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淡江大學 國際事務與戰略研究所碩士班 李大中所指導 戴偉丞的 蘇聯解體後台俄關係發展之研究（1992-2020） （2021），提出第13屆全國法規資料庫競賽活動關鍵因素是什麼，來自於台俄關係、外交政策、雙邊關係。

而第二篇論文中臺科技大學 文教事業經營研究所 張桓忠所指導 石育真的 中臺科技大學「文資蘊生」大學社會責任計畫成效分析 （2021），提出因為有 大學社會責任、中臺科技大學、文資蘊生、文化永續的重點而找出了 第13屆全國法規資料庫競賽活動的解答。

最後網站法務部與教育部共同舉辦「第13屆全國法規資料庫 ... - 台北市政府則補充：(二)全國法規資料庫創意教學競賽：. 活動對象：全國國中、高中職教師; 活動方式：本屆不設教案主題，參賽作品在符合「法; 」 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了第13屆全國法規資料庫競賽活動，大家也想知道這些：

蘇聯解體後台俄關係發展之研究（1992-2020）

為了解決第13屆全國法規資料庫競賽活動的問題，作者戴偉丞 這樣論述：

我國與俄羅斯的交往，於蘇聯解體後也漸漸地展開，而兩國的外交政策也因冷戰的結束，開始有所變化。中華民國與俄羅斯聯邦在蘇聯解體後的後冷戰時期的外交政策發展，我國方面包含李登輝、陳水扁、馬英九及蔡英文，在俄國方面則自葉爾欽、普丁以及梅德韋傑夫也因此台俄關係在不同的時空背景下，因著兩國不同領導人所提出的外交政策概念的交集當中穩定地成長。即便對俄關係、對台關係皆並非為兩國的重點推進項目，同時又因俄羅斯聯邦所簽屬的《俄羅斯聯邦與台灣關係條例》無法展開正式的、官方的互動，但仍亦步亦趨地在不同領域中擴展交流的層面以及加深互動的深度。本文旨在將台灣與俄國在蘇聯解體後，從兩國的外交政策理念當中找到交集，包括「李

登輝－葉爾欽時期」、「陳水扁－普丁時期」、「馬英九－梅、普時期」以及「蔡英文－普丁時期」，並且綜合整理雙邊在政治互動、經貿往來以及教科文交流三方面的觀察與研究。

中臺科技大學「文資蘊生」大學社會責任計畫成效分析

為了解決第13屆全國法規資料庫競賽活動的問題，作者石育真 這樣論述：

本研究旨在分析中臺科技大學文資蘊生USR計畫的成效。以計畫開設的課程及參與計畫之教師及學生為研究對象。為了解計畫的實踐成效，本研究採用採資料蒐集、參與觀察法及訪談法，輔以問卷分析教學前後學生的學習成效。本研究結果如下：一、文資蘊生計畫辦理之相關活動，達到原先計畫設計之量化指標。二、參與者參與文資蘊生相關課程，對在地文化之認知有明顯提升效果；教學者在課程設計上應激發學生對在地文化之興趣，藉以提升學生對在地文化之認同；計畫以專題方式實施，能提升學生推廣在地文化之技能。三、文資蘊生計畫之在地相關課程之設計、學習成果例如建置導覽地圖、資源網站及電子書，能提供國中小對推廣在地文化課程設計之參考，在教育

上具有實質的價值。 最後，根據研究結果提出建議，提供學校及師生作為未來在落實大學社會責任研究之參考。

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