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和大師學電繪藝術(二版)

為了解決網頁瀏覽人數的問題，作者3dtotalPublishing 這樣論述：

～菁英集結的全球暢銷書改訂第二版，職業畫家不可缺少的必讀之作～ 集結《復仇者聯盟3：無限之戰》電影概念設計師、 《刺客教條》系列遊戲資深概念設計師、 《X戰警》和《哈利波特》電影和視覺特效概念設計師等全球頂尖藝術家， 就光線、形狀、顏色、構圖、透視、景深、解剖原理7大主題層層堆疊， 使你的作品登峰造極！ 　　 　　無論你使用的是傳統或數位媒材， 　　了解藝術的基礎對於創造具有吸引力的作品絕對必要。 　　真實世界裡的規則能讓概念藝術更加可信， 　　對經過時間考驗的各種原則有清楚的了解， 　　更能賦予傳統主題更高的完成度。   　　《和大師學電繪藝術》 　　第二版由世界頂尖的電影概念設計師、遊

戲資深概念設計師、視覺特效等高手們協同撰寫， 　　為許多藝術的關鍵元素釋疑， 　　精心挑選的作品詳細示範藝術基礎如何被技術高超的專業畫家們，巧妙地應用在畫面當中。   　　此書駕馭「光線與形狀」、「顏色」、「構圖」、「透視與景深」、「人體解剖」7大領域， 　　以畫面和經驗談巧妙陳述各種細微技巧： 　　．「比重」使你留意畫面中不同尺寸的區塊或物體之間的相對關係。 　　．「渲染」藉著添加細節、質感、陰影、混和技巧，使畫面效果更完整。 　　．「邊緣光」告知由光線照亮物體邊緣形成的細窄輪廓光。 　　．「飽和度」調整顏色的濃烈和純粹度。 　　．「視覺重量」留意到物體的視覺衝擊力，取決元素包括物體的尺寸、

顏色、明暗度、以及與畫面中其他物體的關係。   　　無論從頭逐章閱讀，或是在有需要的時候再鑽研本書的特定建議， 　　都可以將書裡的基礎和自己的創作靈感結合起來， 　　使你的畫作更進步，更具震撼力。   本書特色   　　◎就「光線、形狀、顏色、構圖、透視、景深、解剖原理」7大主題重點提升。 　　◎網羅藝術和娛樂業界最有天分的專業繪師，傳授一生受用的繪圖建議、心得以及技巧！ 　　◎透過步驟圖和圖示了解如何實際活用，收錄極具啟發性的的案例研究。

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推動國民小學教師應用環境教育資訊網之層級分析—以南投縣為例

為了解決網頁瀏覽人數的問題，作者王勝輝 這樣論述：

本研究首先經由文獻探討建構前測問卷，並採用 Likert 五尺度量表的問卷題項（五個等級表示強弱分別為：非常不重要、不重要、普通、 重要、非常重要），進行題項的修編，初步的分析要素準則，對準則進行增刪、修改的動作，彙整、歸納後建立推動國民小學教師應用環境教育資訊網—以南投縣為例之層級架構，共有5個評估要素及20項評估要素準則，再據以編製AHP之相對權重調查問卷；經由分析並找出一致性之共同觀點，綜合整理而獲致研究結果，以利政府在推動國民小學教師應用環境教育資訊網計劃之參考。 本研究乃藉由層級分析法之成對比較過程，並透過一致性檢定，以選擇有效問卷來控制結果的可信度，獲得準則間的相對重要性權

數，建立權重體系，以提供相關單位有參考價值之訊息。茲將本研究分析之結果論述如下：1. 在推動國民小學教師應用環境教育資訊網—以南投縣為例評估要素層中，其重要性依序為：最重要的為「增加經費人力及硬體設備」(0.297)，次重要為「推動課程規劃」(0.295)，接著是「教育單位支持」(0.213)、「強化網站及軟體」(0.144)，最後為「評估資訊網的效益」(0.052)。2. 在「教育單位支持推動」構面中，分析結果：「行政單位支持」（0.332）為最重要，「訂定明確環境教育政策方針」（0.306）次之，接著為「建立執行成效考評及獎勵」（0.234），最後為「加強落實永續校園政策」（0.128）

。3. 在「推動課程規劃」構面中，分析結果：「提供教材供教師下載使用」（0.446）為最重要，次重要為「鼓勵教師研發教材」（0.213），接著是「將環境教育融入各學科」（0.205），最後為「鼓勵發展環境本位課程」（0.136）。4. 在「增加人經費人力及硬體設備」構面中，分析結果：最重要為「增加網路設備經費」（0.270），次重要為「強化教師個人電腦」（0.258），接著為「編列研習經費增進教師知能」（0.247），最後為「編制專責人員」（0.225）。5. 在「強化網站及軟體」構面中，分析結果：「強化資訊搜尋功能及類別多樣化」（0.367）為最重要，次重要為「簡單明瞭的使用介面」（0.27

2），接著是「加強其他平台裝置的整合」（0.243），最後為「系統軟體更新」（0.117）。6. 在「評估資訊網的效益」構面中，分析結果：「教師課堂上的應用及反應」（0.417）為最重要，次重要為「學生環境教育認知施測」（0.366），接著是「網頁瀏覽人數」（0.111），最後為「留言板討論則數」（0.106）7. 經由排序分析結果之準則整體權重值及排序，本問卷整體有效問卷認為最先先重視的前5項準則依序為「提供教材供教師下載使用」（0.132）、「增加網路設備經費」（0.081）、「強化教師個人電腦」（0.078）、「編列研習經費增進教師知能」（0.074）及「行政單位支持」（0.070）。尤

其「提供教材供教師下載使用」在準則整體權重分析中，4個分群問卷對向中，都進入前排序前二名；「環境教育資訊網負責人」群、「行政人員」群及「教師」群列為最重要的；「學者專家」群列為次重要。由此，我們可以發現到，在推動國小教師應用環境教育資訊網時，「提供教材供教師下載使用」成了最重要關鍵因素，也是應用者所最關心的。另外，也發現到，「留言板討論則數」及「網頁瀏覽人數」（0.016）整體有效問卷中排序第19項，認為最不重要；這也顯示出資訊網中的 「留言板討論則數」及「網頁瀏覽人數」是被認為最不足以影響到推動國小教師應用資訊網的因素。關鍵字：環境教育,層級分析法

數位藝術家的素描簿 vol.6 奇幻角色篇

為了解決網頁瀏覽人數的問題，作者 這樣論述：

　　～數位素描黃金教本～ 　　新世代藝術家的鉛筆素描簿，便於隨身攜帶、習作。 　　【數位藝術家的素描簿】為楓書坊為數位藝術家精選的系列叢書 　　由數位藝術界不可或缺的3DTotal網站高手們擔任指導， 　　一同編製數位素描黃金教本。 　　與傳統藝術不同的是，數位藝術家以現有的電腦科技從事藝術發想， 　　是藝術家的新世代名稱， 　　數位藝術家的作品將實際的物體組合、重構，使畫作具備創新的特質。 　　本系列集結了【人物】、【人體構造】、【幻獸】、【機器人&太空船】、【城市街景】等超人氣主題，以一頁示範，一頁習作的「素描練習」的架構， 　　讓使用者能夠透過動筆掌握繪圖架構，進而發展出

自己的創意。 　　本冊主題為【奇幻角色】， 　　以【女巫】、【精靈】、【食人妖】、【羊男】四種奇幻故事中常見的角色作為教學主軸。 　　從基本動作與姿勢的設計、建立模型，到形態變化、運用建模圖塊設計原創角色， 　　由淺入深，非常適合初學者上手。 　　靈活運用各種技巧，創造出特色鮮明的角色，建構屬於自己的奇幻世界吧！ 本書特色 　　◎一頁示範，一頁習作的「素描練習」的架構貫穿全書。 　　◎以淺顯易懂的素描練習為基礎，添入「形狀語言」建構雛形，再逐步複雜化。 　　◎可上網頁下載各別指導的範本，列印使用。