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登革熱/屈公病防治工作指引(第十五版)

為了解決登革熱 防疫的問題，作者衛生福利部疾病管制署 這樣論述：

　　登革熱和屈公病都是一種環境病、社區病，只要環境中存在適當的孳生源，就有登革熱和屈公病流行的可能性。即使只是一個被任意丟棄的空杯、空罐、空盒、廢保麗龍箱或廢輪胎，或其他非廢棄物，如樹洞、民眾堆置於戶外會積水的物品，都可能是孳生源，更遑論目前仍有為數不少的空地、空屋或廢棄的工廠等建物，更是病媒蚊孳生的溫床。因此登革熱和屈公病防治工作，絕非單一機關、組織或單位能獨挑大樑的。對地方政府而言，若希望登革熱和屈公病的防治工作能效益顯著，地方首長必須強力召集縣市政府各單位共同參與，才能有效清除病媒蚊孳生源。所以「跨局處（室）的合作機制」絕對是登革熱和屈公病防治成功與否的最重要影響因素

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登革熱 防疫進入發燒排行的影片

不同靜電噴霧條件影響附著率之研究

為了解決登革熱 防疫的問題，作者林恪群 這樣論述：

靜電噴霧能提升農藥對噴施作物的附著程度、減少流入土壤的農藥量並降低農藥附著噴施者身體的情況，表示靜電噴霧可提升附著率亦可降低農藥飄散的汙染問題及減少農藥施用量。本研究設定不同電壓和噴霧設計參數條件，以靜電噴霧試驗探討對水敏紙產生附著率之成效。以實際噴霧至不同距離所放置的水敏紙，並把反應後的水敏紙拍照，再以影像處理及軟體判別變色面積，經數據化後進行吸附力之成效分析。另以雷射粒徑分析儀分析驗證靜電噴霧粒徑和壓力與電壓之影響結果。噴霧距離0.5m時，維持10 kgf/cm2以上噴霧壓力，靜電噴霧附著能力足以排除因壓力所產生的噴霧慣性，有效附著率可達96%以上。噴霧壓力不超過20 kgf/cm2情況

下，噴霧距離在2.0m後的靜電噴霧附著率跟一般噴霧附著率無差異，表示當噴施目標物距離越遠時，需同時具備較高的噴霧壓力及較高的靜電電壓值，才能提高附著率。粒徑分析之結果，靜電噴頭之噴霧粒徑分佈屬細等級，在10 kgf/cm2及20 kgf/cm2噴霧壓力且無靜電的條件下，霧滴皆容易造成噴霧飄散，並且平均粒徑(VMD)大小幾乎不受靜電力影響。以目前現行農作物栽培噴施作業，可從本研究之結果，於不同噴霧距離和作物生長方式，選擇最適壓力和電壓值進行噴霧作業，讓霧滴產生最大吸附效果進而降低農藥使用量。

疾病擬人設定集1

為了解決登革熱 防疫的問題，作者衛生福利部疾病管制署 這樣論述：

　　衛生福利部疾病管制署自2018年起迄今，已推出39位疾病以及防疫作業的擬人角色，本冊收錄白靜、簡奕及9種蟲媒傳染病、7種食物或飲水傳染病及2種性接觸或血液傳染病的疾病衛教資訊及角色設定，以寓教於樂形式向民眾介紹傳染病，進而建立疾病預防觀念。 　　收錄角色：白靜、簡奕、日本腦炎、屈公病、恙蟲病、茲卡病毒感染症、登革熱、萊姆病、黃熱病、鼠疫、瘧疾、肉毒桿菌中毒、李斯特菌症、沙門氏菌感染症、急性病毒性肝炎、病毒性腸胃炎、腸病毒、霍亂、梅毒、淋病。   作者簡介 衛生福利部疾病管制署 　　1998年腸病毒大流行後，為突破我國防疫艱困，並讓傳染病防治工作事權統一，整合衛生署防疫處、檢疫總

所、預防醫學研究所，於1999年7月1日成立「行政院衛生署疾病管制局」，歷經三次改制，於2013年7月23日改為「衛生福利部疾病管制署」迄今，為全民建立起堅強的防疫防護網。   4 序曲 6 公衛少女・白靜 TAIWAN CENTERS FOR DISEASE CONTROL 10 邊境守衛者・簡奕 QUARANTINE 14 日本腦炎 JAPANESE ENCEPHALITIS 18 屈公病 CHIKUNGUNYA FEVER 22 恙蟲病 TSUTSUGAMUSHI DISEASE 26 茲卡病毒感染症 ZIKA VIRUS INFECTION 30 登革熱 DENGU

E FEVER 34 萊姆病 LYME DISEASE 38 黃熱病 YELLOW FEVER 42 鼠疫PLAGUE 46 瘧疾 MALARIA 52 肉毒桿菌中毒 BOTULISM 56 李斯特菌症 LISTERIOSIS 60 沙門氏菌感染症 SALMONELLOSIS 64 急性病毒性肝炎 ACUTE HEPATITIS 70 病毒性腸胃炎 VIRAL GASTROENTERITIS 74 腸病毒 ENTEROVIRUS 78 霍亂 CHOLERA 82 梅毒 SYPHILIS 86 淋病 GONORRHEA 90 繪師專訪・Quan 92 繪師專訪・蚩尤 94 附錄 110 署長的話

111 關於疾病管制署 導讀 　　長久以來，傳染病防治一直是個專業且較為冷硬的主題，傳統衛教宣導不容易吸引年輕人目光，但疾病的威脅卻不因年齡而異。疾病管制署於2018年11月起，用「擬人化」的形式，為疾病塑造鮮明、可見的角色形象，推出「DISEASE疾病擬人」企劃，以嶄新方式介紹常見的傳染疾病。自第一個角色「新型A型流感」登場至今，「疾病擬人」已經推出39款角色。本書收錄疾病管制署的化身──公衛少女白靜，以及檢疫作業擬人化前輩「簡奕」之外，另有9種蟲媒傳染病、7種食物或飲水傳染病及2種性接觸或血液傳染病的疾病衛教資訊及角色設定，以寓教於樂形式向民眾介紹傳染病，進而建立疾病預防觀念。

嘉義縣六腳鄉國小實施防災教育成效之研究

為了解決登革熱 防疫的問題，作者吳俊穎 這樣論述：

　　全球氣候變遷的影響之下，極端的致災型氣候有常態化的趨勢，面對災害所帶來的威脅，人們必須隨時做好準備，透過國小防災教育的實施，將正確的防災意識向下紮根，並隨著年級的提升，循序漸進的增加廣度及深度，再經由政府公部門的防災宣導教育，加深國民對於災害的認知與因應措施，將防災行為融入生活，進而發展出良好的災害應變能力。本研究目的便是在探討嘉義縣六腳鄉國小實施防災教育之成效，並就六腳鄉社會結構中的少子化及高齡化規劃適宜的防災教育實施方式做為研究方向。研究採質性訪談，先以相關文獻探討分析潛在問題，再進行訪談，而後將訪談內容製作成逐字稿，接著進行編碼、分析以及歸納整理。結果發現六腳鄉各國小在執行防災教育

的模式基本一致，皆以教育部所頒定課綱為實施防災教育之依歸，惟普遍缺乏依在地需求或依災害風險調整、加強防災教育內容，而流於照本宣科；在規劃防災教育施教方式上，受訪者皆能同意以實際操作或體驗方式來學習防災，較能提高學生學習意願，所獲成效較佳；而公部門方面，在遴派防災宣導講師上無建立篩選門檻，防災宣導內容相對單調，較無法吸引學生參與，影響學習成效。