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自由的技藝：登山的受苦、涉險與自我塑造

為了解決終極 超巨人的問題，作者BernadetteMcDonald 這樣論述：

「當我們把自己的信念託付給一座絕美的山時，我們就忠於天命。 這就是為什麼我覺得，攀登是我此生從事過最鼓舞人心、最令人振奮的事。 登山含有一種迷幻藥成分，那就是解放。」   那樣的自由，世上只有極少人嘗過。   　　身為世界最頂尖的登山家之一，他沒能登頂眾人夢寐以求的K2，只因若不是他鍾愛的新路線，他寧可不攀。   　　蒐集十四座八千公尺高峰是當時的熱門競賽，但他不時以較低的六、七千公尺大山壁為目標，只因這些山壁的美學結構更令他著迷。   　　他和隊友在加舒爾布魯木IV峰「閃耀之壁」的攀登，雖未登頂，但以過程中克服的駭人身心挑戰、無懈可擊的技術，被譽為「世

紀之攀」，至今仍是登山界獨一無二的傳奇……   　　生於1947年的歐特克．克提卡，是喜馬拉雅攀登黄金時代最耀目的登山家之一，締造了多場赫赫有名的攀登紀錄。然而，他超越時代且令其他登山者嚮往的，並非這些紀錄，而是攀登風格：比起八千公尺巨峰的登頂競賽，他更加看重攀登過程中各自獨立卻又生死與共的夥伴關係、在新路線上解決一道道未知難題的開創性、山壁結構的奧袐與美感，還有最重要的，以極度輕量及強悍技術實現的自由解放及自我超越。   　　他長期的攀登夥伴均是同世代的傳奇人物，然而，與他同等厲害的攀登者，大多都殉身高山，而同樣實現大無畏攀登的他卻總能全身而退，他在高山上的抉擇及對危險的敏銳

直覺，因此顯得格外耐人尋味。   　　這是克提卡唯一的一本授權傳記，揭開了這位低調登山家的神祕複雜、以受苦及涉險完成的自我塑造、對登山價值的反覆辯證，以及他不願拿來換取公開表揚的高山珍貴時刻。   　　在似乎邁入八千公尺巨峰攀登新時代的當下台灣，對登山價值的討論，已不再僅限於成功登頂這個單一面向，而進一步關注冒險精神、攀登方式、路線開拓及技術挑戰。攀登具有多層面的意義，不僅涉及自我實現，方式及風格更涉及一個人如何定義、創造自己。克提卡的攀登思維，不僅在他那個時代顯得先進，即使在此時都能再三提醒讀者，一場精彩的攀登所能帶來的極致創造性。   　　人以何種方式和山壁互動，就

會以何種方式和生命互動。   　　「登山不是人生的象徵或詩意隱喻，登山即人生。」   　　●　傳主｜歐特克．克提卡小傳 　　生於1947年波蘭，締造的攀登紀錄包括：布羅德峰三連峰縱走、同一登山季在兩座八千公尺高峰攀登新路線。當中最重要的，莫過於1985年加舒爾布魯木Ⅳ峰西壁這場超越凡人意志及體能極限的攀登。   　　他運用的那種「只帶一點食物，大部分攀登都在夜裡進行，以省去禦寒衣物、帳篷、睡袋」的策略，也深植新一代攀登者心中。堅信「攀登與其說是一項運動，不如說是一門藝術」。   　　他唯恐自己墮入虛榮與自我的陷阱，拒絕無數採訪、講座、活動出席的邀請。即使金冰斧

終生成就獎（相當於攀登界的奧斯卡）也是委員會連番邀請，以半強迫手段才如願頒出。也因此，本書作為他正式受訪的官方傳記，實是山界翹首以待多年的作品。   　　他的攀登，有些登頂了，有些沒有， 　　但總是像一盞盞燈塔，矗立在世界最困難的山峰中， 　　指引著風格優異的高難度攀登。 　　他是阿爾卑斯式攀登精神的傳奇和巨人， 　　他的攀登已清楚表明了這一切。——美國登山家史提夫． 浩斯（Steve House） 得獎紀錄   　　▲博德曼-塔斯克山岳文學獎 　　▲班夫山岳圖書獎（非虛構類） 　　▲美國國家戶外圖書獎 好評推薦   　　▲歐特克受美學與風格

驅使，完成了一些最受矚目的攀登，這書探索了這位登山家迷人的複雜性。——攀登家克里斯‧鮑寧頓（Christian Bonington），二〇一五年獲金冰斧終身成就獎   　　▲難以有攀登傳奇比得上歐特克，也難以有傳記作家比得上勤懇、文筆優美和博學的柏娜黛。 ——攀岩者暨作家吉姆．佩蘭（Jim Perrin），以《辛普頓和特爾曼》（Shipton and Tilman）一書得獎   　　▲對我而言，毫不誇張地說，柏娜黛《自由的技藝》是近十年最受期待的山岳圖書之一。——《登山家》（Alpinist）雜誌總編輯凱蒂．艾夫斯（Katie Ives）   　　▲不論你是何背景，是坐

著神遊的人還是深黯受苦這門藝術的高山攀登者，都會對「身而為人、為理想而活、享受最純粹的生命」產生某些共嗚。——登山家康拉德．安克（Conard Anker）

終極 超巨人進入發燒排行的影片

少年小說《遇見莫那•魯道》之研究

為了解決終極 超巨人的問題，作者李佳穎 這樣論述：

少年小說以成長啟蒙為主要基調，本論文以彭素華的少年小說「遇見莫那‧魯道」為探討主軸，從文本出發，以文本分析與文獻分析為主要方法，佐以坎伯的坎伯的英雄歷程「啟程─啟蒙─回歸」三階段，和培利的「在家／離家／回家」模式互相呼應，探究文本中少年主角遇到賽德克族的英雄人物莫那•魯道的啟蒙與發展、迷失與回歸，闡釋小說中呈現之成長意涵。 本論文共分六章，第一章為緒論，陳述本研究之研究動機、研究目的、研究方法與架構、研究範圍與限制與文獻探討。第二章探討作家背景、創作理念及紀事與作品介紹。第三章展開奇幻旅程，經由一連串的試煉，英雄如何淬取生命心靈的精華，啟蒙重生，發揮真正的生命價值。第四章則探討作者

的寫作藝術，分析文本的人物刻劃、敘事特色、象徵手法與場景設計。第五章針對文本中出現的原民文化元素探討。第六章為結論。

凶人邸殺人事件【殺人遊樂園開幕分享包，內含雙面全彩年曆海報+台灣獨家作者後記】

為了解決終極 超巨人的問題，作者今村昌弘 這樣論述：

銷售突破一百二十萬冊！ 奠定「日本本格推理」新面貌的第一人 二十一世紀現象級推理小說《屍人莊殺人事件》續作 推理與幻想的結合、燒腦與爆腦的極致 要、你、不、敢、再、進、遊、樂、園 ◆入圍《好想讀這本推理小說》、《這本推理小說了不起》、 《週刊文春推理小說BEST 10》、《2022本格推理小說 BEST 10》、     達文西「BOOK OF THE YEAR」年度選書 ◆全系列銷破百萬！讀書METER閱讀榜冠軍，多項日本書店暢榜冠軍，上市旋即再版 ◆銷售多國版權！印尼、韓國、泰國、中國、越南，美國 ◆首作火速改編真人電影及漫畫！日本演員神木隆之介&濱邊美波領銜主演 ◆推理成

分：☑無頭屍｜☑心理&物理的暴風雨山莊｜☑安樂椅神探                       ☑分割難題｜☑特殊設定｜☑密室逃脫｜☑倒敘推理  ｜裝幀特色｜ ◆首刷限量．銀箔包裝【殺人遊樂園開幕包】，附日本插畫家夜汽車年曆海報 ◆台灣有．日本沒有之【插畫家夜汽車絕美書封】＋【今村昌宏獨家後記】 薛西斯（作家） 夜透紫（作家） 李冠潔（譯者） 陳栢青（作家） 八千子（作家） 亞次圓（多媒體創作者） 楊憶慈（讀墨電子書商品總監） ──好好玩（？）推薦 解謎的理由、偵探的意義、助手的價值、 犯罪的動機、偵探&凶手的關係──全部逆轉！ 遊樂園中的吃人宅邸——凶人邸， 一旦進

入，就無法活著出來。 機關洋館╳斬首巨人╳神祕殺手 智力vs暴力的終極對決！ ＼＼ ▄︻┻┳═一──絕對，射穿你對「推理」的認知！ ／／ 【故事簡介】 白日，這裡是現實與幻夢交織的遊樂園。 夜晚，這裡是異型巨人的殺人狩獵場。 噩夢遊樂園盛大開幕 智力的怪物──少女偵探比留子　 VS 暴力的怪物──深夜斬首的巨人　 VS  藏在我方中的神祕殺手 「你該不會以為，偵探就應該不惜冒生命危險找出凶手吧？」 凶人邸──遊樂園中的吃人宅邸，一旦進去就無法活著出來。偵探劍崎比留子受到委託， 和助手葉村讓及武裝傭兵團夜半潛入調查。他們在地底下找到一座堆滿白骨的房間， 又遇到前所未見的巨人襲擊！巨

人固定夜晚出沒、斬斷人類頭顱；眾人受困宅邸，無法逃離。 夜晚這裡是巨人的狩獵場，倖存者只能在白日謀畫。然而，唯有人類才能犯下的殺人事件同時上演。 他們對抗的不僅是巨人，還有藏在彼此間的人類殺人魔──更糟的是，比留子失蹤了。 失去偵探、只有助手和藏著叛徒的傭兵團，如何從怪物和凶手的手上逃出生天？ 凶人邸的深處，又藏有什麼真相？ 【各界評論】 故事氛圍充滿張力、恐怖且魄力十足。具備上述特質，還將故事架構安排得無比縝密，厲害得令人憎恨。今村昌弘馬不停蹄地在本格推理領域順暢進擊。 ──有栖川有栖（作家） 本系列並非異類，而是確實展現出作者獨特的魅力和人氣。 ──小島秀夫（遊戲製作人） 故事流

暢好讀到徹底奪走我寫稿時間。犯人是否真是偵探的敵人這句話意義深遠，讓我下一部作品受到了啟發。 ──辻真先（作家） 再一次，今村利用恐怖故事元素移作推理舞臺的密室牢寵，帶來緊張又精彩的跨類別故事。刀槍不入的科學怪人、廢棄樂園、監獄般的研究設施……找出凶手不夠，還得用推理求生逃命！ ──夜透紫（作家） 凶手不一定是偵探的敵人──除了深刻而不落俗套的犯案動機（whydunit），此作更顛覆了本格推理的固有角色定位。就我個人而言，《凶人邸殺人事件》為目前三部作當中最出色的一部。 ──Faker（香港科幻、推理評論人及作家，本書解說者） 融合了許多cult電影才有可能出現的元素，卻又設計了精巧難解

的謎團，今村老師永遠都能在本格推理中玩出嶄新的花樣！ ──八千子（作家） 【讀者按讚】 ．比起《屍人莊》和《魔眼之匣》，我更喜歡《凶人邸》。居然在這樣設定中打造出如此紮實的推理作品。故事充滿吸引力，甚至讓我覺得拆穿詭計、推理犯人等（當然這些還是很有趣）都無關緊要了。以類型來說，應該一半是推理，一半屬於○○○（不爆雷）。兩種屬性恰到好處調和在一起。這不是誇大其詞，如果被好萊塢拍成電影，我一定捧場。 ．故事元素包含簡單暴力的的暴風雨山莊、安樂椅偵探、同時述說偵探與助手的關係，今村昌弘不斷在推理開發新境界，此次也展開新挑戰，推理與娛樂之間的平衡巧妙得無以復加。 ．恐怖推理的極致──無頭屍、白

骨屍、超越浩克等級的巨人、暴風雨山莊、洋房平面圖複雜程度等都打破既有框架，請您務必加入這恐怖的推理世界。儘管是系列作第三部，單獨閱讀起來也是充滿魄力。 ．在如海外恐怖電影般的情景下引發事件，如同系列第一作的氣氛讓我非常滿意。透過縝密推理，全方面活用獨創的特殊設定，非常高明。加上本作在背景及偵探等方面也很充實，是部完善、沒有破綻的作品。作品終局將布下的各種伏筆一舉回收，我無法停下翻閱的手啊。 ．真相大白時非常惆悵。即使要花上一餐的費用也請閱讀看看。可以體會到新本格的頂點。 ．作者又開創新境界。乍看是暴風雨山莊式的殺人事件，但情境設定、恐怖感、解謎、人物內心交流、動機、角色設定等，無論從哪方

面看，都是非常嶄新的推理小說。在一般暴風雨山莊式推理中，加上綾辻行人的殺人鬼、約定的夢幻島、惡靈古堡、時鐘塔等作品元素，呈現堆滿豐富配料的聖代風味。解謎手法非常異想天開，整部作品滿是驚奇。 【燒腦詭計╳特殊設定推理的代表──葉村&劍崎比留子系列介紹】 「特殊設定推理」，指設定出超常且具邏輯的世界觀或異能，展現出推理更多可能性。 該手法在推理史上不罕見，但直到《屍人莊殺人事件》因其兼具低閱讀門檻、 保持推理完整性及意外度的輕盈路線而大放異采，昭示日本推理新時代到來。 《屍人莊殺人事件》（二〇一九年出版） 神祕的詛咒信、自殺的女社員、拍出恐怖人臉的短片。 十三位參加社團聯誼的大學生，受

困在古老別墅， 沒有任何對外聯絡手段、存糧只夠維持短短幾日， 殺人魔快樂打開地獄的大門，但就算逃出這個地獄， 還有一個接一個的地獄等著他們…… 《魔眼之匣殺人事件》（二〇二〇年出版） 研究預知能力的機構、離群索居的魔女、繪製死亡畫作的少女。 十一名男女萍水相逢，受困「匣」中，大火燒掉唯一出路。 等待數日便能脫困，然而從未失準的死亡預言降臨⋯⋯ 「兩日內，將有兩對男女死於魔眼之匣。」 六女五男中，誰是倖存者？ 《凶人邸殺人事件》（二〇二二年出版） 為了調查涉入禁忌研究的暗黑組織以及凶人邸的祕密， 偵探、助手、武裝傭兵、自由記者──共十二人潛入洋館。 殘酷的異形巨人現身；眾人觸發機關，受困宅邸

。 生存下來是首要目標，卻出現背叛者大開殺戒。 槍枝對巨人毫無用處，唯一找得出凶手的偵探半途失蹤…… 【編輯致讀者：想認識日本推理？《凶人邸殺人事件》是獻給本格推理的情書！】 今村昌宏藉《屍人莊殺人事件》在日本推理站上關鍵位置，續作《魔眼之匣殺人事件》屢創佳績──只是，第三作《凶人邸殺人事件》推出時仍讓人捏一把冷汗，創作者一出道就上高峰，如何頂住壓力走自己的路？又如何避免江郎才盡，令讀者失望？推理創作非易事，全球作家不斷找新路，化作「經典」的創作只有少數。《凶人邸》是否成經典待讀者和書評家檢視。但讀完這次痛快（過癮）也慟快（心痛）的續作，站在編輯位置，生出從前沒過的念頭──這是作者獻給本格

推理的情書，也是適合推薦給當代讀者的日本本格推理入門。 為什麼？回到今村昌宏創作起點，他是新人作家，也是「不懂推理的新手推理讀者」，然而為了在「規定期限」完成和父親的約定──成為職業作家，眼下能投稿的只有「推理小說獎」。他為了跟上「日本推理」且找到「可以獲獎」創作路線，大量閱讀當代和古典推理，從零認識「推理」，消化成「新手推理讀者」也理解的程度，融入第一部推理作《屍人莊殺人事件》。 這讓他的故事親切且結合古今中外的「經典元素」，佐以創意變形；同時，作為用功的「推理小說學生」，與時俱進地吸收日本推理新知，這讓讀他的作品近乎等同閱讀近期「日本推理變化濃縮精華」。每一次編今村這一系列，都像在補充

日本推理圈對「推理」最前線知識，不是透過困難的理論，而是精采絕倫的故事。 他不只是才華洋溢的作家，也是用功的推理學生，從《屍人莊》到《凶人邸》都兼有「精采故事」和「精采推理」，融合幾年來的日本推理改變，致想認識「推理」、喜歡「推理」抑或想讀燒腦故事的大家，期盼各位從這本書中得到通往廣大日本推理世界的快樂！

後現代兒童繪本的圖像美學及其在繪本教學上之啟示

為了解決終極 超巨人的問題，作者徐德成 這樣論述：

當今兒童繪本的創作愈來愈多元，許多繪本跳脫了傳統的模式，逐漸發展出後現代取向的繪本，對於教師的教學也形成新的挑戰。本研究採取教育詮釋學的方法，對後現代兒童繪本的圖像美學以及繪本教學，進行深入的探究。研究發現後現代繪本的文本之表現包括有非線性、互文性、時空型、逾越脫線、演出與參與、性別議題、重複與差異等特徵。繪本中的圖文為訊息傳達的重要元素，圖文的關係變得更為激進，呈現出「形式與格式改變」的文字視覺化、圖文各自敘事、多重敘事、以及文本邀請讀者互動的機制；「觀點改變」的圖像與文字符號呈現「多種聲音與多重角度」以及「聞所未聞的聲音」等手法來傳達訊息。「邊界改變」的突破是將從前的圖文表現，運用「之前

忽略的設置」、「角色重新描繪」、「新類型的組合」、「未解決的結局」等手法來呈現。在後現代的思潮下，繪本的文本敘事已發展出一種獨特的圖像敘事美學，包括透過邊框、鏡頭、視角閱讀之「無字圖像的敘事」；援用藝術品在文本中產生新的視覺感受之「互文性的圖像挪用」；出現過往傳統被忽略或禁止內容之「反美學的圖像敘事」，其中包括有「滑稽之美」、「禁忌之美」、「怪誕之美」三種類型；以及運用機關設置、光學原理及感官素材來邀請讀者與圖像產生互動之「超美學的互動性圖像」。在後現代兒童繪本的教學方面，其教學觀重視以差異性、多元性、邊緣性來改變我們的觀念，以繪本教學培養具批判思考的能力、對環境的生態意識、認識多元文化以追求

平和的世界觀。因此繪本教學的內容會涉及「多元文化與種族」、「禁忌與爭議」、「女性主義」及「環境教育」等議題。繪本的圖像敘事關係到美學形式與內容表達；因此在圖像美學之教學運用上，可分為「圖像美學之教學策略」及「圖像故事之教學策略」；圖像美學之教學策略；主要是因為後現代兒童繪本圖像具有獨特的美學風格，教師會因應不同繪本之圖像美學風格而調整教學策略，主要是以「讀者中心取向的詮釋」概念，以觀看圖像、討論、提問、統整理解等方法，引導兒童對繪本的圖像加以詮釋。在圖像故事之教學策略方面，由於後現代兒童繪本教學內容常涉及或隱含社會議題，因此在圖像故事之教學上，以繪本中圖像美學的訊息進行「批判思考」教學。本研究

根據上述之成果提出幾點建議：一、繪本文字作家在創作時，需要同時了解後現代兒童繪本的圖像表現方式。二、繪本插畫家創作需要具備後現代繪本的圖像敘事手法及其美學觀念的專業知能。三、幼兒或兒童文學的師資培育課程，需要包含後現代兒童繪本之圖像美學與繪本教學之學習內容。四、教師運用後現代兒童繪本教學時，除了圖像的閱讀理解外，更需關注圖像美學的內涵。五、繪本出版編輯需要具備後現代兒童繪本圖像美學的相關知識，才能與繪本作家溝通，出版優質的兒童繪本。