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國立臺東大學 兒童文學研究所 張子樟所指導 吳淑滿的 少女感情的啟蒙成長之道─論《戴珍珠耳環的少女》 （2008），提出耳環戴哪邊是gay關鍵因素是什麼，來自於少女、感情、啟蒙成長、女性書寫、歷史。
而第二篇論文國立臺東大學 進修部暑期兒文所碩士班 張子樟所指導 吳淑滿的 少女感情的啟蒙成長之道─論戴珍珠耳環的少女 （2008），提出因為有 少女、感情、啟蒙成長、女性書寫的重點而找出了 耳環戴哪邊是gay的解答。
少女感情的啟蒙成長之道─論《戴珍珠耳環的少女》
為了解決耳環戴哪邊是gay 的問題，作者吳淑滿 這樣論述：
美國作家崔西‧雪佛蘭(Tracy Chevalier)的作品，一貫以舊時代女性，試圖突破環境限制並改變自身命運為主題，內容細膩深刻，擁有廣大的讀者。以少女為主體的成長小說，一般著重於和家人關係、友伴、手足的衝突矛盾，對情慾的剖析較為少見。本研究以崔西‧雪佛蘭《戴珍珠耳環的少女》為文本，分別從女性書寫、歷史小說、啟蒙成長小說等三個向度，探討她對少女在青春期所面臨感情成長困惑的看法，並分析該文本的書寫技巧。 階級與性別的議題，一向是實際存在，卻也是社會最不願挑起的敏感神經，作者以《戴珍珠耳環的少女》讓無法言說沉默的底層女性，得以藉小說的方式浮出歷史地表，並鼓勵少女讀者在體認社會真實之餘，能「
認識自我」，並建立「主體意識」，才能知道自己從何而來，要往哪裡去，然後才能在當下做最明智的選擇。
少女感情的啟蒙成長之道─論戴珍珠耳環的少女
為了解決耳環戴哪邊是gay 的問題，作者吳淑滿 這樣論述：
國作家崔西‧雪佛蘭(Tracy Chevalier)的作品，一貫以舊時代女性，試圖突破環境限制並改變自身命運為主題，內容細膩深刻，擁有廣大的讀者。以少女為主體的成長小說，一般著重於和家人關係、友伴、手足的衝突矛盾，對情慾的剖析較為少見。本研究以崔西‧雪佛蘭《戴珍珠耳環的少女》為文本，分別從女性書寫、歷史小說、啟蒙成長小說等三個向度，探討她對少女在青春期所面臨感情成長困惑的看法，並分析該文本的書寫技巧。 階級與性別的議題，一向是實際存在，卻也是社會最不願挑起的敏感神經，作者以《戴珍珠耳環的少女》讓無法言說沉默的底層女性，得以藉小說的方式浮出歷史地表，並鼓勵少女讀者在體認社會真實之餘，能「認
識自我」，並建立「主體意識」，才能知道自己從何而來，要往哪裡去，然後才能在當下做最明智的選擇。