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我的第一本圖解印尼語單字：全場景 1500 張實境圖解，讓生活中的人事時地物成為你的印尼語老師！ (附QR碼線上音檔)

為了解決自學 美甲 上課的問題，作者王耀仟 這樣論述：

第一本「實境式全圖解」印尼語單字書！ 從家裡的居家生活到外面的周圍環境，最全面、最詳細！ 不必再在網路上瞎子摸象，查個半天又查不到！ 印尼語字典找不到！生活上所必須用到的大量用語，本書一次滿足你的需求。 不只是單字，印尼的迎親禮、各種有趣的文化有大小細節怎麼說？讓你具體看圖就知道！   想學道地印尼語，你最需要的單字與圖解對照課本！ 無論是自學、教學，或適當補充教材都好用！   　　★全面圖解，全國第一本最完整的圖解印尼語單字書！   　　目前台灣的印尼語教學教材雖然都能教您應付生活中大方向用得到的印尼語，但往往無法提供太大量的單字，再加上以台灣的印尼語風氣雖然飛快成長，目前卻完全沒有適合

中文版單字大全集，所以往往不管怎麼學都不容易學到生活中各層面裡比較重要的常用關鍵字。   　　我們看到了讀者層的需求、我們看到了讀者層的渴望   　　因此，我們打造出史上第一本最別開生面的印尼語單字學習書，保證以目前在印尼語學習市場上，絕對是前所未見的曠古絕今之作，全書以實境照片羅列出單字加以學習，讓你學到最活用的單字。   　　圖解設計，要如何最詳細？例如：一開始一定會學過燈的單字是「lampu」，可延伸出了解路燈是「lampu jalan」，那進一步再把燈細分成「夜燈、吊燈、立燈、手電筒」等等，目前的學習，你分得出來嗎？傳統的學習讓你好像學了很多，但生活中會用到的單字卻總是零零落落，這個不

知道、那個不清楚。但是本書在類似的單元中，以上述為例，對照的中文自當不在話下，其燈類單字多會以加入圖片以供讀者一看便知。全圖解另有其他的好處，例如：印尼語單字翻成中文之後，有些詞難免有落差，但是坊間的單字書，礙於版面或是因文化背景的不同而難以解說，往往都把字義縮減成最簡單的字面解釋。但不知道單字的差異性就隨便亂用，只會打壞你想要用印尼語表達的美意，因為你說出來的印尼語只會讓印尼人聽了一頭霧水！而全圖解的學習可以清楚避免這種窘境。   　　收錄 10 大主題，從居家生活到參加派對，全部一次囊括，學習內容最豐富！實用單字、單字使用時機與差異解說、印尼語小知識、情境對話，一次告訴你！涵蓋生活中的點線

面，讓你學到派得上用場、正確不誤用的道地印尼語！   　　★只要看照片，就能快速學會並深刻記憶印尼語單字！   　　學了印尼語多年，結果實際要用時，卻總是這個不知道、那個不會說嗎？   　　因為你學的都不是「眼睛看得到，最實用的印尼語」，所以真的需要時才會手忙腳亂。想要增加自己的單字庫，但應用固有列出一堆單字的條列式單字學習書，你能期待自己真的能夠全部背下來，而且活用嗎？有沒有想過花了時間精力記下來的單字，到底用不用得到？或是真正的意思到底是什麼呢？別讓這種舊式的學習資源再耽誤到你的進步。   　　為什麼全照片圖解的單字書能讓你的學習突飛猛進。加拿大知名的媒體教父──麥克魯漢（Marshall

McLuhan）的名言曾提到過「在大腦留下記憶的同時，若加強了視覺效果，記憶力就可以達到580倍！」。因為記憶單字時，如果同時看到圖片，因為這樣才能給大腦最大的刺激，留下最深刻的印象。   　　★自學好用、教學方便！   　　本書針對大家的學習需求，精心打造全場景圖解式的單字學習環境，各類單字搭配實際場景圖，且針對易誤用單字詳細講解使用時機和注意事項，讓你學會好用又正確的印尼語，單字不誤用，表達才能正確又有效率！內容的部分除了單字的例舉，同場景下特別有值得一提之處，更有印尼文化的短篇專欄，適合個人自學時吸收，也適合作為各位印尼語老師們課堂上的單字主要或輔助教材，幫各位老師們更輕易地達到教學功

效。此外，本書有許多融入日常生活各個角落的內容，也極適合各位印尼新住民們用來教導子女學習印尼語單字，日後能跟家鄉的親人溝通的最佳用書，當然也能夠反向學習，作為增進自己中文能力的教材。   　　在不同場景、不同地點、不同情境下的實用生活印尼語，讓你徹底知道要怎麼用印尼語說出身邊的人事物，舉目所及、親身經歷的一切都成為你的印尼語老師，走到哪裡印尼語教室就在哪裡！身歷其境學印尼語，這次就要讓你真正學會道地好印尼語、單字實力突飛猛進！   　　★搭配母語人士音檔學習，QR碼形式供你隨刷隨聽！   　　雖然印尼語有「看到拼字就能唸」的特性，但學習者難免擔心自己發音不正確、音調不道地。書中的音檔由母語人士

錄製，搭配書中的單字一起唸，可以很準確地學好單字的唸法。音檔以QR 碼方式提供，可隨書中內容掃描聆聽，快速地讓音檔與內容互相搭配。亦提供可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：打包下載檔案為ZIP壓縮檔，請先安裝解壓縮程式或APP再行下載，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）   本書特色   　　◆ 依照學習者的學習需求，量身打造實境式全場景圖解印尼語單字學習環境 　　◆ 以真實生活場景照片帶出生活中隨處可見的人事物，要學就學真正用得到的實用

單字及慣用語！ 　　◆ 全書收錄10 大主題，不論是上班上學還是參加派對，全都一次囊括，學習內容最豐富！ 　　◆ 詳細解說容易誤用的單字，並搭配圖解說明，讓學習者真正理解單字的含意，再也不誤用！ 　　◆ 鮮有字典能查、且網路上多數不見得查得到的單字及表現大量收錄！ 　　◆ 印尼籍人士親錄單字記憶MP3，道地印尼式發音，清楚易學，再也不怕開口說印尼語！ 　　◆ 印尼語有不少口語及書面應用詞彙大不同，這一點連不少印尼籍人士都認同的。本書中在各用語的種類亦有清楚標明，加強使用時機的概念。 　　◆ 印尼語發音結構中，母音e為一個字母兩種發音，一種是發出類似「ㄟ」的音、一種則是類似「ㄜ」的音。但區分上無

明確規則又難以分辨，因此本書中特別在類似「ㄟ」的音上方標註斜線加以辨識，例如的印尼美食「炸魚糕」為「pempek」，本書會標註為「pémpék」讓學習者可以清楚辨別（但此為發音辨識用，請記得正確的印尼文字母跟英文一樣，只有26個字，完全沒有其他的特殊字元），即使在沒有聽MP3的情況下，也能看到字面便當場唸對發音。

自學 美甲 上課進入發燒排行的影片

一所大學創新學習方案對學生學習經驗的研究

為了解決自學 美甲 上課的問題，作者江佩芸 這樣論述：

本研究旨在探討一所大學創新學習方案對學生學習經驗的研究，了解該校在推動創新學習方案的發展脈絡，並透過自主學習、跨領域學習、社會實踐等概念，來深入探究該校執行創新學習方案的具體行為、內涵及在推動的過程中，教師與學生對於創新學習方案之想法與回饋。本研究針對四位教師、畢業生及學生作為訪談對象並將所搜集資料進行統整分析後，獲得研究結論如下：一、 「大環境改變」、「培養學生適應未來能力」為促使推動創新學習方案之原因。二、 將「自主學習」「跨領域學習」「社會實踐」融入創新學習核心，規劃微學分和虛擬學院為個案大學推動創新學習方案之具體作法。三、 找到學習的方式、期待學習為創新學習方案對學生的影響。四

、 處處都是教室、處處皆是學習場域、處處都有值得學習的事情發生！為未來高教樣貌之想像。

實境式照單全收!圖解韓語單字不用背：照片單字全部收錄!全場景 1500 張實境圖解，讓生活中的人事時地物成為你的韓文家教! (附QR碼線上音檔)

為了解決自學 美甲 上課的問題，作者朴芝英 這樣論述：

最全面韓語單字全圖解！收錄1500張實境照片並搭配詳細解說！ 免搭機，走麻煩的防疫流程！看書就像親身遊歷韓國學韓語！ 你知道同樣都叫「廚房」，주방跟부엌有什麼不一樣嗎？ 如果到了韓國想來杯珍奶，要怎麼跟店員說甜度冰塊呢？ 疫情相關資訊，韓語單字有哪些？ 讓你一次「照單全收」記住每天都用得上的生活單字 將大腦與視覺圖像做連結，輕鬆記憶韓語單字 　　★涵蓋食衣住行育樂各個面向的全方位韓語單字書！ 　　雖然市面上已有許多韓語單字書，其中不乏附有實體圖片的單字書，但本書最大的特點在於為講求實用性以及生活化的程度，特地邀請世宗韓語朴芝英老師撰寫本書。書中大至整體環境，小至每一項細小

物品都附有實體圖片，讓你學習單字的同時，可以清楚且輕鬆將單字與影像結合在一起。本書不只可以教你生活中各種單字的用法，還可學到韓國當地文化知識，讓你上班、上學、交友無往不利！ 　　★從生活中學習，圖像記憶單字書，帶你告別枯燥無味的學習 　　本書收錄11大主題，分為居家、交通、學校、工作場所、購物、飲食、生活保健、休閒娛樂、體育活動&競賽、特殊場合、傳統文化等。所有主題皆由大主題衍伸至小單元，涵蓋食衣住行育樂各個層面。全書皆以實境圖片解說單字，大圖會以標號方式註記詞彙，小圖多半是一對一的方式呈現。不用怕學到的單字不實用，全都與我們日常生活息息相關。圖像式記憶，帶你告別死記硬背的學習方法，

用視覺記單字，輕鬆烙印到腦海裡。 　　★跟進時事，學習新冠肺炎相關詞彙 　　受到新冠肺炎影響，全球自2019年開始飽受疫情肆虐，最直接的影響就是改變大家的生活形態與習慣。作者特地針對新冠肺炎編寫一個單元，在這個單元裡，大家學到的單字無一不與我們生活息息相關。包括各大地鐵站專業檢測設備、疫情相關單字、因疫情衍生的新造語、篩檢與防疫、常用會話、防疫醫療物資等，可說是台灣第一本正式教導新冠肺炎的韓語單字書。 　　★除了單字、片語、會話之外，還可學習許多文化知識 　　有些東西只有韓國人才有辦法解釋其差異。像是同為廚房，주방跟부엌差在哪裡？或是同樣都在講廁所，為何會有뒷간、변소、화장실、레스트룸、해

우소這麼多說法？本書收錄許多這類與文化相關的單字，讓讀者一邊看圖一邊增進字彙量的同時，也能更了解韓國，學到許多文化方面的知識。 本書特色 　　◆ 依照學習者的學習需求，量身打造實境式全場景圖解韓語單字學習環境 　　◆ 以真實生活場景照片帶出生活中隨處可見的人事物，要學就學真正用得到的實用單字！ 　　◆ 全書收錄11大主題，不論是上班、上學、交友、旅遊，全都一次囊括，學習內容最豐富！ 　　◆ 詳細解說容易誤用的單字，並搭配圖解說明，讓學習者真正理解單字的含意，再也不誤用！ 　　◆ 作者親錄單字記憶MP3，道地的首爾腔，清楚易學，配合書中羅馬拼音標記，再也不怕開口說韓語！

翻轉教學模式應用佇國小五年級台語故事寫作教學的行動研究

為了解決自學 美甲 上課的問題，作者黃平萍 這樣論述：

台語寫作是台語教學的成果展現，本研究是用行動研究的方法，加上數年來的教學經驗反思，規劃出一套佮傳統教學無kâng的教學模式，目的是想欲解決學生無佮意寫作的狀況。 教學研究的對象，是台中市某一个國小的兩屆五年級學生，攏總四个班級，一班內底，四个人到五个人分做一組。教學期程迒兩个學年，佇其中的兩學期內底，每一學期進行一个階段，用兩个班級來實施，其中一班是實驗組，另外一班是對照組。本研究參考「翻轉教學」佮「學思達教學模式」，共調整做國小學生適用的「翻轉台語寄意故事寫作教學模式」，用來比較進行「翻轉教學模式」的實驗組佮「傳統教學」的對照組，兩種教學模式學生寫作成果的差異。活動的過程中，

老師引導學生互相討論、學習，共同解決問題，向望會當提懸學生對台語故事學習的興趣，而且培養故事寫作能力。佇兩階段的研究活動結束，反思這兩个階段的教學狀況佮改進方法。 本教學模式的成果顯示「翻轉教學模式」毋但予學生增加台華詞彙的對譯能力，所創作的作品嘛真有文學性，達成閩南語文課綱內底「寫作類別」第三階段的學習表現，所以本教學模式，會當成做國小高年級階段「台語寫作教學」的參考。