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緩衝溶液選擇的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦湯惠光,蔡永昌寫的 新一代 科大四技化工群普通化學與實習升學寶典 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量 和張家銘,曾憲平,歐秉原,蔡永昌的 新一代 科大四技化工群分析化學與實習升學寶典 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自台科大 和台科大所出版 。
國立臺北科技大學 化學工程與生物科技系化學工程碩士班 黃聲東所指導 朱奕綸的 非標記酵素電化學檢測:設計用於檢測傳染性疾病之新型潛伏診斷探針 （2020），提出緩衝溶液選擇關鍵因素是什麼，來自於生物標記、致病細菌、流感病毒、傳染性疾病、神經氨酸酶、電化學。
而第二篇論文國立高雄科技大學 海洋環境工程系 王樹倫所指導 林香吟的 以濁度法測定海水中硫酸鹽之研究 （2018），提出因為有 海水硫酸鹽、濁度法的重點而找出了 緩衝溶液選擇的解答。
新一代 科大四技化工群普通化學與實習升學寶典 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量
為了解決緩衝溶液選擇 的問題，作者湯惠光,蔡永昌 這樣論述：
1. 重點掃描：快速簡潔條列或圖表化本章重點所在，詳細說明化學原理或實習相關知識技能。 2. 理論（實習）攻略：先以「範例試題」學習，之後再配合「立即練習」實際演練熟悉該小節的內容。 3. 綜合測驗：擴大練習試題的層面，看多＋練習多，融入生活題，統測時自然得心應手。 4. 歷屆統測精選：加強熟練曾經考過的試題，因為每年試題雷同的機會還不少。 5. MOSME行動學習一點通：搭配書籍內容使用，掃描目錄QR code可連接到本書線上相關內容：詳解、診斷、評量，隨時測驗複習不間斷。 6. 答對率：自107年度起，測驗中心公告每一選擇題的考生，並依據來判別難
易度（小於40%表示困難，大於等於40%、小於70%表示中等，大於等於70%表示容易）。 MOSME行動學習一點通功能： 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍密碼後，可線上閱讀、自我練習，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，強化試題熟練度。 1.詳解：至MOSME 行動學習一點通（www.mosme.net）搜尋本書相關字（書號、書名、作者），登入會員與書籍序號後，即可線上閱讀解析。 2.診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 3.評量：多元線上評量方式（歷屆試題、名師分享試題與影音）。
非標記酵素電化學檢測:設計用於檢測傳染性疾病之新型潛伏診斷探針
為了解決緩衝溶液選擇 的問題，作者朱奕綸 這樣論述：
生物標記是指任何可用於測量並預測可能導致的結果或可能的疾病的化學物質，生物結構或生物過程。因此，具有選擇性以及定量的檢測可以提前診斷出病徵並預防疾病的加劇並導致嚴重危及性命之病況。 神經氨酸酶(Neuraminidase)被發現存在於許多引發疾病的細菌和流感病毒中，在傳播疾病上扮演著重要的角色。對於傳染性疾病來說可作為一個重要的生物標記。在此我們引用電化學檢測技術；電化學檢測是一項操作簡易、成本低、且快速的方式來檢測神經氨酸酶活性。並可以提供檢測者在生物化學傳感上得到電化學訊號並進一步分析各項結果，具有高靈敏度、選擇性以及低檢測極限。 對此，我們設計新合成之潛伏探針AN-
Neu5Ac以及MP-Neu5Ac，並作為神經氨酸酶基質。神經氨酸酶催化水解AN-Neu5Ac、MP-Neu5Ac分別會釋出p-Aminonaphthol、p-Methoxyphenol並經由循環伏安法和微分脈衝伏安法檢測定結果。AN-Neu5Ac經檢測後發現因為氨基的電子誘導效應會使得探針在室溫下自我斷裂，並不適用於作為一個探針。而MP-Neu5Ac對於細菌(C.perfringens)的神經胺酸酶顯示出不錯的檢測極限5.15 ng/ml，並且沒有受到其他電化學活性生物分子干擾；但此探針沒有專一性，對細菌和病毒皆有反應活性。兩者探針主要提供了基本的檢測結果以及新物質的合成及證明，可對未來其他
新產物合成提供方法和電化學數據的比較資料。
新一代 科大四技化工群分析化學與實習升學寶典 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量
為了解決緩衝溶液選擇 的問題，作者張家銘,曾憲平,歐秉原,蔡永昌 這樣論述：
1.考前衝刺：收納教科書的重點精華，重點不遺漏，學習有效率。 2. 重點掃描：將各章節重要觀念做有系統的整理，條列各章重點所在。 3. 老師講解及學生練習：在重點掃描之後安排例題及練習，讓讀者可立即鞏固重點知識。 4. 立即練習：每小節後皆編有課後練習，方便讀者可檢視自我學習成效。 5.綜合測驗：熟悉每小節的內容，做系統性的練習，以提升學習成效。 6. 統測精選：收錄近10年統測試題，讓讀者學習全章後，可自我測試，熟悉近年考試趨勢，增加考試信心。貼心標示答對率與難易度（自106 年度起，測驗中心公告每一選擇題的考生答對率，並依據答對率來判別難易度） 【答對率小於
40% 表示困難，大於等於40%、小於70% 表示中等，大於等於70% 表示容易】 7. 火紅素養題：新課綱強調素養導向，本書於每章末編有火紅素養題供練習，使讀者提前熟悉未來考題趨勢，輕鬆面對統測素養題型！ 【MOSME行動學習一點通功能】 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍密碼後，可線上閱讀、自我練習，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，強化試題熟練度。 1.詳解：至MOSME行動學習一點通（www.mosme.net）搜尋本書相關字（書號、書名、作者），登入會員與書籍密碼後，即可使用解析本內容。 2.診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題
目，強化題目熟練度。 3.評量：全國唯一整合性線上測驗平台MOSME評量中心（plc.mosme.net），體驗多元評量方式（含模擬考、歷屆試題），了解學習狀況。
以濁度法測定海水中硫酸鹽之研究
為了解決緩衝溶液選擇 的問題，作者林香吟 這樣論述：
排放至大氣的硫氧化物(SOX)有88%來自工業及發電廠燃燒化石燃料。目前國內已有電廠利用海水進行排煙脫硫，此方法最終會增加海水中硫酸鹽的含量。文獻中測定海水硫酸鹽濃度的方法以重量法為主，但因其分析時間較長，因此本研究希望建立快速測定海水中硫酸鹽濃度之方法，藉此可更快速評估海水吸收硫氧化物前後的濃度差異。環保署公告的水中硫酸鹽檢測方法-濁度法(NIEA W430.51C)其濃度適用範圍為1 ~ 40 mg/L，且以淡水水體為主。而海水水體硫酸鹽濃度超過該方法測定範圍約60倍。本研究嘗試以濁度法測定海水中硫酸鹽濃度，利用預加定量的氯化鋇與水樣中多數硫酸鹽反應沉澱後進行水樣過濾，過濾後的澄清液再以
濁度計法進行硫酸鹽濃度測定，由兩次濃度反應量去估算水樣的總硫酸鹽濃度。實驗結果顯示：實驗室使用之濁度計其線性範圍落在0 ~ 120 mg/L，線性範圍較NIEA W430.51C標準方法為高，且不論水樣的基質是海水或淡水，兩者的檢量線線性斜率相近。總結方法較適化條件如下：水樣需約100 g；需加入5%阿拉伯膠為分散劑；膠羽反應時間最少需4分鐘及樣品冷藏保存時間可達一個月。本方法的分析時間為14±1分鐘；精密度大約在0.2% (n=10)；在不同離子強度下，方法回收率會隨鹽度增加1 psu而下降0.1%。亦用本方法測定龜山島鄰近海域的實際水樣，分析結果顯示：由於泉口熱液硫化物大多以SO2和H2S
狀態呈現，因此泉口熱液其硫酸鹽濃度和pH值普遍較臨近水體低。