作壓力為中低程度;心理幸福感屬於較為強烈感受。二、不同年齡的國小專輔在工作壓力上有顯著差異;以及不同學校規模的國小專輔在心理幸福感上有顯著差異。三、人

際溝通能力和工作壓力呈現部分低度負相關。四、工作壓力和心理幸福感呈現部分中度負相關。五、人際溝通能力和心理幸福感呈現部分低度正相關。六、以人際溝通能力與工作壓力預測對心理幸福感,得到工作壓力具有14%預測力。關鍵字:專輔教師、人際溝通能力、工作壓力、心理幸福感