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另外網站桃園市政府函-以未立案補習班名義招生一案也說明：桃園市政府函-以未立案補習班名義招生一案. 2020-09-28; 一般公告. 附件連結：f1597390877790. 中原大學法學院財經法律學系. 320314桃園市中壢區中北路200號
國立彰化師範大學 企業管理學系國際企業經營管理碩士在職專班 黃蘭鍈所指導 陳淑瑄的 家長選擇補習班與續班意願之研究-以A公司為例 （2021），提出立案補習班關鍵因素是什麼，來自於補習班、家長選擇動機、續班因素。
而第二篇論文逢甲大學 經營管理碩士在職學位學程 吳廣文所指導 陳柏羲的 補習班服務品質、顧客滿意度與顧客忠誠度之研究 （2021），提出因為有 補習班、服務品質、顧客滿意度、顧客忠誠度的重點而找出了 立案補習班的解答。
最後網站法規內容-短期補習班設立及管理準則則補充：法規內容 · 一、立案申請書。 · 二、擬聘僱教職員工名冊：包括學經歷證件、身分證明文件影本，並應附 · 三、班舍使用權證明文件：應附租賃或同意使用證明文件，期間應在二年.
大人氣!時尚夢幻美甲
為了解決立案補習班 的問題，作者楊松霖 這樣論述：
時髦度加分! Colorful Nail人見人愛時尚美甲讓你“可愛性感”到底！ 指尖散發“耀眼光澤” 輕鬆成為全場注目焦點！ 超過300款美指彩繪 讓你大放光芒！ 特別企劃 最完整的工具材料介紹 最正確的指甲油塗法 熱門花型教學 不可思議的閃亮度水晶指甲教學！ 人氣急速上升光療指甲教學！ 女人愛美，臉蛋美，手指更要美！ 愛美，就是要徹底的美！ 如何讓手指更美麗、更修長？如何讓自己更有女人味、更有魅力？ 第一步就從美化指甲開始吧！ 不管是浪漫公主、搖滾甜心、俏麗寶貝、純白天使，還是氣質美女， 指甲彩繪讓妳在舉手投足之間，閃耀迷人光芒！ 時尚魅力UP
！UP！UP！ 請仔細觀察自己的雙手，妳有沒有好好照顧它呢？ 妳的指甲，是粗糙、泛黃的，還是紅潤、光滑的呢？ 本書集結了關於指甲的應用技巧及全面教學，你可以隨心所欲創造自己的動人甲彩。 本書特色 本書主要分為四大區塊，首先是基本工具材料介紹。第二部分是手部基礎保養，讓妳在家也能輕鬆保護纖纖玉手。第三是基本步驟詳細圖解，從基礎的甲油塗法至高難度的光療指甲及水晶指甲，完全以圖解方式做紙上教學。第四是著名的美甲師按照不同風格為您打造的甲片款式。最後還有附上最新流行的時尚甲片型錄，不同風格的美甲圖鑒，舉凡浪漫、簡約、俏麗、可愛、華麗、清新……等，讓你隨時美麗變身。 作者簡介 楊松霖 Mar
co 采穎美指彩繪 教育總監 生日：11月2日 星座：天蠍座 血型：B型 E-mail：[email protected] 資歷： 苗栗縣指甲彩繪美容職業工會-理事 美國HARMORY高階教育講師 考取美國IBD高階教育講師 考取美國CUCCIO高階教育講師 中華指甲彩繪聯合頒發--專業講師認定證書 2010 TNA國際盃美甲技能競賽 專業組 自然水晶指甲 亞軍 2010 TNA國際盃美甲技能競賽 專業組 法式水晶指甲 殿軍 2010 TNA國際盃美甲技能競賽 專業組 法式三人接力 亞軍 2008國際盃美甲技能競賽 團體優異獎 TNA國際盃美甲技能
競賽-美甲評審 OMC亞洲盃國手選拔賽-美甲評審 2008榮獲最佳名師 2008 OMC亞洲盃國手選拔賽-競賽最佳指導老師 二級美甲檢定評審 中華民國指甲彩繪美容職業工會聯合會二級美甲師檢定命題委員 采穎美指彩繪 采穎美指彩繪成立於7年前，前身是位於西門町新宿廣場的「水漾藝術指甲」，後來客人及學生越來越多，空間容納不下，所以決定前往東區發展，經過幾番努力現在已有教學部、沙龍部及產品批發部，屬於全方位的美甲經營。在沙龍部方面全程使用最好的產品以及完整的消毒是我們的堅持，美甲師也都每月定期接受教育訓練，已達最好的技術來服務客人；另外教學部也於3年前正式合格立案為美甲補習班，現在是台灣
極少數合格登記之立案補習班，師資陣容及完整的教育制度也是我們的指標；產品批發部代理、經銷多種國內外知名美甲品牌，滿足美甲師所有的需求。
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家長選擇補習班與續班意願之研究-以A公司為例
為了解決立案補習班 的問題，作者陳淑瑄 這樣論述：
本研究欲探究立案補習班家長送孩子到補習班的動機與選擇補習班因素，本研究採用半結構式訪談的方式對在補習班就讀的學生家長，共12位家長來進行訪談，以了解家長選擇補習班動機與因素，對業者該做哪些調整與改進並提出因應策略，根據訪談結果分析與發現，歸納本研究結論為： 家長選擇補習班主要動機因素是先穩固學校課業，12位個案家長皆有此動機，他們認為學校課業最重要，必須先顧及才能發展其他才藝；其次有10位家長擔心自己的孩子缺乏動力也沒方向、更不知道學習是什麼？希望老師們能提升孩子們的競爭力；有5位家長因家庭因素過於忙碌與期望孩子們比自己更好，希望透過補習班兼顧起作業與課業上的加強，讓自己的孩子保持一定
的程度，穩穩地往前進步。 12位個案家長選擇補習班最重要的因素皆是「口碑」，透過親朋好友的介紹，才敢放心地把孩子送到該補習班； 9位家長選擇補習班原因是—老師態度，是不是頂尖的師資，反而不是挺重要的，重要的是老師的態度，對孩子的用心、肯付出愛與關懷；7位家長選擇補習班原因是—師資專業程度與學習成效，孩子既然參加補習，就是希望學習與成績上面，能看到成果。 經過深度訪談後，研究者發現：家長們最滿意補習班的部分是師資有責任且用心，並重視孩子品性為家長們續班最重要的理由；重視孩子品德教育或是心靈上的溝通，這比要求成績好更重要。當家長們對該補習班各項服務皆感到滿意時，孩子們當然續留在該補習班
。 最後，研究者也以同理心站在家長的角度上反思自己經營的補習班，面對當前教育環境的迷思與家長理念，對於衝突點與謀合點該如何融合並尋找出對應方式，期許堅持對學生正向的教育理念，盼此初心永不變。關鍵詞：補習班、家長選擇動機、續班因素
補習班服務品質、顧客滿意度與顧客忠誠度之研究
為了解決立案補習班 的問題，作者陳柏羲 這樣論述：
近年來由於少子化的嚴重衝擊，補習班的經營有著莫大的挑戰和危機，而教育體制的變革，也讓補習班的發展愈加困難，再加上補習班四處林立、蓬勃發展，營運的競爭更是相當激烈。因此如何在茫茫學海中求得立基和成長，進而永續經營，這是相當重要的課題。 本研究首先探討PZB模式服務品質的五項構面對顧客滿意度的影響程度，再探究顧客滿意度對顧客忠誠度的影響程度，最後剖析調節變數中不同的班別及年級背景下對顧客滿意度與顧客忠誠度之間關係的影響程度。 以文獻為基礎發展問卷，修訂引用的衡量題項，其中包括服務品質五項構面、顧客滿意度與顧客忠誠度，針對國中小補習班的學生家長為抽樣對象，最終共計回收紙本與電子
有效問卷475份。再透過SmartPLS 3.3.7版統計軟體進行數據處理，採用敘述性統計分析、信度分析、效度分析、結構方程模式及多群組比較分析等統計分析方法。 經由實證結果分析發現，補習班服務品質的有形性、保證性與體貼性會正向影響顧客滿意度，而可靠性與回應性對顧客滿意度的影響不顯著。多群組比較中，在有形性、保證性及體貼性對顧客滿意度與顧客忠誠度之關係的影響上，有就讀較高年級比沒有就讀較高年級者強；但可靠性及回應性對顧客滿意度與顧客忠誠度之關係的影響上，有無就讀高年級的干擾效果不顯著。在有形性及體貼性對顧客滿意度與顧客忠誠度之關係的影響上，有就讀較低年級比沒有就讀較低年級者強；但可靠性、
回應性及保證性對顧客滿意度與顧客忠誠度之關係的影響上，有無就讀低年級的干擾效果不顯著。在就讀科目中，有形性、可靠性、回應性及體貼性對顧客滿意度與顧客忠誠度之關係的影響上，就讀英數班比就讀課輔班者強，而僅在保證性對顧客滿意度與顧客忠誠度之關係的影響上，就讀課輔班比就讀英數班者強，其餘皆呈現不顯著的結果。關鍵詞：補習班、服務品質、顧客滿意度、顧客忠誠度